【實用】社會實踐報告集合9篇
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的社會實踐報告9篇，希望對大家有所幫助。
社會實踐報告 篇1
所謂的暑期社會實踐很快就結束。這個暑假，我被家里安排到縣里的交通局實踐實習，雖然做的是最簡單的辦公室文員工作，但是學到了很多學校里、書本上沒有的東西，讓我真正認識了社會，意識到什么是工作。以下，就是我的暑期社會實踐感悟。
感悟一：少說話，多做事；少一點抱怨，多一份感恩。
來到交通局的第一天，我很興奮。因為局長說接下來的一段時間可能會很多事情。因為忙綠，所以充實。告訴自己：要主動，踏實，認真。特別是主動，不能再像平時一樣后知后覺。主動尋找機會，主動提高自己�？墒莿倎淼揭粋�陌生的地方，面對不同性格的“社會人”，談何容易。剛開始真的不適應，特別是想“又好又快”地融入到大家當中，融入到這個集體。而且當時與所謂的忙綠根本就沾不上邊。加上性格和交流能力的影響，剛開始做什么都躡手躡腳的。但是這并不能成為自己當逃兵、選擇放棄的借口和理由。是的，曾經(jīng)自己想放棄了，想當逃兵了，身邊的那些人總是不斷地鼓勵自己。然后與內心的自己做斗爭。告訴自己：只要主動向大家請教，主動幫助大家做一些力所能及的事情，這樣就不僅可以使自己更快地和大家相處，而且也能更深入地了解組織的運轉。少說話，多做事；少一點抱怨自己無法改變的環(huán)境和現(xiàn)實，多一份感恩的心，感謝有這樣的機會與社會接觸，與不同性格的“社會人”交流。終會收獲屬于自己的果實。
感悟二：自信比黃金更重要！
依然記得來的這里的第二天，那時的自己正在幫忙修改資料。進來的是昨天沒有看到的王叔叔。不過一會就跟我說起話來。話說回來那時候他跟我說話我還挺感動的。當時我們的對話時這樣的：
王叔：小姑娘，你最擅長的是什么��？
我：你是指哪方面�。吭趺礃硬潘闶亲钌瞄L的啊?
王叔：哪方面都行的。比如學習啊，體育啊。。也可以是你最自信的方面啊。
我：那就說體育方面的籃球吧。也算不是最擅長，因為是最喜歡的。
王叔：那要是讓你跟他（旁邊的奚大哥，長得很高大）打，你能打過他嗎？
我：肯定不行嘛，他長得那么高大，在體型上我們就沒法比了！
王叔：其實他根本不會打籃球的。既然是你最擅長的，為什么就這么不自信。連你最擅長的東西你都自信不起來，那要是面對的是你不懂的，不擅長的，你又可以拿什么讓自己變得更加自信呢？。。。
我：（沉默，無言以對）
是的，就是這么簡單的一段話卻給了我很大的觸動。一個人不能孤立存在，要想在這個社會上有立足之地，必須有一技之長，有一樣自己最擅長、最在行，讓自己最自信，讓自己足夠強大的東西。然后，自信。如果連自己都不相信自己，那么又能拿什么讓別人相信自己？是的。就應該自信，自信地面對生活，自信地面對工作，自信地面對人生，自信地面對屬于自己的挑戰(zhàn)。
感悟三：執(zhí)著地堅持很很重要
“收獲不在于大小，既然已經(jīng)選擇，就要學會承擔責任。起碼要對自己負責。”銘記我心，執(zhí)著地堅持，沒有驚天動地沒有豪言狀語。剛開始的時候我也曾質疑過自己的選擇，懷疑每天這樣忙綠卻算不上充實、收獲不大的實習日子。但是，理性戰(zhàn)勝感性，我戰(zhàn)勝內心的自己。重新審視自己的選擇。執(zhí)著堅持、平淡地做著自己該做的事情。因為我相信，這樣的執(zhí)著、這樣的堅持會讓我成長、讓我離目標更進一步。打印機、復印機、傳真機、文排版、表格制作整理、檔案整理、、、從剛開始只是略懂皮毛到現(xiàn)在已經(jīng)能獨立完成任務，雖然每天的事情不多也不難，但是需要細心和耐心，而這兩樣東西卻是我最缺少的。同樣需要堅持，執(zhí)著于自己的選擇。點滴的收獲同樣讓珍貴，同樣難忘。
社會實踐報告 篇2
7月13日至7月20日，我以創(chuàng)業(yè)協(xié)會暑期“三下鄉(xiāng)”社會服務隊一名普通的身份，參加次次意義重大的活動。在這個過程中，看到了許多，聽到了許多，也有了很多的感受。
我參與的服務項目是興趣班。由于我們初到服務目的地——邕寧六中時，學校已經(jīng)放假，招來興趣班的學生便成為首要的任務，起初，通過海報宣傳的方式，分別在大塘鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心、集市、邕寧六中校門貼出了海報，但效果并不明顯。我們改變了策略，深入大塘鎮(zhèn)的大街小巷宣傳我們所開設的興趣班，終于有了欣慰的笑容。許多孩子積極的報名參加，家長業(yè)對我們的勞動投來了贊許的目光。
