2016無錫教師資格證就業(yè)前景

　　據(jù)學(xué)乾教育日前的一項(xiàng)調(diào)查顯示，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。就“如果同時(shí)有做教師和企業(yè)職員的機(jī)會(huì)，你會(huì)如何選擇”這一問題，52.6%的被調(diào)查者選擇到學(xué)校做教師。在職場競爭白熱化的今天，相對穩(wěn)定的職業(yè)前景和受人尊敬的職業(yè)形象令教師這一職業(yè)魅力倍增。

　　國家政策文件:

　　2010年7月8日，黨中央、國務(wù)院頒發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》。教育規(guī)劃綱要提出加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全教師管理制度，改善教師地位待遇，提高教師業(yè)務(wù)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

　　幼教資格證培訓(xùn)輔導(dǎo)對象:

　　1、各托幼機(jī)構(gòu)從事保、教和研究工作的教師、各級教育行政管理人員

　　2、非師范專業(yè)畢業(yè)的高中及三校生有志于從事教育工作的學(xué)員

　　3、各大高校大專在讀即將畢業(yè),已經(jīng)實(shí)習(xí)的學(xué)員

　　教師資格證證書分類

　　教師資格分為：

　　(一)幼兒園教師資格;

　　(二)小學(xué)教師資格;

　　(三)初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格);

　　(四)高級中學(xué)教師資格;

　　(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格);

　　(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格);

　　(七)高等學(xué)校教師資格。

　　成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。

　　教師資格證申報(bào)要求

　　凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。

　　1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)

　　3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的`說課(說課分為：面試、試講)。(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講)

　　4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

　　5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

　　6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

　　具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃�局、或者教師資格證報(bào)考點(diǎn)。

　　教師資格證學(xué)歷要求

　　我們國家規(guī)定

　　幼兒教師：具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷;

　　小學(xué)教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)�？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

　　初中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　高中教師：應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　中職教師：具備大學(xué)�？萍耙陨蠈W(xué)歷以及具備相當(dāng)于助理工程師職稱;

　　中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師或中級以上工人技術(shù)等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機(jī)關(guān)頒布的相當(dāng)于技師以上等級證書者，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬;

　　高校教師：具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

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