班主任評(píng)語(yǔ)范文
班主任評(píng)語(yǔ)范文1
你還是以前的那個(gè)小業(yè)青嗎？那個(gè)懂事、乖巧、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、人人心中崇拜的偶像被你丟到哪里去了？我知道這些日子，你因?yàn)閶寢尩某霾疃寄�、難過(guò)，我也知道你非常想念媽媽�？墒�，同時(shí)你也應(yīng)該知道，魚(yú)兒終有一天要自己游向大海，小鳥(niǎo)羽翼豐滿時(shí)也要自己飛向藍(lán)天，不管媽媽的懷抱多么溫暖，終有一天你也要離開(kāi)媽媽自己走路的。振作起來(lái)吧，小業(yè)青，把對(duì)媽媽的想念化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同學(xué)們?cè)陉P(guān)注著你，老師也在期待著你，相信你會(huì)戰(zhàn)勝自己，成為一名“男子漢”，讓大家都看到你以前的身影，找回那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小業(yè)青，好嗎？否則，媽媽知道你現(xiàn)在這個(gè)樣子一定會(huì)難過(guò)的！
李老師欽佩你的言辭能力，你走到哪里，笑聲就在哪里不斷響起�？梢哉f(shuō)六年二班如果沒(méi)有了你，將會(huì)失去一半的笑聲，想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯(lián)的吧！說(shuō)到這里，我想你還有一點(diǎn)值得老師驕傲的就是知識(shí)面很廣。最近李老師想請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題，那就是愛(ài)哭是不是男子漢該有的呢？記�。耗袃河袦I不輕彈，做個(gè)錚錚男子漢！
你落后過(guò)，不過(guò)那是過(guò)去，不是將來(lái)。還記得周一的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)嗎？你得了“尚需努力”的成績(jī)，雖然和優(yōu)秀生相比，這個(gè)成績(jī)相差太遠(yuǎn)，不過(guò)老師看得出，這是一只雛鷹振翅高飛的起始動(dòng)作。還有周三那次激動(dòng)人心的冬季長(zhǎng)跑，你頑強(qiáng)地爭(zhēng)得了全學(xué)年第二名的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。更讓老師難忘的是，在“保護(hù)母親河”的捐款活動(dòng)中，你雙手捧著自己用易拉罐制作的儲(chǔ)蓄盒走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們那經(jīng)久不息的掌聲。因?yàn)榇蠹叶贾滥闶且粋�(gè)特困生，是一個(gè)需要?jiǎng)e人救助的特困生……從這一點(diǎn)一滴中老師看得出，你是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，對(duì)你的未來(lái)，老師充滿了希望，老師熱切地期盼著你的學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好起來(lái)！
班主任評(píng)語(yǔ)范文2
你是一個(gè)愛(ài)玩好動(dòng)的男生，當(dāng)然這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評(píng)。尤其是你的作業(yè)總是讓老師頭疼，“忘了帶”或“忘了做”總是你的理由。老師相信，只要你肯學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。
課堂上你響亮和獨(dú)特的回答讓老師好喜歡，可是你喜歡在課堂上講悄悄話，做小動(dòng)作，知道嗎？在這里老師也有句悄悄話想告訴你，老師喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，做錯(cuò)事不要緊，有錯(cuò)就改才叫好嘛！你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么這學(xué)期你完成作業(yè)的情況也不如以前了，一定要改！老師為你加油！改了我們還是喜歡你的！
你是個(gè)聰明、活潑的小男子漢。你的課文朗讀很棒，發(fā)音到位，聽(tīng)力極佳，要繼續(xù)努力，不能驕傲�？墒�，你在課堂上的表現(xiàn)老師可不滿意喲，做個(gè)專心聽(tīng)講的孩子肯定能考一百分的，努力吧，老師相信你行，我等著你的好消息。
每次預(yù)備時(shí)，都能聽(tīng)見(jiàn)你響亮而動(dòng)聽(tīng)的歌聲。你的作業(yè)又干凈又工整，是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，你乖巧聽(tīng)話，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng)，你是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，是老師的小助手，老師很喜歡你。希望你能從小練就各方面的本領(lǐng)，成為我班最優(yōu)秀的孩子。
你是一個(gè)好學(xué)生，該學(xué)的你默默地學(xué)，該做的你默默地做，一年來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)讓父母和老師操心，這和你的勤奮分不開(kāi)，今后，我希望你能更加嚴(yán)格要求自己，不僅“勤學(xué)”而且“好問(wèn)”，性格也開(kāi)朗一些，活潑一些。
你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你課堂上高舉的小手，老師由衷的高興，你的努力沒(méi)有白費(fèi)。只是，小男子漢要寫(xiě)好字，要自覺(jué)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，
更要嚴(yán)格要求自己，你能做到嗎？
純真可愛(ài)的小周雪，你對(duì)待同學(xué)熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過(guò)，老師也想聽(tīng)見(jiàn)你響亮、悅耳的回答問(wèn)題的聲音。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎？
你是個(gè)認(rèn)真、踏實(shí)的帥小子，是我們班上的寫(xiě)字明星，可你有點(diǎn)羞羞答答的。別怕，老師是你的朋友，有什么事盡管跟老師說(shuō)。課堂上，你要積極思考，課后，要認(rèn)真完成作業(yè)。勇敢點(diǎn)，自信點(diǎn)，加油！努力！你會(huì)更帥的！
你是個(gè)天真、活潑的小女孩。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真�？�！你的作業(yè)寫(xiě)得多認(rèn)真呀，給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象。老師提醒你，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明！不斷努力吧，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步！
在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì)，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想讓你加入到班集體中來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否能改變一下自己？我相信你一定能行。
你是一位充滿智慧的男孩。每次老師問(wèn)：“誰(shuí)能考第—名?”你總會(huì)把手高高舉起，這說(shuō)明你又是—位要強(qiáng)，肯上進(jìn)的男孩，老師多么希望你做作業(yè)快一點(diǎn)兒，字寫(xiě)端正一點(diǎn)兒，課堂上發(fā)言更多一點(diǎn)兒，嚴(yán)格要求自己。你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，你的爸爸、媽媽也會(huì)為你自豪的。
你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時(shí)你聚精會(huì)神的聽(tīng)講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂(lè)意解決。你多才多藝，老師想，要是你發(fā)言講話時(shí)聲音再大一些，就更好了。