有了學生，重要的便是把我的知識傳授給我們的學生。當天晚上，我們興趣班成員通過討論的方式商討出課程方案：以學生的安全為重要點，特別強調學生的協(xié)作、英語、體育等方面的特長。力爭在較短的時間傳授給學生盡量多的知識，達到提高學生的綜合能力。
在作文班的教學中，主要訓練學生運用多種修辭方法，使語言更具感情色彩和感染力。更加生動、形象表現(xiàn)出自己的思想與感情。訓練方法：教會學生運用比喻、排比、夸張、擬人的修辭方式，學會合理的運用。
在英語班的教學中，主要訓練的是日常生活用語的使用，包括聽說讀寫的能力。訓練方法：讓學生在輕松愉快的學習氛圍中學會常用的詞語、問候語，通過學生喜歡的圖畫的形式加以表現(xiàn)，使之能流利地說出簡單的句子。
在體育班的教學中，主要訓練學生在一些體育項目中的基本動作，并把所學的這些動作運用到體育運動中，達到正確進行體育運動，增強體質的活動。訓練方法：教授一些如籃球、乒乓球的步伐、動作。
在開設興趣半的過程中，我們的安全放在了極為重要的位置，由于所招收的學生的大部分為小學階段的學生，他們活潑、可愛，但也和調皮，尤其是一些男生，所以必須有效的管理。以達到對學生家長負責的原則。我們專門派出一個巡視校園，防止學生到處亂跑，以防事故的發(fā)生。
在此次“三下鄉(xiāng)”活動，我主要的參加興趣班的教學工作。但為了更深入的了解農(nóng)村，也參加一天下鄉(xiāng)調查的活動。
18號，我們隊員重新進行了工作調整，讓一些參加興趣班的隊員和調研組的隊員工作對換，我和幾位隊員加入了調研組，我們的目的地是大塘鎮(zhèn)的壇浴村，離鎮(zhèn)中心約有四至五公里，我們采用的是步行的方法。這樣我們更能體會當中的辛苦，我們到達目的地，直接去村長家，對村長進行了采訪，向他了解了村里的大概狀況，包括人口，村民的收入情況，經(jīng)濟來源，農(nóng)作物種植種類等，以及一些貧困生的基本家庭情況，從村長的介紹中，我們對壇浴村的情況有大致的了解。主要有幾點：一、種植的經(jīng)濟作物單一，只有水稻、玉米、花生等經(jīng)濟價值不太高的品種；二、該地區(qū)比較缺水；三、通信、信息傳播手段比較落后。拜訪了村長之后，我們還去了村長介紹的一位貧困生的家中，所見的情景令我們辛酸難過，四個人擠在一間屋子里，我們八位隊員不能全部進屋，只能進去四個，其余的只能待在外面，佳麗的擺設極為簡陋。但最為醒目的是，令人感動的便是那一墻的優(yōu)秀學生、學生干部和學習成績優(yōu)異的獎狀。讓我們的隊員極為感動。
這一天的調查，我們看到的，令我們極為心情沉重，也容納個我們感覺到我們必須幫助他們的責任與壓力。
一個星期的“三下鄉(xiāng)”活動，有歡樂也有淚水，但更多的是明白我們肩上的責任。那種關心他人，服務社會的責任，將指引我們以后的人生道路。
社會實踐報告 篇3
“艱辛知人生，實踐長才干”，作為大學生我們最終要走入社會融入社會。大學是我們邁向社會的過渡階段，在學校中的學習更加專業(yè)，全面，細致，更加貼近社會實際。大學也是我們學習與實踐相結合的重要階段，實踐不僅讓我們在學校中學習的知識得以利用，而且為我們將來走向社會收集更多的工作經(jīng)驗，奠定堅實的基礎。暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會，是我們大學生體驗生活、服務大眾的真實契機。
現(xiàn)在有很多家長都很熱衷于讓孩子去參加各種選秀或選星活動，家長們美其名曰是讓孩子在社會上多鍛煉，多增見識，可這樣過早地讓孩子爭名奪利，對孩子的身心健康是否有害？現(xiàn)代兒童的炫富現(xiàn)象，校園安全問題...等等讓我對調查研究兒童教育產(chǎn)生興趣。于是我去了本地離家最近的育蕾幼兒園去當了幾天義工，還進行了一系列相關的調查訪問。
7月26日我懷著忐忑的心情到育蕾幼兒園“報告”。因為第一次去，所以園長先帶我熟悉環(huán)境。現(xiàn)在放暑假，所以并沒有太多的學生，他們大多3到5歲。我站在后面聽課，看小孩子玩。我通過聽課初步了解老師們的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。他們一天的教程與活動是教簡易的數(shù)學和語文，畫畫，交流，吃點心，午睡，跳舞，玩游戲，最后看動
