有關(guān)秋天作文的評(píng)語
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家鄉(xiāng)的秋月
秋天地方的秋天美麗的;可家鄉(xiāng)的秋總有他鄉(xiāng)超越的美
農(nóng)鄉(xiāng)的秋夜美麗的尤為動(dòng)人的家鄉(xiāng)的秋月
當(dāng)夜幕完全降臨的時(shí)候明鏡般的月亮就已垂懸在天空上如水的清輝瀑布般傾瀉在廣袤的大地上樹木、村莊、田野結(jié)為一體仿佛變成了襁褓中的嬰兒溫順地躺礫大無比的搖籃中古老而狹窄的石板路一下子拓寬了許多平碾碾地宛沿鍍了一層霜白日的塵埃喧鬧都漸漸停了下來褪了下來人們好像來到了另世界里天空中一朵朵潔白如沙如綢的云絮帶著說不出的情愫不時(shí)地俊逸地從月亮的肌體旁滑過仿佛在為她試洗蒙沾的塵垢遠(yuǎn)處的天邊有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星好像仙女在漫游天街手提燈籠影影綽綽朦朦朧朧給人無窮的遐思——啊!多情誰似家鄉(xiāng)月任無情亦動(dòng)人
啊!家鄉(xiāng)的秋天的月色啊!那樣的美那種情那種愛我充實(shí)的生命如盛滿了美酒的酒杯家鄉(xiāng)的月色啊!我永遠(yuǎn)忘不掉你的美!
評(píng)語：運(yùn)用了擬人和比喻的手法個(gè)句子運(yùn)用了比喻和擬人的手法襯托出了月亮的美個(gè)句子運(yùn)用了擬人的手法讓讀者們有舒暢的感覺。
秋天
秋天來了，秋天無聲的來了，唯一知道的就是那些可愛的動(dòng)物與植物們。
無聲的秋天把大地染成了金黃色。田野里，谷子想著就要為人民做貢獻(xiàn)，可高興了，一不小心笑彎了腰。大樹的葉子們一想到要離開樹媽媽，心情越來越沉重，緊接著身體也越變?cè)街�，樹媽媽見這些孩子越長越大，而自己養(yǎng)料也不多了，實(shí)在養(yǎng)不下去了，就讓他們出去闖一下吧!樹媽媽這樣想著，一狠心，孩子們都呱呱落地了。松柏可是秋天里的驕傲王子，你瞧，松柏媽媽又給他們的孩子買了一套嶄新的綠冬裝呢!松柏葉見楓葉沒有新衣服，齊聲嘲笑他們“你們家里窮，買不起新衣服。”楓葉們氣得漲紅了臉，反駁道:“這有什么，窮人的孩子比富人的孩子更容易成材，我要到外面闖一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)!”幾天后，楓葉穿上了一套火紅的新衣衫，松柏葉看見了，羞愧地低下了頭，別的樹更是對(duì)楓葉刮目相看。楓樹媽媽見了兒子的豪言壯舉，一撒手，給兒子們說了再見。
果園里，蘋果和石榴吵上了。蘋果說:“要是沒有我爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔?hellip;…才不會(huì)有那個(gè)什么牛…牛什么頓呢!”石榴說:“我才不信呢，有本事咱倆打個(gè)賭，你能把那個(gè)牛頓叫回來么?輸者要讓蟲子咬五十口!”蘋果說:“一言為定!”可是不管蘋果們朝外面怎么叫，也看不見牛頓的影子。蘋果們有的羞紅了臉，有的被蟲子咬得臉痛成了綠色，還有的剛才在睡覺，沒有同意，所以臉蛋還是那幅黃澄澄的樣子。
天氣變冷了。怕冷的鳥兒們飛到了暖和的南方過冬。大熊圓了肚子，準(zhǔn)備躲回洞里睡大覺。一只聰明的小青蛙想到了一個(gè)冬眠的好去處----土洞。可是伙伴們都不理他的建議。小青蛙靈機(jī)一動(dòng)，讓伙伴們進(jìn)行挖洞比賽，大家都很樂意，就這樣，小青蛙也有家了。小松鼠也搬來松果當(dāng)糧食，還給他的被子----大尾巴曬太陽呢!
一想到秋天來了，我就知道我喜歡的冬天不遠(yuǎn)了。
評(píng)語:想象力豐富，語言優(yōu)美，具有童話特色
三年級(jí)語文園地三的習(xí)作要求是：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。
為了更好地完成這一內(nèi)容，我跟班級(jí)的美術(shù)老師孫老師取得了聯(lián)系，希望他能在美術(shù)課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定的指導(dǎo)。孫老師欣然同意，這對(duì)我這堂課的幫助是非常大的。仔細(xì)批閱后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生這次習(xí)作有以下幾個(gè)特點(diǎn)。
一、一個(gè)好的開頭。
孩子的作文開頭并沒有千篇一律，落于俗套，給人一種清新自然的感覺。
開頭一：秋天，來匆匆，去匆匆。
開頭二：秋天是一位魔術(shù)師，變出了許許多多可愛的`小生命。
開頭三：秋天就像個(gè)小姑娘，她有一盒五彩繽紛的顏料盒一支神奇的畫筆。她趁我們沒留意，悄悄地來到了我們身邊。
開頭四：時(shí)間老人拿著一把鑰匙，輕輕地、輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。呈現(xiàn)在你面前的是一幅幅美麗的圖畫。
二、恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。
學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)并且掌握了比喻、擬人等修辭手法。這次作文中學(xué)會(huì)了充分運(yùn)用，生動(dòng)形象地寫出了秋天景物的特點(diǎn)，給人一種美的享受。
語句一：一片片葉子從樹上飄落下來，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞;紅紅的蘋果被樹葉擋住了一半，好像害羞的小姑娘;金黃的梨掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小葫蘆。
語句二：葉子們伴著秋風(fēng)，唱著歌，跳著舞，來到了樹媽媽的腳下，和媽媽親密地說著悄悄話。一朵朵美麗的菊花迎著秋天的太陽，露出了燦爛的笑臉。
語句三：秋天，一棵棵樹木披上了黃金甲，樹葉在風(fēng)中歡快地奔跑，好似在舉行一場精彩的馬拉松比賽。
語句四：紅紅的蘋果綻開笑臉，快樂地躺在樹媽媽的懷抱里。金燦燦的鴨梨在陽光的照射下，顯得更加美麗。
語句五：秋天，還好似一組樂隊(duì)，“呼—呼”、“嘩——嘩”、“唰——唰”，合成的音樂讓人賞心悅目。
三、結(jié)尾充滿童真童趣。
結(jié)尾一：秋天實(shí)在是太美了，我都不想讓秋天跑了。
結(jié)尾二：我看到了秋，我聽到了秋，我聞到了秋。美麗的秋天，我愛你!
結(jié)尾三：秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)幸福的季節(jié)。
結(jié)尾四：我喜歡百花齊放的春天，我喜歡枝繁葉茂的夏天，我喜歡活力四射的冬天，但我更喜歡碩果累累的秋天。
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