大學(xué)生就業(yè)面臨的問題
當(dāng)今畢業(yè)的大學(xué)生大多是“90后”，他們身上有一股拼勁。他們熱衷于大城市，如北京、上海，認(rèn)為只有在大城市打拼才會(huì)有出路，自己的能力、價(jià)值才能得到體現(xiàn)。然而，并不是所有的畢業(yè)生都適合大城市，他們應(yīng)該從自身實(shí)際出發(fā)選擇適合自己的工作。下面是小編整理的大學(xué)生就業(yè)面臨的問題，歡迎閱讀參考!
一、金融危機(jī)對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場沖擊嚴(yán)重
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)與崗位數(shù)量之間的供需比降低，社會(huì)對大學(xué)畢業(yè)生的需求總量在減少。國有大中型企業(yè)受金融危機(jī)的沖擊較小，用人需求減少相對較少;而小型非國有企業(yè)，高新企業(yè)、私企、外企以及制造業(yè)、IT行業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)等受金融危機(jī)沖擊較大，相關(guān)用人需求明顯降低，這將導(dǎo)致相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生今年就業(yè)異常困難。此次調(diào)查與統(tǒng)計(jì)信息表明，包括大型招聘會(huì)、校園專場招聘會(huì)、網(wǎng)絡(luò)需求信息等大學(xué)畢業(yè)生崗位需求數(shù)量，2009年3月初比2008年同期下降了20%，進(jìn)入4月和5月后，預(yù)計(jì)這項(xiàng)降幅將更大。
二、畢業(yè)生就業(yè)困難群體的就業(yè)更加困難
長期以來，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，有一定心理問題傾向的學(xué)生和女生一直是畢業(yè)生就業(yè)的困難群體。受金融危機(jī)影響，這部分群體的業(yè)問題更是雪上加霜。
家庭經(jīng)濟(jì)困難造成就業(yè)壓力加大。此次調(diào)查問卷顯示，91%的學(xué)生認(rèn)為受金融危機(jī)影響，自己的就業(yè)心理負(fù)擔(dān)加重;55.17%的畢業(yè)生感到金融危機(jī)對自己的家庭收入產(chǎn)生影響;33.9%的學(xué)生有家人受本次金融危機(jī)影響而失業(yè)，或收入降低影響了生活;27%的學(xué)生認(rèn)為金融危機(jī)對其家庭經(jīng)濟(jì)收入已構(gòu)成較大影響;20%的學(xué)生認(rèn)為金融危機(jī)給其帶來了無法形容的思想壓力;11%的學(xué)生認(rèn)為金融危機(jī)使其對就業(yè)的前景更加迷茫。
有心理問題傾向的畢業(yè)生人數(shù)增多。以大學(xué)生心理普查作為參考，大學(xué)每年新生入學(xué)約有15%左右的學(xué)生有一定的心理問題傾向。大學(xué)四年級畢業(yè)前夕是學(xué)生出現(xiàn)心理問題的高發(fā)期。就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)心理壓力的增大，出現(xiàn)就業(yè)心理問題傾向的畢業(yè)生人數(shù)增多。據(jù)調(diào)查和個(gè)別訪問有心理問題的畢業(yè)生，他們有的迷失自我，對提供的就業(yè)信息置之不理，不出去找工作;有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中;還有少部分畢業(yè)生由于種種原因，產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的自卑心理，不愿與同學(xué)交往，不知道面對就業(yè)該如何去做;另外，還有些畢業(yè)生對自己期望值過高，理想與現(xiàn)實(shí)的較大差距讓他們產(chǎn)生心理波動(dòng)，難以面對現(xiàn)實(shí)。
女性學(xué)生就業(yè)更加困難。2009年，受金融危機(jī)的影響，用人單位崗位需求減少，女性學(xué)生因此求職困難更大。有些用人單位甚至公開提出只要男生。今年女生報(bào)考研究生人數(shù)的急速增加，也從一個(gè)側(cè)面反映了女性學(xué)生面臨的求職壓力。
三、畢業(yè)生就業(yè)思想壓力加大
