小學二年級優(yōu)秀的期末評語

　　小學二年級優(yōu)秀的期末評語 第一篇

　　1胡川陽

　　你是一個不錯的孩子，學習進步很快。你有很大的潛力，頭腦也很聰明，只要揚長避短，學會分析思考，就會突飛猛進。

　　枝頭小鳥逗春光，活潑天真影醉房。

　　時有迷人驚喜句，園中桃李欲超墻。

　　2章智賢

　　你是一位頭腦靈活的學生，發(fā)言積極，遵守紀律。如果把字寫好，又能沉下心來，那么你將是同學們學習的榜樣。

　　頭腦機靈腳攆風，晨光一路展玲瓏。

　　開言往往生精彩，滿臉春光醉碧空。

　　3袁龑虎

　　你生性乖巧，不多說話，遵守紀律，態(tài)度端正。希望繼續(xù)努力，多動腦筋，善于思考，在新的學年中更上一層樓。

　　桃李園中最帥，剔透玲瓏歡快。

　　提筆字清新，學習名聲在外。

　　人愛，人愛，繪就春光一派。

　　4王祺龍

　　穩(wěn)重、內秀的你給同學們留下了深刻的印象，你一筆清新秀麗的字讓同學們羨慕。希望努力進取，再創(chuàng)輝煌。

　　可愛盡天真，專心不走神。

　　清新工整字，迷倒一班人。

　　5袁靈

　　你有一個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得同學們的好評。以后要加強時間觀念。

　　斟詞酌句愛求真，靈動思維每創(chuàng)新。

　　筆底文章書第一，枝頭小鳥唱三春。

　　6劉軍

　　學習對于你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?憑你的實力，一定能更加出色。

　　小樹青青滿屋春，天真活潑醉來人。

　　抬頭躍上新樓頂，四面風牽紅領巾。

　　7王杰

　　你勞動積極，熱情大方，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級的進步有你灑下的辛勤汗水。你出色的成績讓全班同學稱贊。

　　獨立書山慣自強，思維活躍不尋常。

　　辛勤汗水天天灑，贏得名聲正遠揚。

　　8章涵睿

　　你是一位遵守校紀校規(guī)的好學生，學習成績不斷提高。老師真誠地希望你能更加努力，往前跨一大步。

　　花開庭院一枝幽，細草靈溪碧玉流。

　　今日課堂書進步，他年更上一層樓。

　　9胡錦虹

　　你遵守紀律，與同學們友好相處。學習上每年都在進步，老師很喜歡。今后努力尋找適合自己的學習方法，會有更多的收獲。

　　老實憨乖一朵花，常常笑臉泛紅霞。

　　年年成績悄悄上，要把功夫練到家。

　　10章穎

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。你擁有著聰慧的資質，但缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做，勝利必將屬于你。

　　春風滿面蘊精明，綠水青山育性情。

　　寫字清新修竹翠，開言常使袖風驚。

　　小學二年級優(yōu)秀的期末評語 第二篇

　　你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解。你的`作文，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

　　你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

　　在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記�。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

　　在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

　　想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。

　　在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

　　在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

　　在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

　　你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色。

　　本來，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

　　老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。