關(guān)于情話作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的情話作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
情話作文 篇1
孩子們，看著你們給我的寫(xiě)的心里話，我在震撼中幸福，在激動(dòng)中快樂(lè)，在淚光中我咀嚼著你們長(zhǎng)大的感受。
你們說(shuō)我像慈母，也像嚴(yán)父，像老師，也像朋友。我知道，母愛(ài)的溫柔可以化解你們心中的堅(jiān)冰，父愛(ài)的理性能糾正你們的壞習(xí)慣，老師的期待目光會(huì)讓你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，朋友的關(guān)懷會(huì)讓你們的心靈沐浴到春風(fēng)。所以，我在你們面前扮演了不同的角色。
你們說(shuō)自從我來(lái)了以后，開(kāi)始熱愛(ài)上了語(yǔ)文，同時(shí)也喜歡上了我。我好高興，這一點(diǎn)兒從你們現(xiàn)在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情，同樣感染著我，讓我的智慧最大限度的發(fā)揮著應(yīng)有的功能。站在你們面前，我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞，讓我欣喜的同時(shí)，也有了莫名的感動(dòng)。
作為你們的老師，我很幸福。為你們的成功，為你們的進(jìn)步，為你們的成長(zhǎng)。
第三次語(yǔ)文考試后，看到你們的表現(xiàn)，很想跟你們溝通，可是因?yàn)槟銈兊恼n余時(shí)間太少，所以讓你們寫(xiě)了最想說(shuō)的話給我�？催^(guò)后，想跟你們交流的念頭更加強(qiáng)烈了，但苦于沒(méi)有時(shí)間，我只好以這樣的方式，在文字的流動(dòng)中跟你們對(duì)話了。
【學(xué)生】“老師，我堅(jiān)信，只要聽(tīng)您的話，加上我的堅(jiān)持，下次一定不會(huì)讓您失望�！薄獝�(ài)您的女兒。
“尊敬的媽媽?zhuān)⒁庾约旱纳眢w，經(jīng)常鍛煉，合理搭配飲食，多喝水，養(yǎng)好嗓子。”——您的孩子。
“我感覺(jué)到您不僅是我們的老師，又是我們的慈母，還是我們的嚴(yán)父。是您讓我對(duì)語(yǔ)文有了很大轉(zhuǎn)變，也使我的成績(jī)提高了不少�！�
“老師，作為您的孩子，想對(duì)您說(shuō)，要做到真正的堅(jiān)持，聽(tīng)話，真的很難，但我會(huì)努力，努力，再努力，爭(zhēng)取做到最好。作為您的學(xué)生，想讓您知道，我可能是您批評(píng)最多的學(xué)生，可是我沒(méi)有對(duì)您有任何不好的想法，我能夠理解您的用心，我會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，不會(huì)讓老師的良苦用心白費(fèi)�！�
“老師，在這里請(qǐng)讓我稱(chēng)呼您一聲媽媽?zhuān)梢詥�？考試之后，我反省了許久。作為您的學(xué)生，我感到內(nèi)疚。我會(huì)切記：堅(jiān)持，聽(tīng)話，成功和您的愛(ài)。”
孩子們，雖然平時(shí)我也多次說(shuō)你們就是我的孩子，但是面對(duì)你們這樣的稱(chēng)呼，我還是很激動(dòng)。你們把我比成了媽媽?zhuān)@是對(duì)我，一個(gè)老師的最高獎(jiǎng)賞。謝謝你們這樣的稱(chēng)呼，我會(huì)好好履行老師媽媽的職責(zé)。我也相信，你們這樣地懂事，不會(huì)讓我失望，暫時(shí)的不如意，沒(méi)關(guān)系，明白了老師的苦心就已經(jīng)很不容易。只要認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)持走下去，成功不會(huì)太遠(yuǎn)。謝謝你們的理解，謝謝你們讓我看到了語(yǔ)文課的希望。
【學(xué)生】“老師，您的到來(lái)給我們帶來(lái)了希望，您用實(shí)際行動(dòng)教育著我們，感化著我們。我非常欽佩您，您更像我們的媽媽。您嚴(yán)中有愛(ài)，在愛(ài)中讓我們受到深刻的教育，更使我們懂得了許多做人的道理�！�
“感謝您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，在您這兒我聽(tīng)到了許多回味無(wú)窮的人生哲理�！�
“老師，這幾個(gè)月的日子里，我從您身上得到了許多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的東西，尤其是怎樣做人。真的謝謝您，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了�！�
