升起夢想的桅桿
黃浩量是廈門松柏中學高一年級的學生，自小就對電影情有獨鐘，每次看完電影后，他都能將其中的劇情和細節(jié)講給爸媽聽。電影帶來樂趣的同時，也給了他無限的文學滋養(yǎng)：他小學時寫的作文，就獲得過全國大獎;上初中后，竟然自己動筆寫起了小說。
2014年寒假，他萌生了拍微電影的想法，爸媽得知后立即呵斥道：“微電影只能在自掏腰包中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，況且你馬上要中考了，怎能有閑心做這些?學習、備考才是最緊要的事!”他再三向爸媽保證，絕不會利用上課的時間，絕不影響學習。禁不住他的軟磨硬泡，爸媽終于給他買了單反相機、長焦鏡頭、遮光板等，然后他邀請同學來做演員，用自己的壓歲錢買來服裝和其他道具，僅用3天的時間，就拍攝完成了他的首部微電影《愛在鷺島》。哪知道該作品竟然獲得了廈門市中學生電腦制作活動一等獎，廈門市微拍大賽二等獎，并在臺海網(wǎng)絡電視臺進行了展播，這讓他高興得手舞足蹈，對微電影的熱愛也日甚一日。
中考過后，黃浩量整天浸泡在電影里，幾乎每天看十幾部，挑選的影片風格，大多是青春題材、文藝片和各種獲獎影片�？墒侵锌汲煽円唤視裕目荚嚦煽冞h遠沒有達到自己的理想分數(shù)。爸媽看著情緒低落的兒子，心想：“既然他對電影如此癡迷，就隨他吧!”于是，趁著暑假，爸媽把他送到杭州的藝校進修了一個半月的編導專業(yè)。在那里，他認識了來自杭州的高三畢業(yè)生項逸妮和潘思越。項逸妮在高二暑假時就曾有拍微電影的想法，但因多種原因沒有做成。那天，黃浩量和項逸妮、潘思越在一塊兒吃飯，他說道：“我在初二時曾寫過一篇小說，自我感覺很好，我想把它編成劇本，然后拍成微電影。”項逸妮和潘思越一聽馬上贊成，3人一拍即合，決定將這篇小說編成劇本，合拍一部較為大型的青春題材微電影。
要拍好一部微電影，首先要將劇本寫好。為此，黃浩量沒少耗費時間看電影，甚至連吃晚飯的空隙他也會看上一部影片，從影視劇中汲取“養(yǎng)分”，尋找創(chuàng)作靈感。編寫劇本時，他大多時候用手機的寫字板來創(chuàng)作，有時在紙上寫。幾易其稿，人物形象逐漸豐滿，故事情節(jié)的沖突感也越來越強，名字就定為《迷霧青境》。
再好的劇本也需要演員的鼎力配合和投入演出，沒有演員，他就在網(wǎng)上招募。不少人看到消息后趕過來報名，可一聽說唯一的報酬只是請演員吃一頓飯，立馬閃人了。最終只有7名女生和兩名男生加盟劇組。這些人中，有人正在參加暑假補習班，幾個扮演成年人的演員又要工作，在整個拍攝過程中，演員的時間調(diào)度成了一大難題。黃浩量盡量利用下午5點以后下班和放學的時間來拍攝。當時節(jié)目里需要兩位演員來客串，可怎么也找不到合適的，于是黃浩量將姨媽和班主任邀請過來，在電影里客串了家長和老師的角色。
沒有資金包場拍攝也沒有難住黃浩量，他就地取材，在需要拍攝游泳場地時，他就去免費的游泳館;在需要餐館場景時，他躲開就餐高峰時段進行拍攝;他還從網(wǎng)上淘來了血袋、假點滴設備、文身貼等道具。由于拍攝器材簡單，只有單反相機和補光燈，大部分時間他都是手持拍攝。有一天，他和他的團隊為了一個鏡頭，竟然拍了39次，從早晨8點一直堅持到凌晨1點，渴了喝礦泉水，餓了吃泡面。
經(jīng)過21天的勞苦奔波，黃浩量終于成功地完成了拍攝，也順利地走進了高中的大門。由于這部電影充滿“韓國風”，劇中不少角色形象，都會讓人聯(lián)想到許多熱門的`影視劇角色，一經(jīng)播出，就得到了眾多年輕網(wǎng)友的好評。2014年12月，《迷霧青境》作為屈指可數(shù)的未成年人導演的參賽作品，參與角逐了中國金雞百花電影節(jié)學院獎短片大賽。
如今身處高中校園的黃浩量對未來充滿信心，《迷霧青境》獲獎與否并不重要，重要的是他給了自己的青春以濃墨重彩的一筆。夢想的桅桿已經(jīng)升起，他目前要做的就是努力學習、夯實基礎，朝著夢想的方向飛去。
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