畫片。接下來的兩天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。參與幼兒上課、游戲、活動、寢室等工作了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。
28號下午，我結束了在幼兒園的日子，在離開前我對園長做了一次采訪。采訪中我了解到了對學齡前孩子進行智育的常見方法有：
1.觀察法2.實踐法3.游戲法4.講解演示法5.談話法。培養(yǎng)學習興趣最關鍵，大人要引導孩子，不能去強迫孩子做任何事情，家長要在孩子學習上采取多鼓勵的方式多和孩子溝通一定要注意孩子的感受。對學齡前兒童進行心理知識教育,要堅持實踐與教育相結合的原則，專門制造一些麻煩,讓孩子在實際中學會解決問題.
之后幾天我在網(wǎng)上查閱相關資料，還對不同職業(yè)的家長進行調查。30%認為小學生心理成長的影響因素是學校，50%認為是家庭，還有20%認為是社會。大多數(shù)的家長不支持懲罰。但正所謂“沒有懲戒的教育是不完全的教育”，懲罰是現(xiàn)代教育的一個維度，也是一個必要的手段。如果完全放棄懲罰，他們的心理就不能忍受溫室外的驕陽和暴雨，著名教育專家瑪莉琳·古特蔓說過：“那些小時候過多的受到師長表揚的孩子，在他們步入生活以后會遭到更多的失望�！�55%的家長表示如果孩子有能力并愿意參加會帶孩子去參加不同的活動，不同的選秀，他們認為參加活動的目的是為了鍛煉孩子，給孩子一個展示自己的機會。孩子在活動中不停的總結自己的經(jīng)驗，不同的活動鍛煉孩子不同的能力，自我提升。但有些孩子，對于選秀節(jié)目根本沒有興趣，父母勉強讓孩子參加，會使他們產(chǎn)生逆反心理，這些對他們今后的成長都是很不利的。還有些孩子無法正確面對失敗的結果，這會影響到他們今后自信心的樹立。
以下是一些關于怎樣教育兒童的建議：
1. 首先，作為父母應十分重視用正常的心理原則來訓練兒童，注意不要過分地關心孩子給予太多關于金錢方面的獎勵，不要助長孩子的炫富心理，不要勉強孩子做一些不能勝任的事情，不要欺騙和無謂地恐嚇孩子，不要過分夸獎孩子、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。
2. 其次，老師應在教學中找出每個孩子的興趣，盡量的培養(yǎng)孩子的興趣，要對每個學生盡量公平、不偏袒，不要在小伙伴面前批評或嘲笑孩子，不能太過強調對學生的鼓勵和贊美，力避對孩子的批評和懲罰，要用愛心去關愛教導他們
3. 單一的封閉式家庭教育是不可取的，這樣環(huán)境下成長的孩子很難融入社會。要增加更多的社會活動作為補充，如：同小區(qū)的孩子交流活動，另外鼓勵孩子走出去，多接觸社科方面的場所，比如天文館，圖書館。游樂場所也是孩子必須經(jīng)歷的重要部分。 這次去幼兒園，不僅得到了鍛煉，還學會了如何照顧小孩，如何與他們交流，感受最深的還是孩子們臉上那天
社會實踐報告 篇4
見習時間：1月11日—1月25日
地點：四合永鎮(zhèn)醫(yī)院
主題：在口腔科見習半個月
調查報告：在口腔科見習半月20xx年1月11號一20xx年1月25號
學到的知識：
1 認識器械、材料及它們的用法。
2 了解了其他常見病的護理及預防原則。
3 熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法。
4 積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。
5 門診病歷的書寫方法。
臨床經(jīng)驗：
1 做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林， 防止嘴角裂。
2 加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3 瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
5 若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢消退。
6 最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他根管，同樣擦拭牙膠尖。
