社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家分享。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
在這個(gè)炎熱的夏天，為了給農(nóng)村小朋友送去一絲“涼爽”，帶去一份快樂(lè)。7月5日，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)隊(duì)之“夢(mèng)之星”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)啟程出發(fā)了，目的地是河南省駐馬店。
一路上他們歡聲笑語(yǔ)，興致高昂，商量著接下來(lái)為期幾天的實(shí)踐安排，努力使每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。雖然炎熱，可依舊擋不住大家的熱情，更多的則是對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情與欣喜。
到達(dá)目的地，看到教室里的黑板報(bào)，就像看到了小朋友對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)老師的愛(ài)戴，雖然貧窮，但知識(shí)可以改變命運(yùn)，相信這些小朋友以后都能學(xué)有所成，為自己的家鄉(xiāng)，為社會(huì)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量!
新的一天開(kāi)始了，也拉開(kāi)了第一天的支教生活的帷幕，大家懷著激動(dòng)的心情都早早的來(lái)到各自所在的班級(jí)，等待著老師的到來(lái)。學(xué)生與老師之間有的可能是第一次見(jiàn)面，有一些生疏感，但她們渴望求知的眼神是那么的熾熱。
每個(gè)班級(jí)的老師會(huì)與同學(xué)們用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)并互相了解對(duì)方，有些孩子們上臺(tái)來(lái)介紹自己的時(shí)候有些膽怯，有些害羞;而有的孩子們活潑亂跳，并表演了自己的拿手才藝，但都贏得了大家的掌聲。雖然只有短短的一節(jié)課的時(shí)間，但那種陌生感似乎早已消失，大家融合在了一起，希望在以后的日子里，大家能成為一家人，老師們更加深入了解每個(gè)孩子內(nèi)心的感受，幫助她們解決心中的困惑。
接下來(lái)就進(jìn)行按要求安排的課程，大家都認(rèn)真的聽(tīng)講，盡管會(huì)遇到幾個(gè)調(diào)皮的孩子，可活躍了班級(jí)氣氛，使大家在快樂(lè)的氛圍里學(xué)習(xí)·
每天基本都做些相同的事情，但卻又是那么的不同。大家在空余時(shí)間在這個(gè)充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的地方嬉戲玩鬧，在樹(shù)下用相機(jī)記錄自己的身影與足跡。孩子們也已經(jīng)會(huì)向我們?nèi)鰦�，玩鬧，笑著說(shuō)“哥哥姐姐，我們也想照相”，一個(gè)個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的在講臺(tái)上站好，有的略顯羞澀，有的舉著無(wú)敵剪刀手對(duì)著鏡頭微笑，每一張純真不做作的笑臉都值得我們盡可能的給他們最好的。相對(duì)于老師，這個(gè)稱(chēng)呼，哥哥姐姐我們更喜歡，比他們年長(zhǎng)的我們不就是他們的哥哥姐姐嗎?
農(nóng)村的孩子并不像城市里的孩子那樣活潑，多才多藝，他們往往更加羞澀內(nèi)向一點(diǎn)，面對(duì)老師的指點(diǎn)或是交代的任務(wù)，他們總是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的'完成，雖然天氣炎熱，可是在他們身上絲毫看不到煩躁不耐，一直都是那張稚嫩的臉龐上或是羞澀內(nèi)向，或是干凈純潔的微笑，眼睛里透露著欣喜快樂(lè)的渴望。
他們的全家福。他們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，用相片留住曾經(jīng)嬌小的他們。教室外邊是每個(gè)班的全家福，他們組成了一個(gè)大家庭，書(shū)香班，我愛(ài)我家，當(dāng)?shù)氐睦蠋焸冇眠@種直接溫馨的方式告訴他們，他們是一個(gè)大家庭，要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互幫互助。每個(gè)教室都一樣，同時(shí)因?yàn)槿腋５拇嬖诙植灰粯�，�?dú)一無(wú)二的存在。
放學(xué)后，他們幾個(gè)沒(méi)有回家，他們說(shuō)“我喜歡學(xué)校，學(xué)校有大家一起玩，”，學(xué)校是孩子們的天堂，自由自在的飛翔。在操場(chǎng)上和姐姐一起嬉戲，從低到高的站在一起伸出自己小手掌，露出自己的笑臉，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。看著這樣的他們，仿佛看到了曾經(jīng)的自己，童年一段刻骨銘心的記憶，最快樂(lè)的時(shí)光。
或許短短的幾天并不能真的對(duì)他們有所幫助，但我們會(huì)盡可能的讓他們?cè)谶@幾天過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)，用我們的耐心換取他們的笑臉。
每天和這些小朋友們?cè)谝黄�，感受著他們的天真活潑，好像自己也回到了童年�?/p>
今天給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的手工課——用橡皮泥自行創(chuàng)作�；蛟S作品不佳，但都是大家自己動(dòng)手制作的，每一張臉上都是開(kāi)心的笑臉，看著橡皮泥在他們的手中變換出各種形狀，各種動(dòng)物，自己的手也好癢，干脆動(dòng)手跟他們一起玩樂(lè)。小白兔，小狗，小豬，小羊等等不停的在我們眼前變換，笑聲不停充斥著我們的耳朵，神奇的感覺(jué)不到絲毫的吵鬧，反而無(wú)比的開(kāi)心與滿(mǎn)足。這或許就是贈(zèng)人玫瑰手留余香吧，給他們一段快樂(lè)的時(shí)光，送自己一段難忘的回憶。
手工課結(jié)束了，大家還是意猶未盡，舍不得離開(kāi)座位，依舊坐在自己的位置上擺弄著自己手中的橡皮泥。多想有個(gè)藍(lán)胖子，帶我回到童年�？蓯�(ài)的小朋友，愿你們一直開(kāi)心快樂(lè)!
一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期就要過(guò)去了，明天我們就要和這些可愛(ài)的小朋友分別了，看著他們，不舍的心緒迎上心頭。多想一不小心時(shí)間停在這里，只有用手機(jī)記錄這美好的日子。
小朋友們雖然小，但他們卻很懂事，不哭鬧，不驕縱，不任性，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。有小朋友做游戲摔倒了，他們會(huì)跑過(guò)去把他扶起來(lái)，雖然沒(méi)有言語(yǔ)上的關(guān)心“你沒(méi)事吧”，卻用行動(dòng)表示了自己對(duì)他人的關(guān)心。他們會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)因?yàn)橐患∈露纷�，但轉(zhuǎn)眼之間依舊會(huì)把自己的東西給他人分享，會(huì)手拉手一起玩耍，沒(méi)有多余的心機(jī)，一顆善良單純的心比什么都重要。愿他們能一直這樣下去。
親愛(ài)的小朋友，你們要健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大，哥哥姐姐們會(huì)想你們的，未來(lái)，我們一起加油!
