職業(yè)生涯規(guī)劃書模板
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書
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專
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學(xué)
2009年4月 15日
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目錄
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引言
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其在世界金融危機(jī)的影響下,就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。記得高中一位老師說(shuō)過(guò),當(dāng)別人已經(jīng)起跑了,而你還在綁鞋帶,那么最先被淘汰出局的肯定是你,現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味,是多么有寓意的一句話啊。機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦!沒錯(cuò),為了給自己的人生設(shè)定一條軌跡,為了最大限度地發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,為了讓自己的職業(yè)生涯發(fā)展更有目的性與計(jì)劃性,為了提升自己應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力,我決定給自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)藍(lán)圖,給自己的人生設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)軸。
一、 自我分析
結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試以及自己的實(shí)際情況,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位多角度的分析。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是事務(wù)性型(22分)、社會(huì)型(20分)和企業(yè)型(19分)。我的具體情況是做事情喜歡按計(jì)劃辦事,講求精確,喜歡從事比較有秩序的事情,做事認(rèn)真仔細(xì),對(duì)什么事情都要求盡善盡美,辦事工作踏實(shí),循序漸進(jìn);自我控制能力極強(qiáng),喜歡過(guò)比較安穩(wěn)的生活。喜歡教導(dǎo)別人,對(duì)同學(xué)的做法提出自己的觀點(diǎn);能言善談,能與周圍的人融洽地相處.為人樂觀,對(duì)自己比較自信,精力旺盛,有支配愿望,好交際,喜歡結(jié)識(shí)新朋友。通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試,結(jié)合自身實(shí)際情況,自己的理想職業(yè)是:審計(jì)員、出納 、公務(wù)員。
感興趣的職業(yè)排行順序?yàn)椋篎 D E B C A
由此可見,我的職業(yè)興趣類型為:FDE型
2、職業(yè)能力——能夠干什么;
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,談判能力得分較高(239分),創(chuàng)造能力得分較低(45分)。我的具體情況是:很有影響別人的愿望,很夠清晰地表達(dá)自己的意見,并通過(guò)表達(dá)自己的意見來(lái)說(shuō)服別人接受自己的觀點(diǎn)和條件;自己也能夠虛心地聽取別人的觀點(diǎn),但會(huì)從別人的觀點(diǎn)中找出能夠反駁別人的理由。自己的心理素質(zhì)也很好,有毅力有耐心,能夠克服生活以及工作中的困難與挫折。有較強(qiáng)的人際交往能力,生活中有比較多的朋友,但真正深交的朋友不是很多。創(chuàng)造力不高,喜歡遵循現(xiàn)有模式,喜歡比較穩(wěn)定的生活,不太喜歡太快的生活節(jié)奏。結(jié)合霍蘭德職業(yè)能力測(cè)評(píng)以及自己的實(shí)際,自己比較適合的工作有:銀行出納員,公務(wù)員,企業(yè)顧問
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;
職業(yè)人格之16PF報(bào)告測(cè)試結(jié)果如下:
人格因素 |
得分 |
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樂群性 |
10 |
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聰慧性 |
8 |
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穩(wěn)定性 |
6 |
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影響性 |
7 |
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活潑性 |
8 |
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有恒性 |
8 |
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交際性 |
6 |
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情感性 |
8 |
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懷疑性 |
4 |
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想象性 |
4 |
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世故性 |
6 |
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憂慮性 |
7 |
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變革性 |
6 |
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獨(dú)立性 |
5 |
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自律性 |
8 |
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緊張性 |
