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本科視覺傳達設(shè)計專業(yè)介紹

時間:2021-06-19 16:14:24 求職指南 我要投稿

本科視覺傳達設(shè)計專業(yè)介紹

  視覺傳達設(shè)計業(yè)經(jīng)常被稱為平面設(shè)計,它涉及到的領(lǐng)域有很多,下面是CN人才網(wǎng)小編整理的本科視覺傳達設(shè)計專業(yè)介紹,歡迎閱讀參考!

  就業(yè)方向:學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔任平面設(shè)計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設(shè)計師等。

  修業(yè)年限:四年。

  授予學位:文學學士、工學學士。

  相近專業(yè):藝術(shù)設(shè)計學、美術(shù)學、建筑學。

  詳細介紹:

  一、什么是視覺傳達?

  視覺傳達是人與人之間利用“看”的形式所進行的交流,是通過視覺語言進行表達傳播的方式。不同的地域、膚色、年齡、性別、說不同語言的人們,通過視覺及媒介進行信息的傳達、情感的溝通、文化的交流,視覺的觀察及體驗可以跨越彼此語言不通的障礙,可以消除文字不同的阻隔,憑借對“圖”——圖像、圖形、圖案、圖畫、圖法、圖式的視覺共識獲得理解與互動。

  視覺傳達包括:“視覺符號”和“傳達”這兩個基本概念。

  所謂“視覺符號”,顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類設(shè)計、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設(shè)計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。

  所謂“傳達”,是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內(nèi)的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達等。它包括"誰"、"把什么"、"向誰傳達"、"效果、影響如何"這四個程序。

  視覺傳達設(shè)計這一術(shù)語流行于1960年在日本東京舉行的世界設(shè)計大會,其內(nèi)容包括:報刊雜志、招貼海報及其他印刷宣傳物的設(shè)計,還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體,它們把有關(guān)內(nèi)容傳達給眼睛從而進行造型的表現(xiàn)性設(shè)計統(tǒng)稱為視覺傳達設(shè)計電影海報,簡而言之,視覺傳達設(shè)計是“給人看的設(shè)計,告知的設(shè)計”——(日本《ザィン辭典》)。

  視覺傳達設(shè)計經(jīng)歷了商業(yè)美術(shù)、工藝美術(shù)、印刷美術(shù)設(shè)計、裝潢設(shè)計、平面設(shè)計等幾大階段的演變,最終成為以視覺媒介為載體,利用視覺符號表現(xiàn)并傳達信息的設(shè)計。

  二、視覺傳達包括哪些內(nèi)容

  從大的方向主要包括:平面設(shè)計、多媒體設(shè)計、動畫設(shè)計、裝飾設(shè)計等。

  視覺傳達設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)并傳達給觀眾的設(shè)計。體現(xiàn)著設(shè)計的時代特征和豐富的內(nèi)涵,其領(lǐng)域隨著科技的進步、新能源的出現(xiàn)和產(chǎn)品材料的開發(fā)應(yīng)用而不斷擴大,并與其他領(lǐng)域相互交叉,逐漸形成一個與其他視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計新領(lǐng)域。

  視覺傳達設(shè)計多是以印刷物為媒介的平面設(shè)計,又稱裝潢設(shè)計。就現(xiàn)階段的設(shè)計狀況分析,其視覺傳達設(shè)計的.主要內(nèi)容依然是Graphic Design一般專業(yè)人士習慣稱之為“平面設(shè)計”。“視覺傳達設(shè)計”、“平面設(shè)計”兩者所包含的設(shè)計范疇在現(xiàn)階段并無大的差異,“視覺傳達設(shè)計”、“平面設(shè)計”在概念范疇上的區(qū)分與統(tǒng)一,并不存在著矛盾與對立。

  視覺傳達設(shè)計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作,在精神文化領(lǐng)域以其獨特的藝術(shù)魅力影響著人們的感情和觀念,在人們的日常生活中起著十分重要的作用。

  三、各類視覺傳達設(shè)計的涵義和特點

  視覺傳達設(shè)計是為現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù)。

  1.標志設(shè)計:人們可以獲取大量信息,并很大程度地影響自己的生活觀念和生活方式。分為政治性、公益性、文化性、商業(yè)性。

  2.包裝設(shè)計:對書籍的封面及排版等進行藝術(shù)化的設(shè)計,提高讀者的閱讀興趣,從而加深對其思想性、文化性和知識性的認識。

  3.字體設(shè)計:以特定的圖形象征或代表某一國家、機構(gòu)、團體、企業(yè)或產(chǎn)品的符號。簡明、直觀、易識別。

  4.圖像設(shè)計:指運用視覺設(shè)計手段,通過標志的造型和特定的色彩等表現(xiàn)手法,使企業(yè)的經(jīng)營理念、行為觀念、管理特色、產(chǎn)品包裝風格、營銷準則與策略形成一種整體形象。

  5.書籍設(shè)計:為達到有效傳達企業(yè)特定信息的目的,對文字的筆畫、結(jié)構(gòu)、造型、色彩以及編排等方面進行一定的藝術(shù)處理,使其形成鮮明的個性,使人易認易記。

  6.廣告設(shè)計:各種手工或電腦的繪畫手段或影像技術(shù),以及利用復(fù)合方式進行創(chuàng)造性的圖像設(shè)計,構(gòu)思巧妙,表現(xiàn)獨特。

  7.視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計:產(chǎn)品與消費者的媒介,它起著保護商品、介紹商品、美化商品、指導消費、便于儲運、 銷售、計量等方面的作用。

  四、培養(yǎng)目標和就業(yè)領(lǐng)域情況

  1.專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng),掌握視覺傳達藝術(shù)設(shè)計基本理論和專業(yè)技能,在各級各類視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

  2.專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國畫基礎(chǔ)、標志設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、包裝造型設(shè)計、容器造型設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告招貼設(shè)計、展示設(shè)計、廣告設(shè)計、電腦平面動畫設(shè)計、繪畫技法表達能力訓練、電腦設(shè)計應(yīng)用、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、參觀實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

  3.就業(yè)領(lǐng)域:新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計、海報設(shè)計、招貼設(shè)計、刊物設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計、網(wǎng)頁制作、Flash、動畫設(shè)計、商業(yè)攝影、家裝設(shè)計、效果圖設(shè)計、展覽、展示設(shè)計、園林設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、三維動畫設(shè)計、影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、會議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等領(lǐng)域。

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