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閱讀是在搬運攀登人生頂峰的“石板”

時間:2021-01-08 18:29:26 心靈雞湯 我要投稿

閱讀是在搬運攀登人生頂峰的“石板”

  閱讀是在搬運攀登人生頂峰的“石板”

閱讀是在搬運攀登人生頂峰的“石板”

  文/觀鵝會意

  登山者在攀登陡峭的山坡時,如果能遇到一段石板路,他們會從內(nèi)心感謝前人的付出,也慶幸自己得到了前人的恩惠,更能深刻感悟到“前人栽樹,后人乘涼”這句話蘊涵的哲理。

  遙望古道上一個個圣賢之人遠去的背影,閱讀著他們留下那充滿智慧的一冊冊書籍,恍若間,感悟到那是他們留給后人攀登人生頂峰的一塊塊“石板” ,你搬運的“石板”越多,當然你攀登的速度也會越來越快,當然你站的地位也會越來越高,當然你看到的風景也會越來越美。

  遙想古代圣賢之人,他們是怎么去搬運攀登人生頂峰的一塊塊“石板” 呢?說起來明代文學家于謙前輩,大家就能耳熟能詳?shù)乇吵鰜硭摹妒乙鳌罚?ldquo;千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”他還在《觀書》一詩中,寫出了他搬運“石板”的快樂,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。”他認為書卷就是久別重逢的`老朋友,是那么的有情分,不論早晨與黃昏,還是憂愁與快樂,只要翻開書卷就倍感親切。只要是掃上一眼,就會被書中的智慧和思想粘住,在閱讀中能感悟到作者留在書中的遺音,讀罷后,如若酣暢淋漓洗滌去了自己靈魂深處沾染的世俗雜念。

  宋代皇帝趙恒,他留于后世有一首膾炙人口的勸讀詩,比他當皇帝的名聲還要大,“富家不用買良田,書中自有鐘粟;安居不用架高樓,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀。”一個已在萬人之上的皇帝,他還把書本喻作是一個無所不能的聚寶盆。他告誡后人:人世間的一切美好事物都“藏”在書本中,只要你勤奮刻苦地去讀書,就能得到你追求的功名利祿,所以古人把書香門第做為了遺傳家訓。清代文學家譚鐘麟前輩,有一幅留與后世的自題聯(lián):“萬卷藏書宜子弟,千章杞梓蔭云天”,他認為藏下萬卷書的家庭,他的子孫后代必然會成為杞梓那樣的棟梁之才。

  既然古人告訴后人書卷是傳家寶,那么后人知道了還不趕快去“搬運”呢?世人皆知,天下第一難事就是讀書,天下第一好事還是讀書,所以搬運這些“石板”,是說起來容易做起來難?v觀古今,勤奮艱辛搬運“石板”的冠軍,當屬唐代文學家、政治家、書法家 、詩人白居易前輩。他出生剛剛六七個月時,在乳母的懷抱中就認識了字屏上的“無”和“之”字,也注定了他的一生將搬運這些“石板”。五六歲學詩識文,九歲熟知詩詞韻律,十五歲立下及進士第鴻志,二十歲挑燈發(fā)憤苦讀,以至于口舌生瘡,手肘成胝,牙齒松動,頭發(fā)華白,身體虛弱,視力衰退。十年苦讀,“張空拳于戰(zhàn)文之場”,29歲考上了進士,三登第科,跡升清貫翰林學士。

  歷數(shù)古代文人豪杰,能在人生的彌留之際還想著讀圣賢書之人,當屬南宋政治家、文學家、愛國詩人、民族英雄文天祥前輩了。他在被俘后忠肝義膽寧死不降,在獄中寫出了氣壯山河義憤填膺的絕筆詩《正氣歌》,體現(xiàn)了作者崇高的民族氣節(jié)和強烈的愛國精神。在詩中連續(xù)書寫了十二個歷史上名士豪杰的風骨典故,詩篇的結(jié)尾這樣寫道:“哲人日已遠,典刑在夙昔。風檐展書讀,古道照顏色。” 古代的賢哲們雖然已離我遠去,但是他們的榜樣精神更加令我心堅。 在臨風的廊檐下展讀著圣賢之書,書中美德光華的閃耀照徹了我的容顏。他在彌留之際都認為能讀著圣賢們留下來的書籍,是人生中最大的的幸事。

  在搬運莊周前輩的“石板”時,他告誡后人不讀書就會望洋興嘆孤陋寡聞,在閱讀中要樹立鴻鵠之志,去施展自己的才華和抱負。

  在搬運孔子前輩的“石板”時,他告誡后人“三人行必有我?guī)?rdquo;,在閱讀中要做到不恥下問溫故而知新,學問是在謙虛的追求中才能夠不斷地充實完善。

  在搬運韓非子前輩的“石板”時,他告誡后人“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,你如果輕視去做一件平凡的小事,就不會做出偉大的創(chuàng)舉;你如果輕視一滴水的積累,就不會匯集成浩瀚的大海,不積跬步無以至千里。

  在搬運孟子前輩的“石板”時,他告誡后人“人生也有涯,而知也無涯”,人的生命是有限的,但知識是無限的,有書趕緊去讀。

  在搬運荀子前輩的“石板”時,他告誡后人“學不可以已”,想做一個有學問有修養(yǎng)的人,就不能讓學習停止了下來,知識無處不在,學習時刻不停。

  宋代范仲淹前輩為了搬運“石板”而斷齏畫粥苦讀;漢代孫敬為了搬運“石板”而頭發(fā)懸梁苦讀;晉代車胤為了搬運“石板”而不懼家貧缺燈囊螢夜讀;戰(zhàn)國蘇秦為了搬運“石板”而發(fā)憤讀書欲睡引錐刺股;西漢匡衡為了搬運“石板”而鑿穿墻壁引鄰舍之燭光刻苦讀書;晉代孫康為了搬運“石板”而冬天站在雪地里映雪讀書。遙望這些上古賢人,哪一個不是通過艱辛地搬運先哲們留下的“石板”,鋪就了攀登自己人生頂峰的道路。

  我聽到云端上有荀子前輩警惺的喊話:“學不可以已”,余急忙翻開圣賢們留下來的書籍,頓覺一縷智慧的陽光撲面而來,人生苦短,趕緊去搬運先哲們留下的“石板”,去鋪就攀登自己人生頂峰的道路。

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