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關(guān)于情話作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的情話作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情話作文 篇1
親情之歌
親情 是一支古老的藤，
承載著對歲月的眷戀， 和對往事的纏綿。
遒勁的枝蔓里，
寫滿了思念、寬容、等待，
凝聚了過去、現(xiàn)在、未來。
親情 是一片深情的海，
描繪著春天最美的畫卷，和夏日里瑰麗的詩篇。
博大的胸懷里，
貯藏著憧憬、思念、眷戀，
充滿著歡樂、希冀、關(guān)愛。
親情是一條金絲帶，
讓心相擁，讓愛匯集。
歷史分不開，歲月剪不斷，
千年萬年尋覓覓，天涯咫尺緊相連。
親情，是一種奇妙無比的力量；
親情是一個(gè)永不褪色的話題；
親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；
是一幅傳世名畫，精美雋永；
是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；
是一方名貴的絲綢，細(xì)膩光滑…
人類的感情有很多種：友情、愛情、人情……
情話作文 篇2
孩子們，看著你們給我的寫的心里話，我在震撼中幸福，在激動(dòng)中快樂，在淚光中我咀嚼著你們長大的感受。
你們說我像慈母，也像嚴(yán)父，像老師，也像朋友。我知道，母愛的溫柔可以化解你們心中的堅(jiān)冰，父愛的理性能糾正你們的壞習(xí)慣，老師的期待目光會(huì)讓你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，朋友的關(guān)懷會(huì)讓你們的心靈沐浴到春風(fēng)。所以，我在你們面前扮演了不同的角色。
你們說自從我來了以后，開始熱愛上了語文，同時(shí)也喜歡上了我。我好高興，這一點(diǎn)兒從你們現(xiàn)在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情，同樣感染著我，讓我的智慧最大限度的發(fā)揮著應(yīng)有的功能。站在你們面前，我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞，讓我欣喜的同時(shí)，也有了莫名的感動(dòng)。
作為你們的老師，我很幸福。為你們的成功，為你們的進(jìn)步，為你們的成長。
第三次語文考試后，看到你們的表現(xiàn)，很想跟你們溝通，可是因?yàn)槟銈兊恼n余時(shí)間太少，所以讓你們寫了最想說的話給我。看過后，想跟你們交流的念頭更加強(qiáng)烈了，但苦于沒有時(shí)間，我只好以這樣的方式，在文字的流動(dòng)中跟你們對話了。
【學(xué)生】“老師，我堅(jiān)信，只要聽您的話，加上我的堅(jiān)持，下次一定不會(huì)讓您失望�！薄獝勰呐畠骸�
“尊敬的媽媽，要注意自己的身體，經(jīng)常鍛煉，合理搭配飲食，多喝水，養(yǎng)好嗓子�！薄暮⒆�。
“我感覺到您不僅是我們的老師，又是我們的慈母，還是我們的嚴(yán)父。是您讓我對語文有了很大轉(zhuǎn)變，也使我的成績提高了不少�！�
“老師，作為您的孩子，想對您說，要做到真正的堅(jiān)持，聽話，真的很難，但我會(huì)努力，努力，再努力，爭取做到最好。作為您的學(xué)生，想讓您知道，我可能是您批評最多的學(xué)生，可是我沒有對您有任何不好的想法，我能夠理解您的用心，我會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，不會(huì)讓老師的良苦用心白費(fèi)。”
“老師，在這里請讓我稱呼您一聲媽媽，可以嗎？考試之后，我反省了許久。作為您的學(xué)生，我感到內(nèi)疚。我會(huì)切記：堅(jiān)持，聽話，成功和您的愛。”
孩子們，雖然平時(shí)我也多次說你們就是我的孩子，但是面對你們這樣的稱呼，我還是很激動(dòng)。你們把我比成了媽媽，這是對我，一個(gè)老師的最高獎(jiǎng)賞。謝謝你們這樣的稱呼，我會(huì)好好履行老師媽媽的職責(zé)。我也相信，你們這樣地懂事，不會(huì)讓我失望，暫時(shí)的不如意，沒關(guān)系，明白了老師的苦心就已經(jīng)很不容易。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)持走下去，成功不會(huì)太遠(yuǎn)。謝謝你們的理解，謝謝你們讓我看到了語文課的'希望。
【學(xué)生】“老師，您的到來給我們帶來了希望，您用實(shí)際行動(dòng)教育著我們，感化著我們。我非常欽佩您，您更像我們的媽媽。您嚴(yán)中有愛，在愛中讓我們受到深刻的教育，更使我們懂得了許多做人的道理�！�
“感謝您對我們的嚴(yán)格要求，在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理�！�
“老師，這幾個(gè)月的日子里，我從您身上得到了許多從來沒有過的東西，尤其是怎樣做人。真的謝謝您，因?yàn)槲议L大了�！�
孩子們，謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學(xué)問還重要，所以，我的課充滿了做人的聲音。有時(shí)我甚至?xí)Ｏ抡n來，給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，但幾次考試下來，決定你們成績的主要不是你們的課本知識(shí)，而是你們的做人知識(shí)啊�，F(xiàn)在你們不會(huì)誤會(huì)老師課上的“德育教育”了吧？這說明你們懂事了，長大了。更大的進(jìn)步在等著你們。
