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習慣名言警句

時間:2021-02-08 11:01:02 名言警句 我要投稿

習慣名言警句大全

  習慣名言警句有哪些呢?下面隨小編一起看看習慣名言警句大全,僅供參考~

習慣名言警句大全

  1、做一切事情都應盡力而為,半途而廢永遠不行。

  2、做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。

  3、抓養(yǎng)成,促導學,求發(fā)展。

  4、智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。

  5、正如教育家斯霞所說,智育不好是次品,身體不好是廢品,德育不好的危險品。而德育必須從小培養(yǎng),而其中最關鍵的就是培養(yǎng)習慣,無論是道德習慣還是學習習慣。

  6、在所有一切有益于人類的事業(yè)中,首要的一件是教育人的事業(yè)。

  7、一個人學習的越多,知道的就越多;知道的越多,忘記的就越多;忘記的越多,知道的就越少;知道的越少,那為什么還要學習呢?重要的是獲得一種習慣,一種精神,一種情操。

  8、一個人能否成功并非取決于天性,而是取決于習慣。

  9、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

  10、養(yǎng)成教育要從小事做起,學做真人。

  11、養(yǎng)成教育是使學生養(yǎng)成好習慣,好習慣能使人終身受益。

  12、養(yǎng)成教育是聯(lián)系千家萬戶的工作,是細中有細的工作,是點點滴滴的工作。

  13、養(yǎng)成教育是基礎教育的重要環(huán)節(jié),是改進德育的重要方面。

  14、養(yǎng)成教育是管一輩的教育,是教給少年兒童終身受益的東西,它與素質(zhì)教育緊密相關。

  15、養(yǎng)成好習慣,人生更輝煌。

  16、學好需三年,學壞三天就夠了。

  17、行為形成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。

  18、先相信自己,然后別人才會相信你。

  19、習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。

  20、習慣與素質(zhì)都是人的第二天性,即穩(wěn)定的、長期起作用的品質(zhì)。在一定意義上說,習慣就是素質(zhì),而素質(zhì)總會頑強地通過習慣表現(xiàn)出來。少年兒童的身心特點與教育規(guī)律告訴我們,從培養(yǎng)良好習慣入手,是對其進行素質(zhì)教育的最佳途徑。

  21、習慣形成性格,性格決定命運。

  22、習慣是在生活過程和教育過程中形成與培養(yǎng)起來的。習慣的形成方式主要是靠簡單的重復和有意識的練習。

  23、習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。

  24、習慣是一條巨纜,我們每天編織其中一根線,最終我們無法弄斷它。

  25、習慣是人生之基,而基礎水平?jīng)Q定人的發(fā)展水平。大量事實證明,習慣決定一個人的成敗,也可以導致事業(yè)的成敗,最根本的教育就是養(yǎng)成教育。

  26、習慣若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

  27、習慣決定性格,性格決定命運。

  28、習慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。

  29、習慣的養(yǎng)成靠堅持,堅持就有好習慣。

  30、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。

  31、習慣不加以抑制,不久它就會變成你生活上的必需品了。

  32、習慣,我們每個人或多或少都是它的奴隸。

  33、習慣,既是一切教育的起點,又是一切教育的最終成果。

  34、團結力量大,合作能成功。

  35、天下大事并作于細,天下難事并作于易。

  36、誦讀六十五條,習慣牢記心頭。

  37、書籍是人類進步的階梯。

  38、事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習慣。

  39、實踐+反思+學習=成功。

  40、什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的學習習慣。

  41、圣人施教,各因其材,小以小成,大以成大,無棄人也。

  42、生活、工作、學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng),使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發(fā)的行動。自覺的行動,需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。

  43、少成若天性,習慣之為常。

  44、少成若天性,習慣成自然。

  45、如果一學期養(yǎng)成一種好習慣,那么用不了多久你就會成為一個完美無缺的人。

  46、如果人們已經(jīng)忘記了他們在學校里所學的一切,那么所留下的就是教育。讓我們想一想,什么是一個人忘不掉的呢?顯然,習慣是忘不掉的,因為習慣是一種相對穩(wěn)定的、自動化了的行為。

  47、如果良好的習慣是一種道德資本,那么,在同樣程度上,壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。

  48、任何新生事物的成長都要經(jīng)過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。

  49、人應該支配習慣,而決不能讓習慣支配自己。

  50、人人喜歡習慣,因為造它的就是自己。

  51、人們的思想大半取決于他們的傾向,他們的言談話語取決于他們的學識和所吸收的見解。但是他們的行動卻遵循平日的習慣。習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。無疑,幼年時期開始的習慣是最完善的,我們稱之為教育。教育其實是一種早期的習慣。

