暑假大學(xué)生的社會實踐報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的暑假大學(xué)生的社會實踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇1
——每日起居
因為我是暑假留宿在學(xué)校宿舍，所以每天從早上6：30起床，洗漱完畢后要從新校區(qū)趕到老校區(qū)吃早飯，再由老校區(qū)步行到新校區(qū)的公交車站等待著那輛47路，路上要花費我大概一個半小時才能到達蘇州國際博覽中心。趕到公司基本上已經(jīng)8：30左右，再準(zhǔn)備一下就可以正式上班了。由于工作量比較大，中午的話基本是沒有休息的，所以吃過午飯后還得繼續(xù)查詢資料…
下午到5：30時看著其他的正式員工及實習(xí)生們回去的時候，我也早就已經(jīng)累得做不了了，這時我們項目組還有個例會，基本上是要40-50分鐘，每天下班之前我們開一個碰頭小結(jié)會，大家總結(jié)一天的成果，個個雖帶著疲倦，但是還是對自己的一天下來的業(yè)績感到滿意，可以這樣說，我們幾個人經(jīng)過這幾天的奮斗，似乎連我們自己都快不認(rèn)識自己了，忽然間覺得自己又領(lǐng)悟了許多。會后我們才能到公交站點等待47路回學(xué)校，我們項目組中蘇州科技學(xué)院的實習(xí)生帶到此時的就剩下我、顧冰潔、王晶三位同學(xué)了。
王晶是和我一道回學(xué)校，我們坐公交車回來的時候基本是沒有座位的，即使是有座位，也是早就困倦了，不知不覺中就在車上打起盹來…回到學(xué)校時，學(xué)校的食堂早就已經(jīng)關(guān)門了，我們只好在學(xué)校門口的小攤上隨便買點炒飯、炒面之類的吃一些…
——工作的基本環(huán)節(jié)
7月15日至20日在蘇博人事行政部擔(dān)任志愿者，被分派給第十二節(jié)機器人世界杯足球賽提供檢票、現(xiàn)場展館內(nèi)的服務(wù)，招待國內(nèi)外來賓。
7月21日至31日期間工作是為“金雞湖國際汽車文化高峰論壇”搜集來賓的聯(lián)系方式。具體有網(wǎng)上發(fā)帖進行活動的宣傳。
8月1日起在蘇博研發(fā)中心項目組實習(xí)，期間參加過項目經(jīng)理顧瞻先生組織進行的論壇資料培訓(xùn)、考核及我們實習(xí)的內(nèi)部培訓(xùn)，我和組長王晶負(fù)責(zé)查找國內(nèi)汽車企業(yè)的經(jīng)銷商的聯(lián)系方式，我們在新浪網(wǎng)上艱苦地搜尋，重復(fù)地做著復(fù)制粘貼等動作，在熟悉了流程和掌握了查詢資料的方法后，僅8月6日一天我就已經(jīng)能夠通過探索方法而使我的工作效率提高了30%,從5號的600個號碼到6號的900個號碼，期間我學(xué)到了很多知識，不僅是在搜索網(wǎng)絡(luò)信息資源方面，而且在對本項工作從剛來時的什么都不懂到如今的熟悉，可以說對此項工作有了深入地了解。
——“正式”成為經(jīng)理“秘書”
8月15日那天，我們項目組中的王晶和顧冰潔兩位被派往上海參加當(dāng)天的上海光大展覽中心的汽車展會，并負(fù)責(zé)我們這次論壇的推介和宣傳工作。
自從14日那天開始，經(jīng)理每天都要把一天下來的工作安排提前與我溝通，并交給我做好計劃，去安排我們電話營銷組的同學(xué)的工作。
我知道這是讓我綜合考慮論壇項目組14名成員的整體工作，統(tǒng)籌安排，有序地分配公司的電腦給負(fù)責(zé)電話營銷的同學(xué)整理每天的反饋信息。而我則同時繼續(xù)負(fù)責(zé)搜集全國各大品牌汽車生產(chǎn)商在各地范圍內(nèi)的經(jīng)銷商的聯(lián)系方式。
工作業(yè)績突破xx個號碼
截至8月19日，我已經(jīng)成功地完成了所有的經(jīng)銷商的查詢，所查號碼早就超過幾萬了，僅今天一天，我就查出了2134家汽車經(jīng)銷商的聯(lián)系方式，比8月18日翻了一番。
看著自己的工作任務(wù)在增加，而工作效率卻在不斷地提高，我開心不已。這一個多月來的搜索工作總算取得了成效，直接提供了我們項目組負(fù)責(zé)電話營銷的同學(xué)的材料，從剛開始的時候一頭霧水到現(xiàn)在每天能夠訂好計劃(做好大家一天下來的工作分工，使大家每天工作的內(nèi)容、進度都清晰化)，我個人確實從工作中收獲了不少。
——上海之行
回顧一天下來在上海的工作，還是蠻有收獲的，我們通過很多方式找到柜臺的大量展商交換了名片，也介紹了我們的論壇，還發(fā)放了邀請函，為之后的'工作提供了便利。我個人也通過這次上海之行得到了鍛煉，了解了上海歌華展覽服務(wù)有限公司在辦此次展會時存在的不足，也知道我們的論壇面臨的工作壓力和艱難處境，但知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。而且，有我們這樣一個論壇組每天能夠及時總結(jié)一天下來的工作情況、反饋工作中的問題，并及時處理和解決。
經(jīng)理并沒有把我當(dāng)成是個實習(xí)生，而是一個真正的秘書
8月27日，今天早上項目組的經(jīng)理穿著正裝走進辦公室，這讓我大吃一驚，平時從來不講究穿著，甚至是大大咧咧的他，今天怎么會這么穿?
后來到了10：30的時候，人事部的金姐帶了個老人家走進了我們研發(fā)中心的辦公室，原來這位老人家就是蘇州汽車工程學(xué)會的前負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在已經(jīng)退休了8年在家了，他十分熱心于這次活動，所以前來與我們的顧瞻經(jīng)理進行商談。
金姐在他們坐定后，馬上從人事部拿來了一次性茶杯后幾包茶葉給老人家泡了一杯茶，由于我是實習(xí)生，我就在我的辦公桌前坐著一邊做著我手頭的事情，一邊留意一下經(jīng)理與陳老的交談，并把陳老在交談中給我們公司的建議和推薦等做好記錄，我從陳老的談話中提取了幾個重要信息，然后主動在網(wǎng)上把一些要點查詢了一下，比如奧杰汽車的總經(jīng)理、江蘇省汽車工業(yè)協(xié)會等重要信息。陳老與經(jīng)理談話結(jié)束時，我也已經(jīng)將這些信息統(tǒng)統(tǒng)整理了出來。
今天是我在蘇博的最后一天，我早就已經(jīng)慢慢地將我這一個半月期間所有資料的電子稿進行交接，并留給顧瞻經(jīng)理備份，但由于人手不夠，我在這一天又完全接替了經(jīng)理發(fā)郵件、接受客戶的電話來訪、qq上傳輸我們論壇邀請函及回執(zhí)表等資料、客戶傳真回執(zhí)的接收工作等任務(wù)。工作到5：30時，我們照例進行了一次會議，只是這次會議被賦予了歡送的含義…
回顧長達46天的社會實踐經(jīng)歷，看著與我們一起并肩作戰(zhàn)、工作了這么長時間的同事及經(jīng)理，我們真是不忍離開…但是最終我們還是在經(jīng)理的表揚、鼓勵、離別的寄語和大家的掌聲中結(jié)束了會議，并結(jié)束了長達46天的實習(xí)…不過我知道，這并不是一個終點，而是另外一個走向社會的轉(zhuǎn)折點，未來的路，我會走好!