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家附近的一家印刷廠(chǎng)打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
我一開(kāi)始去的那個(gè)車(chē)間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的，雖然后來(lái)我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習(xí)，可是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值，他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等，有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出大概的產(chǎn)品的成本與收益。
可是考慮到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，對(duì)什么印刷專(zhuān)業(yè)知識(shí)一無(wú)所知，要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話(huà)，由于時(shí)間的關(guān)系，可能是不行的，又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問(wèn)題，要明白對(duì)于印務(wù)公司來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)一錯(cuò)，后面的可就全完了，所以我的.首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過(guò)程是，客戶(hù)發(fā)到我們部門(mén)，其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶(hù)的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大，起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想，而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些，都只是突出廣告價(jià)值�？墒沁@些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的，更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶(hù)自己對(duì)于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿(mǎn)意，我們這里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準(zhǔn)確，還是要對(duì)作品檢查和修改�；叵氘�(dāng)初剛來(lái)做這份工作時(shí)，可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多，學(xué)歷雖比人高，可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒(méi)什么，萬(wàn)事開(kāi)頭難，像那些圖片怎么簡(jiǎn)單處理的，我也不清楚。保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí)，幫助接受客戶(hù)的文字和圖片內(nèi)容，并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行檢查。這里的文字要求簡(jiǎn)短，格式統(tǒng)一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學(xué)習(xí)，別人會(huì)搞的，我努力后也會(huì)弄的，時(shí)間一久，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐，慢慢對(duì)于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn)，自己也會(huì)慢慢的知道如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字》。
想想排版還是太過(guò)于輕松，當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)，要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到，公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn)，于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車(chē)間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練，印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程，見(jiàn)識(shí)到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機(jī)械實(shí)物，認(rèn)識(shí)了不少新朋友，這三處是我認(rèn)為最大的收獲。當(dāng)然辛苦是必然的，工作量大也是正常的，污染也是不可避免。
其實(shí)我并不害怕辛苦，我知道在這個(gè)社會(huì)賺錢(qián)是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系，這將會(huì)是我們以后必須面對(duì)的實(shí)際問(wèn)題之一，也是今后所對(duì)待比較重要的人際關(guān)系之一。在這里的經(jīng)歷，潮汕人多一點(diǎn)，確實(shí)就好處理的多，畢竟周?chē)伎梢钥闯墒亲约喝�。在�?shí)際生活中，可以通過(guò)一些細(xì)節(jié)體現(xiàn)，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼；偶爾無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)話(huà)；沒(méi)事時(shí)還能走在一起，邊聽(tīng)潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲�，在某些方面提出不一樣意�?jiàn)，但是這些人還是少數(shù)的。說(shuō)到底他們都是在為公司服務(wù)，也都是在辛苦的賺錢(qián)，為（一篇好范文帶來(lái)更多輕松：—酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在逐日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心布滿(mǎn)著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)窮的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)，競(jìng)爭(zhēng) 形式的日趨激獵冬面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐固然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)， 還需要參加社會(huì)實(shí)踐。由于很多的大學(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決題目能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。由于知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑假打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
