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行德幼兒園工作年終總結

時間:2021-05-24 19:07:27 年終總結 我要投稿

行德幼兒園工作年終總結

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回首過去一年來的工作生活,我們有過挫折,你的年終總結寫好了嗎?適時做總結才能讓自己的努力更有方向哦。你知道什么邏輯順序的年終總結才是的優(yōu)秀的嗎?下面是小編收集整理的行德幼兒園工作年終總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

行德幼兒園工作年終總結

  今歲今宵盡,明年明日催,時光荏苒,轉瞬又是一年,在這辭舊迎新之際,我們不禁要回想過往,展望未來……本學期,在縣教委的正確領導下,在社會各界的關心支持下,我園取得了驕人業(yè)績,當然,我們也看到在工作中還存在許多不足,為了找出不足,以便今后更好的開展工作,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

  一、明確辦園方向,推行目標管理。

  本學期,我們統(tǒng)一了班子成員的思想認識,進一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準,在硬件方面做了更新和完善,配置了現(xiàn)代化的教育教學設施:總園新增設一個活動室,分園添置了消毒柜和空調(diào)等設施;在軟件方面,班子成員團結協(xié)作,各負其職,勤政廉政,創(chuàng)新工作,處處成為教職工的表率,建成了一個強有力的領導集體,構建了一個科學的管理網(wǎng)絡,形成了園長統(tǒng)一領導,分級管理,各職能部門分工負責,園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡,促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用,使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉:黨支部加強了對工會、團支部等組織的領導,并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用,加強了對全體教職工的思想政治工作,鼓勵要求上進的青年自覺向其靠攏,成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心;工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用,積極創(chuàng)建了教職工之家,依法維護了教職工的合法權益,推進了幼兒園的民主建設;團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建,并且針對年輕人特點,開展了豐富多彩的活動,不斷提高了團員的思想業(yè)務水平,使許多年輕教師成為思想紅,業(yè)務精的教學能手;婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動,以優(yōu)質(zhì)的服務,優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會,得到了社會各界的一致贊譽。同時,園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和老師和學生的安全法制工作,也取得了一定的成績。

  在園務管理中,我們還實施了目標管理,園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀,學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規(guī)章制度和崗位責任制,在去年“四制”改革的基礎上,進一步完善考核方案,強化平時的過程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤,充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

  二、更新教師觀念,促進整體優(yōu)化。

  本學期,我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學習一次,總園和分園自行組織學習一次。主要學習黨的十六大精神、江澤民同志關于“三個代表”的重要論述和教育問題的談話及《公民道德建設實施綱要》.通過學習原文,談體會,交流心得等形式,使廣大教師領會了十六大的精神實質(zhì),明確了十六大提出的任務和黨的建設目標,以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,進一步解放思想,提高工作責任感。同時,我們還繼續(xù)加強了行風建設和教師職業(yè)道德教育,組織教師反復學習《江蘇省行風建設二十條標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等,幫助教師轉變舊的教育觀念,樹立民主、創(chuàng)新、服務等意識,潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風,全園繼續(xù)實施總值、護導、等班制度,以開展“優(yōu)質(zhì)服務”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體,全面提高服務質(zhì)量,同時,我們還主動接受家長、社會監(jiān)督,園內(nèi)設立園長信箱,確立每周二為園長接待日,廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,從而激勵廣大教師勤奮工作,務實創(chuàng)新,建立了實幼優(yōu)良行風,樹立了實幼良好形象。

  我們還從轉變教師觀念為切入口,強化素質(zhì)教育意識,教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵,幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的'目的觀、價值觀和實踐觀,確保教育理念層面的領先性。同時,我們引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng),鼓勵教師參加各類文化業(yè)務培訓,抓實教師的業(yè)務理論學習,并以教研組為龍頭,以備課組為核心,帶領全體教師苦練教學基本功,在上學期教師技能普遍提高的基礎上,進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力,并且認真抓好備課,說課,上課,組織游戲等環(huán)節(jié)。本學期,我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。

  為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,本學期,我們進一步明確了教科研的預期目標,為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍,并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性,使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務素質(zhì)、落實《幼兒園教育指導綱要》精神,提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

  為了完善我園教育科研的開展,我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織,定期對全園保教人員進行培訓,針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法,并定期對階段研究工作進行總結,提供適時指導,促使保教人員自覺投身科研活動,多出成果。同時,我們還制定了科研工作常規(guī)和學期、月、周科研活動計劃,每次活動均有詳盡記載,并作為考評教師實績的重要內(nèi)容、評選先進教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據(jù)。

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