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如何養(yǎng)成 孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
孩子的教育才是我們的未來。當(dāng)未來每天站在我們的面前的時候,我們要做到的,和可以做的事情真的是有很多。想到這些,在對于孩子的教育方面讓我們作為家長的不得不拿出更多的精力。但是,關(guān)于孩子的教育,我覺得不僅僅在于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,更重要的應(yīng)該是生活習(xí)慣和思想上的培養(yǎng)。那么,在談到學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成之前,首先談?wù)勆钌系囊恍┝?xí)慣的養(yǎng)成方面的心得。我和孩子的爸爸都比較注意在一下幾個方面對孩子的培養(yǎng)。
。ㄒ唬┳尯⒆訉W(xué)會“選擇”(重視分析能力的培養(yǎng))
給孩子充分的選擇權(quán)利,但是要讓她知道,在選擇的同時需要承擔(dān)責(zé)任。
1,生活中經(jīng)常有意地讓她作出選擇,由她自己選擇自己承擔(dān)責(zé)任。(彈琴,打乒乓球,買鋼琴)
2,和她一起做游戲,給她選擇的權(quán)利。
例如:
玩聯(lián)想。
詞語連珠(鼓勵他要有創(chuàng)新。)
大家一起編故事。故事主人公的命運(yùn)是大家作出不斷選擇的結(jié)果。
選擇需要分析,分析需要知識和思考。
每當(dāng)遇見事情的時候,我們都會有意識地問她,并和她一起分析思考。讓她理解好與壞之分。不要錯過每一次溝通的機(jī)會。
。ǘ┳尯⒆訉W(xué)習(xí)“思想”
讓她知道每個人都有自己的思想,思想的力量。有了思想就有了力量,有了自信,有了源源不斷的活力。學(xué)習(xí)思想的方法,主要是和她一起看歷史,感覺每個人的不同思想帶來的不同人生。學(xué)習(xí)“思想”并不是要真的完全學(xué)會某一的思想,而是,用心體會,了解為主。有時她不是很能理解,但是,絕大多數(shù)她是可以明白的。和孩子一起看歷史,這個時候,我們可以通過交流明白孩子是如何看待問題,交流的重要性不言而喻。任何思想我覺得都要以語言的形式表達(dá)出來,否則就不是一個完整的思想。所以,我會試著讓她把聽到和看到東西用自己的語言講述出來,復(fù)述是很好的一種學(xué)習(xí)方法。
。ㄈ┕膭钏白晕遗囵B(yǎng)”
注意自己對自己的培養(yǎng)。如同穿衣戴帽一樣,自己選擇自己的樣子和自己在別人心目中的樣子。讓她試著評價周圍的人,但是要客觀的評價。對于自己要如何培養(yǎng)自己?要給她一個想象的空間,鼓勵她的想法,并且去幫助她實現(xiàn)。讓她充分的意識到自我培養(yǎng)的重要性。每一個成功的人都離不開自我培養(yǎng)。對她的培養(yǎng)不僅僅是爸爸媽媽的工作,有意識地告訴他關(guān)于對她的教育和培養(yǎng)她自己也要承擔(dān)責(zé)任。有時心理暗示是必要的。
。ㄋ模┡m應(yīng)周圍的環(huán)境
挫折教育有的時候也是一種教會她學(xué)習(xí)忍耐的好辦法。我們在教育孩子的時會分扮不同的角色。我和孩子爸爸再教育孩子上經(jīng)常有分歧,有分歧也不回避,反而有時讓孩子參與其中。在對孩子的教育時候,可能會引來一次爭論,(不是爭吵),往往目標(biāo)由孩子轉(zhuǎn)向?qū)栴}的不同看法上,她在一旁一直聽著,我們會她進(jìn)行總結(jié),并表明的態(tài)度。有時她會同意一方的觀點(diǎn),有時她會為我們不同的觀點(diǎn)找共同之處;有時她會努力進(jìn)行調(diào)和,這樣一來,當(dāng)然我們的目的也就達(dá)到了?傊,不回避就是最好的解決問題的方法之一。