7 前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
8 擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識： 1 口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，年齡較小者應適當減量。
2 拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創(chuàng)口感染
3 拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題：
(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥 湯等。
(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨床表現(xiàn),癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，體會了整體護理實施的關鍵所在。 加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度和身為一個醫(yī)師的基本工作職責. 時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續(xù)努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
社會實踐報告 篇5
今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期一個月的護理見習。我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士病房里永遠有護士忙碌的身影。
感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?
在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作很辛苦，我每天跟著他們跑都累得不行，
而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
這一個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助，醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐
護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
我會在今后的學習工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的專業(yè)水平。使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！
社會實踐報告 篇6
準確說這是自己第一次離開學校深入到工廠當中，雖然是短短的一個星期的時間，但是這緊迫的工廠生活使自己確實領略到了一些東西，不去說什么大的道理，馬克思主義哲學告訴我們：事物都有兩面性，當然進入工廠也一樣，下面就對自己到桑扶蘭內衣實習的一些感想，感悟以及收獲紀錄下來，也順便當作這次短暫實習的實習報告吧
由于是自己的第一次實習，所以還沒去的時候心里就異常的激動，本來周六下午4點集合的，我在上午就把東西準備好了，呵呵，迫不及待了.大約下午5吧，公司專車把我們帶到工廠，陌生的花更讓自己興奮不已，帶隊的是個年輕的公司職員，人不錯，把我們一切的生活事宜交代清楚后，我們也就等待著周一的來臨，進入我們忙碌的實習生活.
周一，我起的很早，大約六點吧(在學校我都7點半起花的)出過早飯，來到期盼已久的公司車間，哇，有著想像當中的氣派，那成行排列著幾百臺縫紉機的工廠大車間另人嘆為觀止，一切都和學校截然不同.
廠長一番長話后我們開始進入到實際工作當中，可以想像，剛上來是不會讓我們做什么實質性的工作的，呵呵，果不其然，只見領班拿來n多的方形花，你肯定想不到她要讓我們做什么--她讓我們用這個縫抹花，汗.就這樣我們20個人在第一天的實習中大約縫制了幾百塊抹布，呵呵..也不要小看這縫抹布，其實蠻鍛煉手的，原本半年沒動過縫紉機的手，就在這一天當中熟悉過來，你看不能小看吧，呵呵.
