用人單位到底看重畢業(yè)生什么？
導(dǎo)語：用人單位需要什么樣的人才?根據(jù)什么選才?怎樣考查人才?高校應(yīng)如何應(yīng)對?一起看看下面文章。
“工作態(tài)度不能靠偽裝，而應(yīng)是一種修煉”
多數(shù)用人單位在談及選人用人原則時，都把人品修養(yǎng)，工作態(tài)度擺到至關(guān)重要的位置。廈門金龍汽車集團經(jīng)理喬軍提出，員工應(yīng)具備“三心”，即責任心、上進心、事業(yè)心。責任心要求員工做好每個細節(jié)的工作，事業(yè)心是指員工要有一個敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度，上進心是提倡用積極上進的心態(tài)看待工作，具備良好的溝通能力。
中國建設(shè)銀行人力資源部經(jīng)理助理謝文松說，工作做得好與壞，不是取決于畢業(yè)于什么學(xué)校，也不取決于學(xué)什么專業(yè)，而是在于是否具備吃苦耐勞的精神與良好的學(xué)習(xí)鉆研能力，再者，良好的心理素質(zhì)也很重要，應(yīng)學(xué)會處變不驚。
共贏管理咨詢有限公司高級顧問傅劍波建議，學(xué)生一定要重視哲學(xué)和數(shù)學(xué)兩門課，前者教會學(xué)生做人的道理，樹立一個正確的世界觀，后者則教會學(xué)生做事的方法�，F(xiàn)在學(xué)生往往重視專業(yè)課，而沒有認識到這兩門基礎(chǔ)課在做人、做事方面的重要指導(dǎo)作用。
廈門新格品牌管理顧問有限公司人力資源部經(jīng)理陳元海說，面試中，用人單位會從細節(jié)表現(xiàn)中考查畢業(yè)生是否有一個真誠的工作態(tài)度，這種態(tài)度不能靠偽裝，而應(yīng)是一種良好的內(nèi)在修煉。
“看學(xué)歷干什么，招聘來能勝任工作就行”
某高校新聞系2008屆畢業(yè)生小林“投簡歷投到手發(fā)軟”，但至今沒能找到一家新聞單位，因為她沒有發(fā)表過新聞作品。“現(xiàn)在媒體都很看重應(yīng)聘者是否有到報社實習(xí)的經(jīng)歷，是否有作品發(fā)表，兩者都沒有則免談。”小林說，用人單位希望招聘“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的畢業(yè)生，但這樣的人畢竟是少數(shù)。
廈門蓮花集團總經(jīng)理彭勝利說，現(xiàn)在用人單位非常注重實戰(zhàn)，要求畢業(yè)生能很快勝任崗位工作，企業(yè)寧可花高價錢請有實戰(zhàn)能力的人，也不愿意花較低的成本去聘用沒有實戰(zhàn)能力的人。
廈門航空港綜合部陳志毅說，作為服務(wù)型單位，對儀表、外語能力、處理困難的能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面都有一定的要求。學(xué)生在校期間，應(yīng)多參加辯論賽、朗誦會這些活動，這樣有利于個人綜合素質(zhì)的.提高。
立林科技湯美華說，公司對既懂電子技術(shù)，又懂市場營銷的復(fù)合型人才非常器重，還要求員工具備團隊意識與奉獻精神。
福州某IT公司有幾十名員工，當問及對員工學(xué)歷是否有要求時，該公司負責人想也沒想就說：“看學(xué)歷干什么，招聘來的員工能勝任工作就行!只要綜合素質(zhì)高，工作干得出色，�？粕滦揭材苌先f元。”
“大學(xué)生應(yīng)增強責任感，提升專業(yè)能力”
廈門市人事局人才開發(fā)處蔣嬌容認為，高校應(yīng)關(guān)注就業(yè)市場，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，合理設(shè)置專業(yè)和招生人數(shù)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
蔣嬌容說，一些學(xué)生從小在家中倍受呵護，在工作中往往會忽視拖地、擦桌子等小事，但這些看似細節(jié)的小事，卻體現(xiàn)一個人的工作態(tài)度。
大學(xué)生應(yīng)注重增強責任感，提升專業(yè)能力，強化實踐學(xué)習(xí)，不斷適應(yīng)就業(yè)市場的需求。
廈門理工學(xué)院黨委副書記林志成說，學(xué)生在就業(yè)規(guī)劃上要做到“眼高手低”。所謂“眼高手低”，指的是要有長遠眼光、遠大目標和宏大氣魄，同時要有從最基層做起、從身邊做起、從小事做起的心態(tài)，做好自己的本職工作。
為了避免在就業(yè)推薦中出現(xiàn)“該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，道德品質(zhì)良好”等千人一面的評語，廈門理工學(xué)院建立了與眾不同的“畫像”檔案。
該校根據(jù)學(xué)生不同的氣質(zhì)類型、個性特征、專業(yè)特長、成績與綜合表現(xiàn)來給畢業(yè)生“畫像”，記錄了學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)的發(fā)展軌跡和脈絡(luò)，用人單位可以從中“看個究竟”。林志成說，畢業(yè)生信息檔案庫的建立，加強了對學(xué)生信息的采集與管理，把學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、工作、生活的實際信息作為推薦畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)信息，實現(xiàn)了教育與就業(yè)的“無縫對接”。
廈門市人才服務(wù)中心副主任包偉文說，高校還應(yīng)舉辦一些就業(yè)大賽、就業(yè)沙龍、就業(yè)訓(xùn)練營等系列活動，開展就業(yè)技能培訓(xùn)，積極探索校企合作的辦學(xué)模式，主動和就業(yè)市場對接，及時對專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方案作調(diào)整，以適應(yīng)社會對人才的需要。
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