你是個(gè)文靜的女孩，總是默默的學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。但課間活動(dòng)，體育場(chǎng)上，你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。老師更想看到的是一個(gè)活潑可愛(ài)成績(jī)優(yōu)秀的小呂欣。
你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了，你主動(dòng)擺好，紙簍滿了，你主動(dòng)倒掉。世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦思考，你就能把學(xué)習(xí)搞好。
你的字寫(xiě)得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是好孩子的表現(xiàn)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，但勇敢些吧，孩子！
瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，看到你第一次主動(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題，老師高興極了。因?yàn)槟憬K于知道學(xué)習(xí)是什么了。萬(wàn)超，老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些，作業(yè)再認(rèn)真些！
班主任評(píng)語(yǔ)范文3
每年兩次的評(píng)語(yǔ)鑒定，很多老師都把它視為為一種負(fù)擔(dān)，要不覺(jué)得現(xiàn)在工作任務(wù)繁重，這似乎是一項(xiàng)額外工作，要不覺(jué)得“年年歲歲花相似”，無(wú)話可說(shuō)。于是隔靴搔癢，說(shuō)著無(wú)關(guān)緊要的話，或者套用格式，例行公式的寫(xiě)上幾筆，模棱兩可，對(duì)誰(shuí)似乎都用得上。這樣的對(duì)待評(píng)語(yǔ)，其實(shí)是一種教育資源的浪費(fèi)。
學(xué)生的教育的途徑，可以說(shuō)是很寬泛的，評(píng)語(yǔ)的鑒定其實(shí)是非常重要的一種。首先是家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)非常重視。一段學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束后，家長(zhǎng)除了想了解孩子這一段學(xué)習(xí)的結(jié)果——成績(jī)之外，還想了解的就是孩子在學(xué)校的這一段時(shí)間的行為表現(xiàn)。大部分家長(zhǎng)了解孩子的表現(xiàn)，就是通過(guò)閱讀老師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)獲得的。像什么“遵守校紀(jì)校規(guī)、不遲到、不早退”之類的，當(dāng)然應(yīng)該寫(xiě)，因?yàn)檫@是對(duì)孩子的一段學(xué)習(xí)生活的鑒定，但是每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特殊的一面，家長(zhǎng)想了解的就是這些情況，以便根據(jù)此種情況來(lái)了解孩子，改進(jìn)教育方法。如果家長(zhǎng)沒(méi)能通過(guò)評(píng)語(yǔ)了解到孩子的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)，他就會(huì)對(duì)你老師的可信度大大降低，要不認(rèn)為你對(duì)他孩子不負(fù)責(zé)任，或者認(rèn)為老師工作不盡責(zé)，或者認(rèn)為你老師工作能力不強(qiáng)……他以后還會(huì)重視你的話，還會(huì)積極主動(dòng)地配合你的工作嗎？總而言之，這都會(huì)給你將來(lái)的工作帶來(lái)或大或小的副作用。同樣，孩子也是很重視自己在老師心中的地位的，他會(huì)把老師的地位置于家長(zhǎng)之上，拿到素質(zhì)評(píng)估單后，除了看成績(jī)之外，也會(huì)反復(fù)的閱讀評(píng)語(yǔ)，若是評(píng)語(yǔ)沒(méi)有針對(duì)性，就沒(méi)有說(shuō)服力，長(zhǎng)此以往，孩子還會(huì)對(duì)你信任嗎？
在平常的教育教學(xué)中，我們口頭語(yǔ)言教育的機(jī)會(huì)比較多一點(diǎn)。口頭教育的好處是及時(shí)、快捷、方便，但是我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候，由于各種原因，有可能不會(huì)像寫(xiě)作一樣仔細(xì)斟酌，勢(shì)必有時(shí)說(shuō)的話不是很得體，表述的不是很完善。那么評(píng)語(yǔ)的鑒定可以大大彌補(bǔ)這方面的缺陷，我們可以利用寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的機(jī)會(huì)，字斟句酌的醞釀最好的詞語(yǔ)來(lái)傳達(dá)我們的意思，比較完善地將老師對(duì)該生的要求、期望娓娓道來(lái)。另外，在我們平常處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，有可能有點(diǎn)主觀毛糙，這時(shí)也是一個(gè)很好地彌補(bǔ)機(jī)會(huì)，在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，巧妙地化解這些矛盾，雖然有可能學(xué)生早已忘卻，但我們老師不能浪費(fèi)可以利用的機(jī)會(huì)。還有，有的學(xué)生脾氣暴躁，不利于語(yǔ)言溝通；也有的學(xué)生比較自閉，也不利于語(yǔ)言溝通……我們都可以很好的利用評(píng)語(yǔ)這個(gè)平臺(tái)，達(dá)到教育的目的。
“留心處處皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，修煉不是一朝一夕之事，而在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要想將評(píng)語(yǔ)寫(xiě)得有個(gè)性，還需平時(shí)多觀察、多了解，這樣也有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利于班級(jí)的管理。
班主任評(píng)語(yǔ)范文4
好的方面：
你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。
你能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。
你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。
你學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理。
不好的方面：
方法上你還要多向***同學(xué)討教，平時(shí)可經(jīng)常與成績(jī)比你更好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)你都做得不夠。
理科相對(duì)較弱，你可在這方面多下功夫，注意學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)理科思維的培養(yǎng)。
你充滿了求知的欲望，如果能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加上你的聰明，一定會(huì)取得令所有人刮目相看的成績(jī)。
你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
你動(dòng)作太慢，學(xué)習(xí)方法也有待改善，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)。
你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢？
你思維不夠靈活，學(xué)習(xí)上喜歡死記硬背，有畏難的情緒。
你未能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，缺乏頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
你有時(shí)思維不夠靈活，做事速度慢。
其實(shí)，你只要上課認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時(shí)向別人請(qǐng)教，成績(jī)是會(huì)跟上來(lái)的，你并不是笨，只是還沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的方法。
