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教育類(lèi)求職信范文
下面是CN人才網(wǎng)小編準(zhǔn)備的一篇教育類(lèi)求職信范文，一起來(lái)看看吧。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是XX學(xué)院XX系的一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和鍛煉，我將于XX年XX月完成大專(zhuān)學(xué)業(yè)，真正步入社會(huì)，開(kāi)始人生路上的新一段征程。
在投身四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)是伯樂(lè)，能在人才之海中用自己不同尋常的眼光找到自己需要的千里之馬!愿貴校事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步!如果您對(duì)我的申請(qǐng)感興趣，請(qǐng)?jiān)谀奖阒畷r(shí)與我聯(lián)系，我期待您的答復(fù)。
此致
敬禮!
求職人：
XXXX年XX月XX日
附：
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),今年年初以來(lái),南寧市多場(chǎng)招聘會(huì)場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)。在這樣的形勢(shì)下,大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷“注水”現(xiàn)象受到更多關(guān)注。“注水”簡(jiǎn)歷不僅給大學(xué)生自身就業(yè)和用人單位選才設(shè)下障礙,也使他們的人品遭遇質(zhì)疑。
現(xiàn)狀:“注水”簡(jiǎn)歷較為普遍
“同學(xué),你原來(lái)在電科哪一家店工作?”近日,在廣西人才市場(chǎng)一場(chǎng)大型綜合招聘會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),筆者看到,南寧市某科技公司的面試官葉小姐在翻看一位男生的簡(jiǎn)歷時(shí)發(fā)出疑問(wèn)。
“好像叫頂×。”該男生遲疑了一下回答。因?yàn)樵摽萍脊驹谀蠈庪娮涌萍紡V場(chǎng)也設(shè)有店面,對(duì)那里非常熟悉的葉小姐聽(tīng)到此言后搖了搖頭,客氣地請(qǐng)?jiān)撃猩押?jiǎn)歷帶走。因?yàn)?整個(gè)電科并沒(méi)有一個(gè)叫頂×的商家。
葉小姐告訴筆者,這份遭到拒絕的簡(jiǎn)歷是一份“注水”簡(jiǎn)歷,“像這樣的簡(jiǎn)歷,我今天已經(jīng)收到了幾份,只是‘水分’或多或少的問(wèn)題”。
當(dāng)日,筆者在廣西人才市場(chǎng)遇到一位大學(xué)畢業(yè)后工作3年的女士。問(wèn)及大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷“注水”情況,她認(rèn)為這是一種很普遍的現(xiàn)象。并說(shuō):“以前我周?chē)耐瑢W(xué),就有很多人往自己的簡(jiǎn)歷‘注水’。”“我們宿舍4個(gè)人中,有兩個(gè)人寫(xiě)自己曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席,可他們根本就不是!”南寧市某本科院校的應(yīng)屆畢業(yè)生小韋對(duì)此感到很氣憤。
筆者在采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn),不少大學(xué)生對(duì)“注水”簡(jiǎn)歷表現(xiàn)出一種相當(dāng)曖昧的態(tài)度:一方面,他們認(rèn)為自己周?chē)瑢W(xué)的簡(jiǎn)歷的確存在著“水分”;另一方面,當(dāng)問(wèn)及他們自己的簡(jiǎn)歷是否“注水”時(shí),他們又對(duì)此諱莫如深。
據(jù)了解,大學(xué)生往簡(jiǎn)歷“注水”主要有兩種形式:一是故意夸張、大肆渲染,如把短期實(shí)習(xí)說(shuō)成是長(zhǎng)期實(shí)習(xí),某個(gè)學(xué)期成績(jī)較好,就說(shuō)是“在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異”,這是最常見(jiàn)的現(xiàn)象;另一種就是無(wú)中生有,純屬造假。
溯源:為求職增添砝碼的“無(wú)奈之舉”?
那么,大學(xué)生為什么要往自己的簡(jiǎn)歷“注水”呢?
筆者近日瀏覽廣西人才網(wǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),廣西人才市場(chǎng)在今年4月份共舉辦10場(chǎng)招聘會(huì)。除4月2日高校畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)外,參加其他9場(chǎng)招聘會(huì)的用人單位多半要求有工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還有學(xué)歷、年齡等的限制。
對(duì)此,一些大學(xué)生抱怨說(shuō),用人單位要求工作經(jīng)驗(yàn)等硬性指標(biāo),而這又是絕大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生無(wú)法企及的。面對(duì)苛刻的用人單位,他們不得不極力包裝自己。
廣西大學(xué)商學(xué)院05級(jí)的黎同學(xué)目前已被南寧市某咨詢(xún)有限公司錄用,問(wèn)及大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷“注水”現(xiàn)象,他直言自己的簡(jiǎn)歷并沒(méi)有“注水”。他說(shuō):“如果大學(xué)生自信的話(huà),就沒(méi)有必要往簡(jiǎn)歷‘注水’。而且,用人單位也知道他們需要的是什么樣的人,不可能只在一些指標(biāo)上吹毛求疵。”
有的同學(xué)則認(rèn)為,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)也是他們不得不給簡(jiǎn)歷“注水”的原因之一。南寧市某高校的畢業(yè)生小陳說(shuō):“現(xiàn)在工作這么難找,別人的簡(jiǎn)歷都‘注水’了,我不‘注水’豈不是競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)?”“注水”在他們看來(lái)是一種“無(wú)奈之舉”。
另一方面,據(jù)筆者了解,簡(jiǎn)歷的真實(shí)性也難有切實(shí)可行的保證。首先,學(xué)校很難對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)歷一一把關(guān),因?yàn)閷W(xué)校不可能了解每一個(gè)學(xué)生的經(jīng)歷;其次,用人單位為了節(jié)省工作量,也往往不要求學(xué)生出示相關(guān)獲獎(jiǎng)證明、工作鑒定等,這給部分大學(xué)生往簡(jiǎn)歷“注水”提供了可乘之機(jī)。
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