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇2
首先我要感謝各位參與此次下鄉(xiāng)的志愿者們，是你們，在這酷熱的夏日，在水資源不充分等等問題下，堅持走完了這12天的下鄉(xiāng)之旅。是你們，用自己的愛與耐煩陪孩子們度過這短短的而又令人值得回憶的十幾天。其次，我要感謝xx完小的.孩子們，是你們，在這段期間給老師們帶來了眼淚與歡快 ，心酸和感動，是你們讓我們學(xué)會了堅韌，學(xué)會去珍惜，珍惜身邊的每一個人、每一件事！
第一次份感動是學(xué)校的老師以及一群孩子冒著烈日呆在學(xué)校呆了一成天等待著我們的到來，我記得當(dāng)時已經(jīng)中午1點多鐘了，有些家里遠(yuǎn)的同學(xué)等得肚子餓了才回家，但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待著我們的到來，直到我們下車的那一刻，他們覺得辛苦還是值得的。
其次份感動來自于孩子們的幻想，吳建蒼同學(xué)，他的愿望是當(dāng)司機，讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的：我想要只貓，由于沒有人陪我睡覺。我真的很感動，感動于他們的幻想原來是那么的簡潔，感動于他們對有親人關(guān)愛他們、陪伴他們是多么的渴望。
第三份感動來自于像吳艷珍同學(xué)等很多聽話的孩子，照看著社煙、社平，敬重我們的老師，同時會在送她們回家后看著老師們，追上老師們，告知老師正確的回學(xué)校的路。
第四份感動來自于全部的孩子們，他們給我寫得信，送給我的禮物，有封信是這么寫的：“張泡哥哥：你好！我想你回去的時候讓我去看你一眼好嗎？我和龍娟、龍羽都舍不得你們，張泡哥哥有時間你可以來魚井村來玩好嗎？我想你們來的時候我都不知道你叫什么名字了，祝你們一路順風(fēng)！祝你們一路平安！龍欣”我感動于孩子們的懂事，感動于自己有時候都比不上這些孩子。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇3
8月4日，杭州仍是熱浪滾滾，風(fēng)是熱的，路是熱的，所有的一切都是熱的，我們文瀾中學(xué)同學(xué)們的心同樣也是火熱的，每位同學(xué)都積極參加了社會實踐活動。我、葉書暢還有孫文略一同來到杭州西湖博物館做了志愿者。
根據(jù)工作的不同需要，我被分配到了前臺，另兩位同學(xué)在后臺。我和一位大哥哥負(fù)責(zé)告訴同學(xué)及家長場館的活動流程并分發(fā)場館的紀(jì)念品�；顒与m然只有短暫的一天，但我的感受頗多，五味陳雜。
喜
這天我感受最深的是“喜”。雖然一天的工作有些辛苦，但苦中有樂，幫助他人后收獲的那種喜悅讓我們干勁十足。不僅有學(xué)生到前臺來參加活動，還有人到前臺尋求幫助。有一個看起來十分精神的'老奶奶攙扶著一位老人來到了前臺對我慢慢地說：“小伙子，你能幫我調(diào)一下嗎？我要照相�！闭f著就將她的手機遞給我。我仔細(xì)研究了一會兒，始終沒有調(diào)出攝相功能。旁邊的那位大哥哥看不下去了，一把奪過手機不到半分鐘就倒騰出來。老奶奶欣喜得接過手機，對我們說了聲“謝謝兩個小伙子�！蔽铱粗x開的身影，我的心中充滿了欣喜。
忙
除了喜悅之外，“忙”使我感觸最深，從上午九點到下午四點，其間一直都有同學(xué)參加活動，在人多時，好幾位家長和同學(xué)的嘴巴在我面前不停地張開和閉上，我真恨不得自己有三頭六臂來回答他們的問題，我感覺我的嘴巴都快要磨破了。一天下來，我不僅忙，同樣累。我現(xiàn)在才體會到那些前臺工作人員的辛苦。
熱
第三個感受是“熱”。外面驕陽似火，空調(diào)幾乎沒什么效果，并且場館里人來人往，更是增添了幾分熱意。我們大家的臉上都是汗水，就連頭發(fā)也是濕濕的，但沒有一個人理會，全心投入到工作中。再怎么熱也比不上大家的心熱。
我在活動中與很多不同的人接觸交流，這增加了我的語言表達和溝通能力。我們幾個志愿者更是在幫助別人中感受到了快樂，心是熱的。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇4
暑期社會實踐對于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會實踐應(yīng)該采取何種方式進行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的！作為老師，當(dāng)然希望我們學(xué)生能通過暑期實踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會知識。
而作為學(xué)生來說，我們自然也不甘于暑期就無所事事地窩在家里，我們也希望通過暑假這個較為難得的機遇，來鍛煉自己，完善自己，實現(xiàn)自我價值，以及自我價值的增值！暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報社會的一種良好形式。
與多數(shù)大學(xué)生一樣，為了鍛煉自我，改造自我，造就自我，以便今后自己更能適應(yīng)社會的開展與需要，我作為一名大三學(xué)生，已經(jīng)是第三次參加到大學(xué)生暑期社會實踐活動的行列中。
“實踐〞是件聽起來輕松，實那么卻“蘊味〞十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性〞和被特定環(huán)境“保護〞的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程〞，過程中夾雜著忙與快樂�！叭f事開頭難〞這話一點兒也不假，今年我在揚州安多新照明電器打工實習(xí)，該公司是一家專業(yè)生產(chǎn)高效格柵反射燈盤的廠家，擁有多條國內(nèi)先進的流水生產(chǎn)線，產(chǎn)品生產(chǎn)制造能力強勁。
通過近兩個月的學(xué)習(xí)，我了解到格柵燈盤是一種辦公區(qū)域的專業(yè)照明燈具，為保護工作人員的視力，故增加“格柵〞條，防眩光、護眼且美觀。使用場所較廣泛：學(xué)校、寫字樓、營業(yè)廳、商場、圖書館等。產(chǎn)品全部采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板和優(yōu)質(zhì)鋁材，精心加工制造而成。業(yè)精于專，方顯卓越，公司以良好的技術(shù)，先進的設(shè)備，豐富的制造經(jīng)驗，不斷的開發(fā)研究，已形成了可滿足市場和顧客多樣化需求的`辦公照明產(chǎn)品系列，高中低檔反射格柵燈盤，節(jié)能支架燈，三防燈，格柵燈，各類膠片燈及電感，電子鎮(zhèn)流器等元器配件。因為與我所學(xué)專業(yè)毫無關(guān)系，剛開始便感到十分吃力。
隨之艱難，我坦然接受。在沒有親人的幫助、老師們的指導(dǎo)下，我憑著好學(xué)好問的決心跟隨在前輩后面學(xué)習(xí)并實踐操作，不懂就問，有時候問的問題在他看來太簡單不過了，我就有可能挨罵，但我總是忍著，繼續(xù)聽他講下去，直到聽明白為止，再開始重新實踐操作，知道自己認(rèn)為完好為止。
最終還是很欣慰地感覺到自己在不斷進步，其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有時機展示更多的才華。
實踐讓我與社會零距離接觸，把我從校園帶到社會中，讓我親身體味社會生活，使我學(xué)到了真本領(lǐng)，讓我明白了社會并不像我們在校園里所想像的那樣美好。社會是殘酷的，到處充滿了劇烈的競爭。一個人要想在社會中立足真是太難了，太不容易了。何況那些為社會、國家、民族做出巨大奉獻的人們，他們不但立足于社會而且奉獻于社會，真是太不簡單，太了不起了，是我們常人所無法比較的。
他們所吃的苦是我們所無法承受的，他們付出的是我們所無法付出的，他們思維的模式、方法以及對待同一問題的看法處理與思考都和常人不同。通過實踐讓我對自己有了一個全面而系統(tǒng)的了解，使我認(rèn)識道自己的缺乏，為自己在今后的學(xué)習(xí)工作中樹立了基準(zhǔn)和目標(biāo)。在生活中為注意和改正缺乏打下了堅實的根底，也為自己以后畢業(yè)，走上工作崗位奠定了根底。