孩子們，謝謝你們的感覺(jué)。我以為做人的確比做學(xué)問(wèn)還重要，所以，我的課充滿(mǎn)了做人的聲音。有時(shí)我甚至?xí)Ｏ抡n來(lái)，給你們講一些做人的道理。開(kāi)始你們可能覺(jué)得浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間，但幾次考試下來(lái)，決定你們成績(jī)的主要不是你們的課本知識(shí)，而是你們的做人知識(shí)啊�，F(xiàn)在你們不會(huì)誤會(huì)老師課上的“德育教育”了吧？這說(shuō)明你們懂事了，長(zhǎng)大了。更大的進(jìn)步在等著你們。
“回首過(guò)去的時(shí)光，您帶給了我們慈母般的呵護(hù)，嚴(yán)父般的呵責(zé)，還有不盡的歡樂(lè)和人生啟示。通過(guò)您的指引開(kāi)導(dǎo)，我對(duì)自己成績(jī)的取得，已不再喜形于色，更不會(huì)因分?jǐn)?shù)的高低而顯得或喜或憂。因?yàn)槭悄�，讓我感到了這一切的渺小，感到了語(yǔ)文不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種偉大的語(yǔ)言�！�
看了你的話，我欣慰的同時(shí)，更加震撼。不是因?yàn)槟闳卧驴级寄昧斯谲�，而是因�(yàn)槟銓?duì)語(yǔ)文的感悟，這感悟中有我的思想和語(yǔ)文課的功勞。孩子，好好努力，以你的悟性，將來(lái)你一定會(huì)在老師之上。我愿意當(dāng)你們的鋪路石，我真的愿意。
“老師，您總用科學(xué)的方法給予我們諄諄不倦地教導(dǎo)，我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，真正做到堅(jiān)持，聽(tīng)話。一次的失敗，不等于永遠(yuǎn)的落后，只要生命還在搏擊，成功永遠(yuǎn)屬于自己�！�
“老師，首先我要感激您，您把知識(shí)和方法教給了我們，使我們?cè)谡Z(yǔ)文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您，因?yàn)槲抑滥龅囊磺卸际菫榱宋覀�。我非常理解您，我�?huì)在以后的工作中好好配合您。”
“老師，雖然我的月考成績(jī)不太好，但我知道您教給我們的方法是科學(xué)的，合理的。在以后的日子里，我會(huì)更加聽(tīng)話和堅(jiān)持的。”
孩子們，你們多次提到“堅(jiān)持，聽(tīng)話”，這讓我已經(jīng)很安慰。從一接手你們，我就注意到一些人身上的一些壞習(xí)慣。比如說(shuō)不知道課前預(yù)習(xí)，不懂得做筆記，上課聽(tīng)講時(shí)有許多小動(dòng)作，這嚴(yán)重影響了你們的聽(tīng)課質(zhì)量。還有下課后很多人不知道語(yǔ)文復(fù)習(xí)鞏固，做語(yǔ)文作業(yè)很不用心，經(jīng)常把答案抄上了事。這些才是你們成績(jī)不理想的真正原因啊。你們認(rèn)識(shí)到我教給你們的各種方法都很科學(xué)，真是難得。課上課下我總是堅(jiān)持運(yùn)用這些方法，等你們形成習(xí)慣后，才告訴你們這樣堅(jiān)持的理由。看到結(jié)果后的你們，會(huì)更加相信我們的所為是對(duì)的。這讓我不斷的思考你們的同時(shí)，也不斷的思考更為科學(xué)的方法，真是教學(xué)相長(zhǎng)啊。我相信你們“只要生命還在搏擊，成功永遠(yuǎn)屬于自己�！�
【學(xué)生】“您知道嗎，我?guī)缀鯇?duì)曾經(jīng)最喜歡的語(yǔ)文放棄了，因?yàn)檎也坏礁杏X(jué)。是您又讓我昂揚(yáng)起斗志，重新把語(yǔ)文放在心中，久違的感覺(jué)回來(lái)了，我需要這種感覺(jué)。從這一刻起，我下定決心找回自己�！�
“語(yǔ)文如水，如海，如棋。面對(duì)語(yǔ)文的精彩，我選擇了你。面對(duì)成績(jī)的大起大落，我再次下定決心，堅(jiān)持努力�！�
說(shuō)得真好，你們對(duì)語(yǔ)文的熱情，同樣也鼓勵(lì)了我。如果你們因?yàn)槲业拇嬖诙业搅烁杏X(jué)，更是對(duì)我的鞭策。語(yǔ)文的魅力無(wú)限，我們學(xué)習(xí)的潛力無(wú)限，生活的樂(lè)趣也會(huì)因此無(wú)限。
“非常感謝您對(duì)我作文的培養(yǎng)，同時(shí)也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標(biāo)是上優(yōu)分，讓語(yǔ)文成績(jī)給總分提分�！�
“肩負(fù)著自己的命運(yùn)，經(jīng)受著生活的考驗(yàn)，青澀退為沉穩(wěn)，任性融于勇敢。成績(jī)的崛起，讓我有了希望�！�
“謝謝您一直對(duì)我的悉心指導(dǎo)與關(guān)注，與此同時(shí)您的‘堅(jiān)持’‘聽(tīng)話’四個(gè)字已經(jīng)默默扎根于心。雖然我的成績(jī)并非優(yōu)秀，但對(duì)于過(guò)去，那已經(jīng)是一個(gè)不小的進(jìn)步。因?yàn)槲抑滥P(guān)注的并非成功之花的一時(shí)綻放，而是我們拚搏和努力的全過(guò)程�！�
