關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板集合九篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1
參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟。
眾所周知，課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，尤其是對(duì)于我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對(duì)我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。在今年為期一個(gè)多月的暑假中，我在洛水實(shí)習(xí)了一周。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我了解并學(xué)習(xí)到了法律在審計(jì)方面的應(yīng)用，審計(jì)與其法律責(zé)任等。
首先我了解到了審計(jì)的含義，一直以來(lái)，從字面意思看，我認(rèn)為審計(jì)和會(huì)計(jì)沒(méi)什么不同，并且認(rèn)為審計(jì)師會(huì)計(jì)的分支，但事實(shí)告訴我錯(cuò)了。審計(jì)是指由專(zhuān)設(shè)機(jī)關(guān)依照法律對(duì)國(guó)家各級(jí)政府及金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)事業(yè)組織的重大項(xiàng)目和財(cái)務(wù)收支進(jìn)行事前和事后的審查。認(rèn)為審計(jì)和會(huì)計(jì)是相同的，或認(rèn)為審計(jì)是會(huì)計(jì)派生出來(lái)，其本質(zhì)仍與會(huì)計(jì)有關(guān)的想法都是錯(cuò)誤的。會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專(zhuān)門(mén)方法對(duì)企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織打經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會(huì)計(jì)信息，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開(kāi)展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。事實(shí)上，審計(jì)與會(huì)計(jì)是兩種不同的但又有聯(lián)系的社會(huì)活動(dòng)。審計(jì)與會(huì)計(jì)的聯(lián)系主要表現(xiàn)在：審計(jì)的主要對(duì)象是會(huì)計(jì)資料及其所反映的財(cái)政、財(cái)務(wù)收支活動(dòng)。會(huì)計(jì)資料是審計(jì)的前提和基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)活動(dòng)是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分，會(huì)計(jì)活動(dòng)本身就是審計(jì)監(jiān)督的主要對(duì)象。我國(guó)古代的“聽(tīng)其會(huì)計(jì)”和西方國(guó)家的“聽(tīng)審”，都含有審查會(huì)計(jì)之意，檢查會(huì)計(jì)資料只是審計(jì)的一種手段和方法。
審計(jì)具有兩個(gè)本質(zhì)特征：其一是指審計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)監(jiān)督活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)監(jiān)督是審計(jì)的基本職能；其二，是指審計(jì)具有獨(dú)立性，獨(dú)立性是審計(jì)監(jiān)督的最本質(zhì)的特征，是區(qū)別于其他經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的關(guān)鍵所在。與經(jīng)濟(jì)管理性活動(dòng)相比，審計(jì)又具有以下幾個(gè)特征，即獨(dú)立性特征和權(quán)威性特征。獨(dú)立性體現(xiàn)在：1，獨(dú)立性是審計(jì)的本質(zhì)特征，也是保證審計(jì)工作順利進(jìn)行的必要條件；2，國(guó)內(nèi)外審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，審計(jì)在組織上、人員上、工作上、經(jīng)費(fèi)上均具有獨(dú)立性。然后，權(quán)威性又通過(guò)這幾個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái):1, 審計(jì)的權(quán)威性，是保證有效行使審計(jì)權(quán)的必要條件；2，審計(jì)人員依法執(zhí)行職務(wù)，受法律保護(hù)。任何組織和個(gè)人不得拒絕、阻礙審計(jì)人員依法執(zhí)行職務(wù)，不得打擊報(bào)復(fù)審計(jì)人員；3，根據(jù)我國(guó)審計(jì)法規(guī)的要求，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決執(zhí)行審計(jì)決定，如將非法所得及罰款按期繳入審計(jì)機(jī)關(guān)指定的專(zhuān)門(mén)賬戶(hù)；4，我國(guó)社會(huì)審計(jì)組織，也是經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)、登記注冊(cè)的法人組織，依照法律規(guī)定獨(dú)立承辦審計(jì)查賬驗(yàn)證和咨詢(xún)服務(wù)業(yè)務(wù)，其 審計(jì)報(bào)告對(duì)外具有法律效力，這也充分體現(xiàn)它們同樣具有法定地位和權(quán)威性；5，與權(quán)威性密切相關(guān)的是審計(jì)的公正性。從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有公正性，也就不存在權(quán)威性。審計(jì)的公正性，反映了審計(jì)工作的基本要求。
在這此社會(huì)實(shí)踐中，我深刻明白了人際關(guān)系的重要，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感
受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就應(yīng)學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
另外，以前管理學(xué)講到了領(lǐng)導(dǎo)者的管理手段，以及自身的魅力。,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異。
剛到實(shí)踐單位的時(shí)候，我很不適應(yīng)，同事都是陌生人，而且他們都有自己的事情做，專(zhuān)業(yè)知識(shí)十分豐富，因而不是很自信，比較生疏。但以誠(chéng)待人總是對(duì)的吧，我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
馬原告訴我，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在大學(xué)里蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)
現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許會(huì)有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的，有時(shí)候還要學(xué)會(huì)察言觀色，畢竟人在社會(huì)中，最終都要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，雖然我沒(méi)有學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是我認(rèn)真度過(guò)了這段時(shí)間，我也覺(jué)得值得。我沒(méi)有會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在工作中一些基本的東西還是要做要學(xué)的。有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，這在審計(jì)方面體現(xiàn)得尤為重要。因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失，這樣看來(lái)專(zhuān)業(yè)還是非常重要的。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我已經(jīng)是一名大二學(xué)生，開(kāi)學(xué)就大三了，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
古人說(shuō)的好：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論