調(diào)查顯示，60%以上的畢業(yè)生認(rèn)為金融危機(jī)對自己的就業(yè)產(chǎn)生了不同程度的影響，近40%的同學(xué)感到思想壓力較大，認(rèn)為面對的就業(yè)前景不容樂觀，表示比較焦慮。34.67%的畢業(yè)生認(rèn)為金融危機(jī)給家庭經(jīng)濟(jì)造成明顯影響，因此產(chǎn)生了較大的就業(yè)思想壓力，希望盡快就業(yè)以解決家庭經(jīng)濟(jì)困難。這中間有22%的畢業(yè)生對就業(yè)前景的看法比較悲觀�？傊鹑谖C(jī)對大學(xué)畢業(yè)生造成了較大的思想壓力，對他們的學(xué)**、生活、就業(yè)產(chǎn)生了不同程度的影響。這無疑給畢業(yè)生就業(yè)工作帶來了更大的挑戰(zhàn)。
四、畢業(yè)生對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)期望值仍然很高
調(diào)查顯示，面對金融危機(jī)的影響，雖然大學(xué)畢業(yè)生普遍有降低就業(yè)工資收入期望值的趨向，但選擇在大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的人數(shù)仍然居多。畢業(yè)生就業(yè)地域選擇的畸形聚集現(xiàn)象比較明顯。由于金融危機(jī)帶來的影響，大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)崗位減少最為明顯，求職人數(shù)增加與崗位數(shù)量降低之間的矛盾導(dǎo)致在這些地區(qū)尋找工作更加困難。但是，仍然有不少畢業(yè)生抱有不切實(shí)際的想法，不到最后關(guān)頭不愿放棄在大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的想法，導(dǎo)致失去了很多求職機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了不少好的工作崗位。同時(shí)，這也使高等學(xué)校的就業(yè)工作進(jìn)展放緩。
五、畢業(yè)生對自主創(chuàng)業(yè)的政策支持缺少了解
此次調(diào)查顯示，39.76%的被調(diào)查者愿意自主創(chuàng)業(yè)，而選擇不愿意“自主創(chuàng)業(yè)”的同學(xué)則占到了60.24%。在導(dǎo)致不愿意自主創(chuàng)業(yè)的各種原因中，因缺乏啟動(dòng)資金和穩(wěn)定政策支持的占到了57.08%。結(jié)果顯示，畢業(yè)生對于自主創(chuàng)業(yè)的政策支持了解不夠，從而導(dǎo)致信心不足�？梢娫谝龑�(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策方面還有許多工作要做，引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)方面還需要完善長效工作機(jī)制。
六、“等、靠、要”思想傾向危害較大
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)一些畢業(yè)生求職不夠積極主動(dòng)，存在等國家優(yōu)惠政策、靠學(xué)校幫扶、要家長繼續(xù)供養(yǎng)的“等、靠、要”思想。一些早些年“熱門”專業(yè)的畢業(yè)生，高考進(jìn)校時(shí)分?jǐn)?shù)較高，但面對變化莫測的就業(yè)市場，他們不能及時(shí)找到自己理想的工作，滑入“等、靠、要”的行列。這批畢業(yè)生雖然總量并不大，但他們對其他同學(xué)的就業(yè)選擇容易造成不良的影響。這些同學(xué)往往聲稱要等待更好的'就業(yè)崗位。如果不及時(shí)予以糾正，這種思想傾向一旦蔓延勢必導(dǎo)致人力資源浪費(fèi)、大城市就業(yè)壓力日益加大等一系列次生問題。
當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)問題需要學(xué)校和企業(yè)共同努力，為當(dāng)代大學(xué)生提供工作機(jī)會(huì)，發(fā)掘其潛力。而當(dāng)代畢業(yè)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在就業(yè)擇業(yè)時(shí)理性分析自己的實(shí)際情況，不盲目就業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)困難
懶惰的大學(xué)生
早上鬧鐘響了N遍還是難以動(dòng)身，直接睡到臨近中午；吃飯叫個(gè)外賣；下午好不容易去課堂了，要么趴著睡著，要么私底下玩著“農(nóng)藥”；傍晚回宿舍宅著打游戲、追劇。
目空一切的大學(xué)生
