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情話(huà)作文集合4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的情話(huà)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
情話(huà)作文 篇1
“老婆，今天跟我回家好不好。我媽想見(jiàn)你，正好今天情人節(jié)�！耙粋�(gè)穿著校服的男孩，背著兩個(gè)書(shū)包乖乖的問(wèn)著在他前面的女生�！蔽腋阌嘘P(guān)系么？別跟我說(shuō)話(huà)，我煩你�！芭⒉恍嫉卣f(shuō)。”都高二的學(xué)生了，生氣怎么還想二年級(jí)的小孩子呢？“他牽起她的手，可手卻被她抽了回去。她頭也不回地走了，他也就一直跟在她身后。半路上，遇到了顧殘。顧殘走在宇格旁邊（忘了說(shuō)，女主是宇格但不是我）問(wèn)她晚上要不要去打球。宇格馬上回答說(shuō)“當(dāng)然去啊，為什么不去？”本單（他是男主，算是男主吧，我嫌棄他）大步流星的走上來(lái)問(wèn)顧殘，剛剛說(shuō)什么了。顧殘反問(wèn)本單“吵架了？她不搭理你了？”本單點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)奈的看著宇格的背影。宇格走到了小區(qū)門(mén)口，本單還在那跟著�！澳慵沂荂棟吧？”聲音很清澈但很陰冷。本單點(diǎn)了點(diǎn)頭，宇格卻反身向后走。本單抓住了宇格問(wèn)她，干嘛去�！暗谝淮稳ツ慵�，總不能空手去吧。”本單屁顛屁顛帶她去門(mén)口的超市。水果，營(yíng)養(yǎng)品balabala一堆東西，從本單肩上接過(guò)自己的書(shū)包拿出錢(qián)包。付完錢(qián)之后，本單走在前面宇格默默的跟在后面。
“你就是歐陽(yáng)宇格？”已經(jīng)到了本單的家，宇格把買(mǎi)的東西放在了茶幾上。本單的媽媽?zhuān)艽认�。宇格點(diǎn)點(diǎn)頭，本單走過(guò)來(lái)說(shuō)“媽?zhuān)熳鲲埲�。一�?huì)要個(gè)顧殘打球呢！”本單的媽媽疑惑的`看著本單，“宇格也去嗎？”本單點(diǎn)點(diǎn)頭，本單媽疑惑的看著宇格。“對(duì)，我會(huì)打籃球�！�
吃過(guò)飯后，本單拎著球。本單爸開(kāi)著車(chē)把本單和宇格送到球場(chǎng)后離開(kāi)了，本單拿著宇格和自己的球，宇格拎著水。眾人驚呼”見(jiàn)家長(zhǎng)了！“本單把手?jǐn)堉罡竦募绨�，宇格用眼睛看著他們。一副不順眼的樣子，他們都退了。誰(shuí)不知道剛一軍訓(xùn)的時(shí)候，高一三班的歐陽(yáng)宇格把教官打了。也就只有本單，才能降服她。
宇格的手機(jī)響了，宇格把球給了本單后走下場(chǎng)地接了電話(huà)。一個(gè)聲音頹廢的男人說(shuō)”宇格，你還好么？我……離婚了，你在哪？可以去找你么？“宇格看著場(chǎng)上的本單，猶豫了一下回答道，”行吧，我要吃肯德基，晚飯沒(méi)吃飽。“那個(gè)男人說(shuō)，我等你。宇格，坐在地上，那句我等你。讓歐陽(yáng)宇格足足等了五年，宇格慌了神。她打電話(huà)給南歌，慌慌張張的給她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。那個(gè)在電話(huà)的另一端破口大罵（我是不會(huì)說(shuō)那個(gè)南歌是黃xx的，哼那個(gè)傲嬌逼身下受）她一直再罵宇格沒(méi)有出息，冷靜下來(lái)問(wèn)宇格在哪。十分鐘后，兩人到了肯德基門(mén)口。可是宇格竟然不敢進(jìn)去，她現(xiàn)在無(wú)助的像個(gè)孩子。
那個(gè)離婚的男人是誰(shuí)？他為什么離婚了來(lái)找宇格？宇格究竟又與他有什么故事？請(qǐng)期待下一章，謝謝支持。
辣個(gè)，這事宇格第一次寫(xiě)小說(shuō)，請(qǐng)多多支持。不光要贊，還要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。宇格謝謝那些好人，還有我愛(ài)你們呦。
情話(huà)作文 篇2
初三的書(shū)包重了，增加的不僅僅是太多的書(shū)本、作業(yè)本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵。
初三的作文愛(ài)虛構(gòu)，常流著淚編些傷感的.故事；初三學(xué)生說(shuō)話(huà)愛(ài)跑題，能從班主任的口才說(shuō)到薩達(dá)姆的受審、禽流感疫情的蔓延、中國(guó)足球的窩囊……
