大班第一學期期末評語
你是個聰明、可愛的好孩子。你有禮貌、守紀律、愛幫助有困難的小朋友，老師和小朋友們都很喜歡你。下面是小編為大家整理的大班第一學期期末評語，希望能夠幫助到你們。
篇一：大班第一學期期末評語
你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心里。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫、做手工時總是那么細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎?本學期被評為“優(yōu)秀獎”
你是個文靜、可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。你對老師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發(fā)言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子，好嗎?本學期被評為“優(yōu)秀獎”
你是一個活潑開朗的小女孩，每天都能看見你高高興興地來園，見到老師和小朋友總能主動問好。開朗活潑的你性格如同男孩子，因此你交到了許多朋友。如果你能在上課時更好地管住自己，老師相信在新的一年里，你會變得更懂事、更能干!加油吧!寶貝!本學期被評為“動腦筋獎”
你是一個可愛的小寶貝，非常討人喜歡，這個學期你有了很大進步,對老師講得知識基本都能掌握，上課也能積極舉手發(fā)言，大膽表達自己的想法和感受。如果你在課上更專心些,不要和邊上的小朋友講話，那你會更棒的。本學期被評為“進步獎”
你是個聰明、可愛的好孩子。你有禮貌、守紀律、愛幫助有困難的小朋友，老師和小朋友們都很喜歡你;你上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，有良好的學習習慣，各種能力發(fā)展均衡，老師希望你以后多聽、多講、多看，進一步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。本學期被評為“燦爛寶寶”
你是一個聰明可愛的男孩。你喜歡和小朋友做朋友，有時就像個小哥哥，會自己的事情自己做，有時還會主動幫助別人。上課時你能積極開動小腦筋舉手發(fā)言，老師希望你能繼續(xù)努力，表現(xiàn)的更棒!本學期被評為“燦爛寶寶”
你是個活潑、懂事的小寶貝。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，小伙伴們都很喜歡你;你上課很認真，能專心聽講、大膽發(fā)言，特別喜歡唱歌、跳舞，老師希望在新的一年里，你能再接再勵，表現(xiàn)的更出色!本學期被評為“燦爛寶寶”
你是一個內(nèi)向可愛的小男孩，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進步，上課有時也能舉手發(fā)言，如果你能在課上更專心些、大膽些，老師相信你會表現(xiàn)地更棒。本學期被評為“進步獎”
你是一個乖巧懂事的小男孩，每天都能高高興興地來上幼兒園，見到老師和小朋友能夠主動問好，與同伴之間相處融洽，每天按時完成老師布置的任務;在活動中也能見到你高高地舉起小手，很主動的發(fā)表自己的見解，老師希望你在新的一年里你能繼續(xù)努力，給老師帶來更大的驚喜!本學期被評為“燦爛寶寶”
你是一個懂事、活潑、可愛的小姑娘，你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，你喜歡畫畫、唱歌、跳舞;上課也能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)言。如果你能在上課更專心些，老師相信你會更加出色。本學期被評為“優(yōu)秀獎”
你是個聰明、可愛的孩子。生活自理能力有了很大提高;尊敬老師，對人有禮貌;能積極參加各項活動，大膽發(fā)言;富有同情心，能主動關心幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你。老師希望新的一年你能更專心的聽講，這樣你會學到更多的本領，變得更聰明，繼續(xù)努力，你一定會很出色的。本學期被評為“優(yōu)秀獎”
你是一個活潑、聰明的小女孩。你愛勞動，對老師有禮貌，與同伴能友好相處，在園就餐習慣也有了很大進步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，老師希望你能繼續(xù)努力，在新的學期里能有更出色的表現(xiàn)!本學期被評為“優(yōu)秀獎”
你是個聰明、懂事的男孩子，學習知識非常快，記憶力較好;你對美術活動有較持久的興趣，能完整、獨立地完成自己的作品!上課的時候，你能積極舉手回答老師的問題。希望在新的一年里，你能繼續(xù)努力，成為大家的好榜樣!本學期被評為“燦爛寶寶”
你是個活潑可愛的小男孩，各方面表現(xiàn)都比較出色。尊敬老師，對人有禮貌，能積極參加各項活動，大膽舉手回答問題，富有同情心，能主動關心幫助別人，老師、小伙伴都很喜歡你。如果你能在上課時更專心的聽講，老師相信你會學到更多的本領，表現(xiàn)得更出色!本學期被評為“動腦筋獎”
你是個聰明又有個性的寶貝。活潑好動，對任何事物總有用不完的好奇心，總想說一說、動一動，你積極參加每次活動，思維活躍，總能冒出許多“奇思妙想”。可是你知道嗎?有時我們也需要安靜，老師希望你在新的一年里能增強自我約束力，做個全面發(fā)展的好孩子。本學期被評為“動腦筋獎”
