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蒙哥馬利全傳
《二戰(zhàn)風(fēng)云人物傳記叢書(shū)：蒙哥馬利全傳》在大量考證歷史資料的基礎(chǔ)上，不僅著重寫(xiě)講述了他的軍事和歷史功績(jī)，家庭背景、生活經(jīng)歷、戀愛(ài)婚姻，而且對(duì)他的弱點(diǎn)與不足，也給予了客觀的評(píng)價(jià)。給讀者展現(xiàn)了一位真實(shí)全面的蒙哥馬利。希望本書(shū)能夠?yàn)橛兄局亢蛷V大的讀者帶來(lái)借鑒與啟迪。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
英國(guó)陸軍元帥、軍事家，在第二次世界大戰(zhàn)期間盟軍最杰出的將領(lǐng)之一。他以成功掩護(hù)敦刻爾克大撤退而一戰(zhàn)成名，阿拉曼戰(zhàn)役、西西里登陸、諾曼底登陸，為其軍事生涯的三大杰作。一個(gè)半世紀(jì)以來(lái)，英國(guó)軍隊(duì)中還沒(méi)有一個(gè)人能像蒙哥馬利那樣精通軍事，戰(zhàn)功卓著。蒙哥馬利雖也有自己的弱點(diǎn)和不足，但我們完全有理由承認(rèn)，他不愧為世人皆知的英雄，威靈頓的繼承人。在2002年BBC(英國(guó)廣播公司)評(píng)選“最偉大的100名英國(guó)人”的活動(dòng)中，蒙哥馬利被入選并排名第88位。本書(shū)在大量考證歷史資料的基礎(chǔ)上，不僅著重寫(xiě)講述了他的軍事和歷史功績(jī)，家庭背景、生活經(jīng)歷、戀愛(ài)婚姻，而且對(duì)他的弱點(diǎn)與不足，也給予了客觀的評(píng)價(jià)。給讀者展現(xiàn)了一位真實(shí)全面的蒙哥馬利。希望本書(shū)能夠?yàn)橛兄局亢蛷V大的讀者帶來(lái)借鑒與啟迪 。
作者簡(jiǎn)介
林文力，男，大學(xué)教師，軍史愛(ài)好者，特別是“二戰(zhàn)”史。曾在《環(huán)球軍事》與《現(xiàn)代軍事》等雜志社發(fā)表過(guò)多篇文章。
編輯推薦
1.在“二戰(zhàn)”勝利70周年之際，謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給那些為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)而作出貢獻(xiàn)的人們!在21世紀(jì)的今天，盡管我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了金戈鐵馬飲冰河的時(shí)代，但國(guó)際關(guān)系風(fēng)云變幻莫測(cè)，我們應(yīng)該為維護(hù)世界和平而繼續(xù)努力。
2.蒙哥馬利是“二戰(zhàn)”期間歐戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)上著名的孟軍將領(lǐng)，他為打敗德意等法西斯立下了汗馬功勞。
精彩書(shū)摘
伯納德后來(lái)回憶說(shuō)：那個(gè)時(shí)候太窮了，因?yàn)闆](méi)錢(qián)參加同學(xué)聚會(huì)，只能把精力投入在學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)上了。桑德赫斯特皇家軍事學(xué)院有項(xiàng)規(guī)定：新學(xué)員需要進(jìn)行集中訓(xùn)練，時(shí)間為6個(gè)星期，表現(xiàn)優(yōu)秀者可以獲得一等兵稱號(hào)。獲得一等兵稱號(hào)是每個(gè)新學(xué)員的目標(biāo)，因?yàn)檫@意味著校方會(huì)更加關(guān)注他們，也意味著將來(lái)有很大機(jī)會(huì)被提升為軍官。
很快，新學(xué)員的訓(xùn)練結(jié)束了，伯納德如愿以償?shù)孬@得一等兵稱號(hào)。成為一等兵后，伯納德在心里暗暗想：若照此發(fā)展，第二學(xué)期便能成為戴有紅肩章的中士了，到那時(shí)一定要努力競(jìng)選掌旗軍士(掌旗軍士是該校學(xué)生的最高軍階)。