實踐也教會我唯有工作一絲不茍才能實現(xiàn)每一個領(lǐng)域的順利完成，對工作唯有認(rèn)真對待才會有條不紊，才會順利進行，形成周期的良性循環(huán)；在現(xiàn)實中要認(rèn)識人性的復(fù)雜，只有了解人性，在生存的空間里才會游刃有余。當(dāng)然，知識就是力量，唯有牢牢掌握，才能在人生的職場上春風(fēng)得意。只有懂得多，識得廣，才能勝任工作。
很快樂能有大學(xué)的社會實踐，總體來說，我自己真真正正學(xué)習(xí)到了社會經(jīng)驗，相信三年的社會實踐對即將畢業(yè)的我會有很大的幫助，也將在我的人生中留下深刻的印象并將影響我一生的足跡。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇5
實踐活動目的：
1。理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。
2。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
3。使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
4。進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力
5。提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，有助于自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
6。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。
實踐時間：
我于xx年xx月xx日到xx月xx日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動。
實踐單位：
1。集團銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于xx985年，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下，通過全體銀鷺人的團結(jié)拼搏，現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機械、園區(qū)開發(fā)、工程建設(shè)、地產(chǎn)運營、國際貿(mào)易等多元互動、和諧共舉的企業(yè)集團。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一，榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強，擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導(dǎo)產(chǎn)品。
2。公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程：
�。�1）開票流程;
�。�2）結(jié)算流程;
�。�3）配送流程;
�。�4）托運流程
�。�5）退貨流程;
�。�6）客服流程;
（7）出庫流程。
實習(xí)過程：
寒假是大學(xué)生們有機會在社會里得到鍛煉的時期，機會不是每次都有的，錯過了就永遠(yuǎn)失去了，所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走，我下定決心一定要在最短的時間內(nèi)找到一份差不多的工作，不管是什么，累與不累，只要是能發(fā)展自己的平臺，能讓自己收獲的平臺，我們都應(yīng)該去嘗試，作為未來的創(chuàng)業(yè)青年，我們應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，累永遠(yuǎn)是最后一位，勇氣是頭，我們是先鋒，放大膽，鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事，無論成與敗都會收獲不小。
我從家附近先找起，發(fā)現(xiàn)墻上貼的招聘啟示，業(yè)務(wù)員和店員，我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作，我由于有很強的語言表達能力和認(rèn)真的態(tài)度很快贏得了別人對我信任，就這樣他們答應(yīng)我去上班，每個月只有800，50塊的電話補助和50塊車補，xx00塊生活補助，加起來也就xx000，也許車費都不夠，但我答應(yīng)了，他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得知識，第二天我就開始工作了。
由于天氣寒冷，我選擇了每天上午8：00到xx2：00，下午3：00到6：00，這個時間才出去工作，因為業(yè)務(wù)員的時間是自由支配的，只要你能完成一定量的`業(yè)務(wù)量，不管你怎樣跑，你最起碼要給老板帶去一定的收益，人家才會充分信任你，肯定你，自己才會感到自己存在的價值，我每天7：00準(zhǔn)時起，搭公交去城市的每個我們產(chǎn)品的專賣點，小超市，商店，記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況，存在什么問題，怎樣才能很好的解決，以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經(jīng)驗，憑借這些寶貴的財富，業(yè)務(wù)這一行我開始干的得心應(yīng)手，慢慢變的老練了，給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇6
轉(zhuǎn)眼間，首醫(yī)已經(jīng)陪伴我走過了整整兩個年頭。20xx年7月14號，大二結(jié)束的第一天，20x暑假社會實踐的第一天，也是在龍?zhí)逗鐓^(qū)醫(yī)院的第一天。這是第一次真正的到醫(yī)院與病人接觸，雖然是在一個中醫(yī)針灸科，與我學(xué)習(xí)的西醫(yī)差別很大。但這其中的感觸，足夠讓我回味很久。
�。ㄒ唬┑滦g(shù)兼?zhèn)浯筢t(yī)精誠
記得剛開學(xué)時穿著白大褂在學(xué)報宣誓時的那份傲然正氣，以為在接下來的七年中能夠從此勤勉刻苦，心懷救死扶傷之志，始終堅定不移；以為只要我有滿腔熱血，精湛醫(yī)術(shù)，就能從此無欲無求，奉獻終生�？墒�，隨著對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的深入，對醫(yī)生這個行業(yè)了解的增加，我愈發(fā)的認(rèn)識到，不是僅憑一己之力就能治病救人，不是僅靠精湛醫(yī)術(shù)就能造福他人，造福社會。
帶我們的石大夫說，要成為一名好的醫(yī)生，醫(yī)術(shù)神馬的都是次要的，最重要的是要有真正高尚的醫(yī)德。
在古代，人們常用“劍膽琴心”、“懸壺濟世”來贊美醫(yī)生，但反觀如今的我國醫(yī)療行業(yè)，真正配的上如此稱謂的醫(yī)者，又有幾人�！鞍滓绿焓�，魔鬼手段”，這是民間對當(dāng)前醫(yī)療系統(tǒng)的深刻諷刺。在一切向錢看的風(fēng)氣下，多如牛毛，各種匪夷所思的醫(yī)療丑聞，不絕于耳，難怪會流傳著如此一說：“現(xiàn)在到醫(yī)院看病，沒病變有病，小病變大病，大病變無命�！痹诨颊叩难壑�，一些醫(yī)院早成了有病無錢莫進來的閻王殿，而白衣天使早成了見錢眼開的魔鬼化身！
這是我們身為中國人民的悲哀，為什幺連我們自己都已經(jīng)對我們的醫(yī)療，對我們的`醫(yī)生如此的鄙夷。“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈側(cè)隱之心，誓愿普救含靈之苦。若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華夷智愚，普同一等，皆如至親之想；亦不得瞻前顧后，自慮吉兇，護惜身命。見彼苦惱，若己有之，深心凄愴，勿避艱險、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞，一心赴救，無作功夫形跡之心，如此可為蒼生大醫(yī)。”這是一代大師孫思邈的為醫(yī)之道，現(xiàn)代人又學(xué)會了多少？