很久以前便知道桂林山水甲天下，一直以來(lái)令我魂?duì)繅?mèng)繞心馳神往，集體的桂林采風(fēng)行終于圓了我多年的夙愿。
采風(fēng)5—3晚開(kāi)始了我們?yōu)槠谝恢艿墓鹆植娠L(fēng)之旅：
始記
不知道什么時(shí)候起，車(chē)窗外下起了蒙蒙的小雨，揉著惺忪的睡眼，一看時(shí)間6：30了，按時(shí)間算應(yīng)該已經(jīng)要到桂林了，想到這就一骨碌爬起來(lái)了，透過(guò)車(chē)窗，欣賞窗外的晨景。
桂林的早上真美，確切的說(shuō)是下著毛毛小雨的桂林早上很美，朦朦朧朧，山頂上盤(pán)旋白白的云霧，方佛山真要跟天相連接了。我想如果站在一個(gè)制高點(diǎn)看桂林肯定是一幅煙雨朦朧的墨畫(huà)。
走出車(chē)廂，感覺(jué)置身暖氣之中，火車(chē)內(nèi)的冷氣凍得我們瑟瑟發(fā)抖，一出來(lái)反而覺(jué)得不適應(yīng)了，天好像沒(méi)有完全亮完，看著熙熙攘攘的人都拎著大件的行李，疲憊地前行，忍著倦意，掏出相機(jī)，很隨意地按了快門(mén)，照片中的景象顯得虛幻，給人很疲憊很朦朧的感覺(jué)，就像一個(gè)剛睡醒的人。
第一次到桂林，轉(zhuǎn)了大半個(gè)早上的公車(chē)才找到朋友，加上坐火車(chē)的時(shí)間已足足坐了12個(gè)鐘頭的車(chē)，對(duì)于暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)強(qiáng)大的挑戰(zhàn)，我很吃驚我自己的毅力，居然沒(méi)倒。果然就在到達(dá)了集合點(diǎn)，我自己“佩服”完自己的堅(jiān)強(qiáng)后見(jiàn)到了床馬上倒了……起來(lái)已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了算起來(lái)將近睡了6個(gè)多小時(shí)，共同聚餐后我們開(kāi)始了游夜市、榕湖。
桂林夜景記行
桂林的夜市甚是熱鬧，各種各樣的特產(chǎn)，古靈精怪的工藝品、品種繁多的玉石、桂林小吃、書(shū)畫(huà)作品、民族服飾等琳瑯滿(mǎn)目。印象最深的是木刻的工藝品，種類(lèi)很多，有古香古色的擺設(shè)品，民族味兒十足的飾品，稀奇古怪的玩物，真禁不住要佩服制作者的手藝與創(chuàng)意了。攤主們也是為了迎合游客、吸引游客盡腦汁，挖空了心思，端出了各式各樣的“大餐”供選擇，有歷史的、古董的、也有現(xiàn)代的、有民族的、有中西結(jié)合的、有從外面進(jìn)來(lái)的，也有本地生產(chǎn)的，有現(xiàn)成的，也有當(dāng)場(chǎng)制作等等，無(wú)不盡其所能，將智力充分發(fā)揮到了極致。
桂林的商人給人的感覺(jué)太“商業(yè)化”了，時(shí)時(shí)刻刻都要提高警惕防備著，一不小心就將你繞進(jìn)去了。之前在網(wǎng)上看到人家說(shuō)夜市晚上7點(diǎn)就開(kāi)始了，不到晚上一點(diǎn)不關(guān)市，被人稱(chēng)之為“工藝品一條街”，還能真實(shí)親自體驗(yàn)其真實(shí)了。
我們一行十幾人走在這條街上，這條街能看到來(lái)自全國(guó)乃至世界各地的人們，不同的膚色不同的語(yǔ)言、不同的興趣愛(ài)好、不同的文化素養(yǎng)，組成了一道別樣的“風(fēng)景線(xiàn)”。
雙塔公園
美觀(guān)大方色彩斑斕晶瑩剔透的
玻璃橋
重陽(yáng)橋下的榕湖分外美麗，有色彩斑斕的金銀雙塔，還有晶瑩剔透的玻璃橋，重陽(yáng)橋橋底下還有很多預(yù)言故事的壁畫(huà)，榕湖的水波將光反射到壁畫(huà)上，原來(lái)壁畫(huà)像是是在水中蕩漾，很是壯觀(guān)。
陽(yáng)朔游記
次日，我們一大早就向陽(yáng)朔出發(fā)，不知道等待我們的將是什么，不過(guò)十分期待。下了車(chē)走進(jìn)一個(gè)小巷子，小巷子橫平豎直，簡(jiǎn)單。古老的房子，墻體的石灰粉一塊兒塊的剝落，露出泛著青苔的臺(tái)階，我有點(diǎn)失望，我要看的陽(yáng)朔是這樣的！！？過(guò)了巷子終于看到河了，原來(lái)那就是我們要游的漓江，失望的情緒就此轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，終于知道“柳暗花明又一村”的欣喜了。
在興坪開(kāi)始乘竹筏游覽百里畫(huà)廊大漓江，逆江而上，群峰疊翠、青竹搖風(fēng)、碧水相映；漓江宛若一條玉帶縈繞桂林，把桂林山水相連，引人遐思。漓江更像一條生命線(xiàn)，使桂林的山水更具靈氣，如詩(shī)如畫(huà)。仿佛使你置身于“人在畫(huà)中游”的人間仙境。用完了我自己能用的形容桂林的美的形容也不足以表達(dá)桂林的我的美的陶醉。
清涼透徹的江水，在水底搖曳的水草，追隨筏子逐戲的魚(yú)兒，廣闊的水域，藍(lán)天白云，新生兒般清新的空氣，讓你享受前所未有的視聽(tīng)觸覺(jué)大餐。
陽(yáng)朔西街夜行
在男生們強(qiáng)烈的要求下，晚上我們走進(jìn)了西街。
西街入口景象
西街是小家碧玉型的南方村鎮(zhèn)建筑規(guī)模，但卻顯現(xiàn)著國(guó)際情調(diào)的人文景觀(guān)。這里的酒吧、飯店、網(wǎng)吧、工藝品書(shū)畫(huà)店等裝修風(fēng)格大多中西合璧。
其實(shí)，游覽西街是一種別致的體驗(yàn)——她濃濃的鄉(xiāng)村氛圍中流淌著純正的小資情調(diào)，樸素的民風(fēng)里包容著令人驚訝的國(guó)際元素，桂林人人愛(ài)吃的米粉、正宗的意大利咖啡與西餐、古老的中國(guó)畫(huà)、前衛(wèi)的休閑風(fēng)尚、國(guó)語(yǔ)、英文、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)乃至西班牙語(yǔ)……種種看似不可能的，全部柔合在這條小街里。
愚自樂(lè)園自愚
第三天在導(dǎo)游小姐的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了愚自樂(lè)園。園區(qū)內(nèi)陳列多年來(lái)由世界頂級(jí)雕塑家創(chuàng)作的大量作品,其深刻的人文啟發(fā)、藝術(shù)睿智表現(xiàn),給周?chē)淖匀簧剿附由弦坏篮裰氐腵文化板塊,自然藝術(shù)與人文精神相得益彰,互相輝映,讓每個(gè)步入這里的人情不自禁地感受藝術(shù)的震撼,令人沉思,或令人開(kāi)懷。雖然很多都是人工造就的，但進(jìn)入其中能感覺(jué)心情輕松而自然，能感受到自然的恬靜。因?yàn)槿サ臅r(shí)候碰到下雨，空氣清新，而人又少更感恬靜自然。
我喜歡自己一個(gè)人靜靜地游走在這座藝術(shù)殿堂里，因?yàn)槲沂且粋�(gè)非常特立獨(dú)行的人，喜歡靜思，面對(duì)一座雕塑，我可以看上半小時(shí)甚至更久，我要看透它，我要體味它，唯有這樣我才覺(jué)得自己真的來(lái)過(guò)愚自樂(lè)園。
這些永遠(yuǎn)不可復(fù)制的純真年代，一去不返了，但到了愚自樂(lè)園，卻可以找到它的背影。