其實(shí)，以你的基礎(chǔ)，以你的勤奮，你的學(xué)習(xí)應(yīng)能進(jìn)一步提高，關(guān)鍵在于你要找到適合自己的方法。
如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎扎實(shí)實(shí)搞好文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績(jī)會(huì)更上一層樓。
學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的記憶，更重要的是能把所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用起來(lái)，知道嗎？
學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)上，你有很強(qiáng)的自覺(jué)性，成績(jī)也基本穩(wěn)定，如果你能講究方法，多學(xué)多問(wèn)，做得穩(wěn)中有進(jìn)就更好了。 學(xué)習(xí)上你依賴性較強(qiáng)，未注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。
學(xué)習(xí)上你有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不高，功課起伏較大。
這一學(xué)期你的成績(jī)有點(diǎn)下降，并非你不努力，而是方法上有問(wèn)題，我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過(guò)于內(nèi)向，思維的靈活性受到影響，平時(shí)也不敢發(fā)問(wèn)。
只是我不明白，你看上去并不像是個(gè)膽小鬼，怎么有疑問(wèn)不敢問(wèn)老師？
學(xué)習(xí)成績(jī)好，出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你！
幾番努力，成績(jī)已經(jīng)有所進(jìn)步；來(lái)日方長(zhǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。
看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。
課堂聽(tīng)講你很認(rèn)真，作業(yè)也及時(shí)完成，就學(xué)習(xí)而言，我想你付出了努力，成績(jī)也良好。
你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強(qiáng)的女孩，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與男生比高下，成績(jī)也是喜人的。
你的各科都有很大的進(jìn)步！
你的計(jì)算題正確率多高��！
你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀，在班里是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
你的作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，還喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，所以你的學(xué)習(xí)成績(jī)才有今天的輝煌。
你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì)。
你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。
你是個(gè)非常出色的孩子，在學(xué)習(xí)上你謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
你是我們班里的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。
你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jī)。
你有一個(gè)聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績(jī)很好。
你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。
班主任評(píng)語(yǔ)范文5
1．在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
2．你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的！
3．在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
4．平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問(wèn)的精神，那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近。
5．你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的！相信嗎？
6．見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出�？墒悄愕某煽�(jī)卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書(shū)。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
7．你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講；課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。
8．我們相處兩年，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出，不過(guò)，我對(duì)你有一種特別的期盼，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上，只有這樣，你的成績(jī)才會(huì)提高。
9．老師很理解你，同情你，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，做到笨鳥(niǎo)先飛，是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間，結(jié)果得了95分，多令人高興啊！
10．每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生！xx，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你！等你的好消息噢！
11．大家一致夸你頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，勞動(dòng)積極干勁大，上課發(fā)言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上，能做到與同學(xué)和睦相處，那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣，同學(xué)們定會(huì)為你喝彩，老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會(huì)做到的！
12．這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎？人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母�。你說(shuō)是嗎？
13．古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強(qiáng)，記得那次班隊(duì)會(huì)上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時(shí)，會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。
14．記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
15．你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
16．你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生！