有的大學(xué)生雖然自己什么都沒有，卻偏偏以為自己會(huì)很快什么都有�？匆妱e人埋頭讀書說傻冒，別人樂于學(xué)生工作又說人家愛出風(fēng)頭。不清楚自己的定位，還愛干涉別人的生活。
大手大腳的大學(xué)生
碰到同學(xué)朋友，不管有事沒事，你都熱情地邀請人家:“哥們，去喝兩杯�。俊边�挑價(jià)格較高的飯店，不能失面子，卻忘了，這花的可是父母的血汗��！
說空話的大學(xué)生
有的大學(xué)生別的沒學(xué)會(huì)，卻會(huì)了吹牛。一吹起來天昏地暗，日月無光，不是指責(zé)這個(gè)規(guī)定不好就是說人家公司投資失誤，如果是他執(zhí)行就會(huì)如何如何。吹得累了，就直接地躺床上睡覺，到夢中大展鴻圖去了。
心存僥幸的大學(xué)生
他們說腳踏實(shí)地的時(shí)代己經(jīng)過去了，他們成天想著，不去上課老師不會(huì)點(diǎn)名，不做作業(yè)就能順利通過考試，他們覺得這個(gè)世界成天掉餡餅總會(huì)掉到他們的。
猶豫不決的大學(xué)生
做任何事情都不能非常利索，總是猶猶豫豫的，不知道心里在想什么，不清楚自己的心意。
沉迷網(wǎng)游的大學(xué)生
不務(wù)正業(yè)，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，還說能刺激大腦，帶給自己滿足。
小伙伴們，你身邊是否有這樣的人，或者你自己本身就是？如果是這樣的話，那就記住下面的10個(gè)忠告，從現(xiàn)在開始改變自己，實(shí)現(xiàn)將來的逆襲！
忠告一
無論你上985/211還是普通本科，甚至是一所�？圃盒�，都請重拾你的信心，你要相信自己不比任何人差。
忠告二
永遠(yuǎn)保持上進(jìn)心。�？粕蚨旧待R，二本生向一本生看齊，一本生向985/211學(xué)校的學(xué)生看齊，985名校學(xué)生向世界頂尖學(xué)子看齊，一定不要因?yàn)榄h(huán)境的改變而對自己放低要求。
忠告三
不要過早地圓滑世故，不要學(xué)著去溜須拍馬，討好別人。在一線城市，能力對你的影響要比關(guān)系大的多，小城市另當(dāng)別論。必須努力地提高自己的能力，城市越大，越靠能力；城市越小，越靠關(guān)系。
忠告四
有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，制定絕對詳細(xì)的計(jì)劃。可以是一年的或者一個(gè)學(xué)期的，一定要確立明確的目標(biāo)，例如我要考多少分，我每天要學(xué)習(xí)多少東西、怎么學(xué)、何時(shí)學(xué)、怎么復(fù)習(xí)等等。
忠告五
不要抱怨學(xué)校不好，再爛的學(xué)校也會(huì)出優(yōu)秀的人才，再好的學(xué)校也有l(wèi)osers，抱怨不會(huì)讓你更加優(yōu)秀，努力才會(huì)。
忠告六
學(xué)會(huì)利用資源，學(xué)校的圖書館不是擺設(shè)，學(xué)術(shù)期刊都是花高價(jià)買來的，網(wǎng)上也有各種各樣的自學(xué)網(wǎng)站，如中國大學(xué)MOOC，國家圖書館等，資源很充足，要學(xué)會(huì)利用。
忠告七
大學(xué)就是學(xué)習(xí)的地方，你有責(zé)任學(xué)好每一門功課。課余時(shí)間可以參加社會(huì)實(shí)踐，做些有意義的事情，如果你只做自己能力范圍以內(nèi)的事情，你就永遠(yuǎn)無法進(jìn)步。
忠告八
在大學(xué)，首先你得先學(xué)著怎么做人你是一個(gè)學(xué)生，你要盡一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，然后你才是某個(gè)組織的成員。分清主次，不要因?yàn)槟承┎恢匾氖碌⒄`正事。
忠告九
學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，這是一個(gè)很重要的能力。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)，能良好地調(diào)控自己情緒，就可以讓你的效率加倍。當(dāng)別人還在因?yàn)橐患∈職鈶嵉臅r(shí)候，你已經(jīng)默默的奮斗了很久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把他們甩在了后面。
忠告十
學(xué)會(huì)深度思考。大學(xué)的學(xué)習(xí)不像高中，要學(xué)著更多地去思考，活學(xué)活用，思考能給你智慧，養(yǎng)成深度思考的習(xí)慣會(huì)讓你受益終生。
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