(五)讓孩子擁有想象力和好奇心,一點(diǎn)點(diǎn)的好勝心
孩子的好奇心是最好的讓他進(jìn)步的力量。孩子的想象力是他們智慧的舞臺。讓孩子擁有豐富的想象力和對一切事物充滿好奇心,還有一點(diǎn)點(diǎn)好勝心,很重要。(這一點(diǎn)孩子的爸爸做的比較好,再和孩子一起玩的時候,總是有意識地培養(yǎng)她。)
以上是生活上我們有意識的對她的影響。接下來在學(xué)習(xí)方面,我覺得有以下幾點(diǎn)可以分享的:
(一) 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任心。
孩子學(xué)習(xí)不好往往因為貪玩,可是對待這個問題很多人是積極地制止。我覺得可以換一個方法。讓孩子制止我們到來的容易。這會增強(qiáng)她的責(zé)任心,在充分享受做家長的感覺的同時,也感受一下家長應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。(舉個例子:因為學(xué)習(xí)鋼琴,幾乎我每天都要和孩子大吵一架,孩子的爸爸看到了不做聲色。有一天他興致盎然地要學(xué)鋼琴,并請孩子做他的老師,幾節(jié)課下來還算順利?墒请S著難度加大,問題就產(chǎn)生了,所以他們也經(jīng)常爭吵,這時候孩子爸爸語重心長地對孩子說,你能體會到媽媽每天看著你彈琴的感受了嗎?說也奇怪,在那之后,孩子和我都改變了態(tài)度,現(xiàn)在鋼琴的練習(xí)幾乎由她自己完成,不太需要媽媽的督導(dǎo)了。本來這也只是一個愛好,我們?yōu)槭裁匆阉兊猛纯嗄。?
要讓孩子知道,學(xué)習(xí)的時間很寶貴,同樣玩的時間也很寶貴,要珍惜。要想擁有更多玩的時間,只有兩個辦法,一是節(jié)約時間,二是創(chuàng)造時間!肮(jié)約”多半是將學(xué)習(xí)的時間節(jié)約出來用來玩,快速完成作業(yè)等!皠(chuàng)造時間”是因為得到獎勵為自己贏得玩的時間。很難得到的他才會珍惜。所以我決不輕易答應(yīng)她任何要求,討價還價是家常便飯。
關(guān)于玩可以采用自我管理的方法?梢酝娴窃瓌t是必須做完該做的事。給她絕對的自主權(quán),但是基本原則不可以動搖。
。ǘ┚唧w科目學(xué)習(xí)可以有很多不同的方法。
1,閱讀興趣的培養(yǎng)。我記得她很小就給她讀故事(很多家長都是這樣做的),但是他們不太喜歡自己讀,因為讀的內(nèi)容中漢字越來越多,我就想了個辦法,每天給她讀但是不讀完,總是在最精彩的地方找一些理由停下來,讓她有意猶未盡的感覺,她會很著急,慢慢的她就不依靠我了而是自己來讀了。
2,閱讀能力的培養(yǎng)。我喜歡在他讀完一個故事之后讓她復(fù)述一遍,當(dāng)然復(fù)述的方法有兩種。一是,盡可能的按照原文一字不差的復(fù)述;二是,以最簡單的語言和最快的速度講述故事梗概。這個是從我給他讀書的時候就開始了的一個習(xí)慣。
3,語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)。語言交流是最好的溝通方式。我其實是一個非常沒有耐心的人。對孩子有時過于嚴(yán)厲。她小的時候我會經(jīng)常懲罰她。其中最多的辦法就是要求她承認(rèn)錯誤,而且必須要全面地和深刻地認(rèn)識到錯誤。罰她面墻反思,總結(jié)反思過錯,這對于她現(xiàn)在和將來的語文 學(xué)習(xí)都會有幫助的。讓她敢于承認(rèn)錯也是一種好品質(zhì)。
