荷花的作文帶評(píng)語(yǔ)
荷花是高潔的，出淤泥而不染，濯清漣而不妖;荷花是優(yōu)雅的，亭亭如水中的仙女;荷花是溫柔的，淡淡容顏，賞心悅目。下面是小編為您整理的關(guān)于荷花的作文和評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
荷花作文篇一
我家附近有一個(gè)荷花塘。那里有很多荷花。于是，每個(gè)夏天的早晨都要去看一會(huì)兒荷花，看荷花已成為我人生中的一大樂(lè)趣。
今早，還是一如既往。一進(jìn)荷花塘，淺淺的荷花香伴隨著微風(fēng)吹來(lái)，香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓，它們?cè)谖业拿媲皳浯蛑岚�，好像在和我打招呼，微風(fēng)則在我的身邊小跑，它們似乎很快樂(lè)。
粉色的荷花盛開(kāi)著，把里面嫩綠的蓮蓬展示了出來(lái)。荷花，猶如一位位婷婷玉立的少女，微風(fēng)妹妹跑來(lái)了，它們翩翩起舞著，看著看著，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根須扎在水里的泥土里，頭發(fā)變成了漸變的水粉色花瓣，血液變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。
啊!美麗的荷花，我愛(ài)你!我愿跟你一樣出淤泥而不染，永遠(yuǎn)圣潔!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章小作者對(duì)景物的描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，呈現(xiàn)在讀者面前的，仿佛是一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。小作者觀察細(xì)致入微，修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
荷花作文篇二
我喜歡的花有很多，比如：玫瑰花，紫羅蘭，牡丹花，蘭花……可我最喜歡的還是荷花。
荷花又大又美，粉艷艷的，半開(kāi)半合的，像一個(gè)害羞的小姑娘。荷花不僅美，還有一點(diǎn)淡淡的清香。荷花很高潔，古人贊美它“出淤泥而不染”。
荷花全身上下都是寶，荷花供人欣賞;荷葉可以明目，做荷葉雞，煮荷葉粥;藕可以食用;蓮子可清心明目……
綠色的荷葉又像一把把扇子，鋪在水池中，襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，美麗極了!荷花的顏色有：紅的，粉的，白的。紅的如火，粉的如霞，白的如雪。
我喜歡荷花的美麗，把夏天打扮得如此美麗漂亮!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇狀物的文章多處運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法描寫(xiě)荷花，語(yǔ)言流暢，文字優(yōu)美。文中對(duì)荷花顏色、功效、荷葉的描寫(xiě)詳細(xì)生動(dòng)，特別是細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神逼真，將荷寫(xiě)得細(xì)致入微。文章的首尾呼應(yīng)，突出了作者對(duì)荷的喜愛(ài)之情。
荷花作文篇三
我喜歡花，我最喜歡荷花，今年暑假，我在姥姥家觀賞了迷人的荷花。
還沒(méi)走進(jìn)池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就問(wèn)聞道了淡淡的清香，隨著清香，不知不覺(jué)中，我來(lái)到池塘邊。遠(yuǎn)望著池塘，滿眼碧綠，走近一看，池中的荷花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似得似的，有的才展開(kāi)兩三瓣，有的全都展開(kāi)了。那粉紅的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上害差的紅暈……
池里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出片片新綠，一片片，一層層，挨挨擠擠，好像給小池穿上一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤，有的像小碟，有的`還破了一個(gè)小洞，撕下來(lái)，摸一摸，真有點(diǎn)毛蟲(chóng)身上刺的感覺(jué)。還有的像把小傘，為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起下面的荷葉，仰起了臉……突然，水下有幾條小魚(yú)跳過(guò)高出水面的荷葉，像小運(yùn)動(dòng)員一樣，我陶醉在這美景之中……
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫(xiě)池塘荷花的寫(xiě)景文章，作者從“葉”和“花”兩個(gè)方面描寫(xiě)了荷花的迷人姿態(tài)。在描寫(xiě)花朵時(shí)，作者觀察細(xì)致，連續(xù)使用“有的……”，細(xì)致地為我們展現(xiàn)了花朵的多姿多態(tài)，給人身臨其境的感覺(jué)。 作者描寫(xiě)時(shí)詳略得當(dāng)，重點(diǎn)描寫(xiě)近看的景象，對(duì)于遠(yuǎn)望的景象作者一筆帶過(guò)，使得文章重點(diǎn)突出。 作者以“我陶醉在這美景之中”收尾，流露出自己對(duì)荷花的喜愛(ài)之情。
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