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就業(yè)基本常識問答

時間:2022-10-24 15:23:13 求職指南 我要投稿
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就業(yè)基本常識問答

  1.問:畢業(yè)生的生源地如何確定?

就業(yè)基本常識問答

  答:畢業(yè)生入學(xué)前的家庭戶口即父母戶口所在地為畢業(yè)生的生源地,如入學(xué)后父母工作變動、家庭地址變遷者,由新址戶口所在地派出所出具父母戶籍證明,可以將畢業(yè)生家庭所在地的新址作為畢業(yè)生的生源地。

  2.問:獲取就業(yè)信息的途徑主要有哪些?

  答:通過政府就業(yè)工作部門和其他國家機關(guān)獲取信息;通過學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門獲取信息;通過社會各級人才市場獲取信息;通過各種供需見面會獲取信息;通過新聞媒體獲取信息;通過社會關(guān)系網(wǎng)獲取信息;通過計算機網(wǎng)絡(luò)獲取信息。

  3.問:怎樣篩選就業(yè)信息?

  答:畢業(yè)生對收集到的崗位需求信息,應(yīng)結(jié)合自己的實際情況,加以篩選處理,去粗取精,去偽存真,有目的、有針對性地進行排列、整理和分析。篩選需求信息應(yīng)注意以下幾點:一是善于對比;二是要掌握重點;三是了解徹透;四是適合自己。

  4.問:應(yīng)屆畢業(yè)生如何有針對性得選擇招聘會?

  答:寒假期間,正是各地舉辦畢業(yè)生人才市場的高峰,每年都有大量畢業(yè)生為了尋找一份工作而在各個城市奔波。所以,畢業(yè)生選擇要參加的招聘會應(yīng)注意:(1)避免盲目出擊;(2)盡量回避一些常設(shè)性的人才市場;(3)了解招聘會的招聘專業(yè)范圍、性質(zhì)和服務(wù)對象,做到有的放矢。

  5.問:填寫畢業(yè)生就業(yè)推薦表有哪些基本要求?

  答:專業(yè)名稱要和招生計劃時的專業(yè)名稱一致;姓名與戶口薄、身份證上的姓名必須一致,否則會給上報就業(yè)方案、辦理報到手續(xù)帶來不必要的麻煩;獎懲情況填寫院(系)以上級別的獎勵和處分情況;學(xué)校評語由院(系)根據(jù)畢業(yè)生的情況填寫并加蓋院(系)公章;是定向聯(lián)辦畢業(yè)生的,在學(xué)校推薦意見“雙選范圍”欄中,必須填寫定向聯(lián)辦地區(qū);必須貼一寸免冠半身照片;推薦表內(nèi)容一定要如實填寫,否則報到后用人單位會認(rèn)為與推薦表不符而退回。

  6.問:簽訂就業(yè)協(xié)議的基本程序有哪些?

  答:畢業(yè)生先按協(xié)議書的“說明”填寫協(xié)議書中由畢業(yè)生填寫的基本內(nèi)容(一式四份同時填寫);畢業(yè)生與用人單位達(dá)成就業(yè)協(xié)議后,畢業(yè)生在協(xié)議書上簽字,用人單位在協(xié)議書上簽署意見并加蓋公章;用人單位報上級主管部門(省屬單位報省主管部門,地屬單位報各地人事局)審批、簽署意見、加蓋公章或批件;院系初審后報校學(xué)生工作處;學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心經(jīng)過審核列入就業(yè)方案。

  7.問:畢業(yè)生擇業(yè)過程中常見的心理障礙有哪些?

