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文言文座右銘
文言文座右銘1
文言文是中國的古文化，也是中國文化發(fā)展的`基礎(chǔ)，關(guān)于座右銘自古有之。下面小編帶大家看看古人們說的文言文座右銘。
1、以恕己之心恕人，則全交。
2、同心合意，庶幾有成。
3、砥礪豈必多，一壁勝萬珉。
4、人善我，我亦善之;人不善我，我則引之，進(jìn)退而已耳。
5、交賢方汲汲，友直每偲偲。
6、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
7、意思是：齊心協(xié)力，事情就能成功。
8、牡丹雖好，全仗綠葉扶持。
9、人有急難，傾財(cái)救之。
10、內(nèi)得愛焉，所以守也。
11、內(nèi)睦者家道昌，外睦者人事濟(jì)。
12、小利不爭，小忿不發(fā)，可以和眾。
13、損友敬而遠(yuǎn)，益友宜相親。
14、愛出者愛反，福往者福來。
15、同胞共氣，家國所憑。
16、獨(dú)柯不成樹，獨(dú)樹不成林。
17、夫婦有恩矣，不誠則離;交接有分矣，不誠則絕。
18、人之交，多取知其不貪。奔財(cái)知其不怯，聞流言不信，才可善終。
19、良友結(jié)則輔仁之道弘矣。
20、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
21、花無葉不妍。
22、落地為兄弟，何必骨肉親?
23、人聚則強(qiáng)，人散則弱。
24、人非人不濟(jì)，馬非馬不走。
25、惟當(dāng)同心人，可與論金鐵。
26、兄弟敦和睦，朋友篤信誠。
27、眾志成城，眾口鑠金。
28、善人者，人亦善之。
29、水至清則無魚，人至察則無徒。
30、夫?qū)浾撸嘏c士卒同滋味而共安危，敵萬可加。
文言文座右銘2
【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�？” （劉禹錫《陋室銘》）
【乙】無道人之短，無說己之長。施人慎勿念，受施慎勿忘。世譽(yù)不足慕，唯仁為紀(jì)綱①。隱心而后動②，謗議庸何傷③？ 無使名過實(shí)，守愚圣所臧④。在涅貴不緇⑤，曖曖⑥內(nèi)含光。柔弱生之徒，老氏誡剛強(qiáng)⑦。行行⑧鄙夫志 ，悠悠故難量。慎言節(jié)飲食⑨，知足勝不祥。行之茍有恒，久久自芬芳。 （東漢崔子玉《座右銘》）
注釋：①紀(jì)綱：法度；行動準(zhǔn)則。 ②隱心而后動：三思而后行。 ③謗議庸何傷：別人的非議怎么會中傷到自己呢？ ④臧：褒獎(jiǎng)。 ⑤在涅niè貴不緇zī：比喻品格高尚，不受外界污染。 ⑥曖曖：光線不夠明亮的樣子。⑦柔弱生之徒，老氏誡剛強(qiáng)：徒，同“途”，道路。老子認(rèn)為，柔弱者久長，剛強(qiáng)者先亡。⑧行行：剛強(qiáng)的樣子。⑨慎言節(jié)飲食：說話須謹(jǐn)慎，飲食等欲望須節(jié)制。
12．解釋下列加點(diǎn)短語。（4分）
�、傥┪岬萝� （ ） ②無案牘之勞形（ ）
③有仙則名（ ） ④行之茍有恒 （ ）
13．下面句子中加點(diǎn)詞意思哪一組相同？（ ）（3分）
A．山不在高，有仙則名。 嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。（《黃鶴樓》）
B．策之不以其道。 執(zhí)策而臨之。（《馬說》）
C．可以調(diào)素琴。 取子敬琴彈，弦既不調(diào)。（《人琴俱亡》）
D. 一食或盡粟一石。 食不飽，力不足，才美不外見。（《馬說》）
14．用現(xiàn)代漢語翻譯。（4分）
（1）孔子云：“何陋之有？”
�。�2）世譽(yù)不足慕，唯仁為紀(jì)綱。
15．請從乙文中找出與甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想傾向最相近的一句話。（2分）
16．學(xué)則須疑，尤其是學(xué)習(xí)文言文，這樣能夠更好地學(xué)古通今。例如，學(xué)習(xí)《馬說》一文，我們懂得了___________________________的道理，但當(dāng)今更需要人們對自身能力的培養(yǎng)和毛遂自薦的勇氣；學(xué)習(xí)《陋室銘》一文，我們贊賞劉禹錫?_____________的`情懷，但同時(shí)也應(yīng)該摒棄孤芳自賞的落后思想。（4分）
參考答案：
12、
13D
14世人的贊譽(yù)不值得羨慕，只要把仁愛作為自己的行動準(zhǔn)則就行了
15、在涅貴不緇，曖曖內(nèi)含光�；颍涸谀F不緇
16人才的培養(yǎng)離不開伯樂 不慕名利，安貧樂道
文言文座右銘3
1、不以一眚掩大德�！蹲髠鳌�
�。ㄗg：評價(jià)一個(gè)人時(shí)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失就抹殺他的功勞。）
2、見善如不及，見不善如探湯�！墩撜Z》
（譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。）
3、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o
�。ㄗg：想看到更遠(yuǎn)更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識，你就要比原來更努力。）
4、君子之交淡如水，小人之交甘若醴�！肚f子》
�。ㄗg：君子之間的交往，像水一樣的平淡、純凈，這樣的友誼才會持久；往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠，但不會長久。）
5、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇�！吨杏埂�
�。ㄗg：勤奮好學(xué)就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。）
6、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！鞔V語
�。ㄗg：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴(yán)寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。）
7、千經(jīng)萬典，孝悌為先�！对鰪V賢文》
�。ㄗg：千萬種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應(yīng)該先做到的。）
8、善惡隨人作，禍福自己招。——《增廣賢文》
（譯：好事壞事都是自己做的，災(zāi)禍幸福也全是由自己的言行招來的。）
9、君子藏器于身，待時(shí)而動。——《周易》
�。ㄗg：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。）
10、學(xué)而不厭，誨人不倦�！墩撜Z》
�。ㄗg：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。）
11、天下皆知取之為取，而莫知與之為取�！逗鬂h書》
