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大學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)就業(yè)歧視

時(shí)間:2021-06-16 19:59:28 求職指南 我要投稿

大學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)就業(yè)歧視

  又到一年求職時(shí)。即將畢業(yè)的大學(xué)生們?yōu)檎夜ぷ髌S诒济,就業(yè)難成了他們心中的隱痛。

大學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)就業(yè)歧視

  近年來(lái),大學(xué)生就業(yè)日益成為一個(gè)被關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,在此過(guò)程中,各種就業(yè)歧視行為也隨之顯現(xiàn)出來(lái)。如:性別歧視,個(gè)別用人單位在崗位設(shè)置上,對(duì)性別做特別要求;院校歧視,非“211”“985”院校畢業(yè)生不錄用,或?qū)Φ谝粚W(xué)歷的院校性質(zhì)進(jìn)行規(guī)定;年齡歧視,年齡被限制在一定范圍內(nèi),使許多畢業(yè)生因?yàn)槟挲g限制而與心儀的單位失之交臂,等等。嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,就業(yè)歧視顯然已成為大學(xué)生就業(yè)道路上的攔路虎。

  那么,在目前相關(guān)就業(yè)法律法規(guī)尚未健全的情況下,大學(xué)生該怎樣積極應(yīng)對(duì)就業(yè)歧視呢?首先,要正視現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)變觀念。就業(yè)歧視的形成有著深層次的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等一系列原因,非短時(shí)間內(nèi)可以順利解決。畢業(yè)生作為求職者應(yīng)正視現(xiàn)實(shí),當(dāng)遭遇不公正就業(yè)歧視時(shí),應(yīng)以積極健康的心態(tài)去面對(duì)。努力提升各方面的能力,用成就扭轉(zhuǎn)社會(huì)上一些陳腐觀念和做法。另外,畢業(yè)生也要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,積極參與“大學(xué)生村官”、“三支一扶”等基層就業(yè)項(xiàng)目。

  其次,要執(zhí)著應(yīng)對(duì),不輕言放棄。小陳在招聘會(huì)上傾心于某行政崗位,但該崗位卻要求男性,小陳并沒(méi)有望而卻步。她先是耐心詢問(wèn)到選擇男性的原因?yàn)?ldquo;可應(yīng)酬,能駕駛,抗壓能力強(qiáng)”,小陳從容介紹自己駕齡三年,曾策劃大型會(huì)議連續(xù)工作至深夜,雖然酒量不是很大,但應(yīng)酬也能自如,況且女性的細(xì)致更適合行政崗繁雜的事務(wù)。一番鍥而不舍的真誠(chéng)“推銷”,打消了對(duì)方的疑慮,用人單位放心收下了小陳的簡(jiǎn)歷。可見(jiàn),盡管用人單位在招聘中制定各種限制條件,但求職者的自信和勇氣往往會(huì)給對(duì)方留下好印象,用人單位可能會(huì)結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整用人標(biāo)準(zhǔn),將合適的人才招至麾下。

  “戶籍歧視”讓人作難

  就業(yè)促進(jìn)法草案(以下稱草案)第二十條規(guī)定,用人單位不得以民族、種族、性別、宗教信仰、年齡、身體殘疾等因素歧視勞動(dòng)者,這給在求職時(shí)屢遭限制的大學(xué)生們帶來(lái)了福音。

  采訪中我們發(fā)現(xiàn),戶籍也是制約求職的一大因素。來(lái)自蘇北的湯茂芳南京醫(yī)科大學(xué)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后想在蘇州找份護(hù)士工作,卻屢屢被拒。“他們一看我不是本地戶口,連簡(jiǎn)歷都不收,直接說(shuō)不要外地人。”戶口的限制讓小湯無(wú)可奈何。不少大學(xué)生都表示遭遇過(guò)戶籍歧視。今年濟(jì)南大學(xué)畢業(yè)的宋廣玲是淄博人,從2月份到現(xiàn)在也沒(méi)有找到一份合適的工作。“許多用人單位都要求求職人員必須是本市戶口,這讓我十分作難。我覺(jué)得,這是一種地方保護(hù)和地域歧視。”朱廣玲說(shuō)。

  建議:

  按實(shí)力招聘人員,不以地域?yàn)橄蓿o求職大學(xué)生公平的機(jī)會(huì);有條件的單位應(yīng)解決戶口問(wèn)題,勞動(dòng)合同應(yīng)規(guī)定解決戶口的最低年限。