與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！社會(huì)上有課本上學(xué)不到的東西，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己以后就要真正的走向社會(huì)，參加工作，也許自己的這次實(shí)踐就是自己新的開(kāi)始，也就意味著自己的成熟，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2
為了全面提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。
懷揣著對(duì)“白衣天使 ”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的神往，20xx年2月1號(hào)，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開(kāi)始觀察護(hù)士門(mén)的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見(jiàn)的第一站是：護(hù)士咨詢(xún)臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士門(mén)主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見(jiàn)人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來(lái)之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，家里雖然沒(méi)有很優(yōu)越的生活條件，可從小到大爸爸媽媽也沒(méi)有讓我吃過(guò)什么苦頭。雖然家境不是太好，可爸爸媽媽寧愿自己受苦，也不愿意讓我在外面受委屈。生怕我在外面吃不好，用不好，還要受人家的氣。因此，一直沒(méi)有同意我留在外面打工。經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)星期的時(shí)間我才說(shuō)服了爸爸媽媽同意我假期打工。
其實(shí)假期打工的目的很簡(jiǎn)單，賺錢(qián)也只是一個(gè)借口，真正的目的是為了檢驗(yàn)一下自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌不拔的性格，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所接受，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。也好在大學(xué)畢業(yè)前有一份打工的經(jīng)驗(yàn)，豐富大學(xué)生活。
暑期的中午，烈日當(dāng)頭，酷熱難當(dāng)，可這一切都不能動(dòng)搖我要打工的決心!我找到了高中時(shí)的好友，一塊開(kāi)始了我們的打工之旅。
剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)自己的期望值很高，沒(méi)有月薪兩千就不干�？墒墙�(jīng)過(guò)艱難的尋找，很多的地方的招聘都是有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，有關(guān)負(fù)責(zé)人一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你們先回去等消息，如果有需要的話，我們會(huì)通知你的。”就這樣我們被別人忽悠了好多次，經(jīng)歷了多次面試的失敗。最后，我認(rèn)真總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面：一個(gè)是自己眼高手低，自身素質(zhì)并沒(méi)有達(dá)到一定的水平;另一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。吸取了前面多次的教訓(xùn)，在接下來(lái)的面試中，由于我謙虛謹(jǐn)慎的表現(xiàn)，終于被一家超市的經(jīng)理看中，選去那家很大的超市做服務(wù)員。
在我還沒(méi)有正式到超市上班之前，就有一個(gè)長(zhǎng)輩跟我說(shuō)：“以后上班時(shí)要盡可能的多做事，少說(shuō)話，處理好與同事、上級(jí)之間的關(guān)系�！痹掚m簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。由于我以前沒(méi)干過(guò)超市的服務(wù)員，剛開(kāi)始時(shí)也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定。不過(guò)，在經(jīng)歷了幾天的磨練之后，我就適應(yīng)了那里的一切，很快熟悉了自己的工作環(huán)境。雖然一天下來(lái)，累的腰酸背痛，可心理感覺(jué)還蠻高興的，因?yàn)槲遗ぷ髁艘惶�，我的付出�?huì)有回報(bào)。
當(dāng)然，平靜的工作中也會(huì)有一段小插曲。記得有一次，快下班的時(shí)候我和同事看著沒(méi)有多少顧客，也沒(méi)有缺貨什么的，我們就做一塊聊起天來(lái)了。很不幸，，被值班的經(jīng)理看到了。結(jié)果，他把我們叫到辦公室訓(xùn)了一頓。呵呵，當(dāng)然這樣的事情就發(fā)生了這一次。以后就再也沒(méi)有這樣的事發(fā)生了，因?yàn)槲覀兌冀邮苓@個(gè)教訓(xùn)了!即使在超市里站著沒(méi)有什么事做，也不能像在家里似的，隨便找個(gè)地方就談東論西的。在超市里要維護(hù)自己的形象，更要維護(hù)自己所服務(wù)的超市、公司的形象。即使做到了這些也算不上是一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員，更多的還有下邊的體會(huì)。
一、不能破壞超市的規(guī)矩。
俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，那么大的一個(gè)超市也有它自己相應(yīng)的規(guī)定。超市對(duì)我們的規(guī)定就是：早9：00到晚9：00的上班時(shí)間，不能串崗，不能和同事隨便聊天，不能抽煙，不能玩弄手機(jī)，還有好大一堆的規(guī)定呢。其中最最重要的是你的服務(wù)態(tài)度。服務(wù)員對(duì)顧客的態(tài)度一定要親切、誠(chéng)懇，讓顧客有如沐浴春風(fēng)般的感覺(jué)。顧客滿意了，才能開(kāi)心的購(gòu)物。在這里顧客就是上帝，我們不能因?yàn)轭櫩偷纳韮r(jià)不同就把顧客分成三六九等。在我們面前所有的顧客都是一樣的，對(duì)待所有的顧客都要有耐心，有愛(ài)心。認(rèn)真回答顧客對(duì)產(chǎn)品提出的疑問(wèn)，有時(shí)自己也不明白顧客的疑問(wèn)也別逞強(qiáng)，默默記在心里，等著下班休息的時(shí)候再向同事、領(lǐng)班的詢(xún)問(wèn)。也許是因?yàn)槲冶容^愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，同事和領(lǐng)班都對(duì)我刮目相看，豎起大拇指夸我愛(ài)學(xué)習(xí)。
二、做事積極。
在超市做理貨員，還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)賬的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨、結(jié)賬。有時(shí)候，一連幾家供貨商都送貨過(guò)來(lái)，每到這時(shí)候都很忙。很多貨物卸下來(lái)就放在收貨處，僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的，他們既要驗(yàn)貨又要把貨運(yùn)到貨架上去。這就給我提供了一個(gè)很好的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。每到這時(shí)我都很積極的跑過(guò)去幫忙，先忙著把各類(lèi)貨物分開(kāi)，再忙著把各類(lèi)貨物送到相應(yīng)的貨架附近。如果是一般的貨物也就罷了，碰上飲料、酒水、牛奶、食用油一類(lèi)的貨物就麻煩了。一箱子的這種貨物都是很重的，來(lái)回搬上幾趟就把人累壞了，對(duì)于我這樣的很少干那么累的活的人就是更累啦。記得有一次搬完貨物，晚上睡覺(jué)的時(shí)候手、肩膀、腰都疼的要命。幸好晚上的睡眠把我全身的疲勞都帶走了，要不然，我還真難以想象第二天我會(huì)以什么樣的狀態(tài)面對(duì)工作呢。就是這樣的忙碌和主動(dòng)讓大家很高興的接受了我這個(gè)第一次工作的新手。在同事眼中，我是一只勤勞的小蜜蜂，在上級(jí)眼中，我是一個(gè)積極向上的好同志。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4
今年寒假已經(jīng)結(jié)束了，我又回到了校園，在寒假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中，在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步。今年寒假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方，很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來(lái)對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心，可是他們是需要社會(huì)的幫助的，我應(yīng)該去幫助他們!以下是我的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
