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求職寶典閱讀

時間:2023-02-14 14:08:19 求職指南 我要投稿
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  一個白發(fā)蒼蒼的老人拿著簡歷到招聘攤位前對工作人員說:“我是來應聘的。”

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  工作人員很詫異,一把年紀不在家好好呆著,怎么出來跟年輕人搶飯碗。

  工作人員說:“對不起,您的年齡不符合我們的招聘要求。”

  老人說:“符合的,我是幫我兒子來應聘的。”

  這天底下還有兒子應聘老媽頂替出場的。

  工作人員問:“大媽,你兒子為什么不自己出來找呀?”

  老人說:“他呀,嫌麻煩!不肯出來,在家睡覺呢。”

  ......

  老人很誠實,但家里的“兔崽子”擺明就是“啃老族”。

  誰的錯?

  父母的?學校的?社會的?自己的?其它?

  毛竹不知道。

  但有一點我知道,求職并不是一件簡單的事。

  親問:“找一份洗碗或掃地的工作難嗎?”

  我說:“不難啊!但你愿意嗎?你叫一個大學生去應聘一份洗碗的工作,她會干嗎?”

  有可能,或許萬分之一,或許幾萬分之一吧。

  我的理解:所謂求職就是根據(jù)自己的能力水平求得一份與之相對應的工作。

  清潔工、洗碗工也會落聘的,如果你勞動能力不強的話。

  讀大學的時候,我邊讀便勤工儉學。

  因為自己是師范教育專業(yè),輕車熟路的勤工儉學就是“家教”!

  去哪找家教?

  師兄師姐介紹當然最好。

  但剛進學校認識不了幾個人,認識里的未必也有這樣的資源。

  而飯每頓都是要吃的!自己如果找不到勤工儉學的工作,我很有可能出現(xiàn)經(jīng)濟赤字。

  因為俺家里窮呀!

  我想:“在哪里能找到需要家教的家長呢?”

  后來真的讓我想到了。

  最佳地點:中小學校門口;最佳時間:放學前后。

  如此一來,我就輕易解決了兩個主要問題:去哪里求職?哪個時間點去?

  那么我還要準備什么?

  端莊的儀容儀表還有私人定制的宣傳單。

  我記得第一次去找家教的地方是潮州市開元寺附近的“綿德小學”。

  這事情從來沒干過。

  當時的心里真的波瀾起伏,小兔子都快蹦出來了。

  到了綿德小學之后,等候孩子的家長很多,但我遲遲不敢行動。

  在我腦海里折騰最多的問題是:如果被拒絕了這么辦?

  我不僅感慨:知識分子的臉真是薄呀!

  不管三七二十一,我豁出去了。

  我鼓起勇氣朝一個比較面善的家長走過去,差不多到了,我掉頭走,如此反復多次。

  我甚至開始嘲笑自己:“這人還有用嗎?”

  最后“積極的自我”戰(zhàn)勝了“消極的自我”。

  我鼓足了十二分的勇氣走過去說:“阿姨,你好!我是某某大學的學生,你家的孩子需要家教嗎?這是我的的資料。”

  她瞟了我一眼,一聲不吭把頭扭過去。

  我記得當時我的臉一下子就上了“紅色”!

  一個不行,下一個。

  這里有幾百人,這所學校不行,還有下一所。

  我厚著臉皮向下一位家長介紹我自己。

  沒想到第二炮就打響了。

  家長拿著宣傳單問:“你是學生會干部呀?”

  我說:“是的。”

  家長說:“那素質應該不錯的。小學的語文、數(shù)學、英語都能教嗎?”

  我說:“沒有問題。”

  家長問:“那你怎么收費?”

  我說:“先試用一個星期,不用錢,如果合適再談,好嗎?”

  家長說:“這種模式好,宣傳單上是你的傳呼機號碼嗎?”

  我說:“是的。”

  家長說:“周末聯(lián)系你,你記下我家的電話號碼。”

  太高興了,馬到功成!

  周末,我如期接到了家長的電話。

  第一個星期輔導結束后,家長非常滿意。

  家長說:“金老師,費用怎么給呢?”

