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2016年全國教師工資集體上調(diào)，體育老師到底什么水平？
教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，在不少人眼里都是高薪高待遇的代表，但是事實卻不是如此，隨著教師工資改革的推進(jìn)，教師漲薪就變成了一個核心的問題。
一直以來教師工資改革都是民生很關(guān)注的問題，據(jù)獲悉，目前中小學(xué)教師基本工資都將得到相應(yīng)的提高。人社部日前表示，國務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了調(diào)整公務(wù)員基本工資、事業(yè)單位人員基本工資、機(jī)關(guān)事業(yè)單位離退休人員費(fèi)的三個方案。具體來看，本次機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員基本工資普漲，重點(diǎn)是向基層傾斜。像公務(wù)員中最低級別的辦事員，基本工資標(biāo)準(zhǔn)提至1320元;事業(yè)單位中最低級別的工人、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員，基本工資標(biāo)準(zhǔn)分別由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小學(xué)教師、醫(yī)院護(hù)士的基本工資標(biāo)準(zhǔn)提高 10%。
■全國各地教師工資一覽
北京：正常收入每月不超過5000元，班主任有班主任費(fèi)，但是也就每月200-300元，高級教師職稱每月能多拿個幾百元。也有人說，一年到手100000元左右，工資6000元，補(bǔ)發(fā)工資大概一年20000多元不到30000元。
天津：天津市西青區(qū)，小學(xué)教師，教齡5年，小教一級、月薪5000元左右。福利公積金每月4400元，學(xué)期末績效獎勵2000元，有第13個月工資。
河北：高中教師，中教一級，實際是中教二級工資1690元，績效半年2400元。
山西：教齡10年，工資2200元左右，績效一年5000元左右，無福利，自習(xí)完全是無償。
內(nèi)蒙古：小教一級。2008年上班。工資打卡3070元，績效一年7000多元，別的沒有。
寧夏：基本工資、工齡工資、偏遠(yuǎn)山區(qū)補(bǔ)助、績效工資，每月扣除五險一金后到手2460元，年底有5000元的效能工資。
陜西：渭南市鄉(xiāng)鎮(zhèn)，初中教師，教齡6年，中教二級。工資950元，績效每月1720元。節(jié)假日過年無任何補(bǔ)貼。
甘肅：鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教師，高中4年教齡，中教二級，工資到手3000～4000元，績效工資一年只有1400元。無任何節(jié)假日福利。取暖費(fèi)一年3000元，冬裝費(fèi)2000元。
四川：農(nóng)村鄉(xiāng)下老師，教齡2年，卡發(fā)工資2838.3元。一年績效6500元左右。節(jié)假日不發(fā)錢，但每年會去聚餐游玩一次。會發(fā)一些過節(jié)禮物：油、水果、紙巾、米之類的。
云南：昆明，高中教師，教齡3年。工資2300元，績效10000元一學(xué)期，年終獎12000元。平時班主任福利每月500元，過節(jié)至少1000元。
貴州：小學(xué)教師，教齡3年，中小學(xué)三級，工資卡3681元，績效一年一次8500元，沒有其他福利。
西藏：西藏林芝地區(qū)，初中教師，教齡6年，工資最初3400元，調(diào)整兩次后到手工資3900元，沒有績效、沒有節(jié)假日福利。本人在縣里，會漲工資，上漲5500元左右。
重慶：梁平縣，初中教師，中教二級，工齡3年。工資卡1900多元、年績效6000多元、班主任津貼2500元。去年有物價補(bǔ)貼10000元，今年暫無。節(jié)假日全年加起來不超過2000元福利。去年全年收入不加公積金大約在40000元，加上公積金接近50000元。
遼寧：沈陽，小教一級，工作7年，2800余元，全年福利400元。
吉林：吉林省公主嶺市，小學(xué)一級，教齡15年，工資卡2761元，績效無、福利無，病假一天扣30元。
黑龍江：黑龍江縣城小學(xué)，教齡31年，小學(xué)高級，工資卡33114元(年末一起扣公積金百分之八，扣完每月2865元)，沒有績效工資，班主任費(fèi)每月14元，取暖費(fèi)沒有。有第13個月工資。
■教師要漲薪?很合理!
從現(xiàn)實需要看，廣大教師希望漲薪的訴求具有合理性，該漲。但是條例規(guī)定的國家建立事業(yè)單位工作人員工資的正常增長機(jī)制，只是一個大的原則性規(guī)定，要真正讓教師薪酬見漲還需要耐心等待。在當(dāng)下，用半夢半醒來形容也許是比較恰當(dāng)?shù)?mdash;—我國教師群體的薪酬不高，地區(qū)差異和城鄉(xiāng)差異較大，且不少地區(qū)教師的薪酬并未達(dá)到《教師法》(1994年1月1日起施行)明文規(guī)定的“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平”， 譬如，資料顯示，北京市在 “十一五”之前，教師的工資水平還沒有達(dá)到當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平，其他地區(qū)就更不用說了。因此，廣大教師希望漲薪，再合理不過。
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