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要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的,希望對(duì)大家有所作用。
1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
2、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
3、大家齊努力,科技教育盛開(kāi)花。
4、教師要用心去愛(ài),去教育學(xué)生。
5、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
6、天荒地老,教師的童心不泯。
7、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
8、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
9、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
10、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。
11、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
12、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)。
13、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
14、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
15、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
16、以德感人,為人師表。
17、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
18、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
19、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
20、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
21、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
22、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
23、教書(shū)育人,功德無(wú)量。
24、大家齊努力,科技教育盛開(kāi)花。
25、教師要用心去愛(ài),去教育學(xué)生。
26、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
27、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
28、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
29、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
30、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
31、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
32、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
33、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
34、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
35、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
36、循循善誘,誨人不倦的是老師。
37、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
38、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
39、慈父+慈母=教師
40、心靈塑造的最佳工程師。
41、教師的天職在勇于探索教育。
42、天荒地老,教師的'童心不泯。
43、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。
44、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
45、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
46、教學(xué)相長(zhǎng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。
47、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!
48、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
49、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
50、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
51、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。