  答:心理障礙是指個體與環(huán)境相互作用過程中形成的個體心理發(fā)展的失衡和不協(xié)調(diào)的狀態(tài),主要是個體長期不能緩解各種心理矛盾的結(jié)果。大學(xué)生擇業(yè)中出現(xiàn)的心理障礙多屬適應(yīng)過程中的輕度的心理障礙。主要有:

  焦慮:因?qū)η巴具^分擔(dān)心,產(chǎn)生急心理,憂心忡忡,煩不安,心里緊張,無所適從;

  自卑:因自我認(rèn)識不當(dāng),導(dǎo)致自我評價過低,缺乏自信;

  怯懦:因準(zhǔn)備不充分,缺乏經(jīng)驗與自信,以至于“丑媳婦怕見公婆”;

  孤傲:缺乏客觀地自我分析和自我評價的能力,脫離實際,擇業(yè)目標(biāo)與現(xiàn)實產(chǎn)生很大反差;

  冷漠:逃避現(xiàn)實,缺乏斗志,行為退縮,自我封閉;

  問題行為:擇業(yè)中碰壁,平時缺乏修養(yǎng),產(chǎn)生違規(guī)行為或一些不良習(xí)慣;

  軀體化癥狀:不良心理壓力與生活方式導(dǎo)致不良生理反映,如頭疼、消化不良、睡眠障礙等。

  8.問:畢業(yè)生求職時如何合理出價?

  答:(1)了解市場行情。通過一些人才交流中心與網(wǎng)站了解相關(guān)行業(yè)和職位的人才薪酬價格。(2)詢問同學(xué)和老師。向已經(jīng)簽約的同學(xué)或有這方面經(jīng)驗的老師詢問相關(guān)信息。(3)請教單位內(nèi)部員工。虛心向單位一些員工請教,了解單位的薪酬體系。(4)考慮城市差異。視各地的消費水平、發(fā)達(dá)程度來考慮當(dāng)?shù)氐娜瞬艃r格。(5)明白行業(yè)差異。根據(jù)各個行業(yè)的需求與應(yīng)用程度來衡量價格。(6)明確行業(yè)性質(zhì)差異。相對而言,外企的薪酬平均水平要高于其他企業(yè),合資企業(yè)次之。(7)認(rèn)識學(xué)歷與經(jīng)驗差異。一般來說,博士的平均薪酬高于碩士,碩士又高于本科,本科通常又高于?。(8)了解市場供求狀況。一般來說,需求大則薪酬高。

  9.問:第一份工作怎樣選?

  答:大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)不妨依據(jù)企業(yè)的“生命周期”來考慮。所謂“生命周期”,就是指一般企業(yè)的壽命大致可分為5個階段:開發(fā)期、成長前期、成長后期、成熟期與衰退期。

  處于“開發(fā)期”的企業(yè),剛起步,晉升的機會通常較多,短時間內(nèi)就可能升到較高的位置。但相對而言,由于企業(yè)基礎(chǔ)尚不夠穩(wěn)固,所以勢必要承受較大的經(jīng)營風(fēng)險。

  處于“成長前期”的企業(yè),晉升的機會也較多,但速度則略微緩慢一些。處于“成長后期”的企業(yè),制度、體系都已上了軌道,想在短期內(nèi)獲得晉升或加薪恐怕比較困難,而一般的大企業(yè)多屬于此階段。

  如果你打算選擇“成熟期”的企業(yè),那你的工作生涯可能很漫長、辛苦,晉升的可能性也較小。

  選擇“衰退期”的企業(yè),除非你具有超凡的能力,可以使瀕臨關(guān)門的企業(yè)起死回生,否則根本不需要考慮。

  10.問:“進入”比“起薪”更重要嗎?

  答:畢業(yè)生在對待起薪問題時一定要注意兩點。第一,“進入”與“起薪”相比更為重要。第二,隨著高校的擴招及畢業(yè)生數(shù)量的不斷增長,起薪降低是一種長期趨勢,學(xué)生要理智地對待這個現(xiàn)實。“起薪”重在一個“起”字,既然是“起”薪,必然還有很大的發(fā)展空間。學(xué)生沒有必要斤斤計較眼前的薪資。在擇業(yè)時,可以將起薪納入考慮范疇,但最終目的是找一份合適的工作,切不要過于強調(diào)起新問題而錯失良機。

  11.問:怎樣為自己準(zhǔn)確定位?