初三女生愛(ài)看著窗外發(fā)呆，然后翻出已經(jīng)發(fā)黃的日記本寫(xiě)些莫名其妙的句子；初三男生看著低年級(jí)學(xué)生玩著他們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲，很神往，走過(guò)去摸摸他們的頭，又堅(jiān)決地走開(kāi)。
初三的學(xué)生不再向老師告密，受到誰(shuí)的委屈也不告狀，常一個(gè)人流淚到天亮。老師說(shuō)初三學(xué)生世故了，復(fù)雜了，難懂了，其實(shí)是成熟了。
初三學(xué)生讓老師很難捉摸：表?yè)P(yáng)他們，他們說(shuō)太難為情；批評(píng)他們，他們說(shuō)太傷自尊；不表?yè)P(yáng)不批評(píng)，他們說(shuō)老師有一顆冷漠的心。
初三學(xué)生讓家長(zhǎng)很傷腦筋：課外書(shū)看多了，怕他們學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證；光啃書(shū)又怕變成書(shū)呆子，將來(lái)適應(yīng)不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
啊，初三學(xué)生，有多少故事，多少感動(dòng)，多少眼淚，多少笑容？
情話(huà)作文 篇3
“沒(méi)有一艘船像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方�！蔽遗ψ屝那橐鐫M(mǎn)書(shū)香。因?yàn)�，讀書(shū)是一種心靈的凈化，是我們進(jìn)步的階梯，也是我們翱翔知識(shí)天宇的翅膀。
如果沉悶，請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是當(dāng)你一個(gè)人字某個(gè)角落待著時(shí)，不要沉悶，那過(guò)一本書(shū)，去追隨詩(shī)人登臨雄偉壯麗的山峰，放飛思緒，大聲地喊出來(lái)，“一覽眾山小”跟著作者來(lái)到世外桃源，欣賞那“桑竹美池”跟著作者一起來(lái)到遙遠(yuǎn)的海邊，在蒼茫的月下，一起畫(huà)畫(huà)落霞山云舞，讀書(shū)吧，你會(huì)覺(jué)得你是世上最快樂(lè)的人。
如果空虛，請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是最好的補(bǔ)充劑。在你覺(jué)得自己很干癟時(shí)，讀書(shū)會(huì)給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你的思緒漸漸飽滿(mǎn)，心靈慢慢充實(shí)起來(lái)。當(dāng)你讀到笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí)，你會(huì)為主人公的冒險(xiǎn)精神所感嘆，思悟曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》你會(huì)為他們二人凄婉的愛(ài)情而哀嘆曲徑幽通。讀書(shū)，你會(huì)感悟生活多么的充實(shí)。
如果悲傷，請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是最好的感情安慰。翱翔知識(shí)天空，他們是你愈療悲傷最好的藥品，是你快樂(lè)起來(lái)的源泉。趕快讀書(shū)吧，吸取你缺少的.東西，使自己通過(guò)閱讀知識(shí)的豐富而心曠神怡。你會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物都那么美妙，那么奇特。通過(guò)讀書(shū)，你找回快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那點(diǎn)悲傷何足掛齒，然后將悲傷拂開(kāi)，重整旗鼓。
如果氣憤，請(qǐng)讀書(shū)。讀書(shū)是最好的消氣方法。在你覺(jué)得氣憤時(shí)，讀書(shū)會(huì)給你很多開(kāi)心的故事，是你變的很開(kāi)心起來(lái)。沉醉于《長(zhǎng)襪子皮皮》中，你會(huì)被皮皮的淘氣而開(kāi)心，迷戀于《格列佛游記》中，你會(huì)被格列佛游歷的國(guó)家而感到驚奇讀書(shū)，你會(huì)感到心情那么爽朗。
如果沒(méi)有槳，船依然有帆的導(dǎo)航，如果沒(méi)有花，但青蔥繁茂的草，如果人們不讀書(shū)，就會(huì)空虛、孤獨(dú)、心靈就會(huì)黯淡無(wú)光。
朋友，知識(shí)的天空是那么的廣闊，那么的蔚藍(lán)。它充滿(mǎn)了奇特而神秘的氣息，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。如果你想充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)和探索知識(shí)，那就趕快讀書(shū)吧!