作為即將成為一名醫(yī)生的醫(yī)學(xué)生，面對當(dāng)今社會緊張的醫(yī)患關(guān)系，我開始感受到自己身上責(zé)任的重大和沉重。是的，一名好的醫(yī)生，不是僅靠精湛的醫(yī)術(shù)就能造就的，“見彼苦惱，若己有之”，要達到這種境界，我需要走的路還很漫長，在這條路上，也許我需要學(xué)會面對的磨難還很多，但我始終心懷希望，希望有一天，我也能成為一名德術(shù)兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生。
�。ǘ┲尾〔恢蚊t(yī)生的無奈
在醫(yī)院的這幾天，見過了很多的病人，有讓我倍感心痛的暮年老人，有讓我心生敬佩的懂得養(yǎng)生之道的中年阿姨，還有讓我倍感無奈的那些正值壯年卻飽受病痛折磨的病人。是什么讓他們在本該是風(fēng)風(fēng)火火享受人生的時刻卻遭到疾病的折磨？是他們自己，是他們自己的選擇，醫(yī)生治的是病，需要的是仁心和技術(shù)，可是這一切只是一種外部因素，并不能起決定作用，真正起作用的，還是病者自己的素質(zhì)。醫(yī)生只是作為一個康復(fù)引導(dǎo)者，對其健康進行必要的引導(dǎo)，并施以一定的介入手段而已。醫(yī)生治的是病，命卻在病人自己的掌握之中。治病不治命，這是醫(yī)生最大的無奈和最沉重的嘆息……
引發(fā)我感想的病人是一位剛30歲的女士，她從大學(xué)畢業(yè)就去了國外，那里高節(jié)奏的生活，無規(guī)律的飲食讓她結(jié)婚幾年一直沒有懷孕，經(jīng)期不正常，是中醫(yī)中講的崩漏。她說她知道是自己的生活方式導(dǎo)致了自己身體的異常，但她沒有辦法放棄國外的生活，沒有辦法為了自己的身體拋下那邊的一切回國。盡管石大夫勸誡了她很久，但我們都知道，這改變不了什么，這是她自己的選擇，醫(yī)生只能治病，命運依舊掌握在她自己的手中。
其實這也是人生的選擇問題。大千世界，茫茫人海。在神秘莫測的人生中，我們總會面對千千萬萬的選擇。從我們降臨到這個世界的第一聲啼哭開始，我們就已經(jīng)開始了面臨選擇的人生道路，這條道路上有許多的十字路口，你選擇了快節(jié)奏但低品質(zhì)的生活，那么你就放棄了健康的身體。在這個一切向錢看的社會，有太多的人在用前半生的時間賺取后半生的醫(yī)藥費，于是前半生在無盡的勞累和汗水中度過，當(dāng)剛想要享受一下的時候，才發(fā)現(xiàn)沒有了享受的資本，病痛的折磨讓人不敢再奢望能夠享受后半生的生命，只是想著怎樣才能留住最后的時光。如果是這樣的生命，這樣的人生，那么我們奮斗的價值何在，我們拼搏的意義何在。人生在世，如果連享受美好時光的機會都沒有，那么，這難道不是違背了我們活著的初衷嗎？
我想說，人生就是這樣，有失有得，有取有舍。你只能選擇一種，放棄另一種，沒有真正明確的對與錯，因為不同的人會有不同的想法、不同的選擇，也就導(dǎo)致了不同的結(jié)果。當(dāng)你在人生的最后一刻回味自己的一生時，也許會有后悔和遺憾，但無論怎樣，請一定要微笑著離開，因為結(jié)束也就意味著另一個嶄新的開始。
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20xx年暑假的社會實踐，帶給我的不僅僅是知道了幾個重要的穴位，學(xué)會了怎樣拔罐、閃罐和走罐，更重要的是，它教會了我很多關(guān)于如何做人，如何做一名好醫(yī)生的道理。我想我會一直記得這段時光，因為它是我真正踏入醫(yī)生行列之前的一次練兵，它讓我不再只沉浸在自己用幻想鑄造的象牙塔中，它讓我認(rèn)清現(xiàn)實并從此堅定不移：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇7
我的暑期社會實踐是一份兼職，在上海一家建材公司上班。選擇做兼職作為暑期社會實踐的內(nèi)容有兩個原因，第一就是想提前進入社會，體驗在社會就職的感覺，第二就是想得到一些報酬，作為下個學(xué)期的生活費。我所兼職的這家公司名為“上�？堤锝ú挠邢薰尽保@是一家小型企業(yè)。雖然規(guī)模不算大，但屬于一個企業(yè)的各個職能部門都是齊全的。讓我初步認(rèn)識到了一個公司的架構(gòu)和運營過程。
暑假期間，我每天早上七點上班，下午五點半下班，有時還需要加班，從七月九號到九月一號，一共工作了五十五天。我的工作相當(dāng)于一名助理，在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，�?fù)印資料，整理文件等。在這一過程中我時常要用到Word、Excel、PPT等辦公文檔，在學(xué)校學(xué)到的知識有了實踐的機會。在實踐過程中，我因工作努力而得到褒獎，也曾因經(jīng)驗不足出現(xiàn)失誤而被訓(xùn)斥。有很多不懂的東西就得臨時學(xué)習(xí)，起起伏伏近兩個月，也曾想要放棄，但是想到如果連這小小的困難都過不去，那以后的漫漫人生路我該怎樣度過呢？最終還是堅持了下來。當(dāng)實踐結(jié)束后心里是濃濃的滿足感。
記得有一次我有機會到正在施工的'工地。那天是上海氣溫最高的幾天，溫度高達40度。剛從就開著空調(diào)的車上下來不到一分鐘，我就已經(jīng)是滿頭大汗了。工地上有混凝土車和泵車在輸送混凝土，有工頭在來回視察、指揮工作，而這個時候工地上正有十幾名工人正在各自工作。他們都皮膚黝黑，站在從泵車泵出的混凝土里用工具把混凝土推平。一幢幢的華麗高樓就是這樣建起來的。那一刻我深刻意識到如果沒有一技之長在這個社會生存是何等的艱辛。會開車的成為混凝土車司機，會打泵的成為泵工師傅，而什么都不會的成為了建筑工人，在這個體系中，干最臟最累的工作，領(lǐng)最低的工資。我很慶幸我自己是當(dāng)代的一名大學(xué)生而不是建筑工人。但是，如果我在大學(xué)期間不努力，我依然不會得到一份體面的工作。我們倡導(dǎo)人格上人人平等，但是工作卻會有高低貴賤之分。公司不會要無能之人，只有優(yōu)秀的人才才能在日后步入社會時笑傲職場，這也是我們每一個大學(xué)生所努力的方向。
暑期結(jié)束了，我的暑期社會實踐也結(jié)束了。相比于兩個月前，我變黑了，也學(xué)到了很多東西，社交能力得到了很好的提高。步入社會需要的不僅是過硬的專業(yè)能力，還有說話的能力。如何更好地與人溝通，如何通過話語改變一個人的態(tài)度是我上的最重要的一課。同時，我開始經(jīng)常思考自己的未來，這讓我下定決心在大學(xué)里要學(xué)習(xí)更多的知識，為以后的工作做準(zhǔn)備。
這次暑期社會實踐也讓我明白學(xué)校與社會的不同。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，這是在開拓我們的知識面與視野；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，這需要我們重新去學(xué)習(xí)。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
我覺得當(dāng)代大學(xué)生在假期做社會實踐是非常有必要的。畢竟，3年后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，俗話說：讀萬卷書，不如行萬里路。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會與社會交流，為社會創(chuàng)造生產(chǎn)力。以后的之人生旅途是漫長的，為了在未來得到一份體面的工作，為了不虛度光陰，我們必須不斷地提升自己，鍛煉自己。想做到這些，一方面需要在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。另一方面，我們需要提前步入社會，體會學(xué)習(xí)在社會生存的艱辛。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇8
實踐時間：
XX年7月2日～XX年7月8日
實踐單位介紹：
xx汽修廠主要包括以下業(yè)務(wù):
1、汽車故障的排查與維修。
2、汽車鈑金噴漆。