  取消身體設(shè)限

  “個(gè)矮真的就是二等殘疾?”身高一米六不到的邱磊(化名)對(duì)筆者抱怨道。據(jù)他講,因個(gè)頭問(wèn)題,他已經(jīng)第七次被用人單位拒絕了,如今對(duì)找工作“灰了心”。采訪時(shí)我們發(fā)現(xiàn),用人單位以貌取人的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。北京林業(yè)大學(xué)2006屆畢業(yè)生王波(化名)說(shuō):“身體方面的歧視不僅讓我找工作屢屢碰壁,而且自尊心還受到了傷害。”

  建立單位用人信譽(yù)檔案,接受社會(huì)監(jiān)督。用人單位應(yīng)出臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)行為規(guī)范和員工行為規(guī)范,規(guī)定不得歧視應(yīng)聘者,對(duì)信譽(yù)度低的單位及其負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)的處罰,對(duì)信譽(yù)度高的單位采取稅收優(yōu)惠等激勵(lì)措施。社會(huì)各界也應(yīng)給外表不占優(yōu)勢(shì)的人的關(guān)懷。

  免費(fèi)措施備受期待

  對(duì)草案第四十六條規(guī)定縣級(jí)以上政府應(yīng)為勞動(dòng)者提供六項(xiàng)公共就業(yè)服務(wù),大學(xué)生們表示歡迎。

  “如今工作難找,分散‘投資’,多處撒網(wǎng),才有可能碰上好運(yùn)。”蘭州大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的趙紅艷說(shuō),“一場(chǎng)接一場(chǎng)地跑招聘會(huì),不到半年,光交通費(fèi)、門(mén)票的花費(fèi)就超過(guò)了1000元。”蘇州大學(xué)四年級(jí)的張麗君稱,今年3月去上海應(yīng)聘時(shí)被黑中介騙了500元的手續(xù)費(fèi)。她認(rèn)為,政府免費(fèi)提供崗位供求、市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)等方面的信息、免費(fèi)提供職業(yè)指導(dǎo)及職業(yè)介紹服務(wù)、規(guī)范職業(yè)中介活動(dòng)等都很有必要。

  簡(jiǎn)化應(yīng)聘程序,期望人才市場(chǎng)門(mén)票免費(fèi),政府多提供一些具體的、實(shí)在的免費(fèi)服務(wù),切實(shí)減輕大學(xué)生求職的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí),規(guī)范職業(yè)中介的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),加強(qiáng)監(jiān)管力度,嚴(yán)厲打擊提供虛假信息的職業(yè)中介。

  盼望建立大學(xué)生培訓(xùn)中心

  大多數(shù)用人單位招聘時(shí),都列有“有年以上工作經(jīng)驗(yàn)”的.要求,這對(duì)很多前來(lái)應(yīng)聘的大學(xué)生來(lái)說(shuō),既無(wú)奈又茫然。“剛畢業(yè)哪里有那么多年的工作經(jīng)驗(yàn)啊,招聘單位的條件太苛刻了。”山東青年干部學(xué)院新聞專業(yè)的王列說(shuō),“我們需要正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn),這樣可以提高我們的就業(yè)能力。”

  有關(guān)部門(mén)應(yīng)建立適合大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn)中心。同時(shí),高校也應(yīng)負(fù)起責(zé)任,如設(shè)置相關(guān)課程、定期舉辦職業(yè)規(guī)劃和求職培訓(xùn)講座等,讓大學(xué)生在校期間就注重實(shí)踐,提升就業(yè)能力。

  實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)應(yīng)有保障

  來(lái)自北京聯(lián)合大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的周玲,幾經(jīng)周折才勉強(qiáng)到一家超市實(shí)習(xí)。采訪中她告訴筆者:“對(duì)一些實(shí)踐性較強(qiáng)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)多和用人單位建立合作關(guān)系,提供相關(guān)的信息和經(jīng)費(fèi)支持,實(shí)習(xí)畢竟關(guān)系到馬上來(lái)臨的就業(yè)。”

  蘭州大學(xué)《就業(yè)指導(dǎo)》指導(dǎo)老師趙鵬飛認(rèn)為,類似新聞傳播、廣告設(shè)計(jì)、臨床醫(yī)學(xué)、旅游管理等專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)應(yīng)該有所保障,以更好地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。

  相關(guān)部門(mén)應(yīng)建立一批基地,吸納大學(xué)生實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)。大力倡導(dǎo)和支持大學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí),積累職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),拓寬就業(yè)渠道,提升就業(yè)能力。學(xué)校對(duì)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)安排的專業(yè)實(shí)習(xí),應(yīng)該報(bào)銷部分費(fèi)用。

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