“回首過去的時(shí)光，您帶給了我們慈母般的呵護(hù)，嚴(yán)父般的呵責(zé)，還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導(dǎo)，我對自己成績的取得，已不再喜形于色，更不會(huì)因分?jǐn)?shù)的高低而顯得或喜或憂。因?yàn)槭悄�，讓我感到了這一切的渺小，感到了語文不僅是一門學(xué)科，更是一種偉大的語言�！�
看了你的話，我欣慰的同時(shí)，更加震撼。不是因?yàn)槟闳卧驴级寄昧斯谲姡且驗(yàn)槟銓φZ文的感悟，這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子，好好努力，以你的悟性，將來你一定會(huì)在老師之上。我愿意當(dāng)你們的鋪路石，我真的愿意。
“老師，您總用科學(xué)的方法給予我們諄諄不倦地教導(dǎo)，我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正做到堅(jiān)持，聽話。一次的失敗，不等于永遠(yuǎn)的落后，只要生命還在搏擊，成功永遠(yuǎn)屬于自己。”
“老師，首先我要感激您，您把知識(shí)和方法教給了我們，使我們在語文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您，因?yàn)槲抑滥龅囊磺卸际菫榱宋覀儭Ｎ曳浅＠斫饽�，我�?huì)在以后的工作中好好配合您�！�
“老師，雖然我的月考成績不太好，但我知道您教給我們的方法是科學(xué)的，合理的。在以后的日子里，我會(huì)更加聽話和堅(jiān)持的�！�
孩子們，你們多次提到“堅(jiān)持，聽話”，這讓我已經(jīng)很安慰。從一接手你們，我就注意到一些人身上的一些壞習(xí)慣。比如說不知道課前預(yù)習(xí)，不懂得做筆記，上課聽講時(shí)有許多小動(dòng)作，這嚴(yán)重影響了你們的聽課質(zhì)量。還有下課后很多人不知道語文復(fù)習(xí)鞏固，做語文作業(yè)很不用心，經(jīng)常把答案抄上了事。這些才是你們成績不理想的真正原因啊。你們認(rèn)識(shí)到我教給你們的各種方法都很科學(xué)，真是難得。課上課下我總是堅(jiān)持運(yùn)用這些方法，等你們形成習(xí)慣后，才告訴你們這樣堅(jiān)持的理由�？吹浇Y(jié)果后的你們，會(huì)更加相信我們的所為是對的。這讓我不斷的思考你們的同時(shí)，也不斷的思考更為科學(xué)的方法，真是教學(xué)相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊，成功永遠(yuǎn)屬于自己�！�
【學(xué)生】“您知道嗎，我?guī)缀鯇υ?jīng)最喜歡的語文放棄了，因?yàn)檎也坏礁杏X。是您又讓我昂揚(yáng)起斗志，重新把語文放在心中，久違的感覺回來了，我需要這種感覺。從這一刻起，我下定決心找回自己。”
“語文如水，如海，如棋。面對語文的精彩，我選擇了你。面對成績的大起大落，我再次下定決心，堅(jiān)持努力�！�
說得真好，你們對語文的熱情，同樣也鼓勵(lì)了我。如果你們因?yàn)槲业拇嬖诙业搅烁杏X，更是對我的鞭策。語文的魅力無限，我們學(xué)習(xí)的潛力無限，生活的樂趣也會(huì)因此無限。
“非常感謝您對我作文的培養(yǎng)，同時(shí)也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標(biāo)是上優(yōu)分，讓語文成績給總分提分�！�
“肩負(fù)著自己的命運(yùn)，經(jīng)受著生活的考驗(yàn)，青澀退為沉穩(wěn)，任性融于勇敢。成績的崛起，讓我有了希望。”
“謝謝您一直對我的悉心指導(dǎo)與關(guān)注，與此同時(shí)您的‘堅(jiān)持’‘聽話’四個(gè)字已經(jīng)默默扎根于心。雖然我的成績并非優(yōu)秀，但對于過去，那已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步。因?yàn)槲抑滥P(guān)注的并非成功之花的一時(shí)綻放，而是我們拚搏和努力的全過程�！�
是的，作為你們的老師，我感覺責(zé)任很重。在跟你們一起作文的同時(shí)，我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時(shí)候，我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴，讓我們的作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。從你們的語言里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了精警語句，你們說得多么富有哲理和詩意呀，真為你們高興！有一天你們的文章會(huì)發(fā)表在報(bào)刊雜志里。（待續(xù)）
情話作文 篇3
20xx春節(jié)前夕，在所有人都?xì)g天喜地準(zhǔn)備迎接新春到來之際。一場災(zāi)難猝不及防地由武漢蔓延至全中國。新型冠狀病毒來勢洶洶，張牙舞爪地威脅著人們的生命安全。疫情十分嚴(yán)重，武漢被迫封城，這個(gè)交通樞紐城市，一下子褪去的往日的喧囂……
病毒無情，奪走了一些人的生命，也帶來了無數(shù)的恐懼與痛苦。在千鈞一發(fā)之際，白衣天使們無懼無畏，身穿防護(hù)服，勇敢地和病毒戰(zhàn)斗，他們以他們的血肉之軀，鑄成了防御病毒的城墻。他們廢寢忘食，無私奉獻(xiàn)，給無數(shù)患者帶來生的希望。嚴(yán)密的防護(hù)服包裹之下，汗水濕透了衣背。然而，一雙雙堅(jiān)定的眼睛，一隊(duì)隊(duì)從外地馳援而來的醫(yī)生，時(shí)刻發(fā)出無聲的宣誓——武漢，我們與你同在!