3、汽車清洗與日常維護。
4、汽車零部件出售 。
實踐內(nèi)容：
由于缺乏專業(yè)知識與技能，在剛開始的時候， 我只是近距離的觀察師傅一步一步的修理那些損壞的車輛，汽車的修理過程其實很復(fù)雜，每一輛車的修理都要好幾個工種的師傅的配合，其中除了零部件的修理工還包括電工，漆工，焊工，錘工。在實習(xí)過了一兩天后，我逐漸認(rèn)識了一些修理汽車需要的工具，然后就幫忙工人師傅拿工具，那些工具很多我都是首次見到，剛開始的時候我只是見著師傅用，但卻不知道叫什么名字，后來才逐漸熟悉它們。在整個實習(xí)期間，我也只是在師傅的指導(dǎo)下拆一些零件，知道要把零件拆下來需要擰哪些螺絲，別的更加復(fù)雜的工作我也只能在旁邊看著師傅做。后來我又跟著師傅學(xué)會了換機油的工作。
實踐目的：
1、熟悉汽車修理環(huán)境、修理等與機械專業(yè)有關(guān)的工具。為將來機械專業(yè)的工作打下基礎(chǔ)。
2、通過現(xiàn)場維修實習(xí)和師傅的`交流指導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論知識和實踐結(jié)合，培養(yǎng)分析、解決機械工程實際問題的能力。
3、維修實習(xí)是對學(xué)生的一次綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
實踐心得：
在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也通過汽車部件對所學(xué)的機械專業(yè)知識有了更進一步的深入。通過實踐也讓我懂得干任何一件事都不是那么簡單的，都要你付出行動、付出精力，用心去干，才可以干得好。干我們這行，首先要不怕苦、不怕累、不怕臟，要多動手、多動腦，這樣才可以從師傅那里學(xué)到真正的技術(shù)。我很珍惜這次社會實踐。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇9
剛進校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐呂齊縣的事情，當(dāng)時特別嫉妒他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：或許沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了。
接著，我在一張宣傳紙上看到了自己的名字，記得當(dāng)天下午，我很激動。能有機會競賽活動參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)該次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識。心里當(dāng)時有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，女同事就算是有不是學(xué)生會的男同學(xué)，跟學(xué)生會的同學(xué)同學(xué)們也都很熟悉，而我呢？一個都不認(rèn)識，社會教育那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎？能很快融入這個集體中去嗎？
記得當(dāng)時的恬淡心境真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心恐懼感和滿足感，有徬徨一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進去，心里很著急，想：此場來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎？要是一直都融入不進去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時無法參加這個，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上能一段時間，而且人都不認(rèn)識，哎……后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識認(rèn)識幾個朋友了，而且這次是我當(dāng)時期盼很久的，也是我認(rèn)真爭取來的潛質(zhì)，我怎么能被這些不見得困難困難的困難給阻擋了呢？我要慢慢來珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事事情。
終于等來了春季三下鄉(xiāng)了，我既期待又害怕，但期待的成分明顯多些，坐在校車上，興奮不已呀。我們出了xx，來到了xx，來到了xx村，雖然是xx省的農(nóng)村，但是在農(nóng)村長大的我，對農(nóng)村有一種型格。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的田野，矮矮的房子，勤懇的老農(nóng)……一切樸實的`一切都是那么的親切活潑。xx飯店，是我們住的地方，我們很快安頓好了行李，拾掇拾掇東西，大家一起聊天，慢慢和幾個同學(xué)聊得很來，然后我明顯感覺自己慢慢的融入了，突然感覺自己不須孤獨了，自己開始的緊張不安的感覺有所緩解感受了。第一天，主要是讓我們收拾好東西，準(zhǔn)備好接下來文娛活動的活動和工作。
第二天是我們開始工作的第二日，早上5點就起來了，我們上午在村里發(fā)問卷，要和村民或進行交流，這個xx村聽說是原來是一個鎮(zhèn)，我們住的地方，大多是賣東西的商家，所以口音還不是很重，來自xx的我還是能很清楚的聽清楚他們的什么。因為今晚是工作的第一天，沒錯很多村民并不知道我們的到來，所以不是太不是理解我們的工作，加上第一次調(diào)研，心里難免有些緊張，所以開始工作進展得不是很順利。但是過了一陣，村民知道了我們的具體地址，我們也有了工作的經(jīng)驗，工作進展得馬上就比較十分順利啦。這天的午餐讓發(fā)人深省我記憶深刻呀！我們來到xx飯店，對著老板說：“嘿，老板來24份炒飯�！崩习迥求@異的面孔，讓我們覺得極為重要笑。是呀，這是我們第二次在包廂里吃炒飯，光吃炒飯很難咽下去，我們拌著涼菜吃。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)我的飯碗里有一粒米粒在蠕動，我以為自己眼花了，仔細(xì)一看，媽呀！是一只白色的小肉蟲，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢索性再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家飯館來吃面，那天跳蚤特別的多，到我時，我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象：阿姨把調(diào)料給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。
就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我不怕死的面皮里沖，弄得我是哭笑不得呀！但是雖然是這樣，其實心里都是比較開心的。高興的數(shù)著掉到碗量里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。
我們的教育工作形式有很多：去參加竹葉打市場，發(fā)問卷，要為村委整理農(nóng)家書屋，到敬老院看望婦人，到村里去看望孤寡老人，去看望小朋友，進行黨史的宣傳，還有最后的文藝匯演。
給我留下印象最深刻的一次發(fā)問卷是我們那隊深入到村落里，那天我們扛著系旗，來到一個村子里，村子的昵稱我記得不是很清楚啦，當(dāng)時我們就向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進行調(diào)查，當(dāng)時我就與一個大概在七十歲的老人家二十五歲在交談，因為他操著很重的鄉(xiāng)音，我很費勁的基本完成了問卷，但是看得出來，盡管我總是說著：“爺爺，不好意思我沒法聽明白，您能再說一遍嗎？”但是調(diào)研的老人家絲毫沒有感到厭煩，很是耐心的跟我攀談著、解釋著……當(dāng)時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來之下起來了瓢潑大雨，我們來到各戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家眾所周知給我的印象同樣深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。