是的，作為你們的老師，我感覺(jué)責(zé)任很重。在跟你們一起作文的同時(shí)，我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時(shí)候，我們一起感受到了生活的樂(lè)趣。情感的共鳴，讓我們的作文水平“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。從你們的語(yǔ)言里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了精警語(yǔ)句，你們說(shuō)得多么富有哲理和詩(shī)意呀，真為你們高興！有一天你們的文章會(huì)發(fā)表在報(bào)刊雜志里。（待續(xù)）
情話作文 篇2
“老婆，今天跟我回家好不好。我媽想見(jiàn)你，正好今天情人節(jié)。“一個(gè)穿著校服的男孩，背著兩個(gè)書(shū)包乖乖的問(wèn)著在他前面的女生。”我跟你有關(guān)系么？別跟我說(shuō)話，我煩你�！芭⒉恍嫉卣f(shuō)�！倍几叨膶W(xué)生了，生氣怎么還想二年級(jí)的小孩子呢？“他牽起她的手，可手卻被她抽了回去。她頭也不回地走了，他也就一直跟在她身后。半路上，遇到了顧殘。顧殘走在宇格旁邊（忘了說(shuō)，女主是宇格但不是我）問(wèn)她晚上要不要去打球。宇格馬上回答說(shuō)“當(dāng)然去啊，為什么不去？”本單（他是男主，算是男主吧，我嫌棄他）大步流星的走上來(lái)問(wèn)顧殘，剛剛說(shuō)什么了。顧殘反問(wèn)本單“吵架了？她不搭理你了？”本單點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)奈的看著宇格的背影。宇格走到了小區(qū)門(mén)口，本單還在那跟著。“你家是C棟吧？”聲音很清澈但很陰冷。本單點(diǎn)了點(diǎn)頭，宇格卻反身向后走。本單抓住了宇格問(wèn)她，干嘛去。“第一次去你家，總不能空手去吧。”本單屁顛屁顛帶她去門(mén)口的超市。水果，營(yíng)養(yǎng)品balabala一堆東西，從本單肩上接過(guò)自己的書(shū)包拿出錢(qián)包。付完錢(qián)之后，本單走在前面宇格默默的跟在后面。
“你就是歐陽(yáng)宇格？”已經(jīng)到了本單的家，宇格把買(mǎi)的東西放在了茶幾上。本單的媽媽?zhuān)艽认�。宇格點(diǎn)點(diǎn)頭，本單走過(guò)來(lái)說(shuō)“媽?zhuān)熳鲲埲�。一�?huì)要個(gè)顧殘打球呢！”本單的媽媽疑惑的看著本單，“宇格也去嗎？”本單點(diǎn)點(diǎn)頭，本單媽疑惑的看著宇格�！皩�(duì)，我會(huì)打籃球。“
吃過(guò)飯后，本單拎著球。本單爸開(kāi)著車(chē)把本單和宇格送到球場(chǎng)后離開(kāi)了，本單拿著宇格和自己的球，宇格拎著水。眾人驚呼”見(jiàn)家長(zhǎng)了！“本單把手?jǐn)堉罡竦募绨�，宇格用眼睛看著他們。一副不順眼的樣子，他們都退了。誰(shuí)不知道剛一軍訓(xùn)的時(shí)候，高一三班的歐陽(yáng)宇格把教官打了。也就只有本單，才能降服她。
宇格的手機(jī)響了，宇格把球給了本單后走下場(chǎng)地接了電話。一個(gè)聲音頹廢的男人說(shuō)”宇格，你還好么？我……離婚了，你在哪？可以去找你么？“宇格看著場(chǎng)上的本單，猶豫了一下回答道，”行吧，我要吃肯德基，晚飯沒(méi)吃飽。“那個(gè)男人說(shuō)，我等你。宇格，坐在地上，那句我等你。讓歐陽(yáng)宇格足足等了五年，宇格慌了神。她打電話給南歌，慌慌張張的給她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。那個(gè)在電話的另一端破口大罵（我是不會(huì)說(shuō)那個(gè)南歌是黃xx的，哼那個(gè)傲嬌逼身下受）她一直再罵宇格沒(méi)有出息，冷靜下來(lái)問(wèn)宇格在哪。十分鐘后，兩人到了肯德基門(mén)口�？墒怯罡窬谷徊桓疫M(jìn)去，她現(xiàn)在無(wú)助的像個(gè)孩子。
那個(gè)離婚的男人是誰(shuí)？他為什么離婚了來(lái)找宇格？宇格究竟又與他有什么故事？請(qǐng)期待下一章，謝謝支持。
辣個(gè)，這事宇格第一次寫(xiě)小說(shuō)，請(qǐng)多多支持。不光要贊，還要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。宇格謝謝那些好人，還有我愛(ài)你們呦。
情話作文 篇3
我們聽(tīng)過(guò)最多的情話無(wú)非就是“我愛(ài)你”這三個(gè)字，而它由不同的人說(shuō)出或向不同的人表達(dá)都是不一樣都是不一樣的意義。
戀人之間說(shuō)出“我愛(ài)你”，是“愿得一人心，白首不分離”的承諾；而家人之間說(shuō)出“我愛(ài)你”，是血濃于水——親情的見(jiàn)證；師生之間說(shuō)出“我愛(ài)你”，是濃濃師生情的.代表......