一、實(shí)習(xí)目的
社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專(zhuān)業(yè)方法。社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有：
1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)
2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3.鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情
二、實(shí)習(xí)單位介紹
福利院20xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名; 8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。
三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門(mén)衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)習(xí)中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)：
1. 院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想
因?yàn)楹⒆雍芏�，院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字，特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏，所以我見(jiàn)他們的第一天，在課程過(guò)后，我先告訴他們我的姓名，電話號(hào)碼，然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門(mén)，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。他們?cè)诟＠�，一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的。我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對(duì)城市還是很熟悉的。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的，翻譯家的等。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。
2. 他們大部分熱情而脆弱
學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望我們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一半，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?/p>
3. 他們是與別的兒童一樣，是天使。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專(zhuān)門(mén)的'員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。
只是，有時(shí)候，在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會(huì)有心事啊。有一天，一個(gè)孩子突然問(wèn)我，“姐姐，為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了，那么小的孩子，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問(wèn)題，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí)，許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
十天時(shí)間很快結(jié)束了，我想，我來(lái)到福利院之前，是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人，即使寫(xiě)這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，我還是如此。對(duì)他們的關(guān)照，也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì)有，當(dāng)然，也許回會(huì)有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的，也會(huì)長(zhǎng)大，談戀愛(ài)，上大學(xué)，找工作，成家立業(yè)，成為千萬(wàn)普通人中間的一位。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我明白了，我們的兒童需要更多的關(guān)懷和幫助，我們不能夠這樣下去了，即使是殘疾兒童，也是需要更多的關(guān)愛(ài)才能夠讓他們快樂(lè)的生活下去。我已經(jīng)是這樣了，我可以自己做的更好了，在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)給我的觸動(dòng)很大，我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中記住這一次實(shí)習(xí)，在我畢業(yè)后為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5
時(shí)光荏苒，xx年的鐘聲仿佛還在耳邊回蕩，隨著春天的到來(lái)，年輕的我們?cè)谇啻旱哪贻喩嫌之?huà)上了一個(gè)美麗的圓環(huán)……
當(dāng)我們還沉浸在春的喜悅中時(shí)，也迎來(lái)了新的考驗(yàn)。新年新任務(wù)，我的首要任務(wù)便是上�？萍拣^志愿者一日體驗(yàn)。
2月10日 —志愿者體驗(yàn)日，早晨6：30我?guī)еd奮的心情準(zhǔn)時(shí)起床，梳洗完畢，7：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。帶著愉悅心情的我走在路上，發(fā)現(xiàn)人們都行色匆匆，心想大概都是趕著上班吧…當(dāng)我在換乘軌道2號(hào)線的時(shí)候才讓我們真正見(jiàn)識(shí)到了早高峰的可怕，只見(jiàn)站臺(tái)上都擠滿了形形色色的人們，乘上2號(hào)線的我，由于沒(méi)有早高峰的經(jīng)驗(yàn)，被趕著上班的人們像個(gè)玩偶一樣擠進(jìn)擠出。好不容易終于到了上�？萍拣^站，卻走錯(cuò)了出口，使得本來(lái)寬裕的時(shí)間一下緊迫起來(lái)，但在好心人的幫助下還是8：20準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了科技館，開(kāi)始我為期一天的體驗(yàn)之旅…
在科技館工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了位于科技館三樓的志愿者休息室，工作人員為我們?cè)敿?xì)介紹了館內(nèi)情況，并為我們制定了各自的崗位。
早晨8：50身穿印有志愿者字樣馬夾的我們各自上崗，準(zhǔn)備迎接前來(lái)參觀的客人�？粗閭兏髯栽趰徫簧涎芯孔约贺�(fù)責(zé)管理的設(shè)備，讓我也不禁好奇起來(lái)，我在自己的負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)仔細(xì)研究這兩臺(tái)看似和普通自行車(chē)一樣的動(dòng)感越野自行車(chē)，認(rèn)真讀閱了說(shuō)明才知，原來(lái)這兩臺(tái)越野自行車(chē)的特點(diǎn)便是讓人們感受在不同的地面行駛時(shí)所帶給騎車(chē)者的不同感覺(jué)。不知不覺(jué)時(shí)鐘已指向9：45，這時(shí)館內(nèi)的參觀者也陸續(xù)入館參觀，當(dāng)他們來(lái)到我所管轄的區(qū)域時(shí)都非常有興趣一試，而做為志愿者的我也十分耐心地為每一位前來(lái)體驗(yàn)的參觀者最好的講解，時(shí)間就這樣悄悄流逝，當(dāng)我還在熱心地為一位外地參觀者講解時(shí)，科技館的工作人員已來(lái)到我身邊囑咐我可以去休息并食用館內(nèi)所提供的免費(fèi)午餐，但限時(shí)45分鐘。饑腸轆轆的我興奮地與同伴來(lái)到餐廳，美美地享用了館內(nèi)所提供的營(yíng)養(yǎng)午餐�！俺潆姟蓖瓿芍笪覀冇只氐搅烁髯载�(fù)責(zé)的區(qū)域，繼續(xù)我們的志愿者工作…
下午館內(nèi)的參觀者明顯比早晨的要多出幾倍，在忙碌中的我們漸漸感到了疲憊，長(zhǎng)時(shí)間的站立讓我們雙腳酸疼，可看著躍躍欲試的參觀者們，我們依然堅(jiān)持。上�？萍拣^作為上海的地標(biāo)，除了有外地參觀者，當(dāng)然也不免有外國(guó)參觀者，每當(dāng)我接待到外國(guó)參觀者的時(shí)候，都讓我有詞窮的感覺(jué)，但他們的友好，讓我有了最佳的鍛煉機(jī)會(huì)，從最初的只能有幾個(gè)簡(jiǎn)單的英文單詞講解，到后來(lái)的英文短句講解，這對(duì)于我的口語(yǔ)水平來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)提升!