  我說:“沒關系,叔叔和阿姨覺得值多少就給多少吧,就當交個朋友。”

  我真的佩服自己的老道。

  當然是越多越好,可是我當時的水平真值不了幾個錢。

  第一次總是那么難忘的,廖叔叔一家至今仍有我們仍保持聯(lián)系。

  廖叔叔家的孩子因為有了我的課外輔導,成績進步很快!

  我也很受歡迎,一到周末就到廖叔家,吃住全包了。

  那時候一個月就上四次課,家長能給到我400塊錢左右,我一個月的生活費解決了。

  人怕出名,豬怕壯!

  因為教的效果不錯,家長口碑相傳。

  我的家教客戶就越來越多。

  到后來,有一家四個孩子,每周去兩次,一個月1600RMB。

  什么概念?

  當時潮州市代課老師每月的工資大概就1300RMB左右。

  最多的時候,我有4-5份家教同時進行,一個人有點忙不過來。

  頂峰的時候一個月有3000RMB左右收入。

  當時,有一個家長看我跑得辛苦借了一輛1萬多的光陽摩托車給我開。

  那個時候,感覺真的牛叉叉!

  曾經(jīng)有一度,我在班里說:“同學們,我可以為大家提供20個家教的勤工儉學崗位。需要的可以找我!”

  當時有幾個同學找了我,近水樓臺先得月,大部分是我宿舍的同學。

  再一次求職經(jīng)歷就是大學畢業(yè)前夕找工作。

  當時最重要的一場招聘就是華南師范大學的教師專場,時間大概是2003年12月下旬。

  大四的時候,我辭去了大部分的家教。

  一方面忙于畢業(yè)找工作,一方面忙于各種“送舊的聚會”。

  經(jīng)濟來源縮減,開支陡增。

  經(jīng)濟危機再次爆發(fā)!

  找工作前,我都沒有一套像樣的西裝。

  當時在潮州湘橋區(qū)逛路邊攤的時候,發(fā)現(xiàn)了一件毛料的外套,一眼就看上了。

  老板說:“這些是庫存甩賣,非常便宜!”

  我問:“多少錢?”

  老板說:“10塊!”

  我心里樂開了花。

  我拿起衣服一看,前面的紐扣三個缺少一個,中間的紐扣雖然在,但斷成2半了。

  我翻了一下暗袋,有一個一模一樣大的紐扣,再看看袖口,兩邊合起來有6顆,規(guī)格也是一樣的。

  我果斷買了下來。

  自己在袖口和暗袋各拆下一個紐扣,把前面缺殘的補上,然后拿去干洗店干洗,又花了12塊。

  拿回宿舍的時候就像新的一樣。

  同宿舍的同學摸著衣服的質地估價至少要300-500大洋。

  我偷笑了。

  戰(zhàn)袍有了,再擇良日出發(fā)。

  我的戰(zhàn)備物資就是大學期間獲得的近四十張證書原件及二十本求職簡歷。

  到了華師一看,我傻眼了!

  那可謂人山人海,求職的地點設在華師的一個運動場。

  我到達的時候還沒有到招聘開放的時間,許多人堵在門口等候,密密麻麻的肩挨著肩且前胸貼后背的。

  當時有個女孩子,發(fā)育得比較成熟。

  站在我后邊拼命地擠呀擠。

  我心想:“這是要干什么呀?”

  當時,我很不屑的看了她一眼。

  結果她擠得更起勁。

  當時的毛竹是“又專又紅”,在心里就只有兩字評價——“下流”。

  換做現(xiàn)在,我可能會轉過身去并說:“妹子,你還來嗎?”

  大門一開,我是被涌動的人群推進去的。

  那種情景,女孩子哪有什么羞恥感?真的是節(jié)操碎了一地!

  大家跑著搶地方排隊,我也不示弱。

  “僧多粥少”,我在廣州的一家公立中學排了將近一個小時,終于輪到我了,

  當我準備雙手遞上簡歷的時候。

  招聘的問:“你是國家211工程畢業(yè)的嗎?”

  我說:“不是!”

  招聘的說:“那不用了,你到其它地方去看看吧。”

  我說:“你看下簡歷吧 ,我都排了將近一個小時的隊。”

  招聘的說:“對不起,我們有規(guī)定的。”

  是歧視嗎?

  自己真的好爛,連個重本的大學都沒有讀到!——活該!

