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青取之于藍而青于藍
導(dǎo)語:青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深;學生如果能用功研究學問,堅持不懈地努力,就可以比他的老師更有成就。所以,老師不是我們的頂點,而是我們的臺階。
(一)
“青,取之于藍,而青于藍。”語出荀子的《勸學》,以靛青來喻有所建樹的后起之秀,以藍草來喻功成名就的導(dǎo)師和前輩。這句廣為傳誦的佳句正激勵著青年人超越前人。
從茹毛飲血的愚昧時代到征服太空的文明時期,斗轉(zhuǎn)星移,世事變幻,在歷史的長河回蕩著堅持的吶喊。水滴石穿,這是水的堅持;璞產(chǎn)美玉,這是璞的堅持;落葉歸根,這是樹葉的堅持。而英壯的青年憑著初生牛犢不怕虎的銳氣,在歷史的舞臺上演了一幕幕威武雄壯的戲劇,就這樣長江后浪推前浪,世上今日勝古人。
“取其精華,取其糟粕。”我們要吸取前人的優(yōu)秀成果,也要敢于找出其中的不足。廣義相對論的發(fā)明者愛因斯坦早在求學時代就已攻讀了牛頓的著作《經(jīng)典力學》,抱著懷疑的態(tài)度,為了科學的發(fā)展,為了真理的探索,他最終既否定了牛頓的絕對時空觀,也繼承和發(fā)展了經(jīng)典力學的優(yōu)秀理論成果,相對論的誕生真可謂“青出于藍而勝于藍”。愛因斯坦在人類探索的道路上,留下了他閃光的足跡。他敢于懷疑敢于探索,他反對迷信追求真理,譜寫了科學界一曲婉轉(zhuǎn)動聽的新篇章。
一幅名畫是一個藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命,是可以銘記和珍藏的血液。一幅名畫的誕生既需要虛心求教也離不開出神入化的藝術(shù)天賦。文藝復(fù)興時期著名畫家達芬奇,早年求學于著名畫家佛羅基奧。他從畫蛋開始攀登繪畫藝術(shù)高峰。他虛心向?qū)W,時不時也會對老師的技巧和方法產(chǎn)生質(zhì)疑,不到四年,就超越了名揚四海的業(yè)師佛羅基奧,真可謂“青出于藍而勝于藍”。作為一位藝術(shù)家,達芬奇抱著一種虛心求學的態(tài)度,不斷地領(lǐng)會和超越,憑借著初生牛犢不怕虎的銳氣和繪畫天賦,最終攀登到了繪畫藝術(shù)的頂峰。
青出于藍而勝于藍,發(fā)明創(chuàng)造不僅要善于找出前人的不足,也要有勇氣敢于突破創(chuàng)新,質(zhì)疑甚至否定前人錯誤的論斷,為真理的誕生鋪上階梯。我國25歲的女博士黃斌,在英國留學期間以其對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、不惜犧牲的獻身精神受到了森德蘭教授的重視,在教授的悉心栽培下,黃斌埋頭苦讀,細心鉆研,在學業(yè)上突飛猛進,最終獲得了博士學位,然而,她的研究成果卻與導(dǎo)師的理論背道而馳,推翻了主宰生物界15年的森德蘭構(gòu)造。黃斌的成功是她拼搏奮斗的結(jié)果,她潛心鉆研導(dǎo)師的理論成果,在學習中不斷探索,突破陳規(guī),給生物界的發(fā)展打開一扇門。
青出于藍而勝于藍,在我們偉大祖國的土地上,銳意進取的后生,給自己找了一個對手,不斷地鞭策自己、錘煉自己,讓那顆蜜罐里的心能在跌宕起伏的波折中,迎接突如其來的的機遇和挑戰(zhàn),學會用心鉆研,敢于用理質(zhì)疑,在反反復(fù)復(fù)的過程中,不斷開拓創(chuàng)新,超越前人,必將成為我們民族歷史上最為光輝燦爛的篇章。
(二)
“青,取之于藍而青于藍……”我正在讀格言,哥哥忽然對我說:“妹,哥這里有一條有趣的題,你能解嗎?”“能。”我立即說。當我說完后,我眼角看見哥哥在那里奸笑。
題目是這樣的:我國唐朝大詩人李白,有首老少皆宜的五言名詩《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。有人把它編成了一道算式題。這首五言詩共有二十個字,是0-9共十個數(shù)字的二倍。于是,有人想出了如下算式:
床前=明月+光
疑是=地上×霜
舉頭×望=明月
低頭×思=故鄉(xiāng)
其中,每個漢字代表0-9中的一個數(shù)字,相同的漢字表示相同的數(shù),不同的漢字,在每組兩個算式中表示不同的數(shù),從兩組算式來說,也可能表示相同的數(shù)。這是怎樣的四個算式呢?
看完題目,我想開電腦來解答,可是哥哥卻說:“拜托,現(xiàn)在你要用頭腦把她解出來。”
思考計算了將近40分鐘,終于答案問世了!
哥哥說:“我已經(jīng)睡了這么久了,你才坐好,你也太垃了吧!”
“你別說了,看,先設(shè)第二個中的”頭”是6,那么“舉”即取最小的“1”,“低”取2,就將有16×3=48,26×5=130。”我還沒說完,哥哥便說:“為什么不能取4啊?”我繼續(xù)講:“如果取4,就不合題意了!“頭”不能是5和7,因此只能設(shè)“頭”=4.這時,“低”不能是2,否則就找不到“思”。這樣便有:14×5=70,34×2=68.于是得出了第二個中的算式。“明月”當然是68啦!”
71=68+3
90=45×2
34×2=68
14×5=70
“妹,青取之于藍而青于藍。”