心靈在此可以無(wú)限放逐，不用去思考成人世界里的那些錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，雖然只是暫時(shí)的拋開(kāi)，卻已是莫大的安慰，現(xiàn)代人的心靈真的已經(jīng)被折磨地太過(guò)疲憊，太過(guò)壓抑，太過(guò)沉重，就讓我們?cè)谟拮詷?lè)園里暫時(shí)放逐一下，放縱一下，因?yàn)槲覀冋娴暮美哿耍驗(yàn)槲覀冋娴南胍稽c(diǎn)點(diǎn)的天真時(shí)間，可以任性一下，可以大笑一下，可以頑皮一下，看看那可愛(ài)的穿著如大南瓜一樣的裙子的小女孩實(shí)物模型，梳著兩個(gè)小辮子，頭向天仰，兩只無(wú)邪的大眼睛，那童貞無(wú)限的感覺(jué)令我心感動(dòng)莫名，我與小女孩的雙眼對(duì)視，仿佛時(shí)光一瞬間倒流了，回到了我早已失去并且再也無(wú)法回去的童年竟然發(fā)現(xiàn)它與我童年時(shí)的眼睛那么相似，純潔得一塵不染，她的表情專(zhuān)注，是帶著對(duì)世界的奇思妙想吧，是在向這個(gè)世界問(wèn)著十萬(wàn)個(gè)為什么吧，為什么非要等睡著了，才能開(kāi)始做夢(mèng)？為什么天上會(huì)下雨，為什么人們的眼睛也會(huì)下雨？……
掛在半山的中西合璧的黑白外套，給人的是什么？遠(yuǎn)離大都市的喧囂，可以卸下臉上久帶的面具，可以將久不見(jiàn)陽(yáng)光的靈魂晾曬出來(lái)，讓心靈休憩。
愚自樂(lè)園的很多作品，還原于自然，成功注釋了人與自然的和諧關(guān)系，創(chuàng)造出天人合一的境界。
靈川大圩古鎮(zhèn)
古鎮(zhèn)的小道是石板路，石板路旁的房子多為青磚、青瓦的兩層明清建筑，歷史滄桑隨處可見(jiàn)。建筑的門(mén)窗上大都雕有花紋
古鎮(zhèn)現(xiàn)在還保留著許多竹編作坊、草鞋作坊、傳統(tǒng)的喪葬用品店、草醫(yī)診室、老理發(fā)店、老畫(huà)舫等一批古老的手工作坊。閑著無(wú)事的老人們或是在街邊看些發(fā)黃的書(shū)，或是聚集在一起喝茶打牌，平靜地生活著，守望著這最后的古老。不少人家都把臨街的大門(mén)打開(kāi)，屋里的主人毫不在意外人窺視的目光與好奇的相機(jī)燈光。他們似乎已經(jīng)習(xí)慣成為別人眼中的風(fēng)景了。在自家門(mén)前擺賣(mài)旅游紀(jì)念品的人們也不見(jiàn)吆喝，他們都很悠閑地坐在那里，不時(shí)和鄰居聊一下天。狹窄的石板板路上有很多的小攤，小攤有很多的古老玉石青銅制品，民族特色很濃的個(gè)種擺設(shè)品。很多小攤沒(méi)有主人，游客挑選了半天東西之后，要付錢(qián)，才看到一位老人，背著雙手，向他們緩緩走來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一條很深很狹小的小巷子，被夾在街道一側(cè)的民房之間，人走在中間伸直雙手就可以摸到兩邊的墻壁。如果不注意觀(guān)察旁邊的石碑的話(huà)的話(huà)，真還以為這只是一條條幽靜的小巷。
古東瀑布
進(jìn)入古東瀑布的景區(qū)就好像進(jìn)入了人間仙境，這里風(fēng)景如畫(huà)，古木參天，湖水如碧，太美了！坐上游船向?qū)Π恶側(cè)�，船一開(kāi)始
劃動(dòng)，湖里的小魚(yú)也跟隨著船游動(dòng)，太有詩(shī)意了。到了湖中央，“多謝了！多謝四方眾親人，我家沒(méi)有好茶飯咧……只有山歌敬親人，敬親人！”悅耳的山歌把游客的眼光都吸引到了四面環(huán)水的小島上，原來(lái)小島上有一位美麗的“三姐”唱起了山歌，
她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，好似甜美的山泉，我們?cè)趯?dǎo)游的慫恿下與“三姐”對(duì)起了山歌，山歌、繡球、小島和游船，讓我們陶醉！不知不覺(jué)游船已經(jīng)進(jìn)入了古東的瀑布群。
古東的瀑布不算大，更算不上雄偉壯觀(guān)，但非常奇特美妙！是一個(gè)可以觸摸的瀑布，其實(shí)就是可以讓人爬的瀑布。瀑布并不是很大，從山上流到山腳，人就從山腳開(kāi)始順著瀑布爬到半山腰，然后再走山路到山頂。這里有專(zhuān)門(mén)的草鞋和安全帽子供徒步爬行用，草鞋是用草一根根編織的，穿上它好似風(fēng)情的少數(shù)民族少年，帶上安全帽，又好似勇敢無(wú)比的戰(zhàn)士。
一切準(zhǔn)備就序后，我們就開(kāi)始攀爬第一個(gè)瀑布，準(zhǔn)備與水和大自然親密接觸，此時(shí)此刻，我非常興奮和激動(dòng)！我用手緊緊握住鐵索，腳踩山石暗格，一步一步往上爬，巨大的瀑布像一個(gè)水幕遮住山石，跳躍的水珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
在爬越第二個(gè)階梯瀑布時(shí)，看到班上的幾個(gè)男生，勇敢地從瀑布中間爬越，好像從天而降的神仙騰云駕霧。其它的瀑布，水勢(shì)不算大，但水聲是不一樣的，有的時(shí)候好像琵琶輕柔連綿，有的時(shí)候又好像小提琴一樣甜美動(dòng)聽(tīng)……古東的瀑布不光聲音奇，樣子也奇，有的像幽幽小谷，秀麗迷人！有的像巨大的水簾，高深莫測(cè)！景色太迷人了！我深深陶醉在美景里，而忘記看路，一腳陷阱了水潭里，惹得大家哈哈大笑！越往上爬，風(fēng)景越迷人，我們?cè)谄俨贾信乐⑶斑M(jìn)著……快樂(lè)地和美麗的瀑布親密接觸！
靈渠——追憶歷史
去靈渠一定要導(dǎo)游講解，不然就算你從別的門(mén)混進(jìn)去也不知道怎么看。如果沒(méi)有導(dǎo)游的講解進(jìn)去了也不知道要看什么，其中具有的什么特色。導(dǎo)游會(huì)帶著去看靈渠模型，詳細(xì)講解靈渠的來(lái)由和構(gòu)造靈渠。靈渠奇跡般的把長(zhǎng)江水系和珠江水系連接了起來(lái)，使援兵和補(bǔ)給源源不斷的運(yùn)往前線(xiàn)，推動(dòng)了戰(zhàn)事的發(fā)展，最終把嶺南的廣大地區(qū)正式地劃入了中原王朝的版圖，為秦始皇統(tǒng)一中國(guó)起了重要的作用。
樂(lè)滿(mǎn)地主題樂(lè)園——挑戰(zhàn)極限
走進(jìn)樂(lè)滿(mǎn)地主題樂(lè)園，置身其中，各種游戲項(xiàng)目真是眼花繚亂，五彩繽紛。
最先看到的是“轟天雷”，大家看到都躍躍欲試，看到等待試坐排起的長(zhǎng)龍，我放棄了。本來(lái)來(lái)這里就是一種娛樂(lè)，要排這么長(zhǎng)的隊(duì)等待太考驗(yàn)人了。跟老師去坐了慢悠悠的小火車(chē)，坐了空中巴士。聽(tīng)到到海盜船上的人的尖叫心里癢癢的，鼓起勇氣坐上了船，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)熟悉的人，我顯得格外的平靜，船開(kāi)始擺動(dòng)起來(lái)，我一手扶著操縱桿一首拿著相機(jī)錄像，聽(tīng)到眾人的尖叫我叫不出來(lái)，直到船“飛”到了至高點(diǎn)，整個(gè)船豎起將近90度的時(shí)候我在也平靜了，控制不住自己，緊握著相機(jī)的手也無(wú)意識(shí)地緊緊抓住了操縱桿，因?yàn)楦杏X(jué)自己要被船從高空下甩下來(lái)了，我沒(méi)有尖叫，內(nèi)心在祈禱，操縱桿千萬(wàn)不要出什么意外，降了下來(lái)以為生命出現(xiàn)了奇跡，誰(shuí)料還有新一輪的起落，好像等待了好久，這可怕的“刺激”總算是過(guò)去了。