而現(xiàn)在的我們，都比較早熟，也懂得了一些事情。不然，哪來(lái)的早戀這一回事？他們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)彼此說(shuō)出“我愛(ài)你”。這讓我覺(jué)得完全失去了“愛(ài)”的意義。盡管我也不知道愛(ài)是什么，但它絕不是隨意隨意可以輕易告訴對(duì)方的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字。
其實(shí)，我們身邊還是存在著許多情話的。
天冷時(shí)，你要外出，但衣衫單薄，你的父母就會(huì)停下手中的事，溫聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)你說(shuō)：”孩子，外面天冷，多加件外套吧�！闭f(shuō)著，便進(jìn)屋拿出一件大衣給你穿上。難道這不算是一句情話嗎？
當(dāng)你獨(dú)自完不成一件事，自己也非�？鄲赖臅r(shí)候，這時(shí)，你的朋友面帶微笑，充滿(mǎn)陽(yáng)光的對(duì)你說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)幫你！”然后，你的朋友會(huì)幫你走出困境。不管結(jié)果是什么樣的，但總之你是舒心的。難道這不也是一句情話嗎？
當(dāng)你因鉆研一道數(shù)學(xué)題而眉頭緊鎖時(shí)，老師輕輕地走來(lái)，溫柔的對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，請(qǐng)下心來(lái)寫(xiě)，別慌�！苯又诌M(jìn)行小小的點(diǎn)撥，你解決了那道令你抓耳撓腮的難題，展平了你的眉頭。難道這不也是一句情話嗎？
其實(shí)，這樣的情話還有很多，只是被我們給忽略了，認(rèn)為情話就一定是一句詞句優(yōu)美的話，而忽略了那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情話。
情話不只是代表愛(ài)情，它還含在我們其他的感情里，只不過(guò)被我們忽略了罷了。
情話作文 篇4
外面的雨下著，天空黑了下來(lái)，與我的心一起黑了下來(lái)。在這喧嘩的雨聲中，望著遠(yuǎn)處那一盞微弱的亮光，心里總想起了她。不知道她是否還記得我，我也不知道她過(guò)的怎么樣了，當(dāng)初笑著對(duì)我說(shuō)：“我們還可以做朋友是嗎？”
也就是從那一刻起，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，留下的只是印在黑夜里的輪廓，熟悉卻不敢接近，也許她是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的高度吧，想起她的時(shí)候，卻也找不到開(kāi)口的理由。我也只能呵呵的苦笑著。淚如窗外的雨一樣，似乎沒(méi)有停下的感覺(jué)。
感覺(jué)甜蜜的那一段時(shí)間，很美好。是的，那是我最留戀的時(shí)候。那時(shí)候沒(méi)有眼淚，沒(méi)有怒火。有的只是孩子般的無(wú)憂無(wú)慮，嘻嘻哈哈的嬉鬧著，很美好。
但是，長(zhǎng)大后我在忙著我的世界，她也在她的世界里快樂(lè)著，也不知道什么時(shí)候分道揚(yáng)鑣。這時(shí)候的世界容納不下長(zhǎng)大后的我們。做朋友，這謊言很善良，也不痛。情話一句一字還依然留在我的心里。
雨還在下，依然觸動(dòng)著我的心。是啊，我們回不到過(guò)去了。時(shí)間是無(wú)情的，可以抹去一切。正如抹去了天真，留下了比較，我曾多次像給她寫(xiě)一封信，卻怎么也寫(xiě)不下。
“為什么要離開(kāi)”我吶喊著，雨依舊下著，我走到陽(yáng)臺(tái)上，讓雨淋著我，淋著這時(shí)傻瓜模樣的我。希望冰冷的雨水能讓我明白這冰冷的時(shí)間。望著遠(yuǎn)處那一盞微弱的光。我似乎明白了什么。
既然已經(jīng)離開(kāi)了，我也不應(yīng)該過(guò)度去感懷，現(xiàn)在無(wú)論如何也回不到過(guò)去，那我就試著將這次的離別當(dāng)作開(kāi)始，世界雖然冰冷，冷漠了那些熱情的人，但是擁有一顆真誠(chéng)的心，就不會(huì)再感覺(jué)冷了。
雨終于停了，露出了清澈的天空，它很亮，我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)它這么亮過(guò)。風(fēng)一陣一陣的吹著，給我濕透的身體帶來(lái)一絲絲冰冷，當(dāng)在陽(yáng)光的照耀下，不在覺(jué)的冷了。
我想，我如果是個(gè)浪兒，也該收拾下包袱，讓那明亮的天空和微風(fēng)伴我去流浪了。
情話作文 篇5
等我，來(lái)赴一個(gè)美麗燦爛的約會(huì)，在此之前，請(qǐng)你好好生活，請(qǐng)好好欣賞無(wú)限的陽(yáng)光。
我曾苦苦的尋找，直到遇見(jiàn)了你，你的出現(xiàn)，是不是迷失在你的小世界中？我愿意等待，但是，在沒(méi)有星星的夜空中，我也無(wú)法找出身心的歸處，星星閃亮，才能照亮前進(jìn)的道路。
謝謝你和我相遇、相見(jiàn)和相知，而后是相戀和相結(jié)。