17．一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子�？赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)專心的聽(tīng)講，你卻低著頭做小動(dòng)作，檢查作業(yè)時(shí)，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書(shū)包里東尋西找，好半天交不出來(lái)。漸漸地，聽(tīng)寫(xiě)本上，你空空缺缺，令老師多么失望�。豢荚嚂r(shí)，你咬著筆桿，做不出來(lái)，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識(shí)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做？
18．或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！
19．雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
20．經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)目的明確多了，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
21．你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時(shí)？
22．從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直、有愛(ài)心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎？只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。
23．你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。
24．古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢？
25．這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jī)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來(lái)，迎難而上，這種精神十分難得，你樂(lè)觀，個(gè)性豁達(dá)，這將有助你的成功。但記住：千萬(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。
班主任評(píng)語(yǔ)范文6
初一班主任評(píng)語(yǔ)
1、你是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的好學(xué)生，你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明！
2、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
3、我知道，你已經(jīng)樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，所以，我堅(jiān)信，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天！
4、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
5、誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。看到你開(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)快樂(lè)地成長(zhǎng)，我仿佛看到了你美好的明天。
6、一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi)，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任。我為你的進(jìn)步而感到欣慰，我為你的.成功而喝彩！
7、你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)！
8、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。如果你能再穩(wěn)重些，會(huì)更加完美。
9、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
10、活潑、開(kāi)朗、熱情、大方，有愛(ài)心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。同學(xué)們?yōu)槟阕院�，老師為你祝福，為你喝彩�?/p>
11、老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。
12、你努力了，你就有了進(jìn)步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，愿你在成長(zhǎng)中不斷充實(shí)自己，愿歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)伴隨你精彩的人生。
13、失敗是成功之母，希望你鼓起勇氣的風(fēng)帆，刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，一定會(huì)達(dá)到勝利的彼岸！老師的眼睛將一直深情地注視著你成長(zhǎng)的腳印，老師將會(huì)時(shí)刻為你加油助威。
14、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師感到欣慰，也讓家長(zhǎng)感到高興。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
15、你是一個(gè)懂事的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)刻苦的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
16、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。
17、你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)；同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無(wú)論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。
18、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
19、你有決心，我很高興；你有行動(dòng)，我很欣慰。說(shuō)到一定要做到，付出總有回報(bào)。有一天，你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
20、誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛(ài)集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)快樂(lè)地成長(zhǎng)，我仿佛看到了你美好的明天。
21、你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)！
22、你誠(chéng)實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步。你是老師心目中的好孩子。老師期待著，你的明天更加燦爛輝煌！
23、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。
24、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
25、活潑、開(kāi)朗、熱情、大方，有愛(ài)心，你帶給了班級(jí)不少的歡樂(lè)。同學(xué)們?yōu)槟阕院�，老師為你祝福，為你喝彩�?/p>
26、老師很喜歡你，不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級(jí)工作中，關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。
27、你是一個(gè)很有潛力的好孩子，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生。老師相信：明天的你會(huì)更加優(yōu)秀！
28老師看到了你優(yōu)異的成績(jī)，老師為你喝彩、為你高興。但是學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。相信你會(huì)再接再厲，更上一層樓。
