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人物傳記黎元洪全傳
《黎元洪全傳(圖文珍藏版)》是作者精心編寫而成的�！独柙槿珎�(圖文珍藏版)》中有見解獨(dú)到，資料豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，歷史懸案精心破解，傳主評(píng)價(jià)別于常人，大事件分析得清清楚楚，小細(xì)節(jié)考證得明明白白。
內(nèi)容推薦
全書一反斥責(zé)批判黎元洪的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，對(duì)其給予客觀而準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。書中用大量詳實(shí)的史料，條分縷析地解剖了有關(guān)黎元洪一生的眾多歷史疑點(diǎn)，并闡述了黎元洪所作出的歷史貢獻(xiàn)，比如：究竟是誰扶植黎元洪當(dāng)上首義都督?張振武到底該不該殺?桀驁不馴的章太炎為什么獨(dú)愛黎元洪?黎元洪與蔡鍔有哪些不為人知的友誼?黎元洪的軍民分治和廢督裁兵思想具體是什么?近代中國國葬制度起始于黎元洪?黎元洪如何奠定中國空軍的基礎(chǔ)?黎元洪為什么會(huì)與段祺瑞產(chǎn)生府院之爭?黎府刺客究竟來自何方?黎元洪部分房產(chǎn)是否來自他人賄賂?等等。毫不夸張地，這是黎元洪傳記中目前資料最豐富、觀點(diǎn)最可信的一部專著。本書插圖100幅，有多幅新發(fā)現(xiàn)的照片。
作者簡介
徐徹 1939年生。1967年吉林大學(xué)歷史系畢業(yè)。1978年考取研究生，1981年遼寧大學(xué)歷史系中國近代史研究生畢業(yè)，旋獲吉林大學(xué)歷史學(xué)碩士學(xué)位。原任遼寧古籍出版社社長兼總編輯，編審，教授。享受國務(wù)院特殊津貼專家�，F(xiàn)任遼寧省老教授協(xié)會(huì)副會(huì)長兼人文社科委員會(huì)會(huì)長。撰寫的著作有：《徐徹晚清史論》、《慈禧大傳》、《光緒帝本傳》、《建儲(chǔ)爭斗》、《張作霖傳》、《郭松齡反奉見聞》、《慈禧十大謎案破解》、《清宮謎案》、《清初二帝》、《努爾哈赤》、《皇太極》、《中國百神仙》、《中國俗神》、《滿洲軍閥張作霖》(韓文譯本)等30余部。主編的著作有：《中國十大皇帝本傳叢書》《民初北洋十大將帥真?zhèn)鲄矔罚?0套叢書120種書。發(fā)表論文100余篇。《清代全史》獲中國社會(huì)科學(xué)院郭沫若歷史著作獎(jiǎng)�！缎鞆赝砬迨氛摗帆@遼寧省政府第四屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作一等獎(jiǎng)�！洞褥髠鳌帆@遼寧省政府第五屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀著作一等獎(jiǎng)�！饵S興究屬何派》獲美國黃興基金會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
徐忱 1969年生。遼寧大學(xué)歷史學(xué)院中國近現(xiàn)代史專業(yè)研究生畢業(yè)，獲歷史學(xué)碩士學(xué)位。遼寧省老教授協(xié)會(huì)人文社科委員會(huì)副秘書長，遼寧省傳記文學(xué)會(huì)會(huì)員。曾赴美國留學(xué)，并到哥倫比亞大學(xué)毅荻書齋查閱張學(xué)良資料。撰寫的著作有：《張學(xué)良》(中國文史出版社出版)、《黎元洪畫傳》(中華書局版)等。發(fā)表論文多篇。
媒體推薦
徐徹教授是我所欽佩的一位著名的中國近現(xiàn)代史學(xué)者，著作等身。徐徹教授和徐忱碩士的新作《黎元洪全傳》用功很深，用力亦著。本書論點(diǎn)新銳，論據(jù)充分，用語考究，行文自然。
吉林大學(xué)行政學(xué)院博士生導(dǎo)師、中央馬克思主義理論研究與建設(shè)工程首席專家 寶成關(guān)教授
