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應(yīng)用化工技術(shù)就業(yè)方向

時間:2021-01-04 15:53:07 求職指南 我要投稿

應(yīng)用化工技術(shù)就業(yè)方向

  應(yīng)用化工技術(shù),專業(yè)課程包括無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、環(huán)境化學、化工制圖,冶金技術(shù)等。就業(yè)方向有化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事工程設(shè)計等。

應(yīng)用化工技術(shù)就業(yè)方向

  應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析

  21世紀重點發(fā)展的技術(shù)領(lǐng)域,所以本專業(yè)具有廣闊的發(fā)展天地和發(fā)展前景。由于所學的知識比較廣泛,畢業(yè)生將會具有較強的適應(yīng)能力和較廣泛的選擇范圍.化工企業(yè)、貿(mào)易公司和政府機關(guān)中的口岸、海關(guān)、商檢、公安和環(huán)保等部門,也都非常需要應(yīng)用化學人才的加入。女孩子的話學化學找工作不容易,化學對她們身體不好,不過可以考分析化學類的公務(wù)員,一般是當老師,有的進化工廠,就目前來說,就業(yè)還可以,特別是南方。

  應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

  應(yīng)用化學專業(yè)在發(fā)展過程中逐漸形成了天然產(chǎn)物化學及其應(yīng)用、精細化學品化學以及應(yīng)用分析技術(shù)三個專業(yè)方向。能夠在農(nóng)業(yè)、環(huán)保、化工、食品等應(yīng)用化學領(lǐng)域進行研究、開發(fā)、生產(chǎn)和檢測,能夠在教育、企事業(yè)單位等進行教學、科研、管理工作。本專業(yè)學生畢業(yè)后還可從事化學工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作。

  培養(yǎng)目標

  1、本專業(yè)以培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)、基本能力和創(chuàng)造性為出發(fā)點,培養(yǎng)具有堅

  實的化學工程與化學工藝方面的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,掌握精細化工、日用化工等基本原理和專業(yè)技能,能在科研機構(gòu)、高等學校、科研院所及企事業(yè)單位,化工、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保、日用化工及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學、工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作,具有從事化工產(chǎn)品的研制與開發(fā)、化工裝置的設(shè)計與放大、化工生產(chǎn)過程的控制與管理能力的高等工程技術(shù)人才。

  2、具有國家公民和世界公民的意識,具有為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想、高度的社會責任感與道德修養(yǎng);

  3、具有良好的文化素質(zhì)、健康的`心理素質(zhì)與強健的體魄;

  4、具有較強的自學能力、表達與交往能力以及處理工程實際問題的能力;

  5、系統(tǒng)地掌握化學工程與工藝的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識,能夠結(jié)合化工生產(chǎn)的社會經(jīng)濟目標,從事生產(chǎn)、研究、設(shè)計、開發(fā)與管理等工作;

  6、富有求實精神、創(chuàng)新精神、合作精神和應(yīng)變能力,具有一定的社會交往能力;

  7、熟練掌握一門外國語與計算機應(yīng)用基本技能。

  就業(yè)方向

  化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作。

  指導(dǎo)思想

  1、加強素質(zhì)教育,重視學生思想品德和責任感的培養(yǎng);

  2、全面實施學分制,減少授課學時數(shù),提高學生自學能力,加大選修力度,拓寬知識面,

  擴大學生自主權(quán);

  3、體現(xiàn)厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、增強學生未來就業(yè)的適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

  4、課程體系和教學內(nèi)容結(jié)合我國國情,適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要,并與國際接軌;

  5、提高外語與計算機的應(yīng)用水平,掌握必要的企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟知識;

  6、重視培養(yǎng)學生的工藝實踐能力,包括知識更新能力、協(xié)同工作能力、工具應(yīng)用能力、求實創(chuàng)新能力和工藝實踐能力。特別是工藝實踐能力的培養(yǎng),需經(jīng)過實驗、實習、設(shè)計、論文等環(huán)節(jié)來提高。


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