關(guān)于MIS專業(yè)的就業(yè)前景
金融專業(yè)
推薦院校：波士頓學(xué)院、佩伯代因大學(xué)、佩斯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、紐約大學(xué)、印地安那大學(xué)伯明頓分校等。
會(huì)計(jì)專業(yè)
推薦院校：布蘭迪斯大學(xué)、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、威斯康興大學(xué)麥迪遜分校、杜蘭大學(xué)、邁阿密大學(xué)、喬治·華盛頓大學(xué)等。
機(jī)械工程專業(yè)
推薦院校：斯坦福大學(xué) 麻省理工學(xué)院 加州理工學(xué)院 加州大學(xué)伯克利分校 密歇根大學(xué)安娜堡分校 佐治亞理工學(xué)院 伊利諾伊大學(xué)香檳分校 普林斯頓大學(xué) 康奈爾大學(xué)等。
計(jì)算機(jī)專業(yè)
推薦院校：伊利諾伊州立大學(xué)香檳分校 華盛頓大學(xué) 德州奧斯丁大學(xué) 威斯康興麥迪遜大學(xué) 普渡大學(xué) 賓州州立大學(xué)等。
MIS專業(yè)就業(yè)前景
1. 現(xiàn)狀
留學(xué)專家介紹，目前國(guó)內(nèi)MIS專業(yè)就業(yè)前景不是非常理想，MIS畢業(yè)生的就業(yè)率是在78%，(國(guó)有企業(yè) 16.03%，錄取研究生 12.63%，民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 9.06%，三資企業(yè) 9.13%，中小學(xué)及其它教學(xué)單位 4.14%，部隊(duì) 0.34%，其他事業(yè)單位 2.73%，高等學(xué)校 5.76%，機(jī)關(guān) 5.56%，科研設(shè)計(jì)單位 4.35%，金融單位 6.32%，其它 0.56%，醫(yī)療衛(wèi)生單位 0.04%)造成畢業(yè)生就業(yè)率不高的有以下原因：首先，對(duì)MIS例如ERP的認(rèn)識(shí)不夠，片面的認(rèn)為只是單純的技術(shù)問(wèn)題，只重視信息流，忽視物流，對(duì)物流的控制作用不足。其次，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視與參與程度不夠，特別是一些小型企業(yè)，許多主管對(duì)MIS還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)。再有，中國(guó)在管理信息系統(tǒng)的教育上缺乏實(shí)用性，容易給人一種空洞的感覺(jué)，還是落入了商科教育的‘意識(shí)教育’模式中。但是，這些片面和劣勢(shì)都會(huì)隨著社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展而改進(jìn)的。
2. 未來(lái)前景
留學(xué)專家介紹，希望申請(qǐng)者不要被表面的就業(yè)率所迷惑，而是要分析這個(gè)行業(yè)的前景, MIS就是具有光明前景的專業(yè)之一。我國(guó)企業(yè)在管理信息系統(tǒng)中應(yīng)用ERP主要向兩個(gè)方向發(fā)展，一是量的擴(kuò)張，二是質(zhì)的提升。從前者來(lái)看，企業(yè)應(yīng)用ERP的領(lǐng)域，不僅只是制造業(yè)，還包括服務(wù)業(yè)和其它領(lǐng)域。其中，近年來(lái)特別是流通領(lǐng)域的企業(yè)應(yīng)用ERP的比例明顯上升。為了適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化，并能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中求得生存與發(fā)展，我國(guó)企業(yè)正開(kāi)始重視企業(yè)管理，并應(yīng)用了許多企業(yè)管理軟件。從后者來(lái)看，由于我國(guó)企業(yè)數(shù)目龐大，各個(gè)企業(yè)的發(fā)展階段、技術(shù)水平、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)存在著很大的差異，因此，在ERP應(yīng)用上，多數(shù)是走量身定制這一模式。并且，在目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球不景氣的`情況下，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的情況下，MIS是逆流而上的。因?yàn)槠髽I(yè)更希望可以加強(qiáng)公司的效率的管理來(lái)減少成本，在運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)壓縮成本，所以MIS專業(yè)不會(huì)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，反而會(huì)有更大的需求量。雖然建立和維護(hù)MIS是非常耗時(shí)和昂貴的，但是與其帶來(lái)的潛在利益和對(duì)決策準(zhǔn)確性的提高相比，對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是非常值得的。
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