年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己�？粗莸睦先耍倚睦锖懿皇亲涛�。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有。”樸實的他，還走進房間，找了大半天，把發(fā)補貼資金的存折給我們看。還一一向我們解釋。
最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上用上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉龐顯露出孩子般天面容真的微笑，大爺連忙叫著老太太：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時，我心里感到沈阿姨，一張黑白照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。終于我們要走了，大爺大媽一直目送老伯著我們出來，回頭看著他們模棱兩可的正在招手正試圖的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。剛巧感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下讓，我們的匯演贏得了圓滿的成功。
宣傳組為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結(jié)束了，帶著心滿意足成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，米洛韋區(qū)不由問自己為什么要走得那么匆忙？回到心情家才真的感覺好想在那里再多待一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想盡辦法我注定群居動物是一個群居動物。
我們xx隊的幾個嘛成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚即是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將趨向于更加成熟，自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的！偶然一個時候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能一個地?zé)崆槲⑿χ焓峙c不假思索陌生人交流，向他介紹我們的社交活動，發(fā)放問卷時，才認(rèn)識到自己已經(jīng)成長了好多。
此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我比較懂杭城收獲：
第一，溝通交流。開展活動，與社區(qū)文化交流的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)利皮揚卡方式對人第一印象影響的重要。我們在繳交問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。
第二，團隊精神。毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什么組織工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。
第三，周全的策劃。競賽活動中我們往往會發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了廣泛開展一些細(xì)節(jié)，對活動的開展造成諸多不便�；蛘呤锹殕T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不發(fā)覺該做什么，大大降低了工作效率。
第四，理解與包容。每個人會的性格都不同，我們不能要求同伴準(zhǔn)許都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學(xué)會理解，包容別人。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的實際上結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，既然矛盾自然而然，就應(yīng)該積極看待，一起解決。爭論多了，理解也多了，我們將更加懂得站在別人的立場想用想問題。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一個星期就回顧過去了，我們的社會活動三下鄉(xiāng)活動也已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的七天之中，我的收獲很大。坐在校車上，望著消逝的xx村，我心里想著：再見了xx村，再見了xx飯店，再見了我們?yōu)橹Φ娜锣l(xiāng)！代萊征程即將開始，成果展的美好的回憶，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心里的最深處。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇10
一、實踐歷程
在我剛剛進入到工廠看到我將要工作的地方時，所有的都的相當(dāng)?shù)恼麧崱⒂行�，與我想象中的工廠略有不同，我想這樣的環(huán)境定能讓我在這里將整個暑假的時間都度過去。在領(lǐng)班的指引下我們找到自己的工位，并分配給了師傅來帶領(lǐng)我們每個人的工作。首先學(xué)習(xí)的就是如何操作機器，現(xiàn)在的工廠基本都已經(jīng)實現(xiàn)了全面的機械化，對于工作完成起來也甚是輕松，基本只要有人在一旁待著，時刻關(guān)注著機器的運轉(zhuǎn)，避免出現(xiàn)失誤就好。所以這一切的事情都進行得尤其的順暢，我也是很快的就將整個機器的操作熟悉了。在工作中，就看著機器的運轉(zhuǎn)就好了，其實真的沒什么事情可以做，只能一直關(guān)注著它，一旦有一個商品沒有處理到就要及時的將商品取出，重新擺正。所以這樣的工作是不能有任何的.走神兒，一旦有分心，那后面出現(xiàn)的商品就一定有問題。
每天的工作就是在自己的工位上檢查商品，就感覺生活好無趣，甚至由于我自己的沒有耐心，還出現(xiàn)了幾個不合格的商品，當(dāng)時我的內(nèi)心是非常內(nèi)疚的，我沒有想到由于我一個人沒有做好，就會懲罰我們一條線的人。后來的我都盡力在上班時間集中精力，認(rèn)真的將自己的工作做好，慢慢的我們整條線的配合也是越發(fā)的好了，而我也更是有融入這份工作中。其實這樣的工作也算是不錯的，只要自己能將自己融入工作中就不存在在工作上沒有辦法繼續(xù)的事情。
二、實踐收獲
在整個工廠的工作過程中我感受很深的就是我自己心態(tài)的轉(zhuǎn)變，一旦自己進入到一份工作中，就應(yīng)該將自己全身心投入進去，只有自己不想，而沒有自己做不到。現(xiàn)在的工作基本都已經(jīng)實現(xiàn)了機械化，我感覺到這樣已經(jīng)減少了太多的人力，未來畢業(yè)的我可能會很難找到工作，所以就更應(yīng)該要豐富自己，讓自己更有競爭力，這樣才能在出社會的時候覓得一份較好的工作。我必須要在學(xué)校里就豐富自己的各個方面，更是要明白找到一份工作的不容易，不然就很難得會在之后的社會生活中立足�，F(xiàn)在的我是需要更好好的學(xué)習(xí)，有知識才有競爭力，不然就只能淪落到賣苦力的生活，我更希望自己能在未來有更多的發(fā)展空間，我期待著之后變得更優(yōu)秀的我。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇11