我相信你會(huì)來(lái)，我一直都在這里等你，等你的出現(xiàn)。
我很感謝時(shí)光，讓我們?cè)诿利惖男@中相見(jiàn)，遇見(jiàn)那時(shí)的你。
我選擇和你過(guò)一輩子，你會(huì)愿意等我嗎？
等待的卻是那一場(chǎng)分手的戀愛(ài)。
等待那一場(chǎng)沒(méi)有離婚的協(xié)議。
我想為了，將來(lái)的幸福做的最好。
趁我們現(xiàn)在還很年輕，我們相愛(ài)吧！
要在我們準(zhǔn)備好以后下雨天，出現(xiàn)在你我的面前，誰(shuí)知道出現(xiàn)那時(shí)的場(chǎng)景呢？
我沒(méi)有遇到你之前，一切都是空白，請(qǐng)你好好的珍惜自己、愛(ài)惜生命和在原地等待，等待我你的出現(xiàn)。
我知道，我們都是在等待對(duì)方的出現(xiàn)，等待對(duì)方出現(xiàn)的機(jī)遇和時(shí)機(jī)。
不要為愛(ài)而迷失自我。
等我做好了一切的準(zhǔn)備，和我一起生活白頭。
不是我孤獨(dú)的去愛(ài)你，而是愛(ài)你，是等待你傻傻的樣子。
如果遇到我就請(qǐng)珍惜我，我無(wú)論天涯海角，我無(wú)論早晚都在等待你的出現(xiàn)。
錯(cuò)過(guò)你，也失去你，請(qǐng)給我一個(gè)黎明前的花開(kāi)和夕陽(yáng)的黃昏吧！
趁我們還在年輕，請(qǐng)你伸開(kāi)展現(xiàn)我們的未來(lái)！
情話作文 篇6
一年四季，周而復(fù)始，循環(huán)不止。冬的靜謐，秋的悲涼，夏的炙熱，春的柔和，各有姿態(tài)。在這不平凡的庚子年中，我想我們大多數(shù)人都會(huì)與文人墨客一樣，陶醉且熱愛(ài)——春。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”又是一年，窸窸窣窣的細(xì)雨聲如約而至。經(jīng)歷了生命輪回的青草在細(xì)雨輕輕的飄灑下，愈發(fā)青蔥，愈發(fā)生機(jī)，連光禿的枝干都有了生命復(fù)蘇的奇跡。
我想，這是春的情話。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹詾榻衲甑牟《緯�(huì)延誤紙鳶的航班，會(huì)讓蔚藍(lán)的天空如冬季般單調(diào)，幸好，幸好……抬頭凝視，紙鳶如期起航，零零星星地飛翔于天空中……
我想，這是春的情話。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！贝蟮卮簹w，芳菲落盡之際，卻可以賞粉紅桃花，聽(tīng)悅耳鳥(niǎo)鳴，實(shí)乃喜哉樂(lè)哉！望那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，心中不禁漣漪，有了一絲迷戀。
我想，這是春天的情話。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！迸拇猴L(fēng)開(kāi)始奏樂(lè)，思念如抗戰(zhàn)一線的醫(yī)生，終于盼到了，終于可以脫下防護(hù)服，展開(kāi)笑顏，盡情地去感受風(fēng)拂過(guò)臉頰的慰藉，盡情地去擁抱許久不見(jiàn)的親人。
我想，這是春天的情話。
“春”，短短九劃，卻給予了我們愛(ài)，給予了我們暖，給予了我們希望。不管一年四季如何循環(huán)，我只想愛(ài)你。
情話作文 篇7
生活中處處都會(huì)有真情，朋友之間、師生之間、母女之間、陌生人之間……都出現(xiàn)過(guò)一幕幕動(dòng)人的情景，演繹出一個(gè)個(gè)真情故事，是你至今仍在追憶、回憶、感動(dòng)……
在一個(gè)迷人的黃昏里，我從文具店里走出來(lái)，突然之間鼻子感到酸溜溜的，有一種想流鼻涕的感覺(jué)。沒(méi)過(guò)多久，那“鼻涕”就流出來(lái)了，可因我沒(méi)帶紙巾，所以我只能吸回去。可是我無(wú)論怎么吸也吸不回去，我伸手上前點(diǎn)了一下，一看原來(lái)是流鼻血了，而且還越流越多。
我無(wú)助地看著街上熙熙攘攘的人群和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，竟然每一個(gè)人都是對(duì)我若無(wú)其視，自己做自己的，這使我感到很無(wú)助，很悲哀。
就在我無(wú)助之時(shí)，有一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你流鼻血了，來(lái)，我這剛好有倆張紙巾，你先拿著用吧�！闭f(shuō)完，她便從包包里拿出了紙巾遞給我。我對(duì)阿姨感激的笑了笑之后，阿姨便走了。
可是由于我的血太多，那倆張紙巾很快就被浸透了。我呆呆的站在那，心想：“如果還能遇見(jiàn)像阿姨一樣的人那該多好啊，如果……忽然，有一對(duì)母女向我走來(lái)，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶對(duì)她女兒說(shuō)：“閨女啊，這個(gè)小弟弟流鼻血了，快，那倆包紙巾給她止止血�！蹦俏唤憬懵�(tīng)了之后，迅速的從包里拿出倆包紙巾，并用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你記住，止血時(shí)，不要亂動(dòng)，頭要往上抬，否則會(huì)越流越多的。止完血以后，回家叫你母親替你清洗一下�！薄班�，謝謝阿姨”。我立即回答道。我看著她們離去的背影，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。