第二天，應該算是這個星期中進入實質性工作的第一天，哈哈，領班阿姨拿來好多桃形的布塊和大約有3厘米厚的人工棉，要求我們把棉花用布包起，邊緣一厘米，這才是最另大家汗顏的，這對我們來說應該說是個不小的難題，要有一定的技術和熟練程度在里面，就這樣兩天下來，我覺得自己的眼睛都要成了斗雞眼，一瞅到縫紉機的壓腳就有點惡心，不過成果也不錯2天里經(jīng)過大家的努力，我們做了應該能做n多文胸用的海面小墊子，呵呵.不知道工廠出的那個內衣里面會有自己做的小墊子，想想心里還是滿得意的.這兩天收獲也很大，現(xiàn)在對縫紉機跑線這個活兒已經(jīng)不在(!)恐懼(以前可真的很害怕哦)
應該說收益最大的還是最后回來那天，小林領我們把工廠的工藝流程整個參觀了一邊，從采料驗料到出成品，一件小小文胸需要40多道大大小小的工序.怪不得一件小小的文胸能賣到幾百塊，看大這些才知道他的價值所在，沒一道工序都經(jīng)過嚴格的審核直至成品.
總之，本次實習的益處我感覺大大多于弊端.嘿嘿，以后有這樣的機會我還會爭取的.
最后應該說本次實習我自己認為很開心，呵呵，因為有軍哥帶來了不少實習中的快樂，另外大三的菲姐帆哥都很照顧我們幾個小學弟學妹.在這里表示感謝拉.等過兩天把我們實習的照片發(fā)過來與大家分享，哈哈，穿工作服照的，照片現(xiàn)在偶還沒見，不過想想一定很衰。
社會實踐報告 篇7
關于體驗環(huán)衛(wèi)工人的實踐報告
參加者：**
時間 ：20xx年18日05：30至12：00 20xx年20日12：00至18：30
主題 ：體驗環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑的辛勞，工作中的一絲不茍與勞動
責任，在工作崗位上受到的尊重和平時的日常生活。
地點 ：都江堰市堰南加油站旁建材市場一路段
活動內容:
自從20xx年母親從工廠下崗后，就換了不少工作，由于文化程度不高，母親多數(shù)工作都是搞衛(wèi)生的。到現(xiàn)在，母親做環(huán)衛(wèi)工作已經(jīng)4年了。這次實踐，我就準備去體驗一把環(huán)衛(wèi)工作。
環(huán)衛(wèi)工人的休息時間很充裕，每日都是半天，但不是固定的上午或下午，而是循環(huán)的。比如今天是下午，明天就是
下午，后天又是上午···· ···這樣，就有時間干其他的事情了。雖然工資不高，只有850（還是漲了工資的）但足以支付一家三口一個月的生活開銷，而且母親可以交自己的養(yǎng)老保險。
母親工作的時候穿的是膠鞋，牛仔褲，過時的舊衣服。頭上戴一頂橘黃色帽子。在工作崗位上更是全副武裝，口罩和金黃色的小馬甲是必不可少的裝備，下雨時還有特制的雨衣，環(huán)衛(wèi)工人的標志�！〉綍r，母親還是很光鮮亮麗的，時尚的高跟鞋，漂亮的羽絨服······ 今天早上5點母親早早的起床走了，本來準備喊我，而我卻睡的如癡如醉，壓根沒聽到母親的聲音，慚愧啊。我是早上7：50起的床，急急忙忙刷個牙洗個臉騎上賽車直奔目的地，到的時候母親正準備去吃早飯。哦，天啦！我也餓了。環(huán)衛(wèi)工人的生活就是這樣，匆匆忙忙。
大約有100多米的路段，一旁是清澈的河流，一旁是許多商鋪，有賣木材的、鋼材的，洗車的、修車的······太多了，這里離居民區(qū)有點近，垃圾有點多。我去的時候母親已經(jīng)掃了一大半。該我上場了，首先穿上特制的小馬褂，拿上掃帚，簸箕，這就開始了。這兒的垃圾不是很多，當然，全是我母親的功勞，如果她只想耍，哪來干凈整潔的路面。但還是有很多不起眼的小垃圾，比如瓜子殼，煙頭花壇里的樹葉。只有走近了才看得到，有時候在路邊會看到有些環(huán)衛(wèi)工人在草坪或是花臺上坐著玩，以為他們很輕松其實不然。他們有專門檢查的組長，不定時的到路邊搞突擊，看看你的路面干凈不。如果路面不干凈還做著玩，嘿嘿，對不起，扣工資，沒商量。反之，路面干凈，休息。
當我拿到簸箕，知道它還是有點重量，如果你遇到下雨，那地上的泥巴就是重量，有兩三斤，雖然不是太重，但一直提著還是要費點臂力。有時還會遇到一些狗屎，天！還被人踩扁了，真可憐。從路頭走到路尾，必須要做到眼觀六路，耳聽八方，