�。ㄗg：人們都認(rèn)為只有獲取別人的東西才是收獲，卻不知道給予別人也是一種收獲。）
12、人固有一死，死或重于泰山，或輕于鴻毛�！猍漢]司馬遷
�。ㄗg：人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利，損人利已的人之死就比鴻毛還輕。）
13、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！对鰪V賢文》
�。ㄗg：羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。）
14、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。——《警世通言》
�。ㄗg：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。）
15、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記·學(xué)記》
�。ㄗg：玉石不經(jīng)過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經(jīng)過學(xué)習(xí)，就不懂得事理。）
16、滿招損，謙受益�！渡袝�
（譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。）
17、人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》
�。ㄗg：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？）
18、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！愅㈧�
（譯：知識總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。）
19、笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材�！妒∈栏裱浴�
�。ㄗg：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。）
20、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——《增廣賢文》
（譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。）
21、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
（譯：學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。）
22、吾生也有涯而，知也無涯。——《莊子》
�。ㄗg：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。）
23、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！睹献印�
�。ㄗg：尊敬、愛戴別人的長輩，要像尊敬、愛戴自己長輩一樣；愛護(hù)別人的兒女，也要像愛護(hù)自己的兒女一樣。）
24、見侮而不斗，辱也�！豆珜O龍子》
（譯：當(dāng)正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現(xiàn)。）
25、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚�！俄n非子》
�。ㄗg：千里大堤，因?yàn)橛邢N蟻在打洞，可能會因此而塌掉決堤；百尺高樓，可能因?yàn)闊焽璧目p隙冒出火星引起火災(zāi)而焚毀。）
26、言之者無罪，聞之者足以戒�！对娦颉�
�。ㄗg：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細(xì)反省自己，有錯(cuò)就改正，無錯(cuò)就當(dāng)作是別人給自己的勸告。）
27、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行�！犊鬃蛹艺Z》
�。ㄗg：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。）
28、言必信 ，行必果�！墩撜Z》
�。ㄗg：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。）
29、毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》
�。ㄗg：講事實(shí)，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。）
30、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！墩撜Z》
�。ㄗg：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，對他的缺點(diǎn)和不足，我會引以為戒，有則改之。）
31、君子求諸己，小人求諸人�！墩撜Z》
�。ㄗg：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點(diǎn)和不足。）
32、君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！墩撜Z》
（譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂慮、擔(dān)心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。）
33、不怨天，不尤人。——《論語》
�。ㄗg：遇到挫折與失敗，絕不從客觀上去找借口，絕不把責(zé)任推向別人，后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。）
34、不遷怒，不貳過。——《論語》
�。ㄗg：犯了錯(cuò)誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。）
35、小不忍，則亂大謀�！墩撜Z》
�。ㄗg：不該干的事，即使很想去干，但堅(jiān)持不干，叫“忍”。對小事不忍，沒忍性，就會影響大局，壞了大事。）
36、小人之過也必文�！墩撜Z》
�。ㄗg：小人對自己的過錯(cuò)必定加以掩飾。）
37、過而不改，是謂過矣。——《論語》
�。ㄗg：有了過錯(cuò)而不改正，這就是真的過錯(cuò)了。）
38、君子務(wù)本，本立而道生�！墩撜Z》
�。ㄗg：君子致力于根本，確立了根本，“道”也就自然產(chǎn)生。）
39、君子恥其言而過其行。——《論語》
�。ㄗg：君子認(rèn)為說得多做得少是可恥的。）
40、三思而后行�！墩撜Z》
�。ㄗg：每做一件事情必須要經(jīng)過反復(fù)的考慮后才去做。）
41、多行不義必自斃�！蹲髠鳌�
�。ㄗg：壞事做得太多，終將自取滅亡。）
42、天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》