隨著暮色的降臨，短暫的一日志愿者體驗(yàn)也臨近尾聲，當(dāng)我拖著疲憊的雙腳，走在回程的路上，不禁讓我感到，此次的一日志愿者體驗(yàn)不但讓我體驗(yàn)到了工作中的日�，嵤�，更多的是讓我融入了社會(huì)這個(gè)大家庭，在我為大家耐心服務(wù)的同時(shí)也收獲了他們所給予我的幫助。
此次的志愿者體驗(yàn)是我第一次走上社會(huì)充當(dāng)志愿者無(wú)私地為大家服務(wù)，以往我總會(huì)為了個(gè)人成績(jī)而去實(shí)踐，但這次的志愿者體驗(yàn)讓我真正明白了，無(wú)私的人是快樂(lè)的真理。
那天回程的途中，我的嘴角總是微微上揚(yáng)…
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6
結(jié)束了又一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活，感覺(jué)到時(shí)間流逝的飛快，我們更應(yīng)該在如此短的時(shí)間內(nèi)把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和難得的學(xué)習(xí)氛圍。話說(shuō)回來(lái)，今年放假回到家之后，通過(guò)種種渠道打聽(tīng)哪里有招收臨時(shí)工的地方。終于過(guò)了三天之后，在自己鎮(zhèn)上找到一家酒店正在招收大量的臨時(shí)工。第二天，我?guī)е诖男那椴戎鴨诬?chē)去見(jiàn)工。進(jìn)到這家酒店，見(jiàn)到里面的裝飾還是很漂亮的，讓我有一種豪華的感覺(jué)，不過(guò)這也只是間三星級(jí)的酒店。酒店的中餐部經(jīng)理只是簡(jiǎn)單的問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題之后，就帶了我去搞些手續(xù)。搞完之后，就叫我第二天上班試試。
第二天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到酒店之后，換上工服，看上去還是挺好看的。抖索一下精神之后，就走到中餐廳聽(tīng)指示。餐廳的部長(zhǎng)見(jiàn)到我之后，我打了一聲招呼，然后她教我了一些東西。例如：各種各樣的碗碟酒杯擺放的位置，桌上的餐具如何擺放，臺(tái)布如何鋪，還有一些上菜的細(xì)節(jié)。部長(zhǎng)說(shuō)的差不多的時(shí)候，我也努力的記住她說(shuō)的東西。在這里認(rèn)識(shí)了許多新的同事，感覺(jué)她們都很好人，很好說(shuō)話，部長(zhǎng)也讓一個(gè)同事先帶熟我先(我稱(chēng)那同事為師父)。當(dāng)酒店的營(yíng)業(yè)時(shí)間到了之后，客人陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)了，我也感覺(jué)到自己比較緊張，不知道怎么做或者應(yīng)該做什么。師父就一邊做一邊認(rèn)真的教我，當(dāng)我明白了，我就開(kāi)始去做，讓自己快點(diǎn)做會(huì)做好。在這第一天，還是學(xué)得蠻多東西的，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)的。平時(shí)作為消費(fèi)者的我，還真不知道這些東西。不過(guò)一天站了八個(gè)小時(shí)，我的腿還真的是酸了。
晚上回到家洗完澡之后，就裝了一桶熱水，然后用來(lái)泡腳，第二天醒來(lái)就不怕腳酸了�；氐骄频�，感謝了教我這樣做的同事。這一天里酒店里還是挺忙的，我還是不知道怎樣端菜，搞到我站在一邊不知如何反應(yīng)、不知所措。不過(guò)，我的新同事并沒(méi)有怪責(zé)我，而是耐心的教導(dǎo)我，我感到非常的幸運(yùn)能碰上這些同事。日子一天一天的過(guò)了，我也逐漸的學(xué)會(huì)了全部的東西，也開(kāi)始變熟手了。在這里工作，感覺(jué)到自己越來(lái)越像是一名真正的服務(wù)員了。和同事們和部長(zhǎng)們還有經(jīng)理們都相處得很好，在這里工作還是很高興的。不過(guò)，遇到的客人多了，什么樣的客人都會(huì)有。有的客人只要你做不好一點(diǎn)點(diǎn)東西，就會(huì)很兇的罵你;有的客人就會(huì)有諸多的要求;有的客人就很和氣，不會(huì)怪責(zé)你做錯(cuò)，還會(huì)安慰你;曾經(jīng)有幾次見(jiàn)到過(guò)有同事因?yàn)楸豢腿肆R而不開(kāi)心，而我也曾經(jīng)被客人罵過(guò)，這種滋味還真是難受。但畢竟客人是上帝，沒(méi)有理由會(huì)罵回人家。
在這一個(gè)月里面，我接觸到過(guò)許許多多的人，令自己的見(jiàn)識(shí)都有所長(zhǎng)進(jìn)。還有一次和一個(gè)外國(guó)人用英語(yǔ)聊天，那次是非常開(kāi)心的用英語(yǔ)說(shuō)話的，激勵(lì)著我學(xué)好英語(yǔ)。平時(shí)我的英語(yǔ)是非常差的，令我內(nèi)心非常的糾結(jié)。曾經(jīng)也很努力過(guò)，但還是失敗了。下學(xué)期就要四級(jí)考試了，一定要努力學(xué)好英語(yǔ)。在這一個(gè)月之后，感覺(jué)到自己成長(zhǎng)起來(lái)了，處人處事都成熟起來(lái)。如果下一次還有機(jī)會(huì)的話，我還是會(huì)到那酒店做事的。因?yàn)樗粌H僅的是一份工作，而是一份有更多與人接觸的經(jīng)歷，可以提高生活閱歷，讓自己在同齡之中更出色。在這里學(xué)到的東西是學(xué)校里面沒(méi)有的，而且機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，畢業(yè)之后就直接進(jìn)入殘酷的現(xiàn)實(shí)之中。而且我覺(jué)得帶著一個(gè)目標(biāo)去工作是很好的方法，因?yàn)槲揖褪沁@樣的，當(dāng)自己很累的時(shí)候，就會(huì)想起這個(gè)目標(biāo)令到鼓起精神繼續(xù)工作。這次暑假社會(huì)實(shí)踐非常的有意義!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7
