2024年有關學習的名言76句
你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子�！芰⒉ㄒ韵率切【帪榇蠹艺淼膶W習的名言76句,歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
2、針越用越明，腦越用越靈。
3、我知道我將為自己的學說，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。
4、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑著，我沉醉著。
5、經過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。——李開復
6、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學習一切讓我強大，美麗，優(yōu)雅的東西。好多年以后，我贏了一個過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
7、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞
8、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。
9、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
10、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創(chuàng)作。——王梓坤
11、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神�！� 巴斯
12、人有知學，則有力矣�！醭�
13、自信的建立不能用背書的方法去獲得，而只能靠不斷地學習、經歷、實踐與積累來建立，這種自信會使自己得到一種提升。
14、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學�！�
15、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。
16、努力向學，尉為國用。 作者：孫中山
17、知而好學，然后能才。 作者：（戰(zhàn)國）荀況
18、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
19、理無專在，而學無止境也，然則問可少耶。
20、人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
21、人類的動作十分之八—九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養(yǎng)成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養(yǎng)得好，終身受其福，習慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
22、所有時代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的"偉大詩篇"作出貢獻。
23、思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少�！鼱柼�
24、學需志也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學�！T葛亮
25、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
26、我有信心一次比一次考得好，有進步。
27、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
28、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊，演員也要不斷的學習，畢竟我們的工作性質就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳
29、有學問和有知識的人是不同的。記憶造成了前者，哲學造成了后者。
30、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。
31、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。
32、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆�
33、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
34、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點。
35、有了知識不運用，等于耕耘播種。
36、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多的東西�！蹇�
37、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
38、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道�！招兄�
39、第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。
40、如果有一天，你再也不能適應，再也無法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開始……就這么簡單。假如有一天，我無法再學習新事物，并與世界脫節(jié)，我將變成廢人。
41、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。
42、我是很佩服你們新聞記者的執(zhí)著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優(yōu)點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
43、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
44、我們一直在學習著如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。
45、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
46、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。
47、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者：蘇霍姆林斯基
48、蝴蝶之所以令人感動，是它經過幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結化成堅強的蛹，最后，凝結成一身的美，繞過我們的身邊，橫過我們的窗前，飛過我們的青山和藍天！我愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
49、讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。作者：蘇霍姆林斯基
50、不怨天，不尤人，下學而上達。
51、向每個人學習，但不要模仿任何人。
52、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿后 誰冷落舊朋友。
53、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。
54、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
55、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
56、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學將以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。
57、抓住中心，加緊學習。寧精勿雜，寧專勿多。
58、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。
59、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。
60、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現實，更能包羅萬象的了。
61、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，個性是向敵人學習。
62、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，到達熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。
63、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠不比99%的汗水重要。
64、通過現象可以推知其本色。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以判定它比貍大。
65、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
66、學習之光可幫人照亮新的征程。
67、厚積薄發(fā)，未雨綢繆，機會和財富只青睞于善于學習的人。
68、品味人生，五彩繽紛；回味學習，樂趣無窮。
69、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。
70、人必須學習以變化氣質，正如同樹木須經修剪始能成形。
71、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
72、常識就是氣力。
73、不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。
74、發(fā)現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。—— 陶行知
75、勞動是常識的源泉；常識是糊口的指南。
76、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書再多，倘若不消，只能成為空談。
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