5 |
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我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示樂群性分?jǐn)?shù)最高,自律性,聰慧性,有恒性也比較高。我的具體情況是:在生活或者工作中,喜歡與別人合作,也比較擅長(zhǎng)與別人合作,也許自己能力不是很強(qiáng),但總能夠與別人合作出較滿意的結(jié)果來(lái)。做事情有始有終,穩(wěn)重執(zhí)著,責(zé)任心很強(qiáng),做事情比較細(xì)心,力求盡善盡美,不拖泥帶水。結(jié)合16pf以及自己的實(shí)際,自己比較適合的工作有:企業(yè)經(jīng)理、社會(huì)工作者、企業(yè)主管人。
4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;
職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)報(bào)告如下:
二、得分統(tǒng)計(jì)圖
人格因素 |
得分 |
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幫助*貢獻(xiàn) |
19 |
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審美*藝術(shù) |
17 |
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思考*創(chuàng)新 |
19 |
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成就*實(shí)現(xiàn) |
18 |
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自主*獨(dú)立 |
10 |
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地位*聲望 |
16 |
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影響*支配 |
15 |
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報(bào)酬*財(cái)富 |
13 |
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社交*人脈 |
19 |
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安全*穩(wěn)定 |
15 |
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舒適*安逸 |
15 |
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團(tuán)隊(duì)*融洽 |
14 |
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新奇*冒險(xiǎn) |
15 |
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規(guī)則*秩序 |
14 |
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我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是幫助*奉獻(xiàn)取向(19分)、思考*創(chuàng)新取向(18分)和社交*人脈取向(18分)。我的具體情況是:比較喜歡幫助別人,通過(guò)幫助別人來(lái)使自己得到別人的肯定與贊許。希望工作能使自己在智慧、知識(shí)與人生的體會(huì)上有所提升。喜歡通過(guò)不同的方式結(jié)交朋友,比較重視朋友的友誼,較看重人脈關(guān)系。綜上,適合自己的職業(yè)有:研發(fā)人員、學(xué)者、人力資源、企業(yè)管理。
5勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。
我的優(yōu)勢(shì)能力 |
我的弱勢(shì)能力 |
有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力,善于與人溝通,有恒心與耐力,總是能力充沛,對(duì)很多事情有較高的熱情,辦事有始有終,講求效率與質(zhì)量。
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創(chuàng)新與挑戰(zhàn)能力不高,想象力一般,較崇尚權(quán)威,性格偏內(nèi)向,不喜歡表現(xiàn)自己,總是缺乏抓住機(jī)會(huì)的勇氣,在生活中,主動(dòng)鍛煉的比較少,
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自我分析小結(jié):本人現(xiàn)在的專業(yè)是通信工程,專業(yè)知識(shí)能力一般,較喜歡獨(dú)立思考,將注意力集中在一件事情上,耐得住孤獨(dú)。做事認(rèn)真踏實(shí),有很強(qiáng)的責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)合作能力與溝通能力也很強(qiáng)。
結(jié)合本人的專業(yè)背景以及發(fā)展志愿,我比較適合的工作是從事通信工程項(xiàng)目管理,成為高級(jí)工程管理人員、項(xiàng)目經(jīng)理。
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析:有一個(gè)非常溫馨的家庭,雖然目前家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,不算富裕,但還過(guò)得去,兩個(gè)姐姐都已結(jié)婚,弟弟目前在外打工,收入比較穩(wěn)定。家人對(duì)自己的期望比較高,對(duì)于自己的任何事,家人都是支持跟理解的。但考慮到父母以上年紀(jì),我自己也長(zhǎng)大了,只想讓他們?cè)琰c(diǎn)過(guò)上幸福的日子,自己壓力還是比較大的。
2、學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境很好,有一流的教師團(tuán)隊(duì)和較先進(jìn)的教學(xué)實(shí)施,還給我們提供了很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。自己的專業(yè)也不錯(cuò),可以經(jīng)常到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),還有很多項(xiàng)目,通過(guò)這些項(xiàng)目提升自己的動(dòng)手能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,對(duì)我們將來(lái)走出社會(huì)很有幫助。