第一學(xué)期結(jié)束，伯納德的成績(jī)?cè)谌Ｅ琶?7位。暑假期間，伯納德回到了老家與家人度過(guò)歡快的`幾個(gè)月后，再次返回學(xué)校。11月份，伯納德聽(tīng)說(shuō)自己被提名為皇家沃里克郡團(tuán)少尉一職后非常興奮，為此，他更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。伯納德之所以這么想得到該職，原因是這個(gè)團(tuán)在歷史上有著不俗的戰(zhàn)績(jī)，并且津貼非常豐厚。
可是，就在這個(gè)學(xué)期的末尾，突發(fā)事件把伯納德的希望徹底擊碎了。伯納德所在的連隊(duì)分為A、B兩連，伯納德負(fù)責(zé)指導(dǎo)B連，可是這個(gè)連隊(duì)的學(xué)員非常喜歡打架斗毆。由于A、B兩連向來(lái)不和，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生群毆行為。一天，兩個(gè)連隊(duì)又在走廊內(nèi)動(dòng)手了，很多人都被打得頭破血流。晚上，伯納德正在訓(xùn)練場(chǎng)上鍛煉，B連的一個(gè)學(xué)員急沖沖地跑來(lái)找他，說(shuō)A連連長(zhǎng)帶著手下正在圍攻B連。
伯納德火了，立即和前來(lái)報(bào)告的學(xué)員向宿舍沖去。等他們趕到，大獲全勝的A連已經(jīng)撤離了。伯納德忍不下這口氣，組織學(xué)員浩浩蕩蕩地向A連的宿舍沖去。黑夜里，棍棒齊飛，叫罵聲、打斗聲響徹校園。A連因?yàn)闆](méi)有防備，不斷有人受傷倒下，結(jié)果B連將A連的宿舍掀了個(gè)底朝天。
雖然這種“情形”在學(xué)校經(jīng)常發(fā)生，可是他們這次做得實(shí)在有些過(guò)了，為此學(xué)校給予帶頭人伯納德一定的處分。伯納德經(jīng)此一“役”，成為了學(xué)生們的“楷模”，也成了大家平日里談?wù)摰慕裹c(diǎn)。
在期中考試前，伯納德再次犯了錯(cuò)誤。這次，他就沒(méi)有上次那么好運(yùn)了，直接影響到他畢業(yè)的選擇。這一天，伯納德和同學(xué)們回到宿舍，異常興奮地討論著當(dāng)天的所見(jiàn)所聞。正在氣氛快要達(dá)到高潮時(shí)，伯納德為了助興，提議玩火燒屁股的游戲。有的人不知道這個(gè)游戲怎么玩，伯納德便惟妙惟肖地做了一遍示范。
一些膽大的同學(xué)同意玩這個(gè)游戲，一個(gè)膽小的小心翼翼地問(wèn)：“那么燒誰(shuí)的屁股呢?總不能燒我們自己的吧!”
伯納德拍了拍提問(wèn)者的肩膀，狡黠說(shuō)：“放心吧，怎么可能燒我們自己的呢?我還沒(méi)傻到那種程度，我們?nèi)フ褹連的人。”
大家一聽(tīng)是找A連的人，精神頭一下旺盛起來(lái)。說(shuō)干就干，伯納德先讓一個(gè)人前往A連偵察情況，剩下的人準(zhǔn)備“燒屁股”的工具。沒(méi)多大一會(huì)兒，偵察的人回來(lái)了，他告訴伯納德，A連的人目前都在宿舍內(nèi)，沒(méi)法下手。
偵察人員的話，如一盆涼水澆在眾人頭上，非常掃興。伯納德看到大伙失落的樣子，靈光一閃，說(shuō)：“有了，我們連不是有個(gè)喜歡打小報(bào)告的家伙嗎?我們就去警告警告他。”
伯納德的再次提議立即獲得大家認(rèn)可，他們找到那個(gè)喜歡打小報(bào)告的同學(xué)，一邊緊緊地圍著他，一邊壞笑著拿出火柴。那人一看到他們拿出火柴，立即明白他們要干什么了，央求道：“求你們了，別燒我，我不會(huì)告訴老師的。”
伯納德從嘴角露出一絲微笑，說(shuō)道：“別怕，有什么好緊張的，只是玩一玩。別怕啊……”伯納德說(shuō)完便向周?chē)娜它c(diǎn)頭示意了一下。大伙蜂擁而上，壓胳膊的壓胳膊，綁腿的綁腿，把他結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摁在了地上。
……
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