職場不順,聽聽規(guī)劃師有什么高見
高考在即，如何幫助孩子選擇合適的高考志愿再次成為家長們關(guān)注的焦點(diǎn)，不少家長開始尋求志愿規(guī)劃師的指導(dǎo)，生怕“選了不理想的專業(yè)影響以后的人生發(fā)展”。
而在職場中，入職幾年卻發(fā)覺當(dāng)下的工作并不適合自己，也無法取得預(yù)期的成績，使自己逐漸變?yōu)椤懊酝靖嵫颉钡穆殘鋈�，更不在少�?shù)。
社會急速發(fā)展，人們對自我實(shí)現(xiàn)的愿望越來越強(qiáng)。面對選擇和困惑，以“幫助個體發(fā)現(xiàn)最佳潛能，科學(xué)確立適合發(fā)展的核心目標(biāo)”為工作的職業(yè)規(guī)劃師聲譽(yù)鵲起，日漸受到市場追捧。
從被動就業(yè)到主動選擇
考取職業(yè)規(guī)劃師專業(yè)能力證書，對80后的.關(guān)強(qiáng)而言，是給未來的職業(yè)發(fā)展提供了新的可能。
根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的定義，職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯規(guī)劃，是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)、系統(tǒng)地計(jì)劃的過程。完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)3個要素構(gòu)成。
“之前做銷售時，接觸了一些培訓(xùn)行業(yè)的咨詢。了解到職業(yè)規(guī)劃師的培訓(xùn)后，感覺是個機(jī)會，可以讓自己的成長路徑更清晰。”在關(guān)強(qiáng)看來，職業(yè)生涯的中后期會基本定型。因此，工作7年后，他學(xué)習(xí)了生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)課程，想根據(jù)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)突破自我，讓自己在未來發(fā)展中能夠更加主動地把握選擇權(quán)。
過去，就業(yè)機(jī)會相對匱乏，人們更多是被動就業(yè)，有什么工作就干什么，能養(yǎng)家糊口就行。然而，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，就業(yè)渠道多樣化帶來的職業(yè)選擇豐富，職場人面對的更多是主動選擇，就業(yè)不再是為了解決溫飽，而是有了更高地實(shí)現(xiàn)自我的追求，人們需要通過就業(yè)滿足精神需求。
“經(jīng)過系統(tǒng)地培訓(xùn)、考核，拿到證書后，我也會時不時地解答朋友們的咨詢�！彪m在職業(yè)規(guī)劃方面尚處入門階段，但掌握了這項(xiàng)新技能，對關(guān)強(qiáng)而言像是“打開了職場新世界的大門”。不久前，他剛從銷售轉(zhuǎn)崗做人力資源，職業(yè)的自主選擇讓關(guān)強(qiáng)覺得興奮又有趣。
并非簡單的就業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)規(guī)劃師的工作，在關(guān)強(qiáng)看來，是基于自我潛能和價(jià)值取向，依靠更加明晰的引導(dǎo)和辨識，使客戶結(jié)合自己的職業(yè)興趣、所學(xué)專業(yè)、性格類型、價(jià)值取向、收入預(yù)期、成就事件等綜合比對后，做出真正適合自己未來發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃，而非簡單的就業(yè)指導(dǎo)。
向陽生涯創(chuàng)始人、總設(shè)計(jì)師洪向陽對記者說，中國職業(yè)規(guī)劃師的認(rèn)證培訓(xùn)，是通過一個個實(shí)際案例的應(yīng)用分析，將復(fù)雜的理論模型深入淺出地呈現(xiàn)出來，進(jìn)而培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型職業(yè)規(guī)劃專業(yè)人才。對于職業(yè)獵頭顧問而言，通過職業(yè)規(guī)劃的專業(yè)培訓(xùn)，拿到職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證資質(zhì)，能讓他們在面對企業(yè)需求和候選人時，更有底氣贏得對方的信賴并真正幫到對方。
“如今，90后經(jīng)常盲目跳槽，用不斷試錯的方式來探索職業(yè)發(fā)展方向，一旦發(fā)現(xiàn)所從事的工作給不了認(rèn)同感、滿足感，他們就會消極怠工，甚至選擇離職、跳槽�！痹谥袊殬I(yè)規(guī)劃師的課堂上，一位在上市公司做銷售總監(jiān)的肖女士對其他學(xué)員描述了自己在面試及工作中的經(jīng)歷和感受�！拔覉�(bào)名學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃課，正是為了幫助身邊的人，根據(jù)自己的知識背景和興趣愛好，找準(zhǔn)職業(yè)定位，樹立好適合他們發(fā)展的職業(yè)價(jià)值觀�！�
未來發(fā)展前景可期
著名職業(yè)規(guī)劃專家舒伯的職業(yè)發(fā)展理論將生涯的過程視為從成長、探索、建立，到維持、衰退5個階段。在這個過程中，每個發(fā)展階段都有一定的特征和任務(wù)，前一階段發(fā)展任務(wù)的達(dá)成與否關(guān)系到后一階段的發(fā)展�？梢哉f，職業(yè)規(guī)劃是一門關(guān)系職場人生存與發(fā)展的學(xué)問，實(shí)操性很強(qiáng)。
“生涯規(guī)劃具有普適性和自助助人的性質(zhì)，從業(yè)者可以進(jìn)行職業(yè)、學(xué)業(yè)、高考志愿咨詢及規(guī)劃。對學(xué)校輔導(dǎo)員及心理教師來說，相關(guān)課程的開設(shè)必不可少。同時，用人單位中的中高層管理者及人力資源管理者，常常對相關(guān)知識也有急迫的需求。不少獵頭、咨詢機(jī)構(gòu)專業(yè)顧問、資深銷售人士等也經(jīng)常在業(yè)余時間進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)能力升級�！焙橄蜿栒f。
采訪中記者了解到，職業(yè)規(guī)劃師的工作時間、地點(diǎn)相對靈活，可借助電話、微信、郵件等多種手段，隨時隨地開展工作。因此，不少人兼職從事這個工作。
“一般來說，完成一個普通咨詢，職業(yè)規(guī)劃師的收費(fèi)從3000元到8000元不等，而較高級別的職業(yè)規(guī)劃咨詢費(fèi)用可達(dá)兩三萬元甚至更高�！痹诤橄蜿柨磥恚S著職業(yè)發(fā)展的多樣化，存在職場迷茫和職業(yè)困惑的人群呈上升趨勢，但目前職業(yè)規(guī)劃師的人才缺口較大，未來發(fā)展前景可期。
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