因?yàn)槲錆h封城，各種生活必需品供應(yīng)非常不足。一方有難，八方支援——眾人聽到這個(gè)消息后，將大批量食物，口罩，藥物等毫不猶豫地捐出，醫(yī)用物質(zhì)類工廠地員工不分晝夜的加班生產(chǎn)，更有明星捐出上千萬元，來資助醫(yī)用設(shè)備的制造，這種中華民族的凝聚力著實(shí)令人感動(dòng)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，在這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，他們用行動(dòng)和一腔熱血，時(shí)刻證明著無聲的誓言——武漢，我們與你同在。
與此同時(shí)，武漢“火神山”、“雷神山”醫(yī)院正在緊張地建造著，工人忙碌穿梭在工地上，施工設(shè)備一刻都不曾停歇，他們正在火熱朝天地趕工。甚至有許多工人，除夕夜放棄了陪伴家人的機(jī)會(huì)，義無反顧地投入到建設(shè)當(dāng)中去。他們在與時(shí)間賽跑，爭分奪秒地賽跑——只要早一天建成，就能拯救更多的病人。這一張張樸實(shí)的臉，一雙雙斑駁滄桑的手，寫滿了無聲的諾言——武漢，我們與你同在。
在這次與疫情斗爭中，鐘南山院士是我最佩服的一個(gè)人之一。鐘爺爺都84歲了，可是他依然像當(dāng)初那樣奮不顧身，站在抗擊病毒的第一線，醫(yī)者仁心，這是一種無私的大愛。他說——十七年前，我們中國沒有被非典病毒擊倒，同樣，在十七年后，我們一樣可以把新型冠狀病毒擊敗。這話鏗鏘有力，擲地有聲，告訴著我們——武漢，我們與你同在。
加油武漢!加油祖國!愛能夠打破一切障礙，同樣，愛也能讓我們?nèi)f眾一心戰(zhàn)勝困難。武漢，我們與你同在!
情話作文 篇4
“人間處處真情在。”這句話說得一點(diǎn)也不假，真情確實(shí)遍布人間，也讓我們感受到了愛的溫暖。
真情往外隱藏在微不足道的小事里。這天，我來到班級門口躲了起來，想嚇一下同學(xué)們�？墒�，卻發(fā)現(xiàn)班里的氣氛很不對勁兒，顯得陰沉沉的令人壓抑。我很奇怪，仔細(xì)觀察了一圈，發(fā)現(xiàn)一向樂觀開朗的張韻詩在悄悄地抹眼淚呢。
從我認(rèn)識(shí)張韻詩以來，還從來沒見她哭過呢，今天這是怎么了？出于好奇，我就問馬樂樂到底怎么回事�？墒邱R樂樂卻沒有回答，只是嘆了一口氣。我不放棄，又問了其他人。終于，我得知，張韻詩的爸爸媽媽離婚了！
我聽了大吃一驚，心想：這下，張韻詩真的傷心了。
于是，我和幾個(gè)要好的同學(xué)商量了一下，決定去安慰、開導(dǎo)一下張韻詩。彭薪潔先走過去，摸了摸張韻詩的頭發(fā)，說：“你不要哭了。雖然你的爸爸媽媽分開了，但是他們還是愛你的，你也可以經(jīng)常和他們見面��！”張韻詩聽了，抽泣著點(diǎn)了點(diǎn)頭，真讓人心疼。
接著，大家都圍著她，一會(huì)兒摸摸她的頭，一會(huì)兒拉拉她的手，七嘴八舌地安慰著她。有幾個(gè)同學(xué)看張韻詩難過的樣子，也哭了起來，因?yàn)樗齻兒芡閺堩嵲�。馬樂樂說：“你不要哭了，你看，你一哭，他們也哭了�！蔽艺f：“開心是一天，不開心也是一天，你為什么不開心一些呢？反正事情已經(jīng)這樣了，你就不要難過了�！�
聽了我們的話，又看看大家擔(dān)心的樣子，張韻詩停止了哭泣，并向大家道謝。那一刻，我們才放下心來。
看著大家像家人一樣相互關(guān)心、安慰、鼓勵(lì)，我想：這可真是人間處處有真情啊！
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