�。ㄗg：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。）
43、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！度龂尽�
�。ㄗg：對任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉�、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。）
44、學(xué)而不思罔，思而不學(xué)則殆�！墩撜Z》
�。ㄗg：只學(xué)習(xí)卻不思考就不會感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會疲倦而沒有收獲。）
45、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z》
�。ㄗg：知道就是知道，不知道應(yīng)當(dāng)說 不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。）
46、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
（譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的`成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會一事無成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導(dǎo)致失敗。）
47、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——朱熹
�。ㄗg：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。）
48、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！秳駥W(xué)》
（譯：年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書卻為時(shí)已晚。）
49、知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。——林逋《省心錄》
�。ㄗg：知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人，不好問又驕傲自滿的人是可恥的。）
50、學(xué)不可以已。——《荀子》
�。ㄗg：學(xué)習(xí)是不可以停止的。）
51、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——《論語》
�。ㄗg：學(xué)過的知識，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去復(fù)習(xí)它，使自己對知識又有了新的認(rèn)識，這不是令人感到快樂的事嗎？）
52、溫故而知新，可以為師矣。——《論語》
�。ㄗg：學(xué)了新的知識又常常溫習(xí)已學(xué)過的知識，（勵(lì)志一生）不斷地學(xué)習(xí)，溫習(xí)，學(xué)問和修養(yǎng)一定會很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。）
53、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
�。ㄗg：讀書讀得多，寫起文章來就會筆下生花，像有神助一樣。）
54、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
�。ㄗg：年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能后悔、嘆息。）
55、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。——《論語》
�。ㄗg：干活搶重的，有過失主動承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。）
56、君子成人之美，不成人之惡。小人反是�！墩撜Z》
（譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫美淇岬难酃饪词澜��；蚴俏ǹ痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。）
57、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！墩撜Z》
�。ㄗg：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。）
58、己所不欲，勿施于人�！墩撜Z》
（譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)隆�，就不要把它�?qiáng)加到別人身上去。）
59、當(dāng)仁，不讓于師�！墩撜Z》
（譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。）
60、君子欲訥于言而敏于行�！墩撜Z》
（譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。）
61、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭�！吨芤住�
�。ㄗg：同心協(xié)辦的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。）
62、人誰無過，過而能改，善莫大焉�！蹲髠鳌�
�。ㄗg：人都有可能犯錯(cuò)誤，犯了獵誤，只要改正了仍是最好的人。）
63、差之毫厘，繆以千里�！懢艤Y
（譯：做任何事情，開始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。）
64、盛年不重來，一日難再晨。——陶淵明
�。ㄗg：美好的青春年華過去了就不會再來，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光�。。�
65、言之無文，行而不遠(yuǎn)�！蹲髠鳌�
（譯：文章講的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會很多，難以傳播千古。）
66、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。——顧炎武
�。ㄗg：學(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識而驕傲自滿。）
67、天下興亡，匹夫有責(zé)�！櫻孜�
（譯：國家的興旺、衰敗，每一個(gè)人都負(fù)有很大的責(zé)任）。
68、生于憂患，死于安樂。 ——孟子
