關(guān)于心靈雞湯作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的心靈雞湯作文7篇，歡迎大家分享。
心靈雞湯作文 篇1
自從馬航MH370航班失去聯(lián)系后，搜救的進展一直有限，權(quán)威主流媒體們盡管有龐大的駐外報道機構(gòu)，但在此時也只是翻譯翻譯外媒的新聞稿件，完全無法滿足公眾對事件信息的渴求。于是，媒體們將大量的精力用在了煽情和發(fā)布心靈雞湯上，三小時一煽情，五小時一雞湯，在事件發(fā)生了48小時后，還在無休無止的“呼喚、等待”，終于引起了公眾生理上的不適。
媒體的心靈雞湯普遍認為，當面對此類突發(fā)事件的時候，什么都不要做，只要祈禱就好了，也許奇跡就會出現(xiàn)呢，這才是正能量。事實上，這根本就不是什么正能量，而是從一開始就擺出的一種阿Q精神。真正積極的人生觀是要去直接面對問題、解決問題，實在解決不了再放棄，這才是真正的正能量。
有個說法認為，媒體的獨立報道核心在于注意三點：媚權(quán)、媚俗、媚眾。在此次事件的報道中，第點并不是影響報道的主要因素，而后兩者的問題則暴露無遺。
先說媚眾，由于一開始正是在事件發(fā)生初期，煽情和心靈雞湯得到了積極的回應，于社交媒體上來說，名人的轉(zhuǎn)發(fā)和猛漲的粉絲使得媒體對于這種方式也是樂此不疲。于是，人家一致加大劑量直到把雞湯燉糊。
而關(guān)于媚俗，則是個更為復雜的問題。提出“媚俗”概念的米蘭·昆德拉也沒有給他一個明確的定義，只是做了一個比喻媚俗讓人接連產(chǎn)生兩滴感動的淚。第滴淚說：瞧，這草坪上奔跑的孩子們，真美�。〉诙窝蹨I說：看到孩子們在草坪上奔跑，跟全人類一起感動，真美啊。只有第二滴眼淚才使媚俗成其為媚俗。
《人物》雜志的主編李海鵬在篇文章中寫道媚俗的根本定義，我想就是為了某種“值得”的理由而寧愿失去頭腦。媚俗否認真實，是尋常可見的瘋狂。
這正是權(quán)威主流媒體們無休止的煽情和發(fā)布心靈雞湯的根本問題所在。
心靈雞湯作文 篇2
久違了你的笑臉。我直到你不希望我這么悲傷，但人在江湖，身不由己，傷心是沒辦法的。幾天前才訪好友，只見人去樓空，不由得傷感一番。傷心是繃斷了的琴弦，彈奏著灰色旋律。我知道你不懂，身邊人群是漠然的，是玩世不恭的�；蛟S是我與世界格格不入，一直故作可笑，直到有一天，露出本色，卻招來一堆問號。
孤獨求勝，恐怕是我最好的詮釋，熱鬧的背后是冷清，常常孤獨地對著湖，脫口而出一句復雜的文言，身邊的人都笑我癡，我又能如何？世人不知我，我亦不知人。真想回到古代，相信那時的人會友好和善。蜷縮在座位上，前邊那個自恃才高的天才，后面那個愛嚼舌根的勞動委員，旁邊那個躲在課桌底下看《麻雀要革命》的同桌，他們永遠和我隔了一堵墻，周圍的反動派也抓好時機冷嘲熱諷，眼淚只能默默地流，動手又礙于狹義相對論，換位子又如何？還不是一樣。
人生百味，我無意吃了一口蓮子，苦澀滿口，問世間樂為何物？真叫人苦苦尋覓。我是多羨慕你，這學期，我從未見過你的身影，真的很想你，你在哪兒？不會是湮滅在陰影中吧？
心靈雞湯作文 篇3
書，它可以是家人；書，它可以是朋友；書，它可以是老師；書，它還可以是心靈的雞湯。
清晨，太陽還未升起，公雞還沒叫，這時還只是處在一片寂靜中，沒有任何喧嘩。我翻來覆去總是睡不著，我只好無奈的起床，在書柜前左瞧右看，找了一本我最愛看的書：《天藍色的彼岸》。我拿著書本，乘坐了電梯最高層樓，一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊靜靜的品味書中的美。
《天藍色的彼岸》中有一個小男孩叫哈里，他因一場車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛……
