如何看待中學(xué)生戀愛
第一點(diǎn),中學(xué)生身體發(fā)育以后,對(duì)異性產(chǎn)生好奇、吸引,是一種很自然、很健康的心理和生理表現(xiàn),也是一種追求美的行為。對(duì)此,應(yīng)該是肯定大于否定。
有些家長(zhǎng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴我:“兒子跟同學(xué)打電話,竟然說(shuō),這事兒別問(wèn)他,得聽他老婆的!十幾歲的娃娃,哪來(lái)的老婆?”
再過(guò)幾年,這些家長(zhǎng)又神神秘秘地請(qǐng)教我:“王老師,我跟兒子相親的那幾個(gè)女孩,都挺不錯(cuò)的。他怎么見都不肯見呢?”
的確,現(xiàn)在的年輕人生理發(fā)育過(guò)快,心理成熟延遲。小小少年就覺得自己該嘗嘗戀愛的滋味了;三十出頭了又遲遲不愿走進(jìn)婚姻的圍城。
第二點(diǎn),要恰當(dāng)?shù)亟缍☉賽,不是說(shuō)男女同學(xué)只要一交往,就是戀愛。喜歡和愛還是有區(qū)別的。
很多家長(zhǎng)和老師,特別是一些班主任,經(jīng)常神經(jīng)過(guò)敏,看到哪個(gè)男孩和女孩說(shuō)一句悄悄話,問(wèn)題討論得多一點(diǎn),就懷疑兩個(gè)人談戀愛了。很多時(shí)候,孩子們就是輿論的壓力促成戀愛的——經(jīng)不住同學(xué)瞎議論,自己就假戲真做了。
十幾歲的一幫少男少女,天天坐在一個(gè)班里,有幾個(gè)能說(shuō)得來(lái)的異性好伙伴,這是一個(gè)正常的交往范圍,頂多叫做“男女交往過(guò)密”,和談戀愛完全是兩碼事。
女同學(xué)跟男同學(xué)瘋著玩。如果一個(gè)女孩同時(shí)揍幾個(gè)男孩,這沒什么問(wèn)題。如果她老往某一個(gè)男孩身上揮拳,那就有點(diǎn)麻煩了,往往這一揍,就揍出感情來(lái)了。
如果兩個(gè)人已經(jīng)如影隨形,或者向其他的同學(xué)明確表示:我喜歡他。這就是戀愛的動(dòng)向。
有時(shí)候你問(wèn)孩子:“你是不是跟誰(shuí)談戀愛了?”
孩子會(huì)委屈得嚎啕大哭:“我沒有!從來(lái)沒有!”這說(shuō)明孩子的內(nèi)心還是很朦朧的',不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí);是大人提醒了他,讓他害怕了。
“那你為什么總找她說(shuō)話呢?”
孩子繼續(xù)申辯:“經(jīng)常說(shuō)話就是談戀愛嗎?我跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也經(jīng)常說(shuō)話!”
這種似是而非的誤判,一來(lái)傷害學(xué)生的自尊心,二來(lái)還可能加速他們的戀愛步伐。所以,孩子戀情不明朗,與其誤判,不如不判。
第三點(diǎn),中學(xué)生初次接觸愛情,看得既美好又神秘,家長(zhǎng)采取淡化的處理方式最為適宜。如果家長(zhǎng)適當(dāng)引導(dǎo),這場(chǎng)幾乎注定失敗的感情,可以安然走過(guò)。如果家長(zhǎng)過(guò)分干預(yù),反而會(huì)助長(zhǎng)這種關(guān)系,使得兩人更加難解難分。有些家長(zhǎng)甚至刻意把戀愛說(shuō)得多么丑惡,讓孩子對(duì)異性產(chǎn)生一種成見和陰影,終生揮之不去。
其實(shí),少男少女之間也有他們的煩惱。相處得密切時(shí),他們會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方各種各樣的毛病,又缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),吵一架、生場(chǎng)氣,從此就互相不答理了。我的很多學(xué)生都是這樣,只要不是特別出格,我一般裝作沒看見。往往過(guò)了一段,他們自己就分手了。
【如何看待中學(xué)生戀愛】相關(guān)文章:
如何正確看待戀愛觀01-14
如何看待大學(xué)生一定要談戀愛?05-31
如何對(duì)待中學(xué)生的“戀愛” “早戀”09-22
如何看待“心理奴隸”02-03
如何看待企業(yè)文化09-22
如何看待自主高端品牌?02-01
如何看待過(guò)往的成就02-25
HR如何看待“情緒假”02-14
如何理性看待考研?07-03