職場之外的休閑培訓方式

　　大部分的人都說“休閑”是21世紀人類生活方式的主旋律，不同于一般的旅游、餐飲等休閑產業(yè)，近年來一種以時尚文化和教育培訓相結合的休閑培訓正在興起，和專業(yè)技能、學歷文憑等的培訓一樣，禮儀、藝術、服裝搭配、化妝等休閑培訓課程，輕松的氣氛和以休閑為主的教育環(huán)境，吸引了很多白領，并逐漸把它當做生活中的一部分。

　　一種新生活方式

　　隨著經濟的快速發(fā)展，休閑已成為人們生活方式的重要部分。美國人有1/3的時間、1/3～2/3的收入和1/3的土地用于休閑娛樂。我國國內的休閑產業(yè)則是朝陽產業(yè)。

　　休閑培訓是休閑產業(yè)興起后出現的新型培訓形式，它涵蓋了生活、教育、心理、藝術、時尚等方面，讓受訓者參與其中，最大限度地雙向互動。在形式上，它比傳統(tǒng)培訓方式更加靈活，在培訓中學員不單獲得新知識、新資訊和認識更多的新朋友，更重要的是在這種氛圍里得到一種愉悅感以及自我實現的滿足感。休閑培訓已成為一種全新的“休閑生活方式”。目前很多休閑培訓課程都是在晚上和周末開設，已成為白領人士在除去工作的8小時以外的集中地。

　　可以為職場加分

　　職場彩妝、舞會禮儀、心理課堂等等，這些休閑味十足的課程吸引了很多職場白領，在晚上和周末參加這些課程是一種放松和娛樂;同時，又能學到對自己在職場的表現具有推動作用的技巧和加分手段。

　　李小姐在一家外企工作，公司多為外籍人士，氛圍比較輕松開放，經常會舉辦各種派對和舞會。李小姐很愿意參加這些活動，但卻不太了解在這些場合應有的著裝和禮儀，為了讓自己給同事留個好印象，她參加了著裝色彩和社交禮儀的培訓課程，幾周下來，李小姐已經可以為其他的同事“傳授”自己的培訓心得。

　　很多平日工作壓力大的上班族選擇時尚的休閑培訓一方面是為增加生活情趣，另一方面也是為了減壓。從事技術設計的王先生便是如此，他最近在網上加入了一個心理人格分析小組，這讓他不僅在調節(jié)自身壓力方面受益匪淺，也讓他在為人處世時更加游刃有余。擴大社交圈子、認識志同道合的新朋友是參加休閑培訓的另一個預期收獲。手工制作、陶藝、美食烹飪、插花藝術、聲樂舞蹈等培訓會讓參加的人遇到很多有共同興趣的人。

　　休閑培訓的內核

　　目前，休閑培訓的種類十分豐富，文體、娛樂、藝術無所不包。除了傳統(tǒng)的'舞蹈、聲樂、繪畫等課程，其他如心理課堂、手工制作等新興培訓課程主要采取工作室教學，地點多在居民區(qū)或較為安靜的次商業(yè)圈，室內環(huán)境多舒適時尚，氛圍較傳統(tǒng)培訓課程更加輕松。去上休閑培訓班的“學生們”對老師的教學水平有更高的要求。這就要求培訓班不僅要聘請專業(yè)講師，課程規(guī)劃也要更加合理。如心理課堂的指導老師需要持有國家心理咨詢師證書，彩妝培訓以及色彩搭配等課程同樣需要有過硬技能的專業(yè)人士執(zhí)教。另一方面，輕松的學習氛圍，老師和組織者的人格魅力，也都是休閑培訓良好環(huán)境的重要保證;沒有這些，休閑培訓就難以保持它最大的特色——融休閑與教育為一體。

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