這本書用單純、清新、溫暖的文字，教會我學會關(guān)愛、珍惜生命，喚起我內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給我最真切的感動和最大的愛，在不可抵擋的人性的光輝中感悟生命和死亡……我的鼻子不禁開始有一股酸勁流淌著，我眼中的小水珠也忍不住往下跳……
通過讀這本書我懂得了：正直、善良和誠實是美德，請去珍愛身邊的每一個人，多說“謝謝”和“請”。走好人生的每一步，交新朋友，卻別冷淡了老朋友。要懂得頑強地前行，要勇敢，有錯誤就承認，不要怕說對不起。這本書是我的朋友；是我的家人；是我的老師；更是我心靈的`雞湯。
心靈雞湯作文 篇4
在我人生的成長過程中，我讀過一本很好的書，我相信，它對我的啟迪和影響是非常大的，這本書就是《心靈雞湯》，我一開始在想：這本書的很奇怪，為什么叫《心靈雞湯》呢？呵呵！不會是教我們怎樣煲雞湯吧？
當然不是了。
前不久，我第一次感到我人生的失敗，第一次考試的“高分”，我正為此懊惱不不巳，生活中變得事事不如意，心就像是掉下萬丈懸崖，摔得傷痕累累，好痛！而此時這顆破碎的心里想的只有三個字：“為什么？？？”我一下子從快樂變得非常悲觀。我知道這是為什么，因為我怕再心痛，我怕心再次受傷，承受不起，我怕。那種心痛的感覺我一輩子難忘。
也許就在那叫做“禍不單行”的日子里，我讀到了《心靈雞湯》，里面有這樣一句話：“我不知道你現(xiàn)在心里是否壓著石頭，壓力有多大。但是請不要害怕，勇敢地向前走，走著走著，你將會發(fā)現(xiàn)，那些曾今使你難堪的壓在你心上的石頭，經(jīng)過雨水的洗滌、風的吹拂和太陽溫暖的擁抱，將會變得絢麗多姿……”
是啊，前面的路還長著呢，我不能就因為這么一點挫折就殺掉原來那個開心的、自信的我呀�？辞懊娴娜松缆�，不管路程多么遙遠、多艱難，只要抱著美好的信念和心情走下去，勝利就是屬于我的！
我在《心靈雞湯》上寫下一段話，那是一段歌詞，我知道，它對我來說也很重要：“我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到，我的劇本我自己寫好，每個明天，把我擁抱！”
現(xiàn)在，我知道這本書為什么要叫做“雞湯”了，因為心也要有《心靈雞湯》的滋補，才能勇敢地挑戰(zhàn)明天！
心靈雞湯作文 篇5
艦能帶給我大海的魅力，卻不如一冊書籍帶給我無邊的天際；神奇的坐騎能帶著我開始人生的旅途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦
喜歡讀書，享受讀書。不為顏如玉，不為黃金屋，只為尋找心靈的慰籍，享受心靈的沉淀。像微風輕撫享受淡淡的書香。
喜歡讀書，享受讀書。閑暇獨坐長廊，捧書膝上，行云流水般舒適的筆風，字里航間理透露出的睿智哲理，隨著一頁頁的翻閱，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
喜歡讀書，享受讀書。有人說讀一本好書就如同與一個偉大的人物交朋友。每一本書都蘊藏著對人生的感悟，對自己的鞭策。讀《撒哈拉沙漠的故事》我讀懂了三毛流浪的旅途啼笑皆非的《阿q正傳》我讀懂魯迅的鐵骨錚錚，一股滿腔的愛國熱血。爾虞我詐的《三國演義》讓人在刀光劍影中感受到了那個英雄輩出的紛紛擾擾。
書籍使人沉醉，使人心靈升華�？傆幸欢浠ㄩ_的時間需要去等待，于等待中細聽花開花落；總有一盞茶縫的間隙需要去摸索，于摸索中體會人生的真諦�；ㄩ_花落，茶沉茶浮，午名的感動于書香中品味，升華
喜歡讀書，享受讀書。在知識的殿堂自由傲翔，插上想像的翅膀，感受周莊水域理那份淡淡的哀愁，在戈壁灘尋找生命的綠洲。