“我們包頭就數(shù)____最好、最健康，這兒的小孩子都是喝____長(zhǎng)大的�！币晃焕夏棠倘缡钦f(shuō)。
有著這樣好的口碑，我們自然相當(dāng)好奇。這到底是一家怎樣的企業(yè)？為什么會(huì)在包頭老百姓中享受如此高的評(píng)價(jià)。懷著這樣的心情，我們草原飛馬隊(duì)一行人制定了今日一天的計(jì)劃。
早上7點(diǎn)過(guò)我們成員就起了床，一通洗漱過(guò)后，一部分組員就從賓館出發(fā)了。大家在友誼廣場(chǎng)會(huì)合之后，就找了一家稍賣(mài)館吃了早餐，此時(shí)已經(jīng)是9點(diǎn)鐘30分。20分鐘之后，我們又在店里開(kāi)了一次小會(huì)，內(nèi)容主要是針對(duì)今天的實(shí)地調(diào)查和對(duì)廠長(zhǎng)的采訪的一些安排。大家踴躍發(fā)言并且想好了自己負(fù)責(zé)的版塊的問(wèn)題，我們的調(diào)查內(nèi)容分七大版塊，分別是財(cái)務(wù)分析、技術(shù)工藝、產(chǎn)品安全、物流管理、企業(yè)文化、行業(yè)分析、市場(chǎng)分析。
為了今天下午的會(huì)面的成功進(jìn)行，我們做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，會(huì)議也一直開(kāi)到了11點(diǎn)半，此時(shí)大家已經(jīng)絞盡腦汁，同時(shí)也是“搜腸刮肚”。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們一起去品嘗了內(nèi)蒙古的特產(chǎn)——烤羊腿。
不過(guò)我們的行程并不是一帆風(fēng)順，廠長(zhǎng)平時(shí)事務(wù)繁忙，每次與他預(yù)約總是在開(kāi)會(huì)，要不在上午我們就去____考察了。而天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)瓢潑大雨險(xiǎn)些又澆熄了我們的熱情。
不過(guò)在克服萬(wàn)難后，我們來(lái)到了懋非蒙有限公司（即____乳業(yè)）。
我們邊參觀邊等著廠長(zhǎng)的到來(lái)，在這期間，我們的收獲相當(dāng)大，同樣的充滿了很多疑惑。奶工們都辛勤的工作，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)回答我們的問(wèn)題。不過(guò)不一會(huì)兒，廠長(zhǎng)來(lái)了。
我們心里都有種千呼萬(wàn)喚始出來(lái)的感覺(jué)，因?yàn)闉榱私裉斓臅?huì)議，我們可以說(shuō)和廠長(zhǎng)聯(lián)系的很長(zhǎng)時(shí)間，廠長(zhǎng)也是一直有很多公事。但是當(dāng)我們見(jiàn)到他本人的時(shí)候，他的和藹和耐心深深的打動(dòng)了我們。這是一場(chǎng)持續(xù)2個(gè)小時(shí)的采訪問(wèn)答，廠長(zhǎng)一直很詳細(xì)的解答我們的問(wèn)題。
在我們表達(dá)了謝意之后，廠長(zhǎng)也動(dòng)情的說(shuō)：“我開(kāi)始還真有點(diǎn)懷疑你們下午會(huì)不會(huì)來(lái)，但你們的執(zhí)著深深打動(dòng)了我，我也是學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，我也很理解你們。”
這次采訪對(duì)我們的實(shí)踐幫助很大，16點(diǎn)50分我們才離開(kāi)____乳業(yè)。這里設(shè)備的管理雖然不如我們昨天所采訪的蒙牛乳業(yè)先進(jìn)，但是我們能夠感受了一種質(zhì)樸，而并非蒙牛的官方感。
此時(shí)大家臉上都掛著疲憊，不過(guò)每個(gè)人都得到了想要的答案，因此我們心里都是滿足的。
回去好好休息一下，為明天的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8
烈日當(dāng)空，暑氣炎炎，又是一個(gè)酷熱的暑假，然而，09年的暑假，因?yàn)樯掀�，因�(yàn)?70多名可愛(ài)的孩子們，我們的暑假不再相同，我們有了不一樣的體驗(yàn)，不一樣的體會(huì)，不一樣的感動(dòng)。短短七天，不敢說(shuō)刻骨銘心，但我們自強(qiáng)之花的23位隊(duì)員每個(gè)人都知道，這份難忘，這份感動(dòng)，這份記憶，在每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)位置，有它屬于的分量！如今，我們?cè)俅位氐綄W(xué)校，回到我們?cè)瓉?lái)的軌道上，開(kāi)始屬于我們的生活的，然而，留在上坪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留在上坪的感動(dòng)與記憶，會(huì)一直藏在我內(nèi)心的最深處，連同思念，一同蔓延……
此時(shí)此刻，坐在電腦前，敲打著鍵盤(pán)，好想好想我的孩子們，好想用有限的文字，把這7天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把深藏在內(nèi)心的那份感動(dòng)，把留在上坪的歡樂(lè)與記憶，一并細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)……
一、期待&坎坷
