一位應(yīng)屆畢業(yè)生的求職感悟
我的簽約學(xué)校是臨朐一中，它是山東省規(guī)范化學(xué)校、濰坊市重點(diǎn)中學(xué)。那是我的母校，也是我的實(shí)習(xí)學(xué)校(我是自主實(shí)習(xí))。我的運(yùn)氣非常好，在簽約后又由簽約學(xué)校推薦，三年后可以回山師免試免費(fèi)讀教育碩士。雖然不能跟一些著落好的同學(xué)相比，但我可以說是一個(gè)不折不扣的幸運(yùn)兒了。今年碰巧就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，而一中的錄用計(jì)劃很少，只有6名：語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，歷史，地理各一名。筆者在學(xué)校辦公室做過統(tǒng)計(jì)，這六個(gè)名額一共有121人來競爭，其中研究生學(xué)歷的3名，兩名歷史專業(yè)的，一名生物專業(yè)的。應(yīng)聘語文老師的最多，一共有21名，占近六分之一，這還僅僅是省內(nèi)生源。聽學(xué)校負(fù)責(zé)招聘的領(lǐng)導(dǎo)說，研究生來我們這個(gè)縣城中學(xué)應(yīng)聘，是前所未有的。(雖然這三名研究生都沒有被錄取，一名考博了，一名因?yàn)楸究撇皇菐煼秾I(yè)的，一名試講成績太差而被淘汰。)在這里筆者想談一點(diǎn)自己的切身體會(huì)，謹(jǐn)供參考而已：如果有一個(gè)還算說的過去的單位，待遇相對(duì)不錯(cuò)，可以先工作著，如果還想繼續(xù)深造，以后還有機(jī)會(huì)。也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)透漏給我的，一中每年都有兩三個(gè)老師考上研究生，然后辭職走人的。如果個(gè)人想高飛，學(xué)校是不會(huì)阻攔的。我覺得在我的簽約過程中，最重要的是再一中實(shí)習(xí)的那段時(shí)間里將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的過程，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過程中，我真正的體會(huì)到了……。但在這里，我不想講課程教學(xué)實(shí)習(xí)過程中的種種具體的操作，我相信同學(xué)們的教學(xué)基本功肯定都差不到那去，所以，我想談一下實(shí)習(xí)中的一些往往被大家忽略的細(xì)節(jié)問題。
一：不能把學(xué)校中的“彈性”和“惰性”帶到工作中
想必大家經(jīng)歷了幾年不大受約束的大學(xué)生活，比較喜歡“人文化”的彈性作息時(shí)間，不上早操，不上早讀，不上選修課，再回到中學(xué)會(huì)對(duì)高中嚴(yán)格的作息時(shí)間有所不適應(yīng)，但大家畢竟都是從這樣嚴(yán)格中走出來的，應(yīng)該對(duì)此不近人情的嚴(yán)格有所體悟。在一中實(shí)習(xí)的日子，每天早上，都會(huì)有值班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口察崗，不僅記錄學(xué)生的遲到早退，同時(shí)也記錄老師們的考勤。如果晚到，領(lǐng)導(dǎo)們雖然不會(huì)對(duì)你說什么，但他們會(huì)記在心里，對(duì)你的印象就會(huì)打折扣。
不少愛睡懶覺、業(yè)余生活比較豐富的同學(xué)往往都載在這一點(diǎn)上。雖然，成績不一定與耗在辦公室的時(shí)間成正比，但工作印象一定與耗在工作上的時(shí)間成正比。所謂“彈性工作時(shí)間”，并不是讓你兩天干一天的活!除非你是辦事效率極高的天才，否則，你在工作上花費(fèi)了多少時(shí)間是看得出來的。你認(rèn)為校長是會(huì)付1500月薪給一個(gè)一周至少工作48小時(shí)的人，還是給嚴(yán)格按照八小時(shí)工作制、只工作40小時(shí)的人?所以各位實(shí)習(xí)生一定要謹(jǐn)記：業(yè)精于勤而荒于嬉!
