2017土木工程就業(yè)形勢分析
所謂的土木工程,是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃、建造和維修。以下是CN人才網(wǎng)小編整理的2017土木工程就業(yè)形勢分析,歡迎閱讀參考!
一、土木工程專業(yè)就業(yè)前景
土木工程方面的專業(yè)人才遍布國民經(jīng)濟建設(shè)的各條戰(zhàn)線,可以說沒有土木工程,就沒有我們?nèi)粘I畹幕緱l件。你住的房子,乘坐的地鐵,參觀的場館,享受的休閑場所,無不與土木工程緊密相連。
高鐵、活動場館、城市軌道交通、南水北調(diào)等項目的建設(shè)中,都遍布著土木工程專業(yè)的畢業(yè)生。任何基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),都離不開土木工程專業(yè)人才的智慧。
歷年來的就業(yè)情況顯示,土木工程的學(xué)生就業(yè)很少偏離本專業(yè),是對口就業(yè)率的幾個專業(yè)之一。在陽光高考的專業(yè)滿意度推薦中,很多高校的土木工程專業(yè)滿意度都在80%以上,推薦人數(shù)更是排在本校專業(yè)的前列,足以說明本專業(yè)的口碑。
隨著城市建設(shè)的提速和公路建設(shè)的不斷增加,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢持續(xù)走高。找到一份工作,對大多數(shù)土木工程專業(yè)畢業(yè)生來講并非難事——根據(jù)教育部新公布的2012年本?茖I(yè)就業(yè)狀況,土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在7.5萬人~8萬人之間,就業(yè)率區(qū)間為85%-90%,屬于就業(yè)形勢樂觀型的專業(yè)。
與很多實踐性強的專業(yè)一樣,土木工程專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)過程中,想要為自己的提升增加砝碼,就需要考取各種從業(yè)證書,如全國一、二級注冊建筑師,全國注冊土木工程師,全國一、二級注冊結(jié)構(gòu)工程師等。很多企業(yè)在招聘應(yīng)屆生時,更會特別標(biāo)注有相關(guān)從業(yè)資格證書者優(yōu)先。
就業(yè)覆蓋面廣,工作技術(shù)含量高
總體來說,土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有工程技術(shù)方向,設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向,質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向,公務(wù)員、教學(xué)及科研方向。所涉行業(yè)包括建筑業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)、路橋施工、工程勘察設(shè)計單位、交通或市政工程類政府機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)、科研院所等。
近日,網(wǎng)絡(luò)上傳播著一組關(guān)于土木工程專業(yè)就業(yè)方向是在工地上搬磚的調(diào)侃。事實上,在就業(yè)范圍上,考生根本不必顧慮是否會去“搬磚”。“我們這個專業(yè)可不僅是搬磚,土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向算是比較廣泛的,除了監(jiān)理或者質(zhì)檢,女生的選擇一般是進設(shè)計院。”在一次采訪中,煙臺大學(xué)土木工程專業(yè)大四學(xué)生李桂州說。雖然土木工程專業(yè)畢業(yè)生的工作確實比較辛苦,但從事的還是技術(shù)性的工作。
目前,中國城鎮(zhèn)化進程仍在不斷向前推進,城鎮(zhèn)化率必然會持續(xù)提高,隨之而來的將是未來幾十年我國對土木工程領(lǐng)域人才的需求。因此,土木工程專業(yè)無論“前途”還是“錢途”都非?捎^,職業(yè)發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
土木工程是一個很大的概念。我們所居住的房屋、公路、鐵路、貨物進出口的港口、機場,從天上到地下、水中,各種工程設(shè)施統(tǒng)統(tǒng)都屬于大土木的范疇。
土木工程是一個很古老的專業(yè),它的名字就透著濃濃的歷史氣息。跟現(xiàn)在新型建筑更多采用鋼筋混凝土作為建筑材料不同,我們的先人們更多采用土石和木材作為建筑材料,這就是土木工程得名的來源。我們的祖先們用這些樸素的材料創(chuàng)造出了許許多多保留至今的不朽建筑,比如我國的故宮建筑群、長城、趙州橋,古希臘的各種神廟教堂,古羅馬的.競技場,埃及的金字塔等?梢哉f土木工程從人類社會誕生之初就已經(jīng)存在。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類建造經(jīng)驗的積累,現(xiàn)在土木工程專業(yè)的理念和技術(shù)已經(jīng)煥然一新。同樣,以往很多看似不可能的工程在今天已經(jīng)成為了現(xiàn)實。比如舉世矚目的杭州灣跨海大橋建成通車,2008北京奧運會的主場館鳥巢宏偉的鋼結(jié)構(gòu),游泳場館水立方的薄膜結(jié)構(gòu)等都代表土木工程這個古老專業(yè)的現(xiàn)代化方向。