我思故我在，讓心情溢滿(mǎn)書(shū)香，品出百味人生。朋友，讀書(shū)吧!書(shū)會(huì)載你到一個(gè)你從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的心靈天堂!
情話(huà)作文 篇4
真正的友情，猶如一縷輕風(fēng)，拂去我們心頭的惆悵；真正的友情，猶如一絲春雨，滋潤(rùn)我們干涸的心田；真正的友情，猶如一束陽(yáng)光，照亮我們心靈的陰暗。從古至今，都有許許多多關(guān)于友情的詩(shī)和故事，讓人感慨萬(wàn)分，讓人們明白了友情的珍貴。
我印象最深刻的一句關(guān)于友情的詩(shī)是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。從這句古詩(shī)中，我領(lǐng)會(huì)到了一段深厚的友情，于是，我開(kāi)始渴望友情。
有一次，我偶然讀到了一個(gè)故事，讓我理解了什么是真正的友情。這又讓我更加渴望有一份十分深刻的友情。
春秋時(shí)期，有一位很出色的音樂(lè)家，名叫伯牙。他很愛(ài)彈琴，而且彈得也很好。有一次，他坐在船上扶琴，一位柴夫鐘子期站在高山上呤聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲。伯牙用琴聲表現(xiàn)出高山情懷，而鐘子期最懂伯牙琴技之妙，聽(tīng)后高興地說(shuō)：“善哉，峨嵋兮若江河�！敝�，兩人成為了好朋友，伯牙稱(chēng)鐘子期是他的知音。他們坐在高山上飲酒，邊飲邊暢談。第二天，伯牙告別了鐘子期。
幾年之后，伯牙再次來(lái)到這里，尋找鐘子期，向別人打聽(tīng)其下落，后來(lái)得知鐘子期因病逝世后，伯牙悲痛欲絕，他來(lái)到與鐘子期第一次相遇的地方高山上，悲傷地彈奏了一首曲子之后，將琴摔破了，扯斷琴弦，并發(fā)誓終生不再?gòu)椙佟?/p>
伯牙和鐘子期之間的這一份友情，達(dá)到了世間友情的最高境界。
孟子說(shuō)過(guò)：人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心。是的，交朋友要交懂得欣賞自己，理解自己的朋友。這樣的.友情才是真正的友情，才是值得我們?nèi)フ湎У摹Ｎ艺J(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，人們都希望自己能夠有朋友，更希望自己有一份真摯的友情，能夠和朋友相處得很和諧。
我也有朋友，但我們之間不能做到像伯牙和鐘子期之間的友情那樣深刻，我們從來(lái)都不指出對(duì)方的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌猓抑肋@樣的友情是真正的友情，所以，我很希望把這不是真正友情的友情慢慢改變?yōu)檎嬲挠亚�，也希望他們能和我一起努力�?/p>
真正的友情是人生最保貴的財(cái)富，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上去感受真正的友情吧。
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