二：做事不要推諉，要謙虛
恐怕任何單位都不會(huì)跟“只要利益不要義務(wù)”的大學(xué)生簽約�，F(xiàn)在的學(xué)校教學(xué)中責(zé)任分得很詳細(xì)，要跟定你的實(shí)習(xí)老師，干好分內(nèi)之事。不要因?yàn)槿偫蠋熁蛘哂懞美蠋煻鴶埾禄顏聿桓�，�?dāng)老師問起的時(shí)侯，不要推托責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
實(shí)習(xí)期間曾經(jīng)有外省的一個(gè)學(xué)校來我�？疾鞂W(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視這次交流學(xué)習(xí)。外省的客人在衣著、口音等方面與我們這地方稍有差異，因此有個(gè)別實(shí)習(xí)的老師開始咬耳朵，對(duì)他們點(diǎn)頭論足。無論是在公開的交流座談會(huì)上，還是在教師的'私下交流上，實(shí)習(xí)生和正式員工代表的都是學(xué)校的形象。笑談他人的衣著、口音本身就是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。再說了，實(shí)習(xí)生一定要謙虛，不要有天之驕子的大學(xué)生派頭，雖然學(xué)校有些老教師學(xué)歷不如咱們高，但他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生交流的體會(huì)，這些是我們所欠缺的。
三：做事要有條理，有“章程”
高中時(shí)期的資料發(fā)得比較多，語文老師需要批改的作業(yè)種數(shù)也比較多，除了作業(yè)，還有摘記、日記、作文，讀書筆記等。這些作業(yè)需要在什么時(shí)間批改完，什么時(shí)間發(fā)下去，都應(yīng)該有詳細(xì)的安排，應(yīng)該提前讓學(xué)生有所準(zhǔn)備。不僅做事情要有條理性，辦公室里的物品擺放也要整齊條理，哪些是沒有批完的作業(yè)，哪些是剛考完的試卷，都應(yīng)該分類擺放。實(shí)習(xí)生的條理性往往被其他老師拿放大鏡來仔細(xì)檢閱，這些一目了然的東西往往最容易直接暴露你做事的習(xí)慣，間接可以推斷出你為人處世的態(tài)度，所以，千萬不能小看這一點(diǎn)。
以上三點(diǎn)是我體會(huì)最深的，希望能對(duì)大家有所幫助。下面我再以一名過來人的身份談一下求職過程中的一些感悟。
期望值不要太高。所謂期望越高失望越大這是一句古話。作為一個(gè)求職者，往往在找工作之前，都對(duì)未來的職業(yè)作了一番美好的設(shè)想。如工作環(huán)境的優(yōu)美，收入待遇的豐厚，個(gè)人才能的盡情發(fā)揮，得到上司的認(rèn)同和喜歡被上司重用等等。而現(xiàn)實(shí)往往與設(shè)想相差甚遠(yuǎn)，
工作環(huán)境滿意也許待遇低或許8個(gè)小時(shí)工作時(shí)間面對(duì)的是一個(gè)刁蠻的上司。因此，求職者必須摒棄高估自己，這山望著那山高等不切實(shí)際的作法，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和目標(biāo)要先符合自己的實(shí)際情況，才能求職成功。
做好應(yīng)聘前的準(zhǔn)備工作。俗話說：“知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。”作為一個(gè)有理智的求職者，在得到招聘信息后，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析，研究自己的條件是否符合招聘要求，專業(yè)是否對(duì)口，用人單位對(duì)這個(gè)職位還有什么特殊的要求，分析之后，便要考慮去應(yīng)聘時(shí)，需要哪些有效證件及證明自己工作能力的相關(guān)材料，并作好面試的技能準(zhǔn)備。求職者只有充分做好求職前的準(zhǔn)備工作，才能穩(wěn)操勝券。
做個(gè)誠實(shí)的求職者。求職者往往都有這樣的體驗(yàn)，一些用人單位工作環(huán)境優(yōu)越，待遇也不錯(cuò)，但應(yīng)聘的條件也相應(yīng)要求較高，有的求職者面對(duì)用人單位(例如：學(xué)歷、年齡、技能等)要求不太適合的條件時(shí)，便采取購買假文憑、虛報(bào)年齡、編寫假材料等手法來騙取用人單位的信任，結(jié)果往往弄巧成拙。正確的做法是在應(yīng)聘時(shí)不被文憑、年齡所累，實(shí)事求是向用人單位充分地展示你的長處，因?yàn)槲膽{并不代表水平，經(jīng)驗(yàn)也很重要，年齡稍稍超出不重要，只要其它條件符合，用人單位是不會(huì)斤斤計(jì)較的。只要你做個(gè)誠實(shí)的求職者，成功就在前面等著你。
試用期也不應(yīng)忽視。有的求職者在經(jīng)過初試、復(fù)試，過五關(guān)斬六將，終于得到用人單位的聘用并進(jìn)入了試用期，就抱著大功告成，可以松口氣，歇一歇的想法，在試用期間不守規(guī)章制度，不講文明禮貌，不求上進(jìn)，同事關(guān)系相處緊張，這是錯(cuò)誤的，或短或長的試用期稍不慎就將你變?yōu)榈断轮�。因此，試用期間如何讓上司喜歡你、認(rèn)同你至關(guān)重要，試用期是用人單位衡量一個(gè)求職者能否勝任工作的試金石。因此，求職者必須珍惜來之不易的試用期，在此期間應(yīng)嚴(yán)格要求自己，做出優(yōu)異的工作成績，這樣才是通往正式聘用的惟一之路。
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