一個讓人受益非淺的求職故事
我的老同學開創(chuàng)了一個軟件公司,今天他到這個城市來后馬上打電話給我:“還好吧?我到這里的大學招畢業(yè)生,要呆上五天,咱哥們趁這個機會好好聚一聚。”
來到他下榻的賓館,看見一個大學生模樣的人站在他面前接受面試。老同學說:“我這里有個魔方,你能不能把它弄成六面六個顏色?”那個大學生拿著魔方,面有難色。
我的老同學看了看我,對大學生說:“如果你沒有考慮好,可以把魔方拿回去考慮我直到星期五才走。”等那個大學生走了以后,我問老同學:“這是你獨創(chuàng)的考題?”
“咳!這個人有后臺,我不好意思不要他,所以出個題考他,以便到時候安排個合適的職務。”
“要是我,”我說:“會把魔方拆開,然后一個個安上去。”“如果他這樣做就好了,這就說明他敢作敢為,就可以從事開拓市場方面的工作。”
“那其他做法呢?”“如果他拿漆把六面刷出來,說明他很有創(chuàng)意,可以從事軟件開發(fā)部的`工作;如果他今天下午就把魔方拿回來,說明他非常聰明,領(lǐng)悟能力強,做我的助理最合適了;如果他星期三之前把魔方拿回來,說明他請教了人,也就是說他很有人緣,可以去客戶服務部工作;如果在我走之前拿回來,說明他勤勞肯干,從事低級程序員的工作沒問題;如果他最終拿回來說他還是不會,那說明他人很老實,可以從事保管或財物方面的工作;如果他拿不回來,那我就愛莫能助了。”
第二天晚上,我的老同學又請我吃飯。在飯桌上,我又問起魔方的事。這一回,老同學有些得意洋洋:“那個大學生我要定了,他今天早上把魔方還給了我,你猜怎么著?他新買了一個魔方!他還說‘你的魔方我扳來扳去都無法還原,所以,我新買了一個,比你那個更大、更靈活!’”
“這說明什么?”我問。我的老同學壓低了聲音:“他絕對是做盜版的好材料!”
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