這樣才不會錯過那些不起眼的垃圾。熟話說人有三急，況且早上他們那么早就去了，我吃過早飯，在路上走了又幾分鐘。啊，肚子痛！本來想去路頭的堰南加油站的，可是不行了，太遠，我怕走不到就丟炸彈了，幸虧旁邊有一個單間廁所，我還埋怨母親不給我說。這恐怕是我見過最恐怖的單間廁所了，外表光鮮亮麗，里面連下腳的地方都沒有，更可惡的是居然沒有門扣，萬一來個人怎么辦，這可是路邊��！阿門！�。�
其實環(huán)衛(wèi)還是挺人性的，有雨衣，這不，下雨了， 我穿上了母親的雨衣，質量還挺好的，嘿嘿�。�！在掃地的時候，我拿著掃帚，時不時看到有路人在看我。我想，有幾種可能：1他們看到是個女孩，人不同了，所以多看幾眼；2這是個美女�。。∨軄頀叩�，稀奇啊，又忍不住又多看幾眼；3那些人就是喜歡看環(huán)衛(wèi)工人。這掃地，其實看著簡單，說是走走掃掃，我走了十幾分鐘，就覺得挺熱，腳底正在冒汗。肩膀特別酸痛，肩胛骨也酸痛。掃地掃的是責任。因為，他們是城市的美容師。
經(jīng)驗體會：
通過這次體驗，我學到了不少東西。雖沒有體會到很深的人生哲理和多高的做人領悟，但是在今后的學習和生活道路上已起了莫大的幫助。
在沙漠里，我雖不是那巍峨的金字塔，不能目睹沙漠的風采，不能受到人們的敬仰，但我立志要做群沙中最耀眼的一顆。
在大海里，我雖不是聰慧可愛的海豚，也不是兇猛無敵的鯊魚，但我會做一只永遠快樂無憂的自由小魚。
在森林里，我雖不是保護土地的參天大樹，但作為一棵小草，我也要盡全力保護好我身邊的土地，不讓它們離開我的視線。
在人群里，我雖不是人人熟知的新秀，但我一定要在自己熟知的領域闖出一片自己的光輝。
無論你是國家領導還是企業(yè)老板，無論你有顯赫家世還是家財萬貫，無論你身處何方，生作何職，我們共同的目標就是做好自己的本職，創(chuàng)造無限的價值。
當今的大學生如是針氈，但只有很少做出自己的成績，許多還處在高不成低不就的邊緣。在此，我要呼吁所有的大學生：要想干出一番事業(yè)，必須叢基層做起；要想爬上頂峰，就得從低谷做起；要想成功，就得從失敗中獲取經(jīng)驗。雖然不能一口吃成大胖子，但千萬不能打腫臉充胖子。
細細數(shù)來古今中外的成功者，哪個不是在成功道路上有一番坎坷和曲折。一代皇帝朱元璋，曾經(jīng)要過飯，當過和尚；中國傳奇女作家
社會實踐報告 篇8
作為一名預防醫(yī)學的學生，這是我的第一次個人社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務中心東街服務站里面提前感受見習的氛圍，真正到醫(yī)學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力！在征得負責人的同意后，進行了為期一周的見習實踐工作。
第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通。在實踐的七天中必須8點正式上班，聽從醫(yī)生安排。對待病人，要聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。當天晚上做好小結。
按張醫(yī)生的指導，給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護士學打針、掛點滴、測血壓。根據(jù)自己所學的醫(yī)學知識。輸液換液的基本要領；掌握了測量血壓的要領；抽血的要領等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調）時為舒張壓（低壓）。剛開始還抓不住要領，后面測了幾回，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范。
學習如何料理臥床病人及張醫(yī)生對我此次實踐做出評價幾提出今后工作的意見。
醫(yī)德方面。醫(yī)務工作者承擔著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，但是我有著真心求學的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習或實習生，要做到：
1、待人真誠，學會微笑；