3、社會(huì)環(huán)境分析:
(1)電子信息技術(shù)作為高科技產(chǎn)業(yè),目前屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),未來(lái)有廣闊的前景,是目前以及未來(lái)幾年比較吃香的行業(yè);
(2)國(guó)外企業(yè)的不斷涌入及本土化策略,使企業(yè)對(duì)人才的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇;
(3)熟悉國(guó)情、有經(jīng)驗(yàn)又懂技術(shù)的高級(jí)企業(yè)管理者將成為希缺資源。
4、就業(yè)形勢(shì)分析:目前,在世界金融危機(jī)的影響下,越來(lái)越多的畢業(yè)生因?yàn)楦鞣N原因找不到合適的工作,就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈,好在國(guó)家出臺(tái)了電子行業(yè)的相關(guān)就業(yè)政策,有力的推動(dòng)了電子信息行業(yè)的發(fā)展。雖說(shuō)每年畢業(yè)的大學(xué)生很多,但本校通信專業(yè)的學(xué)生就業(yè)還是比較樂觀的。
5、職業(yè)環(huán)境分析
u 行業(yè)分析:目前電子信息屬于朝陽(yáng)行業(yè),在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,會(huì)迅速的發(fā)展起來(lái),其產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步提高。未來(lái)幾年,該行業(yè)會(huì)朝著高技術(shù)低能耗且產(chǎn)品更新?lián)Q代周期更短的方向發(fā)展。
u 職業(yè)分析:通信工程項(xiàng)目管理員主要執(zhí)行項(xiàng)目管理相關(guān)工作,包括項(xiàng)目立項(xiàng)管理,項(xiàng)目計(jì)劃制定,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理等工作。一位合格的通信工程項(xiàng)目管理員除了具備相關(guān)通信專業(yè)技術(shù)之外還必須有一定的管理知識(shí)(尤其對(duì)項(xiàng)目管理)。目前來(lái)說(shuō),懂得通信專業(yè)技術(shù)的人不少,但真正既懂得專業(yè)技術(shù)又懂得管理的人才卻很少。
u 企業(yè)分析(略)
u 地域分析(略)
職業(yè)分析小結(jié):綜上所述,電子信息行業(yè)的快速發(fā)展、企業(yè)對(duì)既懂通信專業(yè)知識(shí)又懂管理技術(shù)人才的強(qiáng)烈需求,以及自己的專業(yè)背景,對(duì)我成為一個(gè)通信項(xiàng)目管理人員提供了很有利的條件。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素 |
優(yōu)勢(shì)因素(S) |
弱勢(shì)因素(W) |
1)有較強(qiáng)的英語(yǔ)表達(dá)溝通能力,能夠閱讀相關(guān)專業(yè)的英語(yǔ)文獻(xiàn),通過(guò)cet6 2)較強(qiáng)的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作能力 3)虛心學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,勇于進(jìn)取,有擠鉆地探究精神 |
1)性格偏內(nèi)向,不喜歡在別人面前表現(xiàn)自己 2)不夠自信,不善于抓住機(jī)會(huì) 3)動(dòng)手能力不夠強(qiáng) 4)缺乏創(chuàng)新力與想象力 |
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外部環(huán)境因素 |
機(jī)會(huì)因素(O) |
威脅因素(T) |
1)通信工程項(xiàng)目項(xiàng)目管理是一個(gè)比較有發(fā)展前景的專業(yè),對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展很有利 2)有較好的人脈關(guān)系,對(duì)自己來(lái)說(shuō),是一筆可觀的積蓄,可為自己提供一定的幫助
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1)人才太多,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻,想要找到合適的工作比較難
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結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo) |
將來(lái)從事(通信行業(yè)的)工程項(xiàng)目管理職業(yè) |
職業(yè)發(fā)展策略 |
進(jìn)入電子類型的企業(yè)(到珠三角地區(qū)發(fā)展) |
職業(yè)發(fā)展路徑 |
走項(xiàng)目管理路線 |
具體路徑 |
舉例:一線低級(jí)技術(shù)員——初級(jí)技術(shù)員——中級(jí)技術(shù)員——高級(jí)技術(shù)員----初級(jí)項(xiàng)目管理員——中級(jí)項(xiàng)目管理員——高級(jí)項(xiàng)目管理員 |
四、計(jì)劃實(shí)施
計(jì)劃實(shí)施一覽表
計(jì)劃名稱 |
時(shí)間跨度 |
總目標(biāo) |
分目標(biāo) |
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策略和措施 (參考) |
備注 |
短期計(jì)劃 (大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃) |
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大學(xué)畢業(yè)時(shí)要掌握通信專業(yè)相關(guān)的理論知識(shí),有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,還要有一定的項(xiàng)目開發(fā)以及管理能力 |