從海盜船下來(lái)沒(méi)有什么特別不良反應(yīng)，膽子就大起來(lái)了，“危險(xiǎn)”剛過(guò)，就又坐起了超級(jí)旋風(fēng)：聽(tīng)名就覺(jué)得恐怖了，玩了后感覺(jué)也確實(shí)名副其實(shí)。坐上旋轉(zhuǎn)車(chē)后，保護(hù)器械把人壓得很緊，大腿有點(diǎn)難受。開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到10來(lái)米高的空中，停了一下，然后突然往后掉，還來(lái)了個(gè)360度的轉(zhuǎn)動(dòng)，同學(xué)們都說(shuō)害怕不叫會(huì)難受，就試著尖叫發(fā)泄了。下到底處又是一個(gè)急速翻轉(zhuǎn)，接著是上升，上到頂就翻，把人倒掛在空中，讓你直直的看著地面，“上天啊，座位的安全扣螺絲可千萬(wàn)別松�。“踩ヒ凰晌揖妥杂陕潴w了……我還想游世界的很多景點(diǎn)呢！最后下來(lái)完好無(wú)事還挺興奮的看了空中視頻給我們拍的照片，哇！我好勇敢，還伸開(kāi)雙臂欲抱藍(lán)天呢！不過(guò)五分鐘才發(fā)現(xiàn)自己雙腿發(fā)軟了。
飄流，船在水流中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，誰(shuí)都有可能碰上下一個(gè)急流，船往下一沖，大浪頓起，呵呵，前面的人可就避免不了濕身了，這個(gè)應(yīng)該說(shuō)是最適合夏天玩的了，也適合多次玩，心不用驚，膽也不用戰(zhàn)。也要穿雨衣，帽子，眼鏡都不能帶，排了幾分鐘隊(duì)就到我們了，我們幾個(gè)迫不及待上了飛艇，我們坐倒數(shù)第二排，就排隊(duì)的時(shí)候看到前面坐的人總結(jié)出了前排怕危險(xiǎn)的結(jié)論。呵呵。飛艇慢慢援著水道爬上頂，在這個(gè)過(guò)程挺悠閑的，在頂上停要沖下去了，很期待啊1身體后仰，心跳停止了，雙腿也直直的頂著，因?yàn)槿撕孟笠舫鋈ツ菢�，失重的感覺(jué)，好刺激��！沖到水的時(shí)候，眼前白了，是巨浪，“唰”的浪花聲音很大，也就聽(tīng)到這聲音，我才回過(guò)神了，終于安全著水了！
呵呵，心跳繼續(xù)。浪花打在前面的觀(guān)景臺(tái)的玻璃上又反彈著落下，前面三排的剛好中招了，頭和臉都是水，整一副落湯雞的可憐相。顫抖著下了飛艇，去看了工作人員照下的跟蹤相片，眼睛或鼓得像魚(yú)眼或緊緊的閉著�？上д掌F，沒(méi)要。這個(gè)項(xiàng)目就只有下沖的短暫幾秒雖然只是幾秒的時(shí)間，刺激人的神經(jīng)還是足夠了。
過(guò)山車(chē)：這個(gè)過(guò)山車(chē)還算可以，刺激度一般，在轉(zhuǎn)玩和下坡的時(shí)候有點(diǎn)害怕，機(jī)器出故障人可就要飛出好幾十米了，尖叫也很多，特別是男生，真正的玩兒了。我跟一個(gè)同學(xué)坐火車(chē)頭，不時(shí)轉(zhuǎn)身跟身后的同學(xué)錄像。排隊(duì)的都是青少年，我們就趁現(xiàn)在年輕多玩玩這些，年紀(jì)大了想玩都不敢了。這個(gè)游戲相對(duì)其他的來(lái)說(shuō)不是很難挑戰(zhàn)。
龍卷風(fēng)：這個(gè)東西確實(shí)厲害，前面玩的雖然刺激，但都沒(méi)什么事，完了就過(guò)了，可這既刺激又暈人，在一個(gè)半圓環(huán)上來(lái)回蕩著，邊蕩還邊旋轉(zhuǎn)，時(shí)間也久，蕩到頂?shù)臅r(shí)候有要被拋出去的感覺(jué)。
樂(lè)滿(mǎn)地的設(shè)計(jì)者利用和發(fā)揮桂林本身得天獨(dú)厚的自然山水環(huán)境優(yōu)勢(shì)，把高科技游樂(lè)設(shè)施項(xiàng)目融合在其中，追求并營(yíng)一種主題環(huán)境的整體效果，真正讓游客置身于休閑游玩的真切氛圍之中，在樂(lè)園的環(huán)境中最在限度地摒棄了外界的干擾，讓游客暫且忘記現(xiàn)實(shí)繁亂喧囂的都市生活，充分享受其中的樂(lè)趣。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
大學(xué)是一個(gè)人生的過(guò)度階段，我們告別了青澀，在大學(xué)的校園里，走向成熟，走向即將接納我們，即將輝煌我們的社會(huì)。我們?cè)诖髮W(xué)體驗(yàn)獨(dú)立，也在大學(xué)開(kāi)啟新的生活。
“沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)是會(huì)一蹴而就的�！背砷L(zhǎng)對(duì)于我們而言，是一種能力上的增長(zhǎng)，更是一種心智上的歷練。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，但卻不只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。我來(lái)，留下了青春；我走，帶上了靈魂。
大學(xué)之所以能讓我們得到歷練，就這與它所提供的模式和時(shí)間營(yíng)造出的氛圍讓我們以一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的身份，合作面對(duì)，解決事情。比如社團(tuán)，組織，比如這次的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
相比與其他的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐可以說(shuō)是一個(gè)bo了。一個(gè)真實(shí)的社會(huì)，素未謀面的人，從未接觸過(guò)的事給我們這些菜鳥(niǎo)帶來(lái)了巨大的壓力。有詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“你愛(ài)，你恨，因變，固變。”廣闊精彩的魅力等量與壓力。他們同源，所以同生。
“面朝的才是壓力，背朝的就叫動(dòng)力”我們無(wú)視了很多因素，莽夫一般，來(lái)到了江西的萍鄉(xiāng)，一個(gè)很多人沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的小城。經(jīng)歷了第一次的暑期實(shí)踐。
對(duì)于個(gè)人而言，這一次的暑期實(shí)踐像是一個(gè)任務(wù)的完成。我們按照早就安排好的步驟，一步一步的，一點(diǎn)一點(diǎn)的接觸到了當(dāng)?shù)孛寒a(chǎn)業(yè)的核心。但意外永遠(yuǎn)是不可避免的，或大或小的出現(xiàn)一路。這也是一個(gè)教訓(xùn)，計(jì)劃再詳細(xì)，也不可能趕上變化，所以，余地，plan B 是必須的。這也是你是否能成功的關(guān)鍵點(diǎn)之一吧。同時(shí)，堅(jiān)持是一個(gè)永遠(yuǎn)的話(huà)題。新奇給了我們沖動(dòng)的理由，卻給不了成功的奶油。煤山，地下煤河，轟鳴而巨大的機(jī)器，幽暗卻重要的礦井…一個(gè)未知的世界就在這一步一步中展開(kāi)了。但這個(gè)黑色卻未免太過(guò)于單調(diào)。有兩天我們連續(xù)的爬了三座山，其中兩座是煤山，頂著烈日，滿(mǎn)目單調(diào)的雜色黑石分外的猙獰。這是我整個(gè)歷程中最想放棄的一次，其中痛苦，真是不足為外人道也。但結(jié)果卻是甜的，這是我開(kāi)心也欣慰的。而這一次最重要的一點(diǎn)給我的是一種團(tuán)隊(duì)相處的經(jīng)驗(yàn)。和一群陌生人相處，合作，到熟悉。在這樣一個(gè)講究合作的社會(huì)氛圍下，這樣的經(jīng)驗(yàn)是不可多得，也是我認(rèn)為的對(duì)于我個(gè)人而言最具有價(jià)值的。