2、對工作對學習有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學好問；
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。
再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經(jīng)歷為我以后的學習提供了經(jīng)驗。
在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的`心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么？
以上就是我一周的醫(yī)院實地學習實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學醫(yī)的信念。相信在以后的學習中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學之夢而奮斗下去。
此次社會實踐，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與其他隊員門交流經(jīng)驗，最后與隊友們圓滿完成了任務。
通過此次社會實踐社會實踐活動，我感到自己學的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少，作為大學生，我感到責任重大，更應該努力學習，不怨天尤人，找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，為祖國建設貢獻自己的青春和力量！
社會實踐報告 篇9
活動名稱：寒假課業(yè)輔導
活動內容：寒假中利用大約一周的時間給一個小學六年級的學生輔導功課（主要是英語和數(shù)學，兼顧語文課）幫助他搞好復習，完成作業(yè)，并預習下學期的課程。在輔導功課期間重點傳授一些學習方式、方法，目的在于使他學會如何主動學習、自主學習，鞏固好基礎知識，為初中的學習打下一個良好的基礎。
活動時間： 20xx年1月28日至20xx年2月3日
活動地點：輔導學生的家中
今年寒假中，我抽出一周的時間進行了一次社會實踐活動，活動的內容很簡單，是義務給本村一個小學六年級的學生做家教。因為以前沒有做過家教，所以決定從小學生開始教起，便于積累經(jīng)驗。我們村中有很多正在上小學的學生，平時一般都是在學校聽老師講課，回家后完成作業(yè)，然后等到上課的時候聽老師講作業(yè)題，有疑問的再向老師提問。但是一旦放了寒假，學生們基本處于失去管理的狀態(tài)，老師不在，父母沒時間，小學生的依賴性比較強，不會自學，加上自制力比較差，因此，假期中很多學生只顧投入到過年的快樂中，盡情玩耍，荒廢了學業(yè)，結果是一個假期以后，舊的知識忘記了，新的知識又不會，而且情緒總是處于極放松的狀態(tài)，很難再全心投入到緊張的學習生活中去，造成開學一段時間內學習效率低，學習成果不顯著，影響以后的學習。六年級是一個承上啟下的階段，這種現(xiàn)象無疑會對學生產(chǎn)生極不利的影響，因此，我認為選擇六年級的學生會更有典型性。
寒假中我通過調查得知有很多大學生假期中義務給學生做家教，我覺得這是個十分有益的活動，一方面可以幫助學生搞好學習，另一方面可以多一種經(jīng)歷，多一份鍛煉。我主動找到村中一個正在讀六年級的學生，據(jù)他的家長反映，他平時比較貪玩，學習成績一般偏下，基礎知識比較薄弱，在擬定好學習計劃后，我決定對他進行一個星期的功課輔導。
學習計劃主要是：功課輔導以英語和數(shù)學為主，把重點放在數(shù)學上，采取先復習功課鞏固基礎知識，再做寒假作業(yè)，最后預習的方法，前三天學習數(shù)學，第四天和第五天學習英語，最后兩天預習新的數(shù)學課學一些英語的短語和句子，在學習數(shù)學和英語的同時穿插一些語文課的學習，如學些成語或是讀優(yōu)秀作文，試寫些語言優(yōu)美描寫細致的句子段落或文章。