我在網(wǎng)上找到了一份兼職工作是做家教。教導(dǎo)的學(xué)生是小學(xué)二年級學(xué)生，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他們語文，對我來說很有趣也可以鍛煉自己。暑假過去了三天，我就開始在我們小區(qū)附近工作了。一開始我還是挺害羞緊張的，應(yīng)為我從來沒有做過家教，擔(dān)心自己如果教導(dǎo)不好怎么辦，緊張的心情總是不能平靜下來，但是隨著慢慢了解工作之后也就能夠從容應(yīng)對了。
在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生學(xué)習(xí)的知識都比我們過去學(xué)習(xí)的更加深奧。但對我現(xiàn)在的我來說并不難，輔導(dǎo)起來并不困難，最困難的是如何讓學(xué)生學(xué)進去，如何讓他們把成績提升上來。我結(jié)合自己過去學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，給學(xué)生安排了學(xué)習(xí)計劃，并且每天都會監(jiān)督學(xué)習(xí)進度，并且會時不時的`抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
在假期我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的學(xué)生有好幾個，大多數(shù)是在網(wǎng)上輔導(dǎo)，也有需要到學(xué)生家中指導(dǎo)，雖然工作簡單，但是公司對我們也有要求，每個星期都會對學(xué)生進行考評，并且會從家長那里聽取意見，如果得到了家長和學(xué)生一致好評，工資就會相應(yīng)的更高，如果在教導(dǎo)過程中被投訴，或者教導(dǎo)不好，反而會被扣工資，甚至被辭退，在工作時公司時常提醒我們。
工作比學(xué)習(xí)累，不但有競爭，還有考核，想要得到就必須要付出，而且偷懶犯錯都得自己買單，哪怕是做一個家教也面臨著多重考驗，如果不合格也會受到懲罰，我雖然不是師范專業(yè)，但是這次的實踐鍛煉讓我的能力得到了極大的提升，我變得更加自信，也知道了積極應(yīng)對工作，面對一些問題或者阻礙能從容應(yīng)對，而不是退縮。在工作中退縮只會讓我們被這道難關(guān)擋住，被工作所束縛。想要改變就必須要積極應(yīng)對。
對于這次的社會實踐我很滿意，因為這是我第一份工作，也是我第一次接觸社會，雖然有很多青澀的地方，但是我會在以后學(xué)習(xí)中補足，讓自己有更多的提升。做一名家教，我都需要具備足夠的能力，不但要思考如何提升自己輔導(dǎo)的學(xué)生成績，更要想辦法讓家長滿意，我在其中也遇到過很多問題，但都被我自己克服了。
進入社會有問題，沒有人能夠幫你解決，只有你自己去解決，自己去思考才能夠提升，社會中的工作都充滿了壓力，時刻在警示我要在大學(xué)期間積極學(xué)習(xí)努力提升自己的成績，同時也需要加強鍛煉為以后做準(zhǔn)備，這次社會實踐雖然是學(xué)校要求的，但是我卻得到了鍛煉從而有了極大的提升和改變。我們大學(xué)生需要多參加社會實踐，因為我們欠缺的是動手能力，只有多經(jīng)歷鍛煉才能夠成長更快。
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇12
地組織好活動，特對師生提出如下要求：
一、 提高認(rèn)識，明確自身崗位和職責(zé)，提高安全意識，確保師生萬無一失。帶班老師在現(xiàn)場負(fù)直接責(zé)任，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
二、 各班在出行前對學(xué)生進行一次安全文明的教育，落實好安全措施，以學(xué)校、班級集體活動為主，分好小組，確定好小組長負(fù)責(zé)每次活動的點名工作。
三、要求學(xué)生文明乘車、有序上下車，不把身體伸出窗外，不向窗外拋東西。按學(xué)校統(tǒng)配的車輛就座，不隨意私自調(diào)換車輛。
四、學(xué)生活動必須在導(dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，不到危險的地方玩耍，學(xué)生活動必須在老師的視野之內(nèi)。確需活動的項目，要按照規(guī)則進行，同時要加強自我保護和防范意識。
五、教育學(xué)生文明參觀和活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物，保持景區(qū)的整潔。保管好自身財物，防止丟失，以免影響活動心情。
六、掛鉤領(lǐng)導(dǎo)要時刻了解和關(guān)注所在學(xué)校師生的安全，碰到問題及時處置。校醫(yī)帶好常用藥品，各校衛(wèi)生負(fù)責(zé)老師要及時將師生身體不適情況及時報告領(lǐng)隊。
七、各校要在4月12日晨會等時間，集中對參加活動的學(xué)生和其他未參加活動的學(xué)生進行教育，注意校外活動安全。4月13日，學(xué)校組織全體學(xué)生進行春游社會實踐活動。當(dāng)天學(xué)生放學(xué)時間不變。請各校提早通知給家長接孩子的時間。
【范例】
一、問題提出
*在《關(guān)于教育的談話》中明確提出：“教育要與社會
實踐相結(jié)合。”最近，上海市頒發(fā)了《關(guān)于組織學(xué)生開展課外教育活動，進一步加強素質(zhì)教育的若干意見》中指出，學(xué)生減負(fù)后課余時間增多了，對此，全社會都要重視、關(guān)心和支持中小學(xué)充分利用學(xué)生的課余時間，讓學(xué)生在活動中豐富人生體驗，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個性特長，提高全面素質(zhì)。指導(dǎo)小學(xué)生自主參與社會實踐活動是實施以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的素質(zhì)教育的重要途徑。
我們通過大量的情報資料研究和實踐反思，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)對于指導(dǎo)小學(xué)生自主參與社會實踐不僅沒有引起足夠重視，而且在這方面的研究也相對比較薄弱，出現(xiàn)這樣一些問題：⑴農(nóng)村豐富的有教育意義的社會資源沒有充分開發(fā)利用，致使德育空間狹小，德育內(nèi)容單調(diào)；⑵沒有充分利用學(xué)生雙休日、寒暑假以及減負(fù)后學(xué)生大量的空閑時間，組織社會實踐活動；⑶沒有充分滿足學(xué)生主動參與社會實踐需求，造成學(xué)生空閑期間在社會上的自發(fā)活動，失去了加強小學(xué)生德育的廣闊空間、大量時間和有利的環(huán)境條件，因而造成有些學(xué)生迷戀于游戲機，甚至參與賭博和觀看不良視頻，有的學(xué)生在社會上不良青年的引誘下，敲詐校內(nèi)學(xué)生等。青少年的犯罪率上升且呈低齡化趨勢。因此利用雙休日、寒暑假、減負(fù)后的學(xué)生的休閑時間，指導(dǎo)小學(xué)生自主參與社會實踐對于加強小學(xué)生德育教育具有特殊的意義。
在相關(guān)理論研究和指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生社會實踐調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，研究小學(xué)生自主參與社會實踐的特點，健全指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)低、中、高年級自主參與社會實踐的切實可行的系列方案。探索農(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的原則、內(nèi)容、途徑和方法，進而培養(yǎng)小學(xué)生自主活動能力和實踐能力。
二、研究內(nèi)容：
�、胖笇�(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生社會
實踐的相關(guān)理論研究；