29、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
30、你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
31、一學(xué)期以來(lái)，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。老師和同學(xué)感謝你。希望你能在學(xué)習(xí)上能更加努力、刻苦鉆研，力爭(zhēng)更好的成績(jī)。
32、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你才能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸！你是一個(gè)討人喜愛(ài)、十分聰明的好孩子。老師希望你能在新的學(xué)期里認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答和提出問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，相信你的成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)異！
33、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天，你還應(yīng)該做得更好一些。
34、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天！
35、你有理想，有上進(jìn)心，你一定是一個(gè)有前途的孩子。一分辛勞，一分收獲。你的勞動(dòng)，一定會(huì)換來(lái)豐碩的成果。
36、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。
37、你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！
班主任評(píng)語(yǔ)范文7
班主任評(píng)語(yǔ)1.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
班主任評(píng)語(yǔ)2.每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師班主任評(píng)語(yǔ)都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
班主任評(píng)語(yǔ)3.本來(lái)，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)!
班主任評(píng)語(yǔ)4.老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
班主任評(píng)語(yǔ)5.你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jī)優(yōu)良，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛(ài)衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，那你的成績(jī)就更棒了。加把油，努力干吧!
班主任評(píng)語(yǔ)6.你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說(shuō)悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)會(huì)更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。
班主任評(píng)語(yǔ)7.你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jī)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
班主任評(píng)語(yǔ)8.父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè)、成績(jī)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
班主任評(píng)語(yǔ)9.父母給了你一個(gè)聰明的腦袋，你本是一個(gè)好學(xué)自信成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊(duì)者。為了重來(lái)，你來(lái)到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請(qǐng)你深思。
班主任評(píng)語(yǔ)10.有人對(duì)我說(shuō)：“這家伙離開(kāi)原班，是他們的萬(wàn)幸，進(jìn)到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個(gè)班，不必說(shuō)你的打架，僅因?yàn)槟愕倪t到、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是第二�？墒悄悴痪镁投昧藢W(xué)生花錢太多，是恥辱的事;你會(huì)主動(dòng)捐錢捐力承辦家長(zhǎng)會(huì);你是唯一能想起給老師獻(xiàn)上小禮物的男生;你從來(lái)沒(méi)有曠過(guò)課;同學(xué)犯錯(cuò)誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來(lái)，你只遲到過(guò)一次，并且能主動(dòng)向老師道歉，盡管這次遲到并不是你的錯(cuò)。你有著現(xiàn)代中學(xué)生金子般的純潔，但同時(shí)你也有著現(xiàn)代中學(xué)生很少有的幼稚，因?yàn)槟愠３Ｒ颂嵝巡拍芡瓿勺鳂I(yè)。我多么希望不要因?yàn)檫@小小的壞毛病，使你名譽(yù)掃地，對(duì)你自己是不公平的。其實(shí)你并非人們所言的那樣壞。
班主任評(píng)語(yǔ)11.你這聰明的小男生，因?yàn)槟銢](méi)有讀到別班的幸災(zāi)樂(lè)禍，我就知道了你是一個(gè)不受歡迎的學(xué)生。你也許是因?yàn)樘�，從沒(méi)有意識(shí)到自己在長(zhǎng)大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣，還得從頭教起。因?yàn)闆](méi)有好的習(xí)慣使你在學(xué)習(xí)做人上顯得有些差勁。不過(guò)你的記性特好，你能在同一時(shí)間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過(guò)因?yàn)槟闳狈︹蛐模苍S最終取勝者就不是你了。
班主任評(píng)語(yǔ)12.你的籃球打得特好，這是同學(xué)們對(duì)你唯一滿足的地方。把聰明用到學(xué)習(xí)上，班上無(wú)人能與你相提并論。
班主任評(píng)語(yǔ)13.記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表�？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有明白，在我們班要做這個(gè)職位，他是做人與學(xué)習(xí)的姣姣者。所以當(dāng)我盯著你時(shí)，你能把學(xué)習(xí)、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮者”。要想改變?cè)瓉?lái)的你，不管老師在不在，首先要把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每天提前完成當(dāng)天的任務(wù)，不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來(lái)的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實(shí)。
班主任評(píng)語(yǔ)14.你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)的孩子，所以到我們班一學(xué)期的你就被同學(xué)們?cè)u(píng)為班級(jí)文明個(gè)人。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對(duì)你教育有方的家長(zhǎng)。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想，相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教，補(bǔ)足自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的!
