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【推薦】情話作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的情話作文3篇，希望對大家有所幫助。
情話作文 篇1
生活中處處都會有真情，朋友之間、師生之間、母女之間、陌生人之間……都出現(xiàn)過一幕幕動人的情景，演繹出一個個真情故事，是你至今仍在追憶、回憶、感動……
在一個迷人的黃昏里，我從文具店里走出來，突然之間鼻子感到酸溜溜的，有一種想流鼻涕的感覺。沒過多久，那“鼻涕”就流出來了，可因我沒帶紙巾，所以我只能吸回去�？墒俏覠o論怎么吸也吸不回去，我伸手上前點了一下，一看原來是流鼻血了，而且還越流越多。
我無助地看著街上熙熙攘攘的人群和來來往往的車輛，竟然每一個人都是對我若無其視，自己做自己的，這使我感到很無助，很悲哀。
就在我無助之時，有一位漂亮的阿姨走了過來，溫柔地對我說：“小弟弟，你流鼻血了，來，我這剛好有倆張紙巾，你先拿著用吧。”說完，她便從包包里拿出了紙巾遞給我。我對阿姨感激的笑了笑之后，阿姨便走了。
可是由于我的血太多，那倆張紙巾很快就被浸透了。我呆呆的站在那，心想：“如果還能遇見像阿姨一樣的人那該多好啊，如果……忽然，有一對母女向我走來，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶對她女兒說：“閨女啊，這個小弟弟流鼻血了，快，那倆包紙巾給她止止血。”那位姐姐聽了之后，迅速的從包里拿出倆包紙巾，并用甜美的聲音對我說：“小弟弟，你記住，止血時，不要亂動，頭要往上抬，否則會越流越多的。止完血以后，回家叫你母親替你清洗一下。”“嗯，謝謝阿姨”。我立即回答道。我看著她們離去的背影，心中充滿了無限的感激。
我把用剩下的那一張紙巾保存了下來，至今還珍藏著。這份陌生人對我的愛，使我至今難忘。這份面巾紙里的愛，是我心中充滿了溫暖。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻；這是人間的春風；這是生命的源泉……”整個世界就是因為有真情與愛，所以才變得如此美麗！
情話作文 篇2
人間處處有真情。關(guān)愛他人是一種幸福，感受被他人關(guān)愛更是一種幸福，一種感動。
我校四零三班有一個女孩叫盛心怡，中等個子，長得白白凈凈、文文弱弱。平時她總是梳著一條馬尾辮，穿得干干凈凈，安安靜靜地坐在自己的座位上，看書、做作業(yè)，除了上廁所、去專用教室上課，她從不離開座位。這不是因為她過于安靜，而是因為她小時候患了小兒麻痹癥，落下雙腿殘疾，無法像正常人一樣自如行走。
每當去專用教室上課，她的老師都會抱起她一步一步吃力地走，上樓梯、下樓梯、走過道、進教室，再輕輕地放下來，直到她穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谝巫由希砰L長舒口氣，安心地離開。每當看到這樣的情景，我總是有一種說不出的感動涌上心頭，老師呼哧呼哧的喘氣聲仿佛就響在我的耳邊。
上廁所，對我們來說是多么簡單的事情，可是對于盛心怡來說就難于上青天了。每天在差不多的時間里，總會看到403班有三個女孩，一個在左、一個在右、一個在前，她們攙扶著盛心怡艱難地走向廁所。從教室到廁所，十幾步的距離，她們要走很久很久。由于盛心怡的雙腿使不出一點力氣，所以整個人的重量全都落在攙扶的同學身上。為了安全到達廁所，她們每一步都走得小心翼翼。
剛?cè)雽W時，我看到女廁所里放了一個木制馬桶，覺得很奇怪。后來才知道這是學校專門給盛心怡準備的——因為她的腿使不上力氣，不能蹲下來。好不容易來到廁所，等著她們的還有一項艱巨的工程：拖、擦、穿。然后再重復來時的艱苦，慢慢地挪回教室。對我們來說再輕松不過的一件事，對于盛心怡，對于那三個可愛的女孩，卻是一次萬里長征！而她們每天都在重復著這樣的長征！
愛心傳遞著愛心，愛心激勵著信心。盛心怡用她優(yōu)異的成績向所有幫助她的老師、同學交出了一份滿意的答卷，那試卷上一個個鮮明奪目的紅勾都在傳達盛心怡——這個可憐又可敬的女孩的.心聲，我聽見了，她的同學、老師聽見了，她的父母、親人聽見了，全世界有愛心的人都聽見了，她在大聲疾呼：謝謝你們！我會珍惜我所擁有的一切，好好學習，好好生活！
有一首歌唱得好：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是呀，只要我們每一個人都獻出一點點愛，那融匯在一起的將是何等磅礴的大愛呀！我們的整個世界都將會沐浴在愛的陽光下。
情話作文 篇3
她和他是初中才認識的，準確的說，她們下冊才認識的。
那時候的她是班上的紀律委員，她很活潑，脾也不太好；他則是班上的數(shù)學組長，他比較內(nèi)向，脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這么一個人。
那天下午，老師不知道中了什么邪，發(fā)瘋似的將全班的同學都換了位置；她就迷迷糊糊成了他的同桌。說是同桌，不如說是同學更準確，因為她們成了同桌兩個星期卻連一句話都沒有說過。
不記得她們說的第一句話是什么了，或許是她向他請教數(shù)學問題，或許是她問他問課程表，只記得是她先想他說話的，反正從那個時候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的他就漸漸地向她問作業(yè)，當時全班的同學都有一本專門記錄作業(yè)的本子，她知道，也不拆穿，只是告訴他。他總是在她因為寫不出數(shù)學題而遷怒他的時候靜靜地站在一旁等她發(fā)完怒，然后溫和地笑著問她：“那題不會？我教你�！本瓦@樣，她總能讓他的一個笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們越來越像朋友了。
后來，她們不是同桌了，她原以為她們再也不會有什么交集了，他卻總是在qq上問她作業(yè)，她不厭棄煩地將作業(yè)發(fā)給他，然后扯出另一個話題。她們就這樣成了那種現(xiàn)實中不說一句話，qq上卻能無話不談的好朋友。
八年級下冊的時候，她轉(zhuǎn)學了，成了那種一年不回家?guī)状蔚募乃奚Ｋ蛦柡盟裁磿r候回家，什么時候在線，總是第一個給她發(fā)信息的人。她則每次回家就第一個看他的信息，第一個給他發(fā)信息。她們就這樣成了好閨蜜。
那天，她對他說：我們做一輩子的好朋友好嗎？以后都要聯(lián)系，不倫身在何方。他鄭重的回了她一個好字。直到很久后她們都一直保持著聯(lián)系。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”大概就是說她們吧。
真正的友誼，是不會淡化，不會消失的；真正的友誼，是沒有時間，沒有距離的！
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