2017年光電信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

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　　光電信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)趨勢(shì)

　　光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)屬于理科專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)習(xí)者有堅(jiān)實(shí)的物理、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和縝密的思維能力。光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程的基本理論和技術(shù)，熟悉光學(xué)、電子學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)思維的訓(xùn)練，具有本學(xué)科及跨學(xué)科的科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的'基本能力。光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備光電信息科學(xué)與工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在應(yīng)用光學(xué)、光電子學(xué)及相關(guān)的電子信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域(特別是光機(jī)電算一體化產(chǎn)業(yè))從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的光信息科學(xué)與技術(shù)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　光電信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　光電信息技術(shù)是由光學(xué)、光電子、微電子等技術(shù)結(jié)合而成的多學(xué)科綜合技術(shù)，涉及光信息的輻射、傳輸、探測(cè)以及光電信息的轉(zhuǎn)換、存儲(chǔ)、處理與顯示等眾多的內(nèi)容。光電信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)的各行各業(yè)。近年來(lái)，隨著光電信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，對(duì)從業(yè)人員和人才的需求逐年增多，因而對(duì)光電信息技術(shù)基本知識(shí)的需求量也在增加。光電信息技術(shù)以其極快的響應(yīng)速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動(dòng)著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，從而使光電信息產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)的份額逐年增加。在技術(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家，與光電信息技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值已占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的一半以上，從業(yè)人員逐年增多，競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越強(qiáng)。

　　20世紀(jì)后期是現(xiàn)代光學(xué)和光電技術(shù)取得輝煌成就的時(shí)代。電子學(xué)與光學(xué)的結(jié)合，產(chǎn)生和建立了光電信息學(xué)科，在高新技術(shù)領(lǐng)域里的發(fā)展勢(shì)頭迅猛，使人類(lèi)進(jìn)入了信息時(shí)代。“20世紀(jì)是電子的世紀(jì)，21世紀(jì)是光子的世紀(jì)”;“光電信息是朝陽(yáng)行業(yè)”;這鼓舞人心的論斷和預(yù)言恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)出了哈爾濱工業(yè)大學(xué)光電信息工程專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)動(dòng)力和就業(yè)前景。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外建立了多個(gè)大規(guī)模光谷、公司和產(chǎn)業(yè)。

　　光電信息的強(qiáng)勁發(fā)展對(duì)相應(yīng)人才的需求猛增，在此大背景下，光電信息工程專(zhuān)業(yè)的.新生質(zhì)量好，入學(xué)分?jǐn)?shù)高，專(zhuān)業(yè)興趣濃，學(xué)風(fēng)好，職業(yè)走向好，光電技術(shù)大有前途、大有可為，生逢其時(shí)，歡迎學(xué)子們加入這個(gè)領(lǐng)域，并做出自己的貢獻(xiàn)。按著學(xué)校服務(wù)航天、立足國(guó)防、軍民兩用、精英型人才的培養(yǎng)方針，以研究型人才為主，兼顧工程及應(yīng)用的培養(yǎng)模式，確定了專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向和課程體系。

　　光電信息工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備光學(xué)、電子學(xué)、信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)等知識(shí)結(jié)構(gòu)、在信息及相關(guān)領(lǐng)域有跨學(xué)科綜合能力和集成創(chuàng)新能力的高級(jí)復(fù)合型技術(shù)人才。專(zhuān)業(yè)以光電信息的產(chǎn)生、傳感、采集、傳輸、探測(cè)、控制、存儲(chǔ)、成像、處理、顯示和應(yīng)用為研究對(duì)象，學(xué)生畢業(yè)后可選擇以高科技為特點(diǎn)的中外研究部門(mén)、中外信息產(chǎn)業(yè)公司、通信、制造、質(zhì)量控制、儀器儀表、國(guó)家安全、科學(xué)教育、科技管理、體育運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)……等部門(mén)，從事研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理等方面的工作。還有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生將在航天、航空、國(guó)防部門(mén)工作，從事光電跟蹤瞄準(zhǔn)、光電制導(dǎo)、通信、檢測(cè)、光電對(duì)抗等工作，增強(qiáng)我軍的戰(zhàn)斗力。實(shí)踐證明，許多學(xué)生還是選擇了繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位，因?yàn)楸拘��?zhuān)業(yè)對(duì)口的支撐學(xué)科和研究生培養(yǎng)機(jī)制為此提供了極好的條件。

　　光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)人員;中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技校、高等職業(yè)學(xué)校教師;各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)員及繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。畢業(yè)生主要擔(dān)任相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的'設(shè)計(jì)、制造，光學(xué)零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營(yíng)等工作;也可在高校、科研單位、部隊(duì)從事教學(xué)、科研工作光學(xué)工程等工作。

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