班主任評(píng)語(yǔ)15.盡管開(kāi)始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學(xué)會(huì)了愛(ài)我們這個(gè)充滿竟?fàn)幍陌嗉w，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳，學(xué)習(xí)中也有了不甘落后的意識(shí)，尤其是這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長(zhǎng)大了。
班主任評(píng)語(yǔ)范文8
婷婷 你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、電腦、朗誦、寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a，還樂(lè)于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡！
佳佳 你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能嚴(yán)格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書(shū)、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好；如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
健健 一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧！
軒 你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
怡 最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。
坤 活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
天 一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。
旭 羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書(shū)寫(xiě)方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
忻 這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
萍 一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書(shū)法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
班主任評(píng)語(yǔ)范文9
1. 該生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，思想上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)努力，各科成績(jī)都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
2. 該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)上升較快，是個(gè)有上進(jìn)心，有抱負(fù)，全面素質(zhì)高的好學(xué)生。
3. 該生上進(jìn)心強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。有理想，學(xué)習(xí)刻苦，勤學(xué)好問(wèn)，不斷在成長(zhǎng)的道路上探索，思維敏捷，成績(jī)優(yōu)良，是個(gè)德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
4. 你是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，性格開(kāi)朗，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，曾多次代表學(xué)校參加市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得好成績(jī)。成績(jī)有了很大的提高，是一位合格的高中畢業(yè)生。
5. 該生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情有禮貌，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)做好事。關(guān)心集體榮譽(yù)，積極配合班團(tuán)干部完成各種社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)持體育鍛煉，是德智體全面發(fā)展，有理想，素質(zhì)高的好學(xué)生。
6. 該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強(qiáng)，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。能認(rèn)真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，各科成績(jī)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
7. 該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。積極配合班團(tuán)干開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，是有理想，有抱負(fù)，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
8. 你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績(jī)良好，是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
9. 該生認(rèn)真遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。時(shí)間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課。善于獨(dú)立思考問(wèn)題，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。有理想有抱負(fù)，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。
10. 該生三年以來(lái)，能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。為人誠(chéng)實(shí)，生活儉樸，勞動(dòng)積極肯干。是個(gè)有涵養(yǎng)，素質(zhì)高的好學(xué)生。
班主任評(píng)語(yǔ)范文10
1. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有理想，有抱負(fù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠(chéng)實(shí)。是位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
2. 該生能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績(jī)穩(wěn)定，呈上升趨勢(shì)。生活儉樸，為人誠(chéng)懇。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
3. 你是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，誠(chéng)實(shí)善良，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，刻苦鉆研，成績(jī)提高較快。是一位具有較高的綜合素質(zhì)合格的高中畢業(yè)生。
4. 你是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，思想積極上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)刻苦，勇于創(chuàng)新，成績(jī)良好，是具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
5. 該生無(wú)論在學(xué)習(xí)工作生活上都能嚴(yán)格要求自己。尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀念強(qiáng)，積極為班級(jí)服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有恒心，成績(jī)優(yōu)良。生活儉樸，是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
6. 該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
7. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部能很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生。
8. 該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真按時(shí)按量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面。
9. 該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
10. 你是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，遵守紀(jì)律，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真，是一位合格的具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
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