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夢想的作文評語

時間:2022-10-24 10:48:04 評語 我要投稿
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有關夢想的作文評語

  這篇關于夢想的初中作文及作文評語:伴著夢飛翔,是無憂考網(wǎng)特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!

有關夢想的作文評語

  【有關夢想的作文評語一】

  每個人都有美麗的夢想,有的人的夢輕如鴻毛,有的人重如泰山,我的夢也是許多像我一樣的初中學生的夢想——進入好的高中。這個夢想并不遙遠,只要我能夠在初二和初三的這一點時間中努力學習,我相信我一定會進入一個好高中的。

  夢想是動力,夢想是克服苦難的法寶。學習中,我們總會遇到各科的難題,這時有許多學生會厭煩,而去其他同學那里抄抄答案完事。實際上,這是對自己不負責任的表現(xiàn)。遇到難題時,我們應先獨立思考,然后再看書本,實在不會做時再請教老師,直至把題搞懂。子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”應該實事求是,才能腳踏實地學習。不會寫的作文,背不出的古詩文,當我一想到我的夢想時,努力思考與背誦,困難們就是繳械投降。古人云:“為則易,不為則不易,言必行,行必果。”只要我們發(fā)揚這樣的精神,學習困難就會迎刃而解了。

  夢想是我抵御誘惑的有力盾牌。早晨被窩是誘惑;上課搗蛋鬼是誘惑;中午籃球足球是誘惑;放學后電視,電腦是誘惑;晚上被窩又成了誘惑。我有我的夢想,我的夢想是抵御這世界種種誘惑的盾牌。我們要不斷追求更高的理想,許多人都滿足現(xiàn)狀,說理想已經(jīng)實現(xiàn),則他們是沒有理想的。詩曰:“學海無涯苦作舟。”學無止境,需尋思如何攀登更高的高峰,正可謂“強中自有強中手,一山更比一山高。”

  夢想是我繼續(xù)前進的源動力。我能戰(zhàn)勝困難——我在進步;我能抵御誘惑——我在進步。過去的我,總愛往下比,說:“比我差的人多著呢!”而現(xiàn)在,我總往上比,說:“比我好的人還多,我要比他們更好!”當然,我也要和自己比,超越自我,樹立自己的自信心。我是精致的一環(huán),我不能推卸我應有的責任和神圣的允諾,F(xiàn)在處于比上不足,比下有余的我,要意識到我是“逆水行舟,不進則退。”

  夢想啊夢想,在你的影響下,在你的伴隨下,我感到我正在改變。我決心用圓圓的汗珠去圓我的夢想,我的夢想不是夢,在如今的社會中,讓我們伴我們的理想與夢想盡情飛翔吧!

  初一:吳鴻雁

  點評:每個人都有美麗的夢想,既然這樣,那么夢想就沒有輕重之分,只要為自己的夢想全力以赴付出努力的都是值得肯定的,對嗎?

  小作者寫了一個很貼近自己生活的話題,就是努力學習,考入一個好的高中。寫出心中所想,在有限的時間內(nèi)下定決心努力竭盡全力一次。習作中間部分可以說是層層遞進的,夢想是動力-抵御各種懶惰的誘惑-推動自己繼續(xù)前行,有點議論文的味道了。借用詩句,印證自己的話,小作者的文筆還是不錯的,只是習作還不夠精致,個別地方需要“煉字”,勤加練習,習作會更上一層樓。“用圓圓的汗珠去圓自己的夢想”,祝你成功!

  【有關夢想的作文評語二】

  讀讀這生動的學生作文評語,你心中會有說不出的欣喜和激動。雖然只是只言片語,卻處處彌散著小作者們靈動的才思。語言之所以能如此鮮活,離不開類比、擬人、夸張、通感等多種修辭手法和聯(lián)想、想像的綜合應用;或許,小作者對這些有關寫作的名詞術(shù)語知之甚少,卻已能在出神入化中使用,這就為我們寫作提供了可借鑒的成功之處:將自己的所思所想、所感所悟隨著筆尖款款流出,既是還原生活的本相,又是在不自覺中對語言藝術(shù)化的過程。試著引導我們的學生拿起筆,隨心所欲地寫下生活中的所感、所想、所悟,幫他們尋找回一種作文原來可以這樣寫,話原來可以那樣說的感覺。