從一開(kāi)始就對(duì)此次的下鄉(xiāng)充滿了期待，雖然沒(méi)有參加方案的撰寫(xiě)，但現(xiàn)在都還記得，等待方案審批的那段時(shí)間，每一次“三下鄉(xiāng)”這幾個(gè)字在腦海里出現(xiàn)的時(shí)候，都會(huì)捏一把汗，那時(shí)正值期末，等了很久都沒(méi)有消息，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，我們的下鄉(xiāng)遇到了很大的阻力，很失落，以為我們的下鄉(xiāng)之旅就要止步了。后來(lái)終于等來(lái)了好消息，在校團(tuán)委和姚老師的支持下，我們的三下鄉(xiāng)終于可以成行了！于是一切都進(jìn)入緊張準(zhǔn)備狀態(tài)。好興奮，好期待！
那時(shí)，我們大學(xué)城的五朵金花8月9號(hào)就回來(lái)學(xué)校準(zhǔn)備了，找資料，準(zhǔn)備講義，準(zhǔn)備節(jié)目，排練……8月15號(hào)，我們踏上了去本部會(huì)合的道路，在本部的三天，我們天天.中在一起排練，試講，從早到晚，我們緊張地準(zhǔn)備著，充滿期待……然而，老天就像和我們開(kāi)玩笑一樣， 8月16號(hào)，我偶爾聽(tīng)到我們的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：上級(jí)文件下來(lái)了，不能搞.體活動(dòng)。很多隊(duì)伍的三下鄉(xiāng)都取消了！雖然當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)也說(shuō)跟學(xué)校那邊聯(lián)系好了，校長(zhǎng)說(shuō)我們的活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行，但當(dāng)時(shí)感覺(jué)真的像晴天霹靂一樣，很擔(dān)心，很擔(dān)心我們準(zhǔn)備了這么久的下鄉(xiāng)就要就此夭折，一直到8月18號(hào)那天，到我們六點(diǎn)多終于提著大包小包的行李踏上去河源的列車(chē)時(shí)，我的心才放了下來(lái)。列車(chē)在疾馳，一路上，空氣明顯好了很多，看著公路兩邊的山，向著連平的方向.的..，心在期待，在相信接下來(lái)的幾天，一定會(huì)有不一樣的事情發(fā)生在我們的身上……
二、初到上坪
上坪是個(gè)很美麗的地方，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，綿延不斷的青山�？諝馇逍�，還有一股泥土的清香，很熟悉。上坪中學(xué)也比我們想象中的要好，我們住的宿舍是新建的，帶有小陽(yáng)臺(tái)和廁所�？上堫^沒(méi)水，天天都要到飯?zhí)孟旅嫒ヌ崴�，最不方便的是宿舍里的燈只在晚�?：15到8：45開(kāi)半個(gè)小時(shí)。最嚴(yán)重的是蚊子特別多，而且對(duì)花露水和蚊香的免疫能力超強(qiáng)，我們每天都要進(jìn)行人蚊大戰(zhàn)。最滿足的是伙食方面，四菜一湯，很豐富。
正式接觸到學(xué)生是第二天報(bào)到的時(shí)候，早早布好了場(chǎng)，心里既期待又擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)生方面和我們?cè)瓉?lái)的計(jì)劃有沖突，我怕來(lái)的學(xué)生會(huì)太少。結(jié)果證明我的擔(dān)心是多余的，那天上午來(lái)了170多名學(xué)生，直到截止報(bào)名后，還有很多學(xué)生想來(lái)報(bào)名。本來(lái)是針對(duì)初三學(xué)生的，結(jié)果來(lái)的學(xué)生五年級(jí)、初一、初二、初三的都有，更有一個(gè)二年級(jí)的小妹妹也興致勃勃的來(lái)報(bào)名。報(bào)完名之后，我就帶領(lǐng)他們一起搞衛(wèi)生，學(xué)生們雖有些靦腆，但都很積極，不怕臟、不怕累，大家分工合作，干得熱火朝天�？吹剿麄円粡垙垘е怪榈奶煺娴男δ槪杏X(jué)好開(kāi)心，也相信接下來(lái)的幾天，我們之間肯定會(huì)有不一樣的故事發(fā)生。
三、課堂&渴望
講臺(tái)上的老師渴望把知識(shí)盡可能多地傳授給學(xué)生們，講臺(tái)下的學(xué)生渴望盡可能多地從老師那里獲取知識(shí)，站在講臺(tái)上，我終于體會(huì)到了這句話。趣味數(shù)學(xué)，我上的課程，那幾份講義，來(lái)之前，看了很多次，來(lái)之后上課之前又看了很多次，甚至是課堂上要說(shuō)哪一句話都細(xì)細(xì)想了一遍。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我告訴自己一定要盡最大的努力給他們上好。
站在講臺(tái)上，望著臺(tái)下三十多雙渴望的眼睛，好想好想把自己知道的都講給他們聽(tīng)，我努力地耐心地給他們講解，做了十多年的學(xué)生，如今以一個(gè)老師的身份站在講臺(tái)上，才真正明白“老師”兩個(gè)字的含義。站在講臺(tái)上，學(xué)生們那專(zhuān)心致志的眼神，那聽(tīng)懂后會(huì)心的笑容，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)與支持。上手語(yǔ)課時(shí)，看到學(xué)生們認(rèn)真配合、感興趣的模樣，看到大家天真的笑臉，心里就會(huì)覺(jué)得好滿足！原本以為我會(huì)緊張，會(huì)手足無(wú)措講錯(cuò)話，當(dāng)我真正站在講臺(tái)上，看著我可愛(ài)的學(xué)生們，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不會(huì)，我喜歡站到他們中間去，喜歡和他們互動(dòng)，喜歡看到他們那會(huì)心的一笑。原本以為站一節(jié)課會(huì)很漫長(zhǎng)，很難熬，當(dāng)我看著那一雙雙清澈的眼睛，當(dāng)我真正投入到課堂當(dāng)中去，和他們?nèi)谠谝黄饡r(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)40分鐘的時(shí)間很短，很短，每一次上課，每一次聽(tīng)到我們下課的哨子時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，總感覺(jué)還有很多很多的東西沒(méi)跟我的學(xué)生們講，總感覺(jué)時(shí)間不夠用……喜歡學(xué)生們那一句甜甜的“老師”，喜歡他們課堂上認(rèn)真計(jì)算的專(zhuān)注，喜歡他們踴躍舉手的精神，喜歡他們天真燦爛的笑容，喜歡中午留在辦公室看學(xué)生們的日記，然后在上面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，就像和他們說(shuō)心里話一樣……如今，每每想起這些，就會(huì)覺(jué)得好溫馨，好幸�！�
