我沒(méi)有覺(jué)得我不幸
《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，一位長(zhǎng)相清純面帶微笑的女孩子走上臺(tái)表演。評(píng)委周立波說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”“我叫鄭桂桂，來(lái)自河南農(nóng)村，兩年前第一次看到鋼琴，我就非常喜歡……”
隨后，就見(jiàn)她靜靜地坐在鋼琴前，伴隨著她那長(zhǎng)得像個(gè)小拳頭一樣沒(méi)有手指的右手在琴鍵上敏捷地跳動(dòng)，一曲《童年的回憶》讓人聽(tīng)得如醉如癡，現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委和觀眾紛紛流下眼淚。當(dāng)評(píng)委問(wèn)道：“能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出你的不幸嗎?”鄭桂桂卻說(shuō)：“我沒(méi)有覺(jué)得我不幸，我感覺(jué)上天很眷顧我，賜給了我一雙特別的手。”
雖然鄭桂桂說(shuō)，沒(méi)覺(jué)得自己不幸。但是，鄭桂桂在出生的那一刻，在所有人看來(lái)都是不幸的，因?yàn)樗挠沂志谷粵](méi)有一根手指。這樣一個(gè)殘缺的小生命，并沒(méi)有逃脫世俗的偏見(jiàn)。鄭桂桂的父親一次在和朋友喝酒時(shí)，朋友勸其將女兒扔掉，可是父親并沒(méi)有這么做，并堅(jiān)信這個(gè)孩子將來(lái)一定會(huì)有出息。“我有三個(gè)女兒，但對(duì)桂桂是最親的，也是因?yàn)樗臍埣病?rdquo;鄭桂桂父親說(shuō)。
后來(lái)，鄭桂桂從父親的口中聽(tīng)到了這個(gè)故事，對(duì)她觸動(dòng)很大。“要讓那個(gè)曾經(jīng)讓父親把我扔掉的人好好看看，父親當(dāng)初把自己留下來(lái)是正確的，我一定會(huì)成為父親的驕傲。”鄭桂桂暗暗下定了決心。上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，鄭桂桂曾因?yàn)闅埣驳挠沂衷庥鲞^(guò)男同學(xué)的嘲笑，這讓一直感覺(jué)和其他同學(xué)都一樣的鄭桂桂，開始產(chǎn)生自卑的心理。自此，無(wú)憂無(wú)慮的她逐漸變得不再那么愛(ài)笑了。直至見(jiàn)到鋼琴，自卑的她又開始重拾信心。
2008年她考上了職業(yè)中專幼師班，第一次知道了原來(lái)并不是只有計(jì)算機(jī)才有鍵盤，鋼琴的鍵盤能彈奏美妙的音樂(lè)，她深深的為此著迷。
“第一次看到鋼琴是上課時(shí)，那時(shí)根本不知道那個(gè)黑糊糊的東西是什么，后來(lái)在一個(gè)師姐的示范下，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)叫鋼琴的東西竟然能彈奏出那么美妙的音樂(lè)，從那時(shí)起，我就深深地迷上了彈鋼琴。”鄭桂桂說(shuō)。
彈琴，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有手指的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)奢侈的夢(mèng)想，甚至是一種挑戰(zhàn)。她要付出比常人多的努力，比常人多的堅(jiān)持，比常人多的刻苦。她的老師被她堅(jiān)韌的性格感動(dòng)，不愿意收她的學(xué)費(fèi)，但是她堅(jiān)持要給，別人練一個(gè)小時(shí)，她就練三個(gè)小時(shí)，除了和同學(xué)們一起練琴的時(shí)間之外，她還會(huì)把同學(xué)們休息和玩的時(shí)間，用在自己練琴上，讓自己必須在同學(xué)們休息的時(shí)候趕上他們。從家到琴房騎車需要四十分鐘，她風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。她說(shuō)，自己想做的事，自己能做的`事，那就去做。她用自己的行動(dòng)證明了自己并不比正常人差，別人能做到的事情，她一樣也能做。在鋼琴老師蔣立煒的眼中，鄭桂桂一直都是一個(gè)陽(yáng)光、勤奮、要強(qiáng)的女孩。每當(dāng)練琴遇到困難時(shí)，鄭桂桂就會(huì)設(shè)立目標(biāo)督促自己，希望自己的努力能夠改變家境。多年來(lái)，她始終沒(méi)有放棄彈琴的夢(mèng)想。
鄭桂桂的努力終于得到了回報(bào)。2010年11月，鄭桂桂參加了河南電視臺(tái)都市頻道《你最有才》欄目，成為表現(xiàn)最耀眼的一位選手。“你站在我們面前，我們幾乎可以忽視你右手的殘疾，因?yàn)槟愕撵`魂太高大了!”評(píng)委黃安感動(dòng)地說(shuō)。
2010年12月25日，鄭桂桂在央視“我要上春晚”舞臺(tái)上演奏結(jié)束后，主持人董卿動(dòng)情地問(wèn)她：“你彈鋼琴的動(dòng)力是什么?”鄭桂桂回答：“是為了得到人們的尊重。”話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)立刻響起熱烈的掌聲。
“不幸猶如一把刀，它既可以為我們所用，也可以把我們割傷，這要看我們究竟抓住了刀刃，還是握住刀柄”。
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