你是個聰明、可愛的孩子，能和小朋友友好相處，在活動中見到你舉手回答問題，總是讓老師很高興。在新的一年里，老師希望你能更加大膽、響亮地把自己的想法說出來，好嗎?相信你肯定能做到的。我們期待能看到一個敢于表現(xiàn)的你!本學期被評為“動腦筋”
你是個活潑、聰明的小男孩，你有較強的生活自理能力，動手能力很強，喜歡參加各項游戲活動，上課愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言，但有時喜歡跟旁邊小朋友講話，老師希望你在新的一年里能更加專心聽講，取得更大的進步。本學期被評為“優(yōu)秀獎”
提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明、可愛的小臉蛋。你是個非常討人喜歡的孩子，甜美的笑臉給老師留下深刻的印象， 這個學期你有了很大進步，午餐習慣有了很大改善，對老師講得知識掌握得很好，這些都讓老師感到欣慰。如果你上課能表現(xiàn)更積極些，老師相信你會更棒的。本學期被評為“動腦筋獎”
篇二：大班第一學期期末評語
1.羅琳你是文靜乖巧的孩子，懂禮貌守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，畫得畫真漂亮，老師希望你在下個學期能繼續(xù)努力，取得更大的進步
2.時間過得真快!轉眼一學期過去了，讓老師開心的是每天都能看見你高高興興得來園，見到老師和小朋友總能主動問好。開朗活潑的你性格如同男孩子一樣好動。可你知道嗎?老師最喜歡看你認真聽故事的模樣，喜歡你認真畫畫的`樣子!相信在新的一年里，淘氣的成楠會變得更加懂事更加能干。寶貝加油吧!
3.嘉雯你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然后細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。寶貝如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，那就更好了!在新的一年里，老師相信你一定會更棒的，加油!
4.王帥你是一個不愛說話的小男孩。你做任何事情都很認真仔細，老師布置的作業(yè)總能按時完成。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正，每當所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。上課你能認真聽講，可是當你遇到困難的時候不喜歡主動與老師小朋友交流，老師希望你以后與人相處在大膽一些，主動一些，寶貝好嗎?
5.正盈你外向活潑。這學期你的進步挺大，繪畫和手工進步了，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情�？墒侨绻闵险n時能更認真聽講，積極舉手發(fā)言，那就更棒了!希望在新的一年里，你能有更大的進步!
6.佳敏平時雖然有些貪玩，上課有時會心不在焉，但在數(shù)學運算體育活動創(chuàng)造思維等方面總能表現(xiàn)的很突出，令老師刮目相看。新學年，希望能提高規(guī)則意識，安下心來做事，一定能取得很好成績!
7.梓卉你是一個文靜內(nèi)向的小女孩，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，平時能主動幫助有困難的小朋友，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。如果你在數(shù)學方面能嚴格要求自己，提高運算速度，那你一定會更出色。
8.龍尹是個獨立自尊心很強的孩子，樂意參加體育活動，動作發(fā)展協(xié)調。對于運算識字活動很感興趣，但在其他領域學習時常會分心，新的一年里，希望能認真對待各項活動，做個全面發(fā)展的孩子!
9.麗麗你是一個懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，但是就是不敢舉手回答老師的提問，希望新的學期你能大膽些勇敢些，好嗎?
10.志豪，老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語?老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽一點自信一點，加快動作，老師相信你會表現(xiàn)得更好!
11.張鵬你是個靦腆的小男孩。在園你能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍�？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語?老師多么希望你上課能更認真聽講，高高舉起你的小手，試試吧，大膽一點，自信一點，老師相信你會表現(xiàn)得更好!
12.仁琪你是一個內(nèi)向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學會了創(chuàng)編故事仿編兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師交流。下學期希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎?
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