  答:起薪與能力相比,能力顯然更為重要。起薪當(dāng)然象征著一個人被企業(yè)所認(rèn)可的程度,一般狀況下,起薪高自然就被視作是一種肯定。但是,畢業(yè)生一定要認(rèn)識到,剛畢業(yè)的學(xué)生在企業(yè)暫時不應(yīng)強調(diào)自己的薪資高低。如果你具有幾年的工作經(jīng)驗,業(yè)績斐然,這種情況下跳槽、找工作,自然會得到用人單位的賞識,而給予高薪。但畢業(yè)生初出校門,還沒有為企業(yè)創(chuàng)造財富。相反,為了使新人更快地適應(yīng)工作,企業(yè)還會對其進行額外的培訓(xùn),這些時間成本、環(huán)境成本都是限制學(xué)生薪資的重要因素。

  12.問:求職時什么最重要?

  答:(1)充分的就業(yè)準(zhǔn)備和積極樂觀的求職心態(tài)是畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)的關(guān)鍵之一;(2)對自己的合理定位是畢業(yè)生就業(yè)的另一關(guān)鍵;(3)能力和熱情,也是畢業(yè)生求職成功的法寶;(4)高學(xué)歷、多證書已經(jīng)不是求職成功唯一的敲門磚了,在追求利益最大化的企業(yè)看來,人才實際技能水平更勝于學(xué)歷;(5)復(fù)合型人才廣受歡迎也體現(xiàn)了企業(yè)對人才能力的要求。

  13.問:專科(高職)畢業(yè)生如何求職?

  答:(1)了解用人單位的狀況和工作特點,包括企業(yè)發(fā)展?jié)摿、工作范圍和性質(zhì)、工作環(huán)境、工作待遇等;(2)調(diào)整心態(tài),客觀認(rèn)識現(xiàn)實,把握各種機會,要善于表現(xiàn),勇于毛遂自薦,依靠自身實力謀求發(fā)展;(3)制作一份較完備的推薦材料,表明從事某項工作的特長,尋求就業(yè)突破;(4)掌握一定的面試技巧,保持積極樂觀的心態(tài),要把握發(fā)問的好機會,提一兩個能給對方留下好印象的問題。

  14.問:網(wǎng)上求職應(yīng)注意什么?

  答:(1)明確目標(biāo),要有一個方向和求職領(lǐng)域。盡量上一些政府畢業(yè)生網(wǎng)站,以便從浩如煙海的信息中解脫出來。(2)關(guān)心政策,了解不同地區(qū)的相關(guān)就業(yè)政策,特別是注意你所選擇的就業(yè)地區(qū)的就業(yè)政策,會起到事半功倍的效果。(3)及時聯(lián)系,網(wǎng)上招聘崗位的求職信息往往是暫時的,一旦發(fā)現(xiàn)有符合你期望的信息,就要及時聯(lián)系。(4)整理信息,對網(wǎng)上有用的求職信息要及時整理,比較對照,便于聯(lián)系。(5)牢記不掏錢原則,防止被騙。

  15.問:怎樣寫好自薦信?

  答:一般來說,自薦信應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容:一是說明個人的基本情況和用人單位消息的來源;二是說明勝任某項工作的條件;三是介紹自己的潛能;四是附上有關(guān)材料和證件;五是表示面談的愿望。

  16.怎樣克服面試怯場?

  答:(1)要以一顆平常心正確對待面試,要做好承受挫折的心理準(zhǔn)備;(2)對招聘單位要有一個正確的評價;(3)適當(dāng)注意儀表,以完善自身形象,增強自信心;(4)要主動與對方進行親切有神的目光交流,消除緊張情緒;(5)進入面試考場,見到主考官時,不妨有意大聲地說幾句有禮貌的話,做到先聲奪人,緊張的心情就會自然消失。

  17.問:面試結(jié)束后應(yīng)注意什么?

