2016海南小學(xué)老師工資計算方法及標(biāo)準(zhǔn)
小編整理了2016教師工資改革方案最新消息之海南小學(xué)老師工資標(biāo)準(zhǔn)及計算方法，供大家參考。暫沿用2015-2016年這份說明僅供大家參 考，如有變動，請根據(jù)當(dāng)?shù)毓俜桨l(fā)布為主。
《海南省實施〈中華人民共和國教師法〉辦法(修訂草案)》(簡稱《修訂草案》)，3月27日提交省五屆人大常委會第七次會議審議。修訂草案建議，保障教師平均工資水平不低于公務(wù)員，擬逐步提高班主任的待遇，班主任津貼應(yīng)納入財政預(yù)算。
省人大常委會將《海南省實施〈中華人民共和國教師法〉辦法列入2015年立法計劃。修訂草案強化了教師合法權(quán)益及其保障，明確了教師工資、津補貼、住房、保險、醫(yī)療、獎勵、退休等權(quán)益方面的內(nèi)容。建議應(yīng)依法保障教師的平均工資水平不低于或者高于當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員的平均工資水平，并逐步提高。
修訂草案還明確了政府職責(zé)，提出省機構(gòu)編制部門應(yīng)當(dāng)會同教育、人社、財政等部門，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，定期核定教師編制。各級人民政府及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)足額配備教師，嚴(yán)禁擠占、挪用、截留教師編制，還應(yīng)將由本級財政負(fù)擔(dān)的教師工資、各種津貼及政策性補助列入預(yù)算，建立保障教師工資及時足額支付機制。
據(jù)了解，海南高中學(xué)校(包括研訓(xùn)和電教機構(gòu))的教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。前者占績效工資總量70%，按月發(fā)放，各崗位具體標(biāo)準(zhǔn)按當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校對應(yīng)的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。后者主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻(xiàn)等因素，占績效工資總量30%，按學(xué)期發(fā)放。市縣學(xué)校財政預(yù)算撥款人員所需資金按照“省里補助、市縣補齊”的原則共同負(fù)擔(dān)。省本級學(xué)校財政預(yù)算撥款人員所需要資金由省財政負(fù)擔(dān)。
海南中等職業(yè)學(xué)校(包括技工學(xué)校)績效工資同樣分為兩個部分�；A(chǔ)性績效工資占績效工資總量的60%，獎勵性績效工資占績效工資總量的`40%，由學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。
《通知》強調(diào)，為充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導(dǎo)向作用，教育部門要制定績效考核辦法，加強對學(xué)校內(nèi)部考核的指導(dǎo)。學(xué)校要完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)教師、管理、技能工勤等崗位的不同特點，實行分類考核;根據(jù)考核結(jié)果，在分配中堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師、班主任和作出突出貢獻(xiàn)的其他工作人員傾斜。獎勵性績效工資總量由學(xué)校籌措資金解決。以上績效工資總量和水平的核定，將按照當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校規(guī)范后的津貼和補貼水平確定。
據(jù)海南省教育廳師資管理處處長方鳴介紹，多年來，海南省委、省政府始終把優(yōu)先發(fā)展教育擺在重要的戰(zhàn)略位置，高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。從2007年起，海南省義務(wù)教育學(xué)校開始實施教師崗位績效工資。2008年8月，海南省政府印發(fā)了《海南省2008 年—2012年重點民生項目發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)定從2008年至2012年教師人均績效工資每年遞增1800元。2009年1月，海南省委、省政府又確立了進(jìn)一步拉平義務(wù)教育學(xué)校教師與公務(wù)員收入的目標(biāo)。