�、浦笇�(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生社會實踐的現(xiàn)狀調(diào)查；
⑶農(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的特點研究；
⑷健全指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)低、中、高階段學(xué)生自主參與社會實踐的方案 （包括組織網(wǎng)絡(luò)、導(dǎo)向、激勵措施、保障條件和基地建設(shè)）；
�、赊r(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的原則、內(nèi)容、途徑與方法的研究；
�、手笇�(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的評價研究。
三、研究的主要成果
一指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的現(xiàn)狀分析
它包括二個方面：⑴農(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的現(xiàn)狀；⑵指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的'現(xiàn)狀，調(diào)查分析上述現(xiàn)狀不僅可以總結(jié)上階段指導(dǎo)學(xué)生社會實踐的教訓(xùn)，也為本課題研究提供現(xiàn)實依據(jù)。
�、呸r(nóng)村小學(xué)生
自主參與社會實踐的現(xiàn)狀調(diào)查
從調(diào)查中可以看出，低、中、高三個階段學(xué)生對社會實踐都有迫切需求，但與其相對的是，三個階段的學(xué)生在對待參與實踐的態(tài)度上缺乏主動性，在興趣上也一般，形成了學(xué)生的心理需求與態(tài)度、興趣之間的矛盾，其原因在于教育內(nèi)容的單調(diào)、呆板，教師指導(dǎo)方法的落后、乏味。
�、浦笇�(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的調(diào)查
a、 輔導(dǎo)員指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的調(diào)查
從調(diào)查統(tǒng)計中我們不難發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)員對學(xué)生參與社會實踐缺乏足夠認(rèn)識，還停留于重灌輸輕實踐的教育模式上，在指導(dǎo)過程中，輔導(dǎo)員往往是從上而下，缺乏與學(xué)生的民主協(xié)商，缺乏開拓與創(chuàng)新，指導(dǎo)方法單一，指導(dǎo)效果一般，
b、 家長指導(dǎo)孩子自主參與社會實踐的調(diào)查
在態(tài)度上卻只有25%的支持率，其原因有兩個方面：（一）家長擔(dān)心孩子參加社會實踐后會使孩子成績下降。持這類觀點的家長占42%；（二）擔(dān)心在社會實踐中會出現(xiàn)意外事故，而這些無形中約束了孩子的參與性。在指導(dǎo)能力上53%的家長認(rèn)為能力較弱。
因此，進一步開發(fā)利用社會教育資源，豐富教育內(nèi)容，提高教師指導(dǎo)能力是指導(dǎo)學(xué)生自主參與社會實踐的關(guān)鍵；轉(zhuǎn)變輔導(dǎo)員觀念，加深認(rèn)識是成功指導(dǎo)學(xué)生自主參與社會實踐的前提，而改進指導(dǎo)方法、提高指導(dǎo)能力是成功實施的保證；在指導(dǎo)學(xué)生自主參與社會實踐研究中，不能忽視家長在社會
實踐中的影響，必須把提高家長認(rèn)識消除家長顧慮、提高家長支持率和指導(dǎo)能力放在重要位置。
二農(nóng)村小學(xué)生自主參與社會實踐的特點
1、認(rèn)識學(xué)生參與社會實踐的特點
學(xué)生參與社會實踐活動一般有以下特性：主體性、情境性、差異性、發(fā)展性。
2、 學(xué)生自主參與社會實踐的發(fā)展規(guī)律
�、艔幕顒拥恼J(rèn)知上，由感性認(rèn)識逐步向理性認(rèn)識發(fā)展；⑵在活動態(tài)度上，由被動逐步向主動發(fā)展；⑶在活動內(nèi)容上，由簡單模仿型向復(fù)雜研究性逐步發(fā)展，⑷在實踐能力上，學(xué)生由簡單操作向創(chuàng)新探究發(fā)展；⑸在人格發(fā)展上，學(xué)生的主體性、獨立性、自主性不斷發(fā)展，社會化程度不斷提高。
4、不同年齡階段學(xué)生自主參與社會實踐的特點
在對低、中、高參與社會實踐的調(diào)查中，我們感到不同年齡階段學(xué)生參與社會實踐活動的特點不同。
⑴低階段的學(xué)生對社會實踐還很陌生，認(rèn)識模糊、朦朧，在活動中他們都希望有老師或家長陪伴在身邊，活動形式也熱衷于集體方式，他們在家依賴于家長，在校依賴于老師，在內(nèi)容上更偏愛具體形象，帶有情境性、情節(jié)性的活動，適應(yīng)簡單的容易操作的有趣味性的實踐內(nèi)容。學(xué)生活動以模仿為主，而積極性來源于老師、家長的表揚。
�、浦须A段學(xué)生是形象思維向抽象思維過渡時期，他們需要老師的點撥，在形式上偏愛于以小隊方式開展活動，動機的來源以情感動機和觀念的結(jié)合為主。他們的獨立性和自主性有了一定的發(fā)展，社會化程度有了初步的提高，實踐能力也有所提高，逐漸從機械式的操作到能進行一些簡單的帶有思索性的小調(diào)查、小實驗等社會實踐活動。
⑶高階段學(xué)生以抽象思維為主，他們需要老師、家長的關(guān)心和支持，但并不希望老師或家長直接參與，更不滿意他們的“承包”。在這一階段，他們強烈的自主意識和個性色彩也逐漸加濃，通�；顒右孕￡牷蛞孕』锇椋ㄅ笥眩┬问絽⑴c，所選的活動側(cè)重于思考、研究性內(nèi)容，他們有“為社會做點事”的意愿,他們在實踐中基本能夠面對、應(yīng)對出現(xiàn)的問題，適應(yīng)能力和社會交往能力有了很大的提高
暑假大學(xué)生的社會實踐報告 篇13
本次我進行實踐活動的單位是xxx超市。它是位于我們市中心的一家綜合性的購物中心。我在這家超市的工作崗位有導(dǎo)購員、收銀員，還有保潔員。本次我的實踐活動圓滿結(jié)束，并且達到了我預(yù)期的目的。實踐的'內(nèi)容包括了主體、總結(jié)以及實踐體會等內(nèi)容，并且附實踐論文一篇。以下是我對此次為期2周的實踐活動的具體說明。
主體主體內(nèi)容共包括了3個方面：實踐前期工作、實踐過程以及實踐的體會。以下我將會分別從這三個方面來談?wù)勎掖舜螌嵺`的收獲。
實踐前期工作在實踐前，我先了解了下附近幾家超市的情況，并通過分析自身的條件，最終選擇了較為合適的一家進行寒假實踐活動。在確認(rèn)了進行社會實踐的地點之后，我聯(lián)系了超市的負(fù)責(zé)人，并對實踐一事征得其同意，自己是無償對超市義務(wù)勞動，他也表示愿意提供力所能及的幫助。
在正式超市進行實踐活動前，我首先向相關(guān)負(fù)責(zé)人了解些具體的情況，包括工作人員的概況，工作的日常以及對自己所要進行的工作的規(guī)章熟悉。其中，我認(rèn)為對超市內(nèi)秩序的維持和收銀，是我此次實踐活動的重點。為此，我首先了解了超市管理規(guī)范并記錄了其中重要的幾點：
1、服務(wù)態(tài)度要認(rèn)真，要謹(jǐn)記顧客就是上帝。
2、工作勤奮努力，應(yīng)當(dāng)保持一定的出勤率，對于出勤率高的員工給予一定的年終獎勵，獎罰制度分明。
3、不可監(jiān)守自盜，違者重罰。
4、應(yīng)當(dāng)按時上下班，不可遲到早退，有違者扣獎金。
5、超市內(nèi)保持清潔，禁止抽煙明火。
以上就是我根據(jù)超市內(nèi)的條例自己簡單記下來的幾點。從事超市工作是一件簡單但是重要的事情，直接關(guān)系到了社會的穩(wěn)定和發(fā)展，我整理好了自己的狀態(tài)，準(zhǔn)備投入到這為期兩周的實踐活動中。
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