我把用剩下的那一張紙巾保存了下來(lái)，至今還珍藏著。這份陌生人對(duì)我的愛(ài)，使我至今難忘。這份面巾紙里的愛(ài)，是我心中充滿(mǎn)了溫暖。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)；這是生命的源泉……”整個(gè)世界就是因?yàn)橛姓媲榕c愛(ài)，所以才變得如此美麗！
情話作文 篇8
[寫(xiě)作導(dǎo)引]
“故土·鄉(xiāng)情”，歷來(lái)是作家筆下常見(jiàn)的內(nèi)容，也是人類(lèi)永恒不變的主題，當(dāng)然也就成為中高考作文中不可忽視的重要內(nèi)容之一。對(duì)于這類(lèi)話題作文，無(wú)論是寫(xiě)人敘事，還是繪景抒情，都離不開(kāi)家鄉(xiāng)，都是因家鄉(xiāng)而起，都是為家鄉(xiāng)而作。重點(diǎn)可以包括兩個(gè)方面：一是對(duì)家鄉(xiāng)的情感，要真摯、深沉、自然、親切，不能帶有任何成分的虛假色彩；二是對(duì)家鄉(xiāng)的回顧或回憶，這是寫(xiě)作角度所決定的，主要寫(xiě)離開(kāi)家鄉(xiāng)以后，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀、向往，甚至到魂?duì)繅?mèng)繞的程度，這種程度越深，就越能表現(xiàn)出作者對(duì)故土的深情，對(duì)鄉(xiāng)情的執(zhí)著，也就越能感染人，并產(chǎn)生理想的藝術(shù)魅力。
寫(xiě)好這類(lèi)話題作文要注意兩個(gè)方面：一是要選擇具有鮮明的時(shí)代特征和家鄉(xiāng)特點(diǎn)的事物來(lái)作為寄情對(duì)象；二是不能記流水帳，將自己所記得的、有印象的大大小小的人事物景，全部一古腦兒地都寫(xiě)進(jìn)來(lái)，這就形成了材料的堆壘，失去了重點(diǎn)，也就不符合話題的要求。
要寫(xiě)好這類(lèi)話題作文，立意要有時(shí)代氣息，在構(gòu)思上要?jiǎng)e具一格，別出心裁，在體裁形式上可跳出一般的寫(xiě)法，采用日記、書(shū)信、新聞報(bào)道、訪談錄、古白話等形式作文，這都是寫(xiě)作時(shí)要考慮到的。。
[例文一]
思鄉(xiāng)
安徽歙縣二中 汪爽
古人說(shuō)：“水是吾鄉(xiāng)清，月是故鄉(xiāng)明。”思鄉(xiāng)是客居他鄉(xiāng)的人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。故鄉(xiāng)是一杯醇酒，讓我沉醉一生。
每每想起故鄉(xiāng)，總會(huì)在記憶的黃昏里飛滿(mǎn)蜻蜓，炊煙也成了黃絲帶在夢(mèng)里飄搖。雞鳴狗吠甚至和鄰里的爭(zhēng)吵都成了一種很溫馨的回憶，如一曲輕柔的音樂(lè)，伴隨著淙淙的溪流聲在心底流淌，讓我的鄉(xiāng)思變得如此詩(shī)意盎然。
或許是離鄉(xiāng)太久的緣故，行走在故鄉(xiāng)的古街深巷中，嬉戲的小孩視我為觀光的游客，而我熟悉這里的一切，深巷中也有過(guò)我快樂(lè)的童年。沒(méi)有人叫喊我的名字，沒(méi)有人跟我說(shuō)話，這樣反倒覺(jué)得自在逍遙。若這個(gè)與我招呼，那個(gè)與我聊上幾句，那激動(dòng)興奮的心情，便會(huì)驚動(dòng)心中那漫游的小魚(yú)，這是一條在故鄉(xiāng)大街小巷愜意地游動(dòng)的小魚(yú)，這條魚(yú)喜歡故鄉(xiāng)的熱鬧，也喜歡故鄉(xiāng)的雅靜。漫游其間，感覺(jué)故鄉(xiāng)像一條寬闊而清涼的河，會(huì)令自己胸懷蕩開(kāi)無(wú)數(shù)感動(dòng)的漣漪。
無(wú)論我身處何時(shí)何地，那悠悠的鄉(xiāng)思，總讓我感到輕松，溫暖，因?yàn)楣枢l(xiāng)會(huì)伸出她那溫情的手，為我拂去滿(mǎn)身的風(fēng)塵。鄉(xiāng)思如春草，在悄無(wú)聲息的暗地里生長(zhǎng)著；鄉(xiāng)思如醇酒，在密封的瓷壇中悄無(wú)聲息地暗自醞釀著；鄉(xiāng)思如一杯不加糖的咖啡，微微地品呷中有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的苦味；鄉(xiāng)思如阿爾卑斯奶糖，淡淡的醇甜中是無(wú)盡的馨香，是牽掛的思量！
[點(diǎn)評(píng)]
有一種感動(dòng)叫真誠(chéng)，本文就是用真誠(chéng)寫(xiě)出的，因而很感人。美文從生活中來(lái)，只有走進(jìn)生活，用心去體驗(yàn)生活，就會(huì)寫(xiě)出好的作品。
[例文二]
家鄉(xiāng)的秋
安徽歙縣二中 畢海蓮
轉(zhuǎn)眼又到了深秋，身在異鄉(xiāng)的我，好思念家鄉(xiāng)的秋。