四、團(tuán)培&心靈
此次下鄉(xiāng)，我們隊(duì)伍有一個(gè)亮點(diǎn)——團(tuán)體心理培訓(xùn)。通過(guò)團(tuán)體心理培訓(xùn)的一些游戲，讓學(xué)生們?nèi)ビH身體驗(yàn)，增強(qiáng)其團(tuán)體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)的力量，也讓每個(gè)人與每個(gè)人之間發(fā)生心靈上的碰撞，讓其對(duì)自身，對(duì)朋友，對(duì)身邊的人和事有更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
團(tuán)培分為兩個(gè)上午進(jìn)行，從一開(kāi)始的組隊(duì)，到頭腦大風(fēng)暴，傳球，到合力吹氣球，無(wú)形凳，漁夫結(jié)網(wǎng)等一系列游戲，循序漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程，讓每個(gè)學(xué)生都參與其中，讓他們感受到團(tuán)隊(duì)的力量。兩天的團(tuán)培都搞得很成功，學(xué)生們玩得很開(kāi)心。印象最深的是玩無(wú)形凳的時(shí)候，四個(gè)人，依次躺在隊(duì)友的腿上，用雙腳和腰部的力量撐起來(lái)，竟然能撐到十分鐘之久！還記得那天，你們幾個(gè)小組躺在我們中間進(jìn)行，我們?cè)谟?jì)時(shí)，在旁邊為你們吶喊，為你們加油。我清楚地看到你們的臉上，身上都沾滿了汗，可你們一直咬緊牙關(guān)，四個(gè)人同心協(xié)力，在堅(jiān)持，堅(jiān)持！我們一再在旁邊提醒：要是累了一定要說(shuō)，累了我們就把凳子塞給你們。然而我從你們那還帶著稚氣的臉上看到了毅力，看到了不服輸，不放棄的精神！我們唱起了隊(duì)歌，加油聲不斷……最后還是小余老師讓你們停了下來(lái)，還記得嗎？我可愛(ài)的學(xué)生們，那天我記得自己說(shuō)得最多的一句話就是：你們都很棒！每個(gè)人都很棒！謝謝你們，讓我感動(dòng)了好久好久……
五、閉幕&圓滿
七天，感覺(jué)真的很短很短，好像剛剛準(zhǔn)備過(guò)了開(kāi)幕式，就要準(zhǔn)備閉幕了�？諝庵幸呀�(jīng)開(kāi)始蔓延離別的傷感。25號(hào)的晚上，辦公室的燈長(zhǎng)亮著，我們每個(gè)人都在忙著寫(xiě)留言，忙著準(zhǔn)備第二天的閉幕式，蚊子依然在猖狂進(jìn)攻，然而每個(gè)人都在埋頭中認(rèn)真，那一刻，我們有了心有靈犀的安靜。寫(xiě)完留言，我到外面去幫忙掛橫幅、社旗，深夜中的上坪很安靜，滿天的星星，很耀眼，空氣中好像有霧水的味道，很舒服。幾天以來(lái)，和隊(duì)友們一起，為了共同的目標(biāo)，我們一起努力，一起奮斗，一起流汗，一起笑，一起哭，大家已有了一種默契。和大家在一起的感覺(jué)很好，真的很好……那天我們一直忙到兩點(diǎn)多，回去睡了兩三個(gè)小時(shí)，第二天五點(diǎn)多就爬了起來(lái)，站在清晨的霧曦當(dāng)中，我們唱起了隊(duì)歌……
一個(gè)上午，閉幕式舉辦得很成功。雖然.一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，又做工作人員，又做帶隊(duì)老師，又參加表演，忙個(gè)不停，但一有空隙就會(huì)細(xì)細(xì)的看我們的節(jié)目，看我的學(xué)生們跳健美操，看他們唱歌，跳舞，演小品，說(shuō)相聲，看他們打拳，彈琴，朗誦……當(dāng)我和另外一名隊(duì)友帶著我們可愛(ài)的學(xué)生上去表演手語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我看到她們一個(gè)個(gè)精神抖擻的樣子，當(dāng)我看到她們帶著酒窩的美麗笑容，當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，好開(kāi)心，好欣慰，好感動(dòng)，好想和她們抱在一起，笑著和她們說(shuō)：你們都很棒！
閉幕式的最后，我們?cè)僖淮纬鹆岁?duì)歌——《愛(ài)的翅膀》。臺(tái)上臺(tái)下，歌聲連成了一片，在上坪中學(xué)回蕩。抬頭之間，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已經(jīng)泣不成聲，于是扭頭不再看，只是，眼睛也開(kāi)始模糊……
合影留念的時(shí)候，我們抱在了一起，擦著眼淚，七天以來(lái)，緊繃著的神經(jīng)，離別的傷感與不舍，所有的感動(dòng)在這一刻終于肆無(wú)忌憚的釋放……
六、分別&祝福
走的那天，很多學(xué)生回來(lái)送我們，熱情地幫我們搬行李。然后，借著等車(chē)的空隙，在話別，在留影，在互相贈(zèng)送紀(jì)念品。只是車(chē)很快就來(lái)了，分別的時(shí)刻也終于來(lái)臨，我們踏上了汽車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，握手，然后不斷地?fù)]手……汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，看著我的學(xué)生們，看著那淚汪汪的眼睛，眼睛再次模糊，只能在心里默念：再見(jiàn)了，上坪，再見(jiàn)了，我的孩子們……