1月28日是功課輔導的第一天，我對張永興同學的學習情況的粗略了解完全來自他的家長，為了能夠比較實質的了解他的學習情況，我從他的數(shù)學課本上挑了10道難易不同、題型各異的題讓他做，結果他只做對了6道。分析他錯題的
原因，一是有些基礎知識沒有完全清晰的掌握，二是做題時不夠細心，有幾個錯誤是稍加注意就可以避免的，三是做應用題時題目的關鍵點沒有弄明白，而且知識的連貫運用也不夠好，解應用題的基本方法列方程解應用題沒有掌握好�；谶@幾方面的問題，我認為在幫他輔導數(shù)學課時，重點應該放在鞏固基礎知識，提高計算能力，培養(yǎng)做題細致，突破列方程解應用題這一難點上。剩下的時間里，我?guī)退恼藙倓傋鲥e的題，并且復習了綜合運算這部分的知識。
1月29日 有了前一天對他學習情況的清楚了解和一些初步的復習，根據(jù)輔導計劃，今天數(shù)學課的輔導重點算是真正開始了。復習的順序按照他的數(shù)學課本 各章節(jié)的安排確定。復習各章節(jié)時的基本方法是先出幾道本章的題目讓他做，根據(jù)他做題的正確率確定本章講解的重點以及講解的時間。講完重點后把寒假作業(yè)中對應的題目當作練習做完，一方面可以鞏固剛復習完的知識，另一方面可以充分利用時間做完寒假作業(yè)。復習過程中發(fā)現(xiàn)，把一天從早上到傍晚的時間都用來復習數(shù)學十分枯燥而且效率也不是很高，于是，在和他商量之后，我們決定，每講一個小時候數(shù)學就抽出10到15分鐘時間學習幾個英語單詞或是讀幾段優(yōu)秀小學生作文。這樣不僅可以同時復習英語和語文，而且可以提高大腦靈活程度，提高學習效率，更有利于激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)自學能力。
除了鞏固復習過的綜合運算，我們又重點復習了列方程解應用題部分。這部分知識的關鍵在于讀清題目，找出題中的等量，利用這個等量列出方程，從而達到解題的目的。因此在解題時，列出適當?shù)姆匠瘫泔@得尤其重要。我從他的課本上找了好多例題和練習題，有從他的練習冊和寒假作業(yè)中找了許多題目，集中起來，逐題解答，使他能掌握列方程的技巧。
1月30日 有了前兩天復習的基礎，剩下的復習數(shù)學的時間主要用在做完練習繼續(xù)鞏固上。
在前三天里，我們不僅復習完了數(shù)學課的重點，而且利用空閑時間讀完了幾篇優(yōu)秀作文，學習了很多英語單詞和短語。張永興同學對這種學習法的興趣很大，學習時十分認真，我們決定在以后的幾天里繼續(xù)采用這種方法，除了講英語單詞和預習新數(shù)學課外，補充一些成語、作文中的優(yōu)秀段落，幫他提高寫作水平。
接下來的兩天主要以英語為主，采取的主要方法是把要學習的單詞、短語編成比較簡單的對話，通過練習對話，學習知識同時鞏固發(fā)音。
預習新課主要是我講，學的基本都是新課中一些比較基礎比較簡單的知識。經(jīng)過幾天的學習，我發(fā)現(xiàn)他有了很大的進步，會在聽我講完新課之后自己主動找一些練習題做，而且他的語文水平也提高了不少，會準確的運用一些成語，并能寫出比較優(yōu)美的文字。
雖然這次家教是給一個小學生做，涉及的知識十分簡單，而且時間只有一周，工作量也比較小，但是也不是一件輕而易舉的事情。從來沒有做家教經(jīng)歷的我開始的時候根本不知道如何把十分簡單的知識講的盡量詳細、清楚、易懂。我努力回憶自己上小學 時 老師的教育方法同時結合輔導的小學生的實際情況，制定了比較詳細的輔導計劃，并在輔導的過程中不斷修改輔導計劃，改進輔導方法，終于探索出了一套雖然不夠完善但卻較為有效的輔導方法，為我以后的工作提供了經(jīng)驗。在這其中，我深刻體會到細心、耐心對一個人的重要性，無論做什么事情，都要滿懷細心、耐心的認真對待，細微之處更能鍛煉出一個人的能力。
作為一名大學生，我的任務不單是學好，取得良好的成績，還包括很多內容，注意培養(yǎng)自己多方面的的能力，提高自身素養(yǎng)，積極投身社會實踐，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人都是我應該盡力做好的事情。
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