4,對待難題的辦法。幫她分析問題,而不是回答問題,F(xiàn)在語文 內(nèi)容逐漸難了,可是我依然主張盡可能讓她自己獨(dú)立完成,但是如果他真的遇到難題了,就要幫她分析并引導(dǎo)她找出答案。對待數(shù)學(xué)難題的辦法。不給他講而是讓她反復(fù)說題給我聽。讀題很容易但是說題很不容易。她必須真正理解才可以說清楚,我拒絕看題主要是讓她自己反復(fù)讀自己努力理解題意。多半她讀了幾遍或者和我說上一遍之后,不用我怎么解釋,自己就可以明白怎么做了。
5,關(guān)于作文。我每次出門都會帶上一本書,并不是每次都有機(jī)會看,但是和朋友聚在一起的時候,為了讓她安靜不打擾到我們,這是我能想到的最好的辦法了。不知道是不是必然的結(jié)果,反正她變的很喜歡看書。并且她也喜歡寫作文。當(dāng)然具體寫作時,因為不得法,還是需要必要的引導(dǎo)。我會鼓勵他看作文書,看作文書一定要看評論。這樣對她的寫作會很有幫助,F(xiàn)在她每天都要求睡覺前看一會書,可是因為她的眼睛不好,所以她看書一般不超過30分鐘。
6,數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用。我每次購物都會讓她幫我算帳,買東西前告訴她預(yù)算,買的過程中,讓她一直算,幫我看是否超預(yù)算,買完之后,回家?guī)臀矣涃~,她很是樂在其中。
7,學(xué)習(xí)要遵守的原則:允許不會,決不允許馬虎。不會不會遭到批評,馬虎就要遭到嚴(yán)厲的批評。
。ㄈ 監(jiān)督她的學(xué)習(xí)。
有時候我會和她一起看書,了解她喜歡讀什么樣的書。并且,試著引導(dǎo)她,讓她讀我想讓她讀的書。
有時他寫作業(yè)慢,如果在我規(guī)定的時間內(nèi)沒寫完,我就會不允許她寫了。她害怕老師批評她,所以就會集中注意力盡可能快點(diǎn)寫。雖然有時她超時,但是我沒有真的不讓她寫過。
我和她講我不會給她檢查作業(yè),想得滿分必須自己檢查,我只負(fù)責(zé)簽字。她就只好自己檢查。其實,我會偷偷檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤想辦法給她指出來,如果他都對了我就鼓勵她。所以,她一直以來養(yǎng)成了一個很好的獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
。ㄋ模 欣賞自己的學(xué)習(xí)成果。
教她欣賞自己的學(xué)習(xí)成果。最容易看到的結(jié)果和最實際的成果就是,得了A+自己可以不用改錯,節(jié)約時間可以做自己想做的事。
我們之間的關(guān)系:
家長和孩子有時就像談判對手,你不能示弱,有時需要一些手段;有時又像伙伴,需要同伴的幫助;有時孩子和家長的角色可以互換。這其中需要智慧,勇氣,獨(dú)立,思想。在這里給大家講一個故事。通過這個故事讓我明白了很多的道理,對待孩子要講究方法,要因材施教,不可千篇一律;對待孩子你必須要讓我們自己智慧;對待孩子必須堅持。對待孩子的教育,永遠(yuǎn)是我們要面對的大課題,隨著他們的長大我相信問題會越來越多,我希望通過交流可以讓我們在座的家長匯集大家的智慧和經(jīng)驗,將家長這項工作做好。
以上是我對待孩子的一些心得,并不一定對或者好,我依然堅持那句話,因材施教。我們是孩子的第一個老師,也是一輩子的老師。做好很難,我覺得很吃力。但是我相信,在他還是小的時候努力付出,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過她長大之后我們再努力。雖然現(xiàn)在我們都很忙,但是當(dāng)我們不忙的時候,她們也就是要離開我們走向社會的時候了。那時候,我們會遺憾沒有多陪他們的。
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