當(dāng)時(shí)要學(xué)生們給自己的班取一個(gè)班名的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生說(shuō)了：“七日情”，這三個(gè)字就留在了我的心里。七日，我們一起走過(guò)，七日，我們經(jīng)歷了太多太多，短短七日，體驗(yàn)深刻……
還記得剛到那天晚上，我們?cè)诨@球場(chǎng)上唱起了隊(duì)歌，歌聲在安靜的上坪中學(xué)中回蕩，還記得上完課后我們一起去打籃球，還記得智煒?biāo)徒o我們每個(gè)老師的梨，還記得班會(huì)課上，我們一起分享，分擔(dān)，還記得我們一起玩，一起笑，一起哭……
七日，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一張張?zhí)煺婕儍舻男δ槪宄旱难凵�，我�?huì)把你們記住，牢牢的記住，放在心底，一個(gè)叫上坪的地方……
七日，我們一同走過(guò)，謝謝你們，這份體驗(yàn)，這份感動(dòng)，這份記憶，我會(huì)把它珍藏，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
孩子們，不要問(wèn)我們走了，你們?cè)趺崔k？我們走了，心在，永遠(yuǎn)都在。記住我們的約定，帶著我們的祝福與期盼，勇敢地往前走吧，請(qǐng)記�。�
“我們的愛(ài)是你的翅膀
給你穿越風(fēng)雨的力量
你的微笑是我們的信仰
快樂(lè)憂傷有我們和你分享
你的幸福是我們的愿望
一起打造一個(gè)屬于你的天堂……”
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9
黑山寨主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是板栗的生產(chǎn)，但是，板栗到底是從哪里來(lái)的?這就要上溯到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期了。據(jù)說(shuō)，那時(shí)，日本內(nèi)閣總理大臣田中角榮實(shí)行“對(duì)華友好投資政策”，板栗因此得以在這片山坳里扎根，這里的居民也因此對(duì)板栗的引進(jìn)者——田中角榮抱有好感。雖然他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間以侵略者的身份來(lái)到中國(guó)，但這里的人們并不看重這一事實(shí)。尤其是我們的房東關(guān)大爺，他對(duì)于日本侵略者的態(tài)度與姜文的影片《鬼子來(lái)了》的態(tài)度是一樣的。我查過(guò)田中角榮的資料，他寫(xiě)了一本《我的履歷書(shū)》（商務(wù)印書(shū)館1972年版），這本書(shū)里將他在中國(guó)侵略的歷史淡化到幾乎沒(méi)有。但歷史證明：大和民族是最擅長(zhǎng)篡改歷史的民族。如果田中角榮現(xiàn)在知道這里曾經(jīng)被他統(tǒng)治過(guò)的居民對(duì)他抱有感恩的態(tài)度時(shí)，那么他一定會(huì)重新再寫(xiě)一本《我的履歷書(shū)》，加上那一段如何把板栗引進(jìn)中國(guó)的歷史。
聽(tīng)關(guān)大爺對(duì)我講，那個(gè)時(shí)候，田中角榮為了種植板栗，在這一帶修建了好幾座水庫(kù)，并引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，鋪設(shè)了大量的自來(lái)水噴淋設(shè)備，隨時(shí)為板栗灌水。在修建水庫(kù)的時(shí)候，關(guān)大爺?shù)哪挲g剛滿13歲，他也被應(yīng)征到修建水庫(kù)的隊(duì)伍中。但他告訴我，日本人對(duì)這些來(lái)修建水庫(kù)的童工非常友好，讓他們少干活或是給他們白糖、面粉等食物，照顧他們。這就是關(guān)大爺在62年以后的記憶。我想讓—位75歲的老人回憶13歲時(shí)的記憶是困難的。很多東西都可能遺忘了……所不能忘掉的恐怕只剩下那些家前家后天天可以看到的栗子樹(shù)。試想，關(guān)大爺已經(jīng)是這里輩份最高的人了，從他的嘴里傳達(dá)出來(lái)的信息，有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為是錯(cuò)的呢?而真正知道日本人是如何統(tǒng)治中國(guó)的人，現(xiàn)在可能已經(jīng)不在了，畢竟已經(jīng)過(guò)去62年了，一切都顯得那么遙遠(yuǎn)而模糊�，F(xiàn)在就是黑山寨中學(xué)的校長(zhǎng)，以及黑山寨前黨支部書(shū)記也是這樣認(rèn)為的。
問(wèn)題是栗子具體到底是怎么來(lái)到黑山寨的?這是一個(gè)重要的問(wèn)題，如果找到了的話，我就可以回答這樣的一個(gè)問(wèn)題：日本帝國(guó)主義是如何統(tǒng)治中國(guó)的，其最重要的手段和方法是什么?
有關(guān)的資料顯示，黑山寨這里只有一樣?xùn)|西是外來(lái)的，即核桃。核桃是在漢代傳入中國(guó)的。而板栗呢? 據(jù)《中國(guó)大百科全書(shū)?農(nóng)業(yè)》載，板栗是中國(guó)古代最重要的果品，是中國(guó)農(nóng)業(yè)最早栽培的果樹(shù)之一，我國(guó)栽培板栗的歷史悠久，是最早的栽培經(jīng)濟(jì)樹(shù)種之一。西安半坡村遺址發(fā)現(xiàn)了大量栗類(lèi)果實(shí)。按《詩(shī)經(jīng)》里有關(guān)板栗的記載推算，我國(guó)板栗的栽培大約有二千至三千年的歷史�！对�(shī)經(jīng)?雅?小雅》中一首題為《小宛》的詩(shī)中有這樣的一句：“據(jù)粟出卜，自何能觳�！边@里的“栗”字指的是祭祀用的美食，這說(shuō)明栗子是中國(guó)古人最重要的糧食，非常貴重。
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