  答:(1)面試結(jié)束后,應(yīng)認(rèn)真回顧面試過程,善于總結(jié),以提高和積累面試經(jīng)驗;(2)面試后一兩天內(nèi),應(yīng)聘者必須給面試招聘的具體負(fù)責(zé)人一個電話或一封信,感謝面試人為自己所花費的精力和時間以及為自己提供的各種信息;(3)面試在兩周之內(nèi)沒有收到任何信息,應(yīng)聘者可給面試人打個電話,詢問面試結(jié)果及表示應(yīng)聘的興趣和熱情。

  18.問:如何克服多次應(yīng)聘未果的現(xiàn)象?

  答:(1)克服盲目的從眾心理,應(yīng)從自身的特點、能力和社會需要等方面出發(fā),實現(xiàn)自我價值和長遠(yuǎn)發(fā)展;(2)克服過分理想心理,不要刻意追求最美滿的結(jié)果;(3)克服過分依賴心理,避免因事事都由家長一手包辦,而抹殺了自己獨特的處事能力及某些潛在的工作能力;(4)克服過于限定求職圈子的現(xiàn)象,過分強調(diào)專業(yè)對口,往往限制了自己的就業(yè)渠道。

  19.問:就業(yè)協(xié)議簽訂的步驟怎樣?

  答:(1)填寫須由畢業(yè)生填寫的內(nèi)容;(2)用人單位在協(xié)議書上蓋章,畢業(yè)生在協(xié)議書上簽字;(3)用人單位按管理權(quán)限報主管部門和政府畢業(yè)生就業(yè)工作部門審核備案;(4)送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門登記一份;(5)學(xué)校依據(jù)畢業(yè)生就業(yè)政策,到省畢業(yè)生主管部門簽發(fā)報到證。

  20.問:推薦表、協(xié)議書丟失后怎么補辦?

  答:每位畢業(yè)生只能領(lǐng)取一份(套)推薦表、協(xié)議書,畢業(yè)生應(yīng)妥善保管。如果因遺失要求補辦的,本人要說明原因,登報聲明作廢并承諾未與任何單位簽約,然后到所在學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門申請補辦一份(套)。如因解除原協(xié)議的要求補辦,則要出具解除協(xié)議的書面說明。

  21.問:協(xié)議書簽證時畢業(yè)生須提供哪些材料?

  答:畢業(yè)生通過雙選在規(guī)定范圍內(nèi)落實用人單位,必須提供由學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的推薦表原件,使用規(guī)定的協(xié)議書。

  22.問:對畢業(yè)生違約如何處理?

  答:畢業(yè)生若通過“雙向選擇”確定了接收單位,并與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議,應(yīng)認(rèn)真履行協(xié)議。倘若畢業(yè)生單方面違約,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

  23.問:畢業(yè)生報到后找不到檔案怎么辦?

  答:畢業(yè)生落實工作單位后,學(xué)校一般在一個月左右的時間內(nèi)將檔案通過有關(guān)部門轉(zhuǎn)遞出去,但畢業(yè)生本人不得自己攜帶。畢業(yè)生報到后超過三個月的時間還找不到檔案,可以通過學(xué)校查找。

  24.問:勞動合同該怎樣簽訂?

  答:(1)明確簽約單位的合法性。在簽訂勞動合同時,應(yīng)仔細(xì)查看企業(yè)是否經(jīng)過工商部門登記以及企業(yè)注冊的有效期限。(2)勞動合同應(yīng)依法訂立。只有文體合法、內(nèi)容合法、形式合法、程序合法的勞動合同才能產(chǎn)生法律效力。(3)合同雙方地位平等。在勞動合同訂立的過程中,勞動者與企業(yè)之間的法律地位是平等的。(4)合同的訂立采取書面形式,并明確各自的權(quán)利義務(wù),以便于合同的履行。(5)合同內(nèi)容要具體、準(zhǔn)確、清楚、完整,明白易懂,不能用編碼替代文字表達(dá)。

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