  書寫

  A、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看……

  B、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频?hellip;…字不在格子中間,當然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠就這么潦草……認真耐心地寫,你會寫的比我還要棒……

  內(nèi)容

  A、這般豐富的內(nèi)容,簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書,才寫出這么多字……

  B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水,一點味道也沒有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字數(shù)多(或者舉其他差生名字),你不覺得有點難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴,干癟空洞,講話直漏風……

  語言

  A、 流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了……比喻得十分貼切,說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處,我以后也要把學過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……

  B、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了,不完整……寫好后仔細讀一讀,就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改,要學會自己修改每句話……

  層次

  A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思,段落分明……

  B、層次混亂,一節(jié)包含那么多內(nèi)容,讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少,你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分,要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

  詳略

  A、 重點突出……重點部分寫的詳細,不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風景點,重點描寫了……

  B、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應該簡單寫一寫……

  題目

  A、題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……題目很有意思,讓人忍不住想看下去……告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標點符號(省略號、問號、感嘆號、破折號),與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……

  B、老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起,太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋,換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當一些……

  標點

  A、 標點打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……

  B、內(nèi)容再精彩,標點馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標點,你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……標點可不好吃啊……標點打的太多,讀起來一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你認真打好每個標點……一句話意思說完了應該打句號……省略號占兩格,不能打在一個格子里……

  鼓勵的話語

  A、這篇寫的超過上一篇,繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動點,你很有希望成為作文小組成員……多讀書細觀察勤思考,你的習作很快就會在報刊上發(fā)表……丁逸珊、婁維又不是神童,他們能做到的,相信你也能做到,而且會比他們表現(xiàn)更出色……都是秦老師教,你還怕寫作水平不上升嗎……

  B、每晚堅持看作文書,我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事,只怕有心人……現(xiàn)在你習作的字數(shù)比以前多多了,這是你認真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀,向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒,好嗎?……

  C、不要總擔心自己比別人笨,只要按秦老師要求做,你的夢想遲早會實現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容,是因為你付出的汗水還太少……把作文小組同學的日記、作文借去多看看,保證對你有很大幫助……

  D、靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮,當你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候,你會覺得吃點苦是值得的……

  妙語連珠

  1、許多詞語用得不太合適,就像一個人的手長到了脖子上一樣,讓人看了不舒服。

  2、句子讀起來非常流暢自然,仿佛炎熱的夏天,喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水,痛快極了.

  3、內(nèi)容干干的一層皮,剝了皮,里面沒有血沒有肉,別人看了怎會不難受?

  4、那句比喻很精妙,比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。

  5、丟標點現(xiàn)象嚴重,總共丟了23個,你是不是很喜歡把標點當飯吃?

  6、作文中運用了大量土語,你好像是這方面的專家。

  7、題目加上了省略號,生動、新鮮,像翠綠的葉子一樣。

  8、你的文章像要凋謝的花朵,一點香味也沒有啦。想想,怎樣才能讓花兒重吐芬芳?

  9、內(nèi)容具體,可惜自然段分得太少,是不是怕花錢,舍不得多分幾段?

  10、作文中有一句不懂什么意思,就像你告訴我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

  11、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的,不太真實,所以讀到那兒,我心中不由打了個問號。

  12、你的習作再也不像白開水,現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道,繼續(xù)努力啊,我會為你喊“加油”的!

  13、語句不很通順,像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣,讀著讓我有難受的感覺。

  14、重點不太突出,猶如打水仗一般,水花四濺,就是找不著攻擊的對象。

  15、字跡龍飛鳳舞,大概你想當草書書法家吧?

  16、錯別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢

  17、字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來?

  18、丟字現(xiàn)象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

  19、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉,干巴巴的,這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

  20、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

  21、本文內(nèi)容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

  22、動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有。

  23、你的句子是缸里的死金魚,一點也不鮮活。

  24、標點打得規(guī)規(guī)矩矩,如光滑的地板磚一樣。

  25、字潦草得和地上的草一樣,東倒西歪,直不起腰來。

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