“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝�！眲⒂礤a的這句詩(shī)用在家鄉(xiāng)的秋上再合適不過(guò)了。
家鄉(xiāng)的春好美。野花遍地，芳香撲鼻，到處是一派生機(jī)勃勃的景象，讓人看了，不由得從心底發(fā)出感嘆：春來(lái)了，帶來(lái)了新的希望和憧憬。然而家鄉(xiāng)的秋更令人向往。
每到金秋，家鄉(xiāng)就呈現(xiàn)一派豐收的景象。漫山的玉米熟了，大個(gè)大個(gè)的玉米露出了笑臉，好像在感謝鄉(xiāng)親們把它們養(yǎng)得這么碩大；田里的稻谷金黃金黃的，秋風(fēng)一吹，它們便向農(nóng)民們點(diǎn)頭致意，告訴他們：今年又是一個(gè)豐收年。還有那地里的山芋，樹(shù)上的板栗……
金秋時(shí)節(jié)，樂(lè)壞了辛苦忙碌一年的鄉(xiāng)親們，看著自己一年的辛苦，很快就有結(jié)果了，再苦再累心里也是甜的。
家鄉(xiāng)的秋，還有一處是最美的景點(diǎn)，那就是村中央那兩棵大楓樹(shù)。它們已有幾百年的歷史了，但看起來(lái)，還是那么富有朝氣，煥發(fā)著青春的活力。秋天一到，樹(shù)上的葉子就漸漸變成了紅色。一簇一簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)正在燃燒的烈火。它們是家鄉(xiāng)的象征，象征著家鄉(xiāng)的古老與家鄉(xiāng)人民的熱情似火。秋風(fēng)一吹，片片紅葉從樹(shù)上落下來(lái)，落在樹(shù)根上，化作肥料，滋補(bǔ)著老楓樹(shù)。紅葉的“化作春泥更護(hù)花”精神使我想到了家鄉(xiāng)人民的淳樸無(wú)私。
啊！對(duì)不起，家鄉(xiāng)的秋，我笨拙的雙手描繪不出你的美妙與神圣，但你使我震撼。作為家鄉(xiāng)的女兒，我在心里了解你，你打扮的花枝招展，不是為了炫耀自己，而是為了回報(bào)生你養(yǎng)你護(hù)你的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們。我真心感謝你，家鄉(xiāng)的秋，你給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了豐收的喜悅與希望；你給我?guī)?lái)了生活的勇氣與自信；你讓我感悟了生命的真諦，我真心感謝你！
家鄉(xiāng)的秋，你比家鄉(xiāng)任何季節(jié)都要絢麗多彩，家鄉(xiāng)的秋，你比任何地方的秋都要美麗動(dòng)人。
[點(diǎn)評(píng)]
文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)出題意。正文先用比較法點(diǎn)出自己對(duì)家鄉(xiāng)秋的喜愛(ài)。接著重點(diǎn)寫(xiě)了家鄉(xiāng)的兩棵大楓樹(shù)，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。最后抒情，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。寫(xiě)來(lái)結(jié)構(gòu)緊湊。語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，生動(dòng)活潑，哲理橫生。
[實(shí)戰(zhàn)演練]
家鄉(xiāng)的故事說(shuō)也說(shuō)不完，家鄉(xiāng)的聲音越聽(tīng)越親切，每個(gè)人心中都蘊(yùn)藏著一份對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，請(qǐng)以“家鄉(xiāng)”為話題，聯(lián)系你（或你熟悉的人）的生活經(jīng)歷，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇500字左右的文章。
情話作文 篇9
人間處處有真情。關(guān)愛(ài)他人是一種幸福，感受被他人關(guān)愛(ài)更是一種幸福，一種感動(dòng)。
我校四零三班有一個(gè)女孩叫盛心怡，中等個(gè)子，長(zhǎng)得白白凈凈、文文弱弱。平時(shí)她總是梳著一條馬尾辮，穿得干干凈凈，安安靜靜地坐在自己的座位上，看書(shū)、做作業(yè)，除了上廁所、去專(zhuān)用教室上課，她從不離開(kāi)座位。這不是因?yàn)樗^(guò)于安靜，而是因?yàn)樗r(shí)候患了小兒麻痹癥，落下雙腿殘疾，無(wú)法像正常人一樣自如行走。
每當(dāng)去專(zhuān)用教室上課，她的老師都會(huì)抱起她一步一步吃力地走，上樓梯、下樓梯、走過(guò)道、進(jìn)教室，再輕輕地放下來(lái)，直到她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谝巫由�，才長(zhǎng)長(zhǎng)舒口氣，安心地離開(kāi)。每當(dāng)看到這樣的情景，我總是有一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上心頭，老師呼哧呼哧的喘氣聲仿佛就響在我的耳邊。