  52、人類的動作十分之八九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的,所以在幼年時代,應當特別注意習慣的養(yǎng)成。但是習慣不是一律的,有好有壞;習慣養(yǎng)得好,終身受其福,習慣養(yǎng)得不好,則終身受其累。

  53、人的全面成長過程中,良好行為習慣的養(yǎng)成必須滲透到各種教育之中去,否則就不可能很好地完成教孩子怎樣做人的任務,所以,養(yǎng)成教育應當是每一位教師、每一位家長都應掌握的教育藝術。

  54、染于蒼則蒼,染于黃則黃。故染不可不慎也。

  55、培養(yǎng)習慣有利于“知行合一”的實現(xiàn)。這主要體現(xiàn)在兩個方面:第一,養(yǎng)成習慣才能把認知轉化實際行動,成為真正的品質(zhì);第二,習慣培養(yǎng)的過程,在一定意義上既是道德實踐的.過程,也是道德再認知的過程。

  56、你說他優(yōu)秀,他就把優(yōu)秀給你看;你說他落后,他就把落后給你看。

  57、美德大多存在于良好的習慣中。

  58、每一回破例,就像讓你辛辛苦苦繞起來的一團線掉下地一樣,一回滑手所放松的,比好多回才能纏繞上去的還多。所以訓練的連續(xù)不斷是使神經(jīng)系統(tǒng)行動萬無一失的重要法子。

  59、沒有什么比習慣的力量更強大。

  60、論行為,習慣重;論學習,思維重。

  61、率先垂范,教師重責。

  62、良好的習慣是人在某種神經(jīng)系統(tǒng)中存在的道德資本,這資本不斷增值,而人在其整個一生中享受著它的利息。

  63、教育要抓根本,這個根本就是習慣,養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。

  64、教育是什么?就單方面講,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣。

  65、教育是什么,教育就是培養(yǎng)好習慣。

  66、教育就是習慣的培養(yǎng)。

  67、教育就是培養(yǎng)習慣。

  68、講衛(wèi)生是為自己、為他人、為生活、為將來的大事。

  69、加強未成年人思想道德建設必須求真務實,青少年時期是長身體、長知識的重要時期,是對他們進行道德情操、心理品質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期。

  70、技能化的習慣會使人機械,缺乏內(nèi)心的認同與熱情;人格化的習慣則可能是自然和諧的,因為已化為理念,內(nèi)心會認同也會有熱情。簡言之,技能化習慣培育的是機器,而人格化習慣培育的是真正的人。

  71、集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。

  72、積千累萬,不如養(yǎng)個好習慣。

  73、好習慣是一個人在社交場所中所能穿著最佳服飾。

  74、好習慣是學生思想認識提高的基礎上自己養(yǎng)成的,好的習慣會使你受益終生。

  75、好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生就可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償還的債務,這種債務能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。

  76、好習慣是成功的保障。

  77、好習慣讓人受益無窮。

  78、好的學習習慣是提高學習效率的重要保證。

  79、孩子在學習時出現(xiàn)了問題總是請求家長給予輔導或幫助解決。這時,家長千萬不要直接告訴他答案,因為有人說:寧給孩子一把梯子,不給孩子一個果子。

  80、孩子的學習興趣不僅與學校老師的教學方式和方法有關,還與孩子的家庭環(huán)境有直接的關系。老師的教只解決了孩子“學”的問題,而家庭環(huán)境在很大程度上決定了孩子“做”的問題。因此,培養(yǎng)孩子的學習興趣不僅在于學校,而且應有家長的密切配合。

  81、孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。

  82、給學生一個機會,學生還老師一個驚喜。

  83、父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。

  84、大處著眼,小處著手,做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習慣。找方法,不找借口,孩子成功教育從好習慣開始。

  85、充分尊重兒童的權利,讓他們在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用,自己決定養(yǎng)成哪些好習慣、改正哪些壞習慣,自己決定采用哪些方法,并主動學會與成年人的合作,這應當成為習慣教育的第一原則。當然,成年人的引導與幫助是必要的,但只有喚醒孩子心中沉睡的巨人,教育才能成功。

  86、成功教育從培養(yǎng)好習慣開始。

  87、成功的習慣其本身就是成功的最大原動力。

  88、不是每一次努力都有圓滿的結果,不是每一次付出都有收獲的喜悅,只要用心做過,你就會擁有一切。

  89、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

  90、播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。

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