對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)而言，這一次的我們收獲體現(xiàn)在一個(gè)處事的方法上�！吧鐣�(huì)從來(lái)都是一個(gè)殘酷的篩子，而更為殘酷的是，篩下我們的是我們自己。”我們見(jiàn)到了形形色色的人，也在用自己不成熟的'方式盡量和他們相處。老人，主管，工人，甚至還有別的學(xué)校來(lái)做實(shí)踐的大學(xué)生。其中工人給我們整個(gè)隊(duì)都帶來(lái)了震撼的感覺(jué)。我記得那是中午一點(diǎn)半左右吧，我們守在礦井的門(mén)口，副井的絞輪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖矒糁�，工人們就這樣被拉了上來(lái)。那是怎樣的一群人啊。在他們的臉上。黑白交接的是那么突兀而自然，他們的腰上別著工具和水，眼白是臉上閃光的主要點(diǎn)。他們出來(lái)后，各自聚成了一團(tuán)團(tuán)，或在陰的地方默默的抽煙，或她們的言行中我們看到了很多除了疲憊之外的東西。這是從其他人身上沒(méi)有看到過(guò)的。我們也嘗試過(guò)和他們進(jìn)行接觸，不過(guò)礙于語(yǔ)言的障礙，我們只能靠著猜，進(jìn)行了很簡(jiǎn)短的交流。他們很大聲的用著我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言講著玩笑�？匆�(jiàn)了鏡頭，他們很坦然的接受，甚至是配合。很坦然，很簡(jiǎn)單，也很輕松。
另外，有很多隱性的影響，不管是個(gè)人，還是整個(gè)團(tuán)隊(duì)。比如認(rèn)同感。在得知我們將要對(duì)的煤礦這么一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候，周?chē)娜�，熟悉的陌生的所表達(dá)出來(lái)的支持和贊許對(duì)我們完成整個(gè)調(diào)查起了很大的作用，讓我們切身感受到了正能量的能量。又比如團(tuán)隊(duì)感，畢竟，“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。還有很多，這些隱性的東西像一壇酒，默默地，緩緩地釀出出香味。醉了人，醉了世。
大學(xué)校園就像一個(gè)小的社會(huì)，但始終也只是像。這一次的社會(huì)實(shí)踐有點(diǎn)像是一次下水�！安幌滤怯肋h(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳的”雖然時(shí)間不算很長(zhǎng)，但卻是一段很寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些東西所會(huì)給你帶來(lái)的隱形的作用卻是其他東西代替不了的。經(jīng)驗(yàn)會(huì)在潛移默化中改變你。這也是我們?cè)诖髮W(xué)中要努力經(jīng)歷的原因。
總結(jié)而論，這次的社會(huì)實(shí)踐是一次用的機(jī)會(huì)。“實(shí)踐出真知”。我們?cè)谟玫倪^(guò)程中知道了什么好用，能用，也知道了什么要用。學(xué)而不用，無(wú)用；用而不學(xué)，瞎用。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展，又參加了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自己。
在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種鼓勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的.身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？
也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)效勞。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
實(shí)踐目的：自我步入大學(xué)校園，就業(yè)問(wèn)題便成了一個(gè)無(wú)法繞過(guò)的話(huà)題。現(xiàn)代社會(huì)中，招聘會(huì)上的宣傳標(biāo)語(yǔ)往往大肆宣揚(yáng)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，然而對(duì)于我們這些還在校園中的學(xué)子來(lái)說(shuō)，究竟具備著多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？為了擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域，增加與社會(huì)的接觸機(jī)會(huì)，培養(yǎng)個(gè)人在激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的能力，以便在畢業(yè)后真正融入社會(huì)，應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變遷，并且在日常生活和工作中能夠嫻熟應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，我決定利用假期進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐初期：寒假如期而至，這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)也是很有必要的。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地。
“凡事想得時(shí)容易，做起來(lái)難！”當(dāng)我來(lái)到爸爸的工廠(chǎng)實(shí)習(xí)做會(huì)計(jì)時(shí)，我本以為即使不努力也不會(huì)被人指責(zé)，于是帶著這種懶散的心態(tài)開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。我認(rèn)為做賬應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情，不就是建立賬戶(hù)、填寫(xiě)原始憑證、記錄記賬憑證，然后編制總賬嗎？這些在學(xué)校里都已經(jīng)練習(xí)過(guò)了！我還抱有僥幸心理，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。然而，我沒(méi)有料到的是，第一天下午我就犯了錯(cuò)誤。在建賬的過(guò)程中，我總是會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，對(duì)此我并不在意，習(xí)慣性地用膠帶粘掉。但是，會(huì)計(jì)員鄭阿姨發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤后，告訴我：“琪琪啊，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎銘?yīng)該先在腦海中理清楚再動(dòng)手，而且做賬時(shí)絕對(duì)不能使用膠帶。”我心里十分不情愿！然而，事實(shí)就擺在面前，他們?cè)诠ぷ髦姓f(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二。我感到非常尷尬，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)非常低級(jí)的錯(cuò)誤。
