2015年請假條怎么寫
一、什么是請假條?
請假條是因公、因事、因病不能上班、出工、上課、參加會議、參加活動時,所使用的一種應用文樣式,它是我們?nèi)粘9ぷ鳌W習和生活中利用率極高的一種應用文樣式。除了文盲,都應該會寫而寫好請假條。但有的同志、同學卻竟在這種極簡單的文章中,鬧出不應有的笑話來。
請看下面這一個病假條:
請假條
李老帥!
我因病故請假一天
此致
敬禮
王大偉4月4日
這篇僅二十五個字的病假條,至少有七處錯誤:“師”寫成“帥”,“師”后應加冒號(:)而加感嘆號(!);“我因……”,應空兩格;卻頂格寫,“病故”中間漏加逗號(,)而未加意思全變了;“此致”應寫在正文下面一行空兩格處;而請假人卻寫右下邊。“敬禮”應從“此致”下面一行的頂格處寫起,而且“禮” 字后應加感嘆號(!);而請假條均未這樣寫,姓名和日期應再往左邊提一點,寫得太靠右邊了。由此可見,寫長文章應該細心,寫短文章也不該粗心大意。
請再看一篇有錯誤的請假條:
請假條
吉老師!
我因爸爸專政,媽媽上吊請假半天。
趙小柱
8月2號
吉老師見到捎來的假條,趕忙到趙小柱家了解情況。原來
是:小柱把“轉(zhuǎn)正”誤寫成“專政”(鎮(zhèn)壓),把“上調(diào)”誤寫成 “上吊”(自殺)。好事全寫成壞事。
二、怎樣寫好請假條?
(一)不論是寫事假條或是病假條部要實事求是,不要編瞎話。無事而編成有事,沒病而寫成有病,此種例子舉不勝舉。為此而受到批評,甚至演出丟丑的事大有人在。通過一篇請假條,能看出一個人道德修養(yǎng)的高低。
(二)要廠解請假條的種類。常用的請假條有:
1.事假條。
(1)簡單的事假條。例如:
請假條
邢老師:
今天中午我叔叔照顧我爺爺從農(nóng)村來我家,為我爺爺檢查病。我爸爸出差未回來;媽媽去上班,晚上才回來。今天下午不能到校上課了,請假半天,請批準。因不能到校當面向你請假,特托我班張斌同學梢去請假條。
學生杜為民
1986年4月8日中午
(2)較復雜的事假條。例如:
劉主任、郭副主任:
今天上午八時,人口專業(yè)82級3班的畢業(yè)生王文生、李小莉、韓五梁、馬富田等四位同學一塊來我家,研究他們的畢業(yè)論文的寫作問題:原來打算于今天上午十時和你們一起去聽劉文良老師的人口理論課,就辦不到了。下星期的今天上午十時我一定去學校聽劉老師講課。如果時間還來得及,請轉(zhuǎn)告劉老師,請他見諒。為了不使你們著急,特請馬富田同學騎自行車到學校給你們送去我的請假條。
此致
敬禮!
趙盛年
86年3月4日8時半
2.病假條。這是因病而寫的請假條。寫作時仍寫“請假條”三個字,而內(nèi)容是寫因病而請假的。請病假,若有醫(yī)院大夫的診斷證明,應該連同請假條一并附上。例如:
請假條
程校長、武主任:
今天早晨六點起床時,我突然感到頭暈眼眩,還有些嘔吐,行走困難。同院的在醫(yī)院工作的肖慕英大夫聞訊趕來為我作了檢查。她說我的美尼耳氏癥又復發(fā)了,需要去醫(yī)院再檢查一下。今天上午十點,五(三)班有我的語文課,可以同數(shù)學組的朱老師的數(shù)學課調(diào)換一下:我本周六上午第三節(jié)去上語文課。煩請你們找朱老師商量商量。我暫請假一天,爭取明上午到校上課。
祝好!
錢文明
86年4月2日7時
(3)要掌握請假條的結(jié)構(gòu)方法。一個請假條,多由標題、稱呼、正文、署名和日期五部分組成。
1.標題。用《請假條》三個字標出即可。
2.稱呼。平時怎么稱呼,這里就怎么寫,不必用表示尊敬親熱的詞語,如“敬愛的劉主任”,“親愛的馬老師”等。稱呼要頂格寫,后加冒號(:),表示有話告訴他(她)。
3.正文。正文前面,一般不象一般書信那樣,再寫幾句表示問候的話?梢灾苯泳蛯懻埣俚脑,起止時間。如果有什么事要交代,也可以在寫完請假原因之后接著寫要交代的事情。因為請假條多半比較簡單,所以用一段文字寫就可以了。要是內(nèi)容復雜一些,也可以分成兩三段寫。
4.署名。寫在正文右下方第三行處。如果是學生向老師請假,在名字前面加上“學生”二字,表示對老師尊重,也表示自己有禮貌。
5.日期。寫在署名下面,另起一行。也可不寫年,最好在月日下面寫上上午或下午,也可以寫上時分,必要時加上地點。
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