�。ㄗg：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會使人不求上進(jìn)而逐漸落后）。
69、位卑未敢忘國。——陸游《病起書懷》
�。ㄗg：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責(zé)任。）
70、人生自古誰無死，留取丹心照漢青。——文天祥《過零丁洋》
�。ㄗg：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧�。�
71、先天下之憂而憂，后天下樂而樂�！吨傺汀对狸枠怯洝�
（譯：為國家分憂時(shí)，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂時(shí)，卻讓別人先，自己居后。）
72、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！钋逭铡断娜战^句》
�。ㄗg：活著的時(shí)候要做英雄，死后也要當(dāng)英雄。）
73、利于國者愛之，害于國者惡之。——《晏子春秋》
�。ㄗg：對于國家有利的事就要熱心地去做，對國家有害的事就要憎惡它，遠(yuǎn)離它。）
74、讀書本意在元元。——[宋]陸游）
�。ㄗg：讀書的目的應(yīng)該是掌握了知識后為社會和大眾服務(wù)，而不是為了自己的升官發(fā)財(cái)。）
75、人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》
�。ㄗg：人家一次就學(xué)通的，我如果花上百次的功夫，一定能學(xué)通。人家十次能掌握的，我要是學(xué)一千次，也肯定會掌握的。）
76、知恥近乎勇�！吨杏埂�
�。ㄗg：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)。）
77、以五十步笑百步�！睹献印�
（譯：以為自己的錯(cuò)誤比別人的小，缺點(diǎn)比別人少而沾沾自喜。）
78、君子莫大乎與人為善�！睹献印�
�。ㄗg：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。）
79、人皆可以為堯舜。——《孟子》
（譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。）
80、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！盾髯印�
（譯：不把半步、一步積累起來，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流匯聚起來，就不能形成江河大海。）
81、讀書百遍其義自見�！度龂尽�
（譯：讀書必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書中所講的意思。）
82、學(xué)而不化，非學(xué)也。——楊萬里
�。ㄗg：學(xué)習(xí)知識但不能靈活運(yùn)用，不能稱為學(xué)習(xí)。）
83、好學(xué)而不貳�！蹲髠鳌�
�。ㄗg：愛好學(xué)習(xí)但不三心二意。）
84、學(xué)如不及，猶恐失之。
（譯：學(xué)習(xí)知識時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去。）
85、人而不學(xué)，其猶正墻面而立�！渡袝�
�。ㄗg：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對墻壁站著，什么東西也看不見。）
86、知而好問，然后能才�！盾髯印�
�。ㄗg：聰明的人還一定得勤學(xué)好問才能成才。）
87、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志�！鸷�
�。ㄗg：學(xué)問的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。）
88、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。——黃睎
�。ㄗg：學(xué)習(xí)知識不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒有學(xué)到道理。）
89、時(shí)窮節(jié)乃現(xiàn)，一一垂丹青�！猍宋]文天祥
（譯：歷史上許多忠臣義士，在國家有難時(shí)，他們的節(jié)操就顯現(xiàn)出來，一個(gè)個(gè)名垂史冊。）
90、哀哀父母，生我劬勞。——《詩經(jīng)》
�。ㄗg：想起父母，做子女的是多么為他們感到心痛��！他們生我育我，花費(fèi)了多少辛勤的勞動�。。�
91、報(bào)國之心，死而后已�！猍宋]蘇軾
�。ㄗg：報(bào)效祖國的志向到死都不會變。）
92、憂國忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也。——[三國]曹植《求自誠表》
�。ㄗg：憂慮國家大事忘記小家庭，為拯救國家危難而捐軀獻(xiàn)身，這都是忠臣的志向。）
93、大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎？——[漢]陳蕃語
�。ㄗg：有志氣的人活在世上，應(yīng)當(dāng)敢于跟各種不利于國家的行為作斗爭，哪能只滿足于處理好自己小家的小事呢？）
94、小來思報(bào)國，不是愛封侯�！猍唐]岑參《關(guān)人赴安西》
�。ㄗg：從小就想著報(bào)效祖國，而不是想著要封侯當(dāng)官。）
95、有益國家之事雖死弗避�！猍明]呂坤《呻吟語·卷上》
�。ㄗg：對國家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危險(xiǎn)也不躲避。）
96、一寸山河一寸金�！猍金]左企弓語
�。ㄗg：祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴，是絕不能讓給外人的。）
97、欲安其家，必先安于國�！鋭t天
�。ㄗg：如果想建立個(gè)人幸福的小家，必須先讓國定安定，繁榮起來。）
98、捐軀赴國難，視死忽如歸。——[三國]曹植《白馬篇》
�。ㄗg：在國家有危難的時(shí)候要敢于挺身而出，把死當(dāng)作回家一樣。）
99、風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！猍明]顧憲成
�。ㄗg：風(fēng)聲、雨聲、瑯瑯讀書聲，都進(jìn)入我們的耳朵，所以，作為一個(gè)讀書人，家事、國事，天下的事情，各種事情都應(yīng)該關(guān)心，不能只是死讀書。）
100、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
（譯：廣泛閱讀，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢記��；積累了大量的知識材料，到需要用時(shí)便可以很自如恰當(dāng)?shù)剡x擇運(yùn)用。）
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