后來(lái)我聽(tīng)阿姨說(shuō)：“在會(huì)計(jì)工作中，絕對(duì)不能有一絲一毫的馬虎，如果出現(xiàn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，可能會(huì)面臨法律責(zé)任�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我確實(shí)是因?yàn)椴徽J(rèn)真才導(dǎo)致了這個(gè)問(wèn)題。唉！我想：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生竟然如此不嚴(yán)謹(jǐn)，我擔(dān)心阿姨會(huì)告訴我爸爸，我的內(nèi)心久久不能平靜。這些錯(cuò)誤本可以避免，但卻因?yàn)樘嗟摹叭绻倍l(fā)生。通過(guò)這件事，我深刻地體會(huì)到，要做好一項(xiàng)工作是多么困難，即使是一件小事情。我心中總是有一種不愿從事簡(jiǎn)單繁瑣工作的想法，但我們都懂得“一屋不掃何以?huà)咛煜隆钡牡览�。我想，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎？在接下來(lái)的工作中，我會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待。
因?yàn)槟甑坠ぷ鞣泵�，我每天都要到七八點(diǎn)才能回家。雖然我渴望回家上網(wǎng)玩樂(lè)，但在財(cái)務(wù)室整天待著實(shí)在無(wú)聊。有時(shí)候我會(huì)犯起懶來(lái)，想跟爸爸說(shuō)我不想再干了。可是，每次回家后看到鄭阿姨還在財(cái)務(wù)室審核賬務(wù)，我就意識(shí)到半途而廢是不對(duì)的。放棄工作意味著學(xué)不到任何東西，還可能被他們背地里議論。而且這只是我踏入職場(chǎng)的開(kāi)始，我還有很多東西需要學(xué)習(xí)。
會(huì)計(jì)分錄的學(xué)習(xí)可以在書(shū)本上進(jìn)行，但是一些賬單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)真正接觸才能有更深刻的印象。不要只認(rèn)為了解概念就足夠了，還需要按月按日對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致分類(lèi)，并整理好每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)，用圖釘裝訂好，以便為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。每一個(gè)步驟都需要細(xì)心和耐心，對(duì)于性急的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)常會(huì)忘記某張單據(jù)。但是鄭阿姨總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤，告訴我正確的做法。我也改變了原來(lái)的心態(tài)，認(rèn)真地跟著鄭阿姨做每一筆賬，對(duì)于不懂的地方虛心請(qǐng)教。不得不說(shuō)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
通過(guò)這么些天的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書(shū)本和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用，除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書(shū)本的知識(shí)總結(jié)一下做賬到底是怎么一回事。
除了學(xué)習(xí)以上知識(shí)外，我還對(duì)出納的工作有一些初步了解。一般人一提起出納，往往會(huì)想到只是負(fù)責(zé)去銀行辦理業(yè)務(wù)，但事實(shí)上，并非如此簡(jiǎn)單。出納的職責(zé)涵蓋了多個(gè)方面，其中包括繁瑣的業(yè)務(wù)處理以及現(xiàn)金、支票和收據(jù)等重要資料的保管，因此需要具備非常細(xì)心的品質(zhì)。
是的，學(xué)生們常常抱怨課本中所學(xué)的只是最基礎(chǔ)的知識(shí)，無(wú)論現(xiàn)實(shí)世界如何變化，掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)就能應(yīng)對(duì)各種變化。然而，現(xiàn)在許多學(xué)生在實(shí)踐中感到困惑，覺(jué)得課堂上所學(xué)的知識(shí)用處不大。但我認(rèn)為，如果沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作為基礎(chǔ)，又如何能夠應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？因此，我們需要理解書(shū)本知識(shí)的重要性，并將其作為應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的鋪墊。
在財(cái)務(wù)室里雖然我是以學(xué)習(xí)如何做賬為主，但我不時(shí)還會(huì)主動(dòng)做一些工作以外的事情，因?yàn)槿ス局�，老爸�?duì)我說(shuō)過(guò)：“以后畢業(yè)去別的單位實(shí)習(xí)工作了，要多動(dòng)動(dòng)手，多幫忙做一些自己力所能及的`事情，這樣大家才會(huì)認(rèn)同你，要從小事做起，不要有高人一等的感覺(jué)，不然以后會(huì)吃大虧的。”因?yàn)橛涀×�，所以我有時(shí)會(huì)幫忙做一些清潔的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
實(shí)踐結(jié)果：在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，明年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
許多就讀于學(xué)校的人常說(shuō)他們寧愿去工作，而不愿意在學(xué)校中讀書(shū)；而那些已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)的人則更愿意回到學(xué)校繼續(xù)深造。我們來(lái)上學(xué)，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，都是為了將來(lái)能夠步入社會(huì)，為之貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我們應(yīng)該努力在今天掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便明天能夠更好地為社會(huì)服務(wù)。
我堅(jiān)信這個(gè)新的起點(diǎn)將成為我人生中難以忘懷的美好回憶，它會(huì)不斷激勵(lì)我向前邁進(jìn)，勇往直前，走得更遠(yuǎn)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
一、調(diào)查目的和意義
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)十分重視學(xué)前兒童的成長(zhǎng)健康發(fā)展，學(xué)前是兒童人格形成的重要時(shí)期，而家庭是幼兒生活的第一環(huán)境，是組成社會(huì)的細(xì)胞。家庭教育在幼兒一生中起著潛移默化的作用，父母是孩子的第一任老師，而父母的一舉一動(dòng)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)孩子的心理健康發(fā)展以及成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，家庭教育的方法尤為重要。幼兒的性格與其心理健康狀況、認(rèn)知發(fā)展水平以及同伴接納程度密切相關(guān)。家庭教育作為幼兒最早接受到的教育，對(duì)幼兒性格的識(shí)別、表達(dá)以及調(diào)節(jié)能力的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)該從樹(shù)立正確的性格理念、樹(shù)立正確的教育方式、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、加強(qiáng)幼兒的情感體驗(yàn)四個(gè)方面來(lái)促進(jìn)幼兒性格的健康發(fā)展。