上廁所，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單的事情，可是對(duì)于盛心怡來(lái)說(shuō)就難于上青天了。每天在差不多的時(shí)間里，總會(huì)看到403班有三個(gè)女孩，一個(gè)在左、一個(gè)在右、一個(gè)在前，她們攙扶著盛心怡艱難地走向廁所。從教室到廁所，十幾步的距離，她們要走很久很久。由于盛心怡的雙腿使不出一點(diǎn)力氣，所以整個(gè)人的重量全都落在攙扶的同學(xué)身上。為了安全到達(dá)廁所，她們每一步都走得小心翼翼。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我看到女廁所里放了一個(gè)木制馬桶，覺(jué)得很奇怪。后來(lái)才知道這是學(xué)校專(zhuān)門(mén)給盛心怡準(zhǔn)備的——因?yàn)樗耐仁共簧狭�，不能蹲下�?lái)。好不容易來(lái)到廁所，等著她們的還有一項(xiàng)艱巨的工程：拖、擦、穿。然后再重復(fù)來(lái)時(shí)的艱苦，慢慢地挪回教室。對(duì)我們來(lái)說(shuō)再輕松不過(guò)的一件事，對(duì)于盛心怡，對(duì)于那三個(gè)可愛(ài)的女孩，卻是一次萬(wàn)里長(zhǎng)征！而她們每天都在重復(fù)著這樣的長(zhǎng)征！
愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，愛(ài)心激勵(lì)著信心。盛心怡用她優(yōu)異的成績(jī)向所有幫助她的老師、同學(xué)交出了一份滿(mǎn)意的答卷，那試卷上一個(gè)個(gè)鮮明奪目的紅勾都在傳達(dá)盛心怡——這個(gè)可憐又可敬的女孩的心聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，她的同學(xué)、老師聽(tīng)見(jiàn)了，她的父母、親人聽(tīng)見(jiàn)了，全世界有愛(ài)心的人都聽(tīng)見(jiàn)了，她在大聲疾呼：謝謝你們！我會(huì)珍惜我所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，好好生活！
有一首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔茄剑灰覀兠恳粋�(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，那融匯在一起的將是何等磅礴的大愛(ài)呀！我們的整個(gè)世界都將會(huì)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。
情話作文 篇10
親人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是永無(wú)止境的，他們有僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我的身體狀況、飲食、穿戴等方方面面。
奶奶的愛(ài)是無(wú)私的。我是奶奶的小棉祅。每次奶奶見(jiàn)到我，總是高興地合不攏嘴，對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖。然后總是拿出家中最好吃的東西給我，什么炸魚(yú)肉、油炸雞、炸湯圓、油炸丸子、糖果、麻花，總之，只要是家中有的好吃的統(tǒng)統(tǒng)給我擺一大桌。奶奶看著我吃著外香內(nèi)甜的炸湯圓、香甜可口的魚(yú)肉，笑得合不攏嘴。這時(shí)的我是最幸福的。
姑父的愛(ài)是嚴(yán)厲的。我每次到姑父家，姑父總是過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)。當(dāng)他得知我近期考試好時(shí)，總是對(duì)我大加贊賞，并鼓勵(lì)我今后要加倍學(xué)習(xí)。否則像他這樣，只是中學(xué)畢業(yè)，在建筑工地上干一輩子，今后的發(fā)展道路很窄。當(dāng)他得知我近期考試不怎么好時(shí)，臉就變得嚴(yán)肅起來(lái)，提高聲音對(duì)我說(shuō)：“考試這么差怎么行！今后上不了大學(xué)，找工作更難。沒(méi)有知識(shí)，到哪里人們都看不起！”今年我考試特別好，姑父還獎(jiǎng)勵(lì)我200元錢(qián)。并且說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)不，明年還能拿到我的獎(jiǎng)勵(lì)�！�
小姑的愛(ài)是暖暖的。平時(shí)小姑總是給我買(mǎi)許多好吃的東西。每當(dāng)我吃到那些夾心餅干時(shí)，心里總是甜甜的。今年，小姑給我買(mǎi)子一件保暖棉祅。當(dāng)我穿上它時(shí)，全身都是暖暖的。我暗下決心，一定要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答小姑對(duì)我的愛(ài)。
這就是親情，這就是愛(ài)。親情是無(wú)價(jià)的！
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