淡淡書香，如幽蘭般泣人心肺，讓心靈永遠保持那一份寧靜與祥和，不讓凡世的塵埃玷污。淡淡書香，讓我感受到了讀書得樂趣。她如清風般喚起了我的心靈。淡淡書香，我的心靈雞湯
心靈雞湯作文 篇6
哎！作業(yè)真煩人，每次暑假作業(yè)我都要拖到最后寫完，這不，暑假已經(jīng)過去一半了，作業(yè)卻只寫了七分之三，真煩！于是，我又扔下筆，捧起《心靈雞湯》讀了起來，讀心靈雞湯有感500字。
突然，見到一文章名字是《遇鬼》，我一邊猜想著內(nèi)容一邊又讀了下去。這篇文章講的是：某地區(qū)鬧鬼傳聞頗多。一天，一人半夜才回家，路經(jīng)一墳場，不小心掉進了一個新挖好的墓里，坑很深，他爬不出去了。說來真巧，又有一個人摔進坑里，也未能爬上去。先進坑的人說："你爬不出去的。"想不到后進坑的人被嚇了一跳，還以為遇見了鬼，兩三下就爬了出去。
看完這篇文章，我想到了自己做作業(yè)的事。每次，我總感覺作業(yè)多，把作業(yè)拖到不能再拖的地步，加急去做，往往就是一個晚上的工作量，卻被我拖了一天又一天。事情很少有做不成的，之所以做不成，與其說是條件不夠，不如說是決心不夠。就像文中的第二個人，明明可以爬出去，但為什么第一次沒有成功呢？就是因為他第一次并沒有下決心。
在生活中，好像有很多事是不可能完成的任務。比如：在一年之內(nèi)把幾本世界名著讀完啊，在鋼琴上學習彈奏一首難度很高的曲子啊，在幾年之內(nèi)把自己開的小公司擴大等等。這些事情看起來非常難，覺得自己這不行，那不行，沒有潛能。實際上，無論做什么事情，只要下定決心就能做到，因為：潛能=決心！
以后，我在生活中遇到的種種事情，我一定要下決心做到，盡自己最大的努力去拼搏，發(fā)揮自己最大的潛能。我相信：在以后的生活中，我一定能將每件事都盡力做好，因為我又決心！
有決心就有潛能，潛能=決心！
心靈雞湯作文 篇7
要求每一位老師必須認真閱讀，本來是打算晚上睡覺前抽點時間看個兩三篇文章，作為睡前的催眠的小插曲，后來發(fā)現(xiàn)，這個方法實在是行不通。為什么呢？心里深處總有那深深的觸動。它用溫情、智慧和愛詮釋教育的真諦，用一首首激情澎湃的教育詩篇禮贊教師工作的神圣，用一個個平凡而真切的故事?lián)嵛拷處煹男撵`。它則如同一束燦爛的陽光，一道亮麗的彩虹，給我們帶來閱讀享受的同時，也拂去了我們職業(yè)的倦怠，身心的疲憊，帶領我們走過冰封的雪谷，讓心靈得到了一次次的休憩和啟迪，在分享一篇篇充滿人生哲理的心靈雞湯的同時，我們再次重溫了我們初入教壇時的雄心壯志，感悟生活的意義和美好。
書中選取了七十余篇充滿溫情、聰明。賜與我不僅僅是勝利的教訓理念和高超的教學聰明，更多的對生活的感悟和對人性的懂得。讓我對生活、對學生、對教員這份神圣的使命有了新的熟悉，從而完成了心靈上的超出。在那么多的故事中，印象最深刻的是《在那顆星子下》。這篇文章只是講了一個很平常的故事，是一位老師通過巧妙的辦法讓作者這位曾經(jīng)愛玩不愛學習的學生轉(zhuǎn)變，這樣的老師自然會讓人心生敬畏，這也是一個老師智慧的生動體現(xiàn)。對我很有幫助的。管理學生絕不應當是簡單粗暴，那樣只會讓學生心生厭煩，對他們的成長不利。一個真正富有智慧的老師懂得洞察孩子的內(nèi)心，并用一種巧妙的方式讓孩子心悅誠服的認識自己的錯誤，而不是簡單的說教，這樣的教育才會有意義。作為老師要學會觀察學生的細微變化，真正走入孩子的內(nèi)心，用心去教育孩子，用智慧去教育孩子。
總之，《送給教員的心靈雞湯》這本書，教我換一種態(tài)度對待生涯，去尋找我曾經(jīng)疏忽的美，愛護保重我現(xiàn)在領有的幸運。愿每位教師都能從平凡生活的輕細之處感受到最真實的快樂與幸福！
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