愛崗敬業(yè)名人名言警句摘選
1、教師的威信首先建立在責(zé)任心上!R卡連柯
2、理直氣壯,永遠(yuǎn)不怕真理,勇敢地?fù)碜o(hù)真理,把真理告訴別人,為真理而戰(zhàn)斗!?jiǎng)⑸倨?/p>
3、真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中通過。——泰戈?duì)?/p>
4、只有人們的社會(huì)實(shí)踐,才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐!珴蓶|
5、我首先要求諸君信任科學(xué),相信理性,信任自己,并相信自己!诟駹
6、只有在斗爭(zhēng)中無所畏懼,才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器!獜埬承
7、攀登科學(xué)高峰,就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤(rùn)
8、我們只愿在真理的圣壇之前低頭,不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒!
9、把活著的每一天看作生命的最后一天!悺P勒
10、人們還往往把真理和錯(cuò)誤混在一起去教人,而堅(jiān)持的卻是錯(cuò)誤。——歌德
11、我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西!跞麸w
12、只要在多走一小步,仿佛是向同一方向邁的一小步,真理變會(huì)變成錯(cuò)誤!袑
13、一個(gè)人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也許看得不對(duì),卻為旁人掃清了道路,甚至能使他的錯(cuò)誤也終于為真理的事業(yè)服務(wù)!┛
14、錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗。——泰戈?duì)?/p>
15、為尋求真理的努力所付出的代價(jià),總是比不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)地占有它要高昂得多!R辛
16、科學(xué)上沒有平坦的大道,真理長(zhǎng)河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠!A羅庚
17、真理的小小鉆石是多麼罕見難得,但一經(jīng)開采琢磨,便能經(jīng)久、堅(jiān)硬而晶亮。——貝弗里奇
18、向他的頭腦中灌輸真理,只是為了保證他不在心中裝填謬誤!R梭
19、在真理和認(rèn)識(shí)方面,任何以權(quán)威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!——愛因斯坦
20、真理就是具備這樣的力量,你越是想要攻擊它,你的攻擊就愈加充實(shí)了和證明了它!だ
21、人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間,只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨,而自己沒有能力把握的時(shí)候,才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間!_曼、羅蘭
22、真理不是一種鑄幣,現(xiàn)成的擺在那里,可以拿來藏在衣袋里!R辛
23、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。
24、一個(gè)人要發(fā)現(xiàn)卓有成效的真理,需要千百萬個(gè)人在失敗的探索和悲慘的錯(cuò)誤中毀掉自己的生命!T捷列夫
25、教師的`威信首先建立在責(zé)任心上。
26、人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費(fèi)時(shí)間,只有當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨,而自己沒有能力把握的時(shí)候,才能覺悟自己平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)了時(shí)間!_曼·羅蘭
27、即使自己變成了一撮泥土,只要它是鋪在通往真理的大道上,讓自己的伙伴們大踏步地沖過去,也是最大的幸福。——吳運(yùn)鐸
28、只有忠實(shí)于事實(shí),才能忠實(shí)于真理!芏鱽
29、時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾,會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽;會(huì)吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì),什么都逃不過他那橫掃的鐮刀!勘葋
30、因?yàn)檎胬硎菭N爛的,只要有一個(gè)罅隙,就能照亮整個(gè)田野!諣栣
31、如果你想獨(dú)占真理,真理就要嘲笑你了。——羅曼·羅蘭
32、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈……只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真正的能手。
33、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書,平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。
34、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。——愛因斯坦
35、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書,平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松!K霍姆林斯基
36、一切出色的東西都是樸素的,它們之令人傾倒,正是由于自己的富有智慧的樸素!郀柣
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