孩子的期待，與你不同
你以為孩子們都愛(ài)玩iPad和手機(jī)?其實(shí)不是，他們只是害怕孤獨(dú)。你以為孩子們最自豪的是學(xué)習(xí)成績(jī)好?其實(shí)不是，讓他們最驕傲的是人緣好。
我們眼中的孩子，或許并不是他們本來(lái)的樣子。
最看重同伴關(guān)系
孩子進(jìn)入學(xué)齡后，家長(zhǎng)們關(guān)注更多的是：作業(yè)完成得怎么樣?課堂知識(shí)都掌握了嗎?學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好了嗎?長(zhǎng)久以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直被當(dāng)作衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的指標(biāo)。而孩子們最重視的卻是與同伴的關(guān)系，他們?cè)诤醯氖悄芊裨诩w中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。46.19%的孩子表示，最讓他們感到自豪的是可以幫助身邊的人解決問(wèn)題，有一群好朋友。只有約兩成的孩子認(rèn)為，考試取得好成績(jī)或在競(jìng)賽中取勝是最值得自豪的事。
其實(shí)孩子從小就有交往能力，他們的.童年是否快樂(lè)往往源于與小伙伴的關(guān)系。專(zhuān)家說(shuō)：“孩子們交朋友并不像大人那么勢(shì)利。老師們發(fā)現(xiàn)，性格好、樂(lè)于助人的孩子，不管學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，在學(xué)校都有好人緣。大人應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子為集體服務(wù)，幫助同學(xué)，讓他們覺(jué)得自己是一個(gè)有用的人，這種價(jià)值觀才是孩子們真正快樂(lè)的源泉。”
有情感的老師最受歡迎
在調(diào)查當(dāng)中，有個(gè)問(wèn)題比較有趣。在問(wèn)到“假如你是老師會(huì)怎樣”時(shí)，約4成的孩子表示，自己會(huì)像朋友一樣對(duì)待學(xué)生，聽(tīng)他們說(shuō)心里話。其實(shí)這正是孩子們對(duì)老師的期望。
孩子們喜歡幽默快樂(lè)、親切平和、善解人意的老師，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，不偏心，很民主。上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)最近按照孩子的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選了“師德之星”。和家長(zhǎng)的眼光不一樣，孩子們選出的最受歡迎的老師，有一些甚至不是教學(xué)名師，還有很多體育、音樂(lè)等副科老師，孩子們選擇的標(biāo)準(zhǔn)之一就是老師是否把他們當(dāng)朋友。
青少年處于情感認(rèn)知的成長(zhǎng)階段，有時(shí)候講情感比講道理更有用。專(zhuān)家說(shuō)：“特別是對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師不妨先滿足他們的情感需求，再向他們提要求。”上海一位語(yǔ)文特級(jí)教師說(shuō)：“如今很多老師的眼中只有教材和標(biāo)準(zhǔn)答案，沒(méi)有情感，這樣的老師如何能教好學(xué)生?最經(jīng)典的案例就是，當(dāng)問(wèn)到雪融化了是什么時(shí)，孩子的答案是雪融化了是春天，而無(wú)趣的老師非要他們接受雪融化了是水的標(biāo)準(zhǔn)答案。老師的教學(xué)沒(méi)有情感，把學(xué)生當(dāng)成裝知識(shí)的容器，就很難真正走近學(xué)生。”
很在乎父母的態(tài)度
有調(diào)查顯示，孩子最擔(dān)心的事情依次是：成績(jī)差，班級(jí)排名下降;表現(xiàn)不佳，老師叫家長(zhǎng)來(lái)校;對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣等。幾乎都是與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。面對(duì)困難時(shí)，約42%的孩子希望父母“冷靜地和自己一起解決”，不要因此限制其他活動(dòng);約2 3% 的孩子表示：“雖然我達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)，但也請(qǐng)對(duì)我的付出和進(jìn)步給予肯定。”
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是充滿困惑和壓力的過(guò)程。當(dāng)孩子遇到成長(zhǎng)的困難時(shí)，父母的態(tài)度和做法對(duì)他們很重要。專(zhuān)家說(shuō)：“其實(shí)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，很多教育道理他們都懂，但做起來(lái)就比較難，主要是沒(méi)有耐心， 父母自己做得也不夠好。有個(gè)媽媽教育孩子：‘上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要三心二意。’結(jié)果她自己邊玩手機(jī)邊和孩子說(shuō)話。和孩子溝通時(shí)都不專(zhuān)注的家長(zhǎng)，怎么能教育孩子上課要專(zhuān)注?”
在教育問(wèn)題上，父母?jìng)兪紫纫苏脩B(tài)度，才能引導(dǎo)好孩子。也許孩子們?cè)诔赡耆搜壑杏泻芏嗖蛔�，甚至想法比較幼稚，但是大人一定要學(xué)會(huì)等待，放下成人的標(biāo)尺，等待孩子成長(zhǎng)。世界上本來(lái)就沒(méi)有完美的小孩，家長(zhǎng)也沒(méi)有必要把孩子塑造得無(wú)可挑剔。
別輕易對(duì)孩子的夢(mèng)想說(shuō)不在調(diào)查中，約4 8 %的孩子表示，希望將來(lái)可以做自己喜歡的事情，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，大人別對(duì)孩子的夢(mèng)想嗤之以鼻。
上海一位教育專(zhuān)家近日吐槽了一件事：一個(gè)11歲的孩子喜歡炒菜，會(huì)燒回鍋肉、麻婆豆腐，還自己研究燒菜方法， 懂得把黃豆發(fā)泡，和佐料一起炒，然后再加入豆腐，這樣炒出來(lái)的麻婆豆腐特別香，有時(shí)還會(huì)給下班回家晚的父母燒幾個(gè)菜。這個(gè)孩子的父母比較開(kāi)明， 甚至還想如果孩子一直喜歡的話，將來(lái)可以把他送到廚藝學(xué)校學(xué)習(xí)�？墒情_(kāi)明的父母碰上了不開(kāi)明的老師，老師批評(píng)家長(zhǎng)： “菜炒得好，不如英語(yǔ)考得好， 不能讓孩子不務(wù)正業(yè)。”家長(zhǎng)只好禁止孩子燒菜。
在家長(zhǎng)看來(lái)，孩子將來(lái)最好有一份體面的、有前途的工作，這個(gè)比孩子所謂的夢(mèng)想重要得多。殊不知，家長(zhǎng)們扼殺的可能正是孩子熱愛(ài)生活、找尋價(jià)值的幸福感。對(duì)孩子的夢(mèng)想， 大人別急著打壓，何不陪伴孩子，為夢(mèng)想付出汗水和淚水、經(jīng)歷考驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)， 這樣會(huì)讓他們擁有一個(gè)充實(shí)而又快樂(lè)的童年。
【孩子的期待，與你不同】相關(guān)文章：
測(cè)你與眾不同的一面01-30
如何與性格不同的上司相處03-19
測(cè)一下你與眾不同的一面01-23
你和孩子的情緒掌控能力如何07-02
讓女孩子喜歡你的技巧12-17
十二星座在戀愛(ài)與婚姻中的不同02-27