大一時(shí):適應(yīng)大學(xué)生活,找一份兼職(家教),通過(guò)cet4,結(jié)識(shí)新朋友,鍛煉自己的口才以及交際能力。 大二:通過(guò)cet6,掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),提高自己的動(dòng)手能力,課外時(shí)間多閱讀有關(guān)項(xiàng)目管理方面的書籍; 暑假學(xué)習(xí)3個(gè)軟件(MATLAB,protel,C語(yǔ)言 ) 大三:通過(guò)廣東省計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言二級(jí)考試(一次通過(guò));對(duì)自己的專業(yè)有更深刻的理解;輔修有關(guān)管理方面的課程;暑假開始實(shí)習(xí); 了解相關(guān)就業(yè)信息,為畢業(yè)找工作做好準(zhǔn)備 大四:做畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì),找工作 |
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大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,大三以專業(yè)學(xué)習(xí)以及技術(shù)為主,多了解相關(guān)就業(yè)信息,大四以做畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)以及找工作為主 |
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) |
中期計(jì)劃 (畢業(yè)后五年左右時(shí)間職業(yè)規(guī)劃) |
2011年~2016年 |
畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到一個(gè)高級(jí)工程師職稱 有一份可觀的收入,可以讓家人過(guò)上幸福的日子 |
畢業(yè)后 第一年從事一線員工工作,進(jìn)一步了解所從事職業(yè)的文化以及潛規(guī)則 第二年要具備一定的工程實(shí)踐能力,成為一個(gè)技術(shù)員 第二三年,技術(shù)上更進(jìn)一步,具備高級(jí)技術(shù)員的職稱 第四年,開始了解接觸相關(guān)項(xiàng)目管理的事務(wù),并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)實(shí)踐 第五年,開始正式從事通信項(xiàng)目管理工作 |
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剛開始進(jìn)入社會(huì),勤奮最重要,工作中不要計(jì)較太多,多到其他部門去學(xué)習(xí),多了解并接觸其他部門的工作,盡量多學(xué),并把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自己的能力,有意識(shí)地朝著自己的目標(biāo)發(fā)展 |
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn) |
長(zhǎng)期計(jì)劃 (畢業(yè)后十年左右或更長(zhǎng)時(shí)間職業(yè)規(guī)劃) |
略 |
略 |
略 |
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略 |
略 |
五、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。
1、評(píng)估的內(nèi)容:
n 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)我是否適合在該行業(yè)發(fā)展,在該行業(yè)發(fā)展我的前景這樣以及該行業(yè)能否發(fā)揮我最大的潛能。
n 實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果某一項(xiàng)目標(biāo)沒有,我將回過(guò)頭來(lái)反思自己的行動(dòng)策略方案是否正確,是否存在缺陷,必要時(shí)改變行動(dòng)策略
n 其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)略
2、評(píng)估的時(shí)間:
一般情況下,我定期一年評(píng)估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。因?yàn)楫吘褂?jì)劃是不變的,而現(xiàn)實(shí)總是變化的。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則:總的目標(biāo)不會(huì)改變,但一些小的目標(biāo)可能會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整,當(dāng)某些方面需要調(diào)整時(shí),我會(huì)認(rèn)真分析實(shí)際情況,做出正確的抉擇
結(jié)束語(yǔ)
每個(gè)人都是一顆特別的星,都用自己的方式閃亮著。
看完連續(xù)劇士兵突擊以后,給我印象最深刻的一句臺(tái)詞就是:經(jīng)過(guò)新兵團(tuán)的訓(xùn)練后,整個(gè)新兵團(tuán)將分為兩類,其中一類是馬,另一類是騾,同樣,在我們生活中,也只有這兩類人,非馬即騾。我的人生目標(biāo)就是成為一匹馬,一匹優(yōu)秀的馬,有了職業(yè)生涯規(guī)劃書的指引,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,我的生活不再迷茫,我不再感到空虛與無(wú)聊,每天都忙并快樂著,充實(shí)的度過(guò)每一天。
當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)是彼岸,理想是此岸,通往理想的是一條曲折的道路。為了到達(dá)理想的彼岸,我必須奮斗,必須付出比別人更多的努力。我知道,當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中,勇敢的登山者早已開始了自己的步伐;我知道,溫暖的被窩是年輕人的墳?zāi),于是我從不肯睡懶覺;我知道,機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦,于是,我必須努力學(xué)習(xí),修筑自己的碼頭。
也許,途中會(huì)經(jīng)過(guò)許多鋪滿荊棘的路,會(huì)經(jīng)過(guò)許多由汗水與淚水匯聚成的江河,也許,這條路會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我不怕。因?yàn)椋蚁嘈,在理想的指引下,我一定?huì)化壓力為動(dòng)力,用拼搏的汗水來(lái)澆灌理想之花,讓燦爛的理想之花早日結(jié)出豐碩的果實(shí)。
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