從縱向來看,建造一項工程設(shè)施一般要經(jīng)過勘察、設(shè)計和施工三個階段,需要運用工程地質(zhì)勘察、水文地質(zhì)勘察、工程測量、土力學(xué)、工程力學(xué)、工程設(shè)計、建筑材料、建筑設(shè)備、工程機械、建筑經(jīng)濟等學(xué)科和施工技術(shù)、施工組織等領(lǐng)域的知識以及電子計算機和力學(xué)測試等技術(shù)。因而土木工程是一門范圍廣闊的綜合性學(xué)科。
從橫向來看,土木工程又分成房屋工程、鐵路工程、道路工程、機場工程、橋梁工程、隧道及地下工程、特種工程結(jié)構(gòu)、給排水工程、城市供熱供燃氣工程、交通工程、環(huán)境工程、港口工程、水利工程、土力工程等,其中的許多學(xué)科已經(jīng)分化出來成為了獨立的學(xué)科。
結(jié)合以上對土木專業(yè)橫向和縱向的切分,土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向也大致可以劃分出來:針對各類工程的勘察類單位、設(shè)計類單位、施工類單位以及監(jiān)理單位等。
土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況好壞與經(jīng)濟周期直接相關(guān)。如果國家經(jīng)濟景氣,就會有大量的項目開工建設(shè),土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)就水漲船高。如果經(jīng)濟不景氣,比如遇上2008年的金融危機,許多項目就會出現(xiàn)融資困難只能停工或者緩建,那么土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)就不太樂觀。
我國正處于大規(guī)模的基礎(chǔ)建設(shè)中,據(jù)說每年世界上生產(chǎn)的水泥一半使用在了中國;另外我國房地產(chǎn)市場火熱,各類房地產(chǎn)企業(yè)也處于瘋狂擴張中,因此存在對土木工程專業(yè)畢業(yè)生大量的需求。短期來看,基礎(chǔ)建設(shè)會是中國拉動內(nèi)需的重要方針,土木工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景短期內(nèi)相當(dāng)看好。個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),使自己具備較高的普通話、外語、計算機水平和較好的應(yīng)變能力。
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。進入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè),其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。
二、土木工程專業(yè)就業(yè)方向
土木工程專業(yè)大體可分為道路、橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向,在職業(yè)生涯中,這兩個方向的職位既有大體上的統(tǒng)一性,又有細節(jié)上的具體區(qū)別?傮w來說,土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有以下幾種:
工程技術(shù)方向
代表職位:施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。
代表行業(yè):建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。
設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向
代表職位:項目設(shè)計師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。
代表行業(yè):工程勘察設(shè)計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類**機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)等。
質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向
代表職位:監(jiān)理工程師
代表行業(yè):建筑、路橋監(jiān)理公司、工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。
工程檢修方向
代表職位:軌道交通及鐵路工務(wù)部門工程師,一般是建設(shè)單位內(nèi)部的工程技術(shù)人員。
代表行業(yè):軌道交通,鐵路工務(wù)段(處)。
公務(wù)員、教學(xué)及科研方向
代表職位:公務(wù)員、教師
代表行業(yè):交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計單位。
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