  我想扔了簡歷走人。

  但內心“積極的我”告訴我要堅持到最后,這也是我大學期間學生會干部鍛煉得來的寶貴經(jīng)驗!

  在接下來的2個多小時我投了5份簡歷。

  11點過后幾乎所有的攤當都已經(jīng)收了,只有零星幾個在忙著打包簡歷。

  這個時候,整個運動場的求職人員估計沒有10個。

  原先黑壓壓的人群好像瞬間蒸發(fā)了一樣。

  我走到一個攤檔前,我對著打包簡歷的老師說:“老師,你能給我5分鐘的時間嗎?”

  這位老師看了我一下說:“好吧!”

  我說:“我是來自某某學院的學生,大學期間我的學習及學生干部經(jīng)歷如何如何......。”

  這位老師聽完之后說:“你這小伙子普通話挺標準的、腰桿子直、還當過學生會重要干部。不錯,簡歷拿過來看看。”

  我雙手遞過簡歷。

  這位老師一看驚訝地說:“怎么都是原件,經(jīng)歷挺豐富的,榮譽很多啊!”

  我說:“這樣真實些。”

  老師說:“小伙子,這本還給你,我要一本復印件。”

  我說:“好的。”

  說完,我雙手遞上了一份復印件。

  此時,我心理樂滋滋的,因為這位老師對我感興趣。

  我抬頭看了一下,攤當上寫著“東莞市塘廈中學”。

  我走出5米開外又被叫了回來。

  老師說:“小伙子,我們可能要你,但還需要你試講。其它學校你暫時先不要去,我們的工資水平是如何如何......”

  我說:“好的。”

  有戲了,四年的堅持和努力總算沒有白費,我離求職成功又進了一步。

  到學校試講的時候,我知道真正的考試從踏進校門的那一刻就開始了。

  我面帶微笑,主動跟路上的每一個人打招呼。

  不管是門衛(wèi)、清潔工阿姨或者其他。

  “你好,我是過來應聘老師的應屆畢業(yè)生,請問教導處怎么走?”

  試講前,我隨機抽了一個課題,自行制作多媒體,借班上課。

  課上得很成功,下課的時候聽課的老師微笑著對我點點頭。

  這個時候我真切的感受到“什么是四年磨一劍!臺上45分鐘,臺下4年功。”

  如果沒有積極進取與堅持的四年,我不可能走到這一步。

  最后一關是校長談話。

  校長問:“你是哪里人?”

  我說:“潮汕地區(qū)的。”

  校長說:“有大男人主義哦。”

  我說:“是有這樣的基因,不過也可以改良。”

  校長問:“你怎樣看待師生關系?”

  我說:“亦師亦友,既要親近也要保持適當?shù)木嚯x。教師要多走到學生中間去,走進學生的心靈世界,而后傾聽花開的聲音。和諧師生關系是教育教學的重要保障!”

  校長問:“如果學生拍你肩膀,稱兄道弟呢?”

  我說:“長幼有別,私底下要教育的。”

  校長問:“你怎樣理解團隊精神?”

  我說:“一群人跟著一個有口才的人,取長補短,通力合作,著眼長遠。”

  ......

  走出校長室的時候,教導處主任告訴我:“我們決定要和你簽約了。”

  此時我感到前所未有的累!

  這個時候我才想起:昨晚我趕了一宿的火車,一夜未眠,早上也僅僅只是喝了一碗白粥,中午躲在多媒體課室制作課件忘了吃飯,下午則緊張試講和校長談話。

  我坐在教導處的沙發(fā)上,靠著背,長長地嘆了一口氣。

  此時已經(jīng)是下午4點30分!塵埃落定。

  大學生的就業(yè)形勢,2004年競爭就已經(jīng)很激烈了。

  今天更是有增無減。

  簽約之后,回到學校,我不敢張揚,因為有大把的人工作仍沒有著落。

  畢業(yè)前夕,我時常聽到深夜2-3點醉酒歸來的那些還未找到工作的學生:

  “嘭——嘭嘭——嘭——嘭嘭——阿伯,你開門呀!阿伯,你快開門呀!你都有一份看門的工作,我們的工作都還沒有找到!嘭——嘭嘭——......”

  那刺耳的敲門聲、凄涼的哀怨聲猶如深夜的幽靈刺痛著我的心!

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