本書運(yùn)用了大量的檔案史料和其他史料，對(duì)許多重大史事進(jìn)行論證，解決了許多史實(shí)模糊、闡釋粗略、論述薄弱等問題。作者擅長考證，許多歷史謎題在其考證下真相大白。
遼寧大學(xué)歷史系前主任、國家“211”工程重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目學(xué)術(shù)帶頭人 董守義教授
本書作者論道：“縱觀黎元洪的一生，可以用四個(gè)字概括：共和、和平。這四個(gè)字是他終生的理想和事業(yè)，他沒有一刻放棄過。”我感到對(duì)黎元洪的這個(gè)評(píng)價(jià)是符合歷史實(shí) 徐徹教授是我所欽佩的一位著名的中國近現(xiàn)代史學(xué)者，著作等身。徐徹教授和徐忱碩士的新作《黎元洪全傳》用功很深，用力亦著。本書論點(diǎn)新銳，論據(jù)充分，用語考究，行文自然。 吉林大學(xué)行政學(xué)院博士生導(dǎo)師、 中央馬克思主義理論研究與建設(shè)工程首席專家寶成關(guān)教授 本書運(yùn)用了大量的檔案史料和其他史料，對(duì)許多重大史事進(jìn)行論證，解決了許多史實(shí)模糊、闡釋粗略、論述薄弱等問題。作者擅長考證，許多歷史謎題在其考證下真相大白。 遼寧大學(xué)歷史系前主任、 國家“211”工程重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目學(xué)術(shù)帶頭人董守義教授 本書作者論道：“縱觀黎元洪的一生，可以用四個(gè)字概括：共和、和平。這四個(gè)字是他終生的理想和事業(yè)，他沒有一刻放棄過。”我感到對(duì)黎元洪的這個(gè)評(píng)價(jià)是符合歷史實(shí)際的。
南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院博士生導(dǎo)師 孫曉春教授
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徐徹教授是我所欽佩的一位著名的中國近現(xiàn)代史學(xué)者，著作等身。徐徹教授和徐忱碩士的新作《黎元洪全傳》用功很深，用力亦著。本書論點(diǎn)新銳，論據(jù)充分，用語考究，行文自然。
——吉林大學(xué)行政學(xué)院博士生導(dǎo)師、中央馬克思主義理論研究與建設(shè)工程首席專家 寶成關(guān)教授
本書運(yùn)用了大量的檔案史料和其他史料，對(duì)許多重大史事進(jìn)行論證，解決了許多史實(shí)模糊、闡釋粗略、論述薄弱等問題。作者擅長考證，許多歷史謎題在其考證下真相大白。
——遼寧大學(xué)歷史系前主任、國家“211”工程重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目學(xué)術(shù)帶頭人 董守義教授
本書作者論道： “縱觀黎元洪的一生，可以用四個(gè)字概括：共和、和平。這四個(gè)字是他終生的理想和事業(yè)，他沒有一刻放棄過。”我感到對(duì)黎元洪的這個(gè)評(píng)價(jià)是符合歷史實(shí)際的。
——南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院博士生導(dǎo)師 孫曉春教師
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本書是著名歷史學(xué)家徐徹老師繼《張學(xué)良》《張作霖》后的又一力作。這是黎元洪傳記中目前資料*豐富、觀點(diǎn)*可信的一部專著。配有插圖100幅，并有多幅新發(fā)現(xiàn)的照片。全書觀點(diǎn)新穎，資料豐富，文圖并茂，論據(jù)確鑿，考證細(xì)膩，語言精練，將黎元洪受爭議的一生客觀地還原，力圖重現(xiàn)一個(gè)武昌起義時(shí)臨危受命的黎元洪;一個(gè)傾心民主共和的黎元洪;一個(gè)提出“軍民分治、廢督裁兵”的進(jìn)步主張的黎元洪。
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