二、調(diào)查過(guò)程
調(diào)查時(shí)間：本人于20xx年9月6日至10月7日，歷時(shí)一個(gè)月，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。
調(diào)查方法：本次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查法和訪(fǎng)談法相結(jié)合的方式。
調(diào)查對(duì)象：針對(duì)3-6歲兒童的父母調(diào)查地點(diǎn)：當(dāng)?shù)氐哪秤變簣@三、調(diào)查數(shù)據(jù)
對(duì)象與方法
1.1對(duì)象
采取方便取樣，于20xx年9月至10月在本市4所幼兒園選取5～6歲幼兒共560人為研究對(duì)象。向幼兒家長(zhǎng)實(shí)施父母陪伴問(wèn)卷調(diào)查，并讓幼兒所在班級(jí)的主要老師填寫(xiě)評(píng)定問(wèn)卷，3項(xiàng)問(wèn)卷合計(jì)1 680份，1周后共收回問(wèn)卷1 470份，其中有效問(wèn)卷1 317份，有效率89．6%。幼兒有效問(wèn)卷439份，男童256名(58．3%)，女童xx3名(41．7%)。
1.2工具1.2.1父母陪伴狀況調(diào)查問(wèn)卷
采用5級(jí)計(jì)分法，分?jǐn)?shù)越高表明陪伴水平越高。問(wèn)卷的一致性信度為0．903～0．933，分半信度為0．880～0．892，結(jié)構(gòu)效度在0．8左右，內(nèi)容效度較好。
1.2.2 3～6歲兒童情緒評(píng)定問(wèn)卷
共22個(gè)條目，分為重要感、外貌感、自我效能感3個(gè)維度。采用5級(jí)計(jì)分法，分?jǐn)?shù)越高表明情緒波動(dòng)越強(qiáng)。問(wèn)卷的分半信度為0．940，評(píng)分者信度為0．890，內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度、效標(biāo)效度均較高。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法使用SPSS 22．0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，所用統(tǒng)計(jì)方法包括配對(duì)樣本t檢驗(yàn)、雙變量相關(guān)分析、逐步回歸分析，檢驗(yàn)水準(zhǔn)α =0．05。
三、調(diào)查結(jié)果分析
�。ㄒ唬└改概惆閮和臅r(shí)間和兒童性格發(fā)展正相關(guān)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知，80.58%的父母都會(huì)閑暇的時(shí)間陪伴兒童，而在進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查的時(shí)候，明顯發(fā)現(xiàn)，隨著父母經(jīng)常性陪伴兒童，性格發(fā)展良好的兒童人數(shù)會(huì)不斷增多，也就是說(shuō)父母經(jīng)常性陪伴兒童有利于學(xué)生作業(yè)質(zhì)量的提高，相反，父母不經(jīng)常陪伴兒童的話(huà)，那么可能對(duì)兒童的性格發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。
�。ǘ└改概惆槿笔Р焕趯W(xué)前兒童心理健康當(dāng)前家庭教育的缺失主要指留守兒童的家庭教育的缺失。20世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的加速發(fā)展。大量城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工，致使我國(guó)出現(xiàn)大量留守兒童，隨之而來(lái)的是留守兒童教育問(wèn)題日益凸顯。主要有以下幾個(gè)方面：
1.隔代教養(yǎng)據(jù)調(diào)查，留守兒童教育中隔代教養(yǎng)類(lèi)型占總數(shù)的60%以上，而且教養(yǎng)人員文化水平普遍不高，除了滿(mǎn)足孩子吃穿外，其它教育被忽略。
2.物質(zhì)滿(mǎn)足父母外出打工，不能陪伴在孩子的身邊，所以為了彌補(bǔ)對(duì)孩子教養(yǎng)的缺失，父母往往在物質(zhì)上極力滿(mǎn)足兒童，在行為上過(guò)度遷就兒童。致使兒童在道德上缺乏引導(dǎo)，在行為上缺乏管束。
3.照顧分歧多很多隔代教養(yǎng)者反映兒童越來(lái)越難帶，越來(lái)越難管教。甚至公然頂嘴，打罵長(zhǎng)輩。讓隔代教養(yǎng)者非常頭疼。父母回家時(shí)，隔代教養(yǎng)者會(huì)向父母反應(yīng)，但是父母這時(shí)往往不接受，就會(huì)造成隔代間的分歧。
（三）父母陪伴對(duì)幼兒性格的影響家庭教育對(duì)幼兒性格識(shí)別能力的影響能否正確地識(shí)別性格，即能否準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自身的性格以及他人的性格，是幼兒性格發(fā)展的前提。在家庭中，父母日常使用的帶有性格性的詞語(yǔ)和性格化的行為對(duì)幼兒區(qū)分并命名其性格與行為提供了參考。
當(dāng)幼兒對(duì)性格有了一定程度的了解，家長(zhǎng)再加以引導(dǎo)，幼兒對(duì)性格識(shí)別的能力會(huì)得到提高。有追蹤研究發(fā)現(xiàn)，如果父母在幼兒期經(jīng)常與孩子一起談?wù)摳鞣N性格，那么他們今后判斷別人性格的能力會(huì)更強(qiáng)。其次，不當(dāng)?shù)膿狃B(yǎng)方式也會(huì)導(dǎo)致幼兒的性格識(shí)別產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題。與受到父母正常撫養(yǎng)的幼兒相比，受到父母虐待或者忽視的幼兒對(duì)于大部分性格的識(shí)別能力較差。如，受到凌虐的幼兒在識(shí)別面部性格時(shí)，會(huì)傾向于認(rèn)為是憤怒；受忽視幼兒也會(huì)比其他幼兒更傾向于將面部性格認(rèn)為是悲傷。
�。ㄋ模⿵募议L(zhǎng)自身素質(zhì)上看對(duì)幼兒性格形成的影響3歲以后，幼兒依戀的對(duì)象逐漸轉(zhuǎn)向同伴，一個(gè)孩子最好的玩具就是另一個(gè)孩子。隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，同伴交往在其生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，對(duì)其社會(huì)性發(fā)展產(chǎn)生日益重要的影響。幼兒需要伙伴一起參與閑暇活動(dòng)，需要與伙伴一起分享閑暇的喜悅。盡管現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到孩子獨(dú)立的重要性，但是父母包辦一切的家庭情況依然存在。很多家長(zhǎng)陪伴孩子的時(shí)候，經(jīng)常對(duì)孩子的事情大包大攬，不讓孩子做重活和粗活，這樣就不利于陪伴孩子性格的健康發(fā)展。
�。ㄎ澹└改笇�(duì)孩子的教育過(guò)于嚴(yán)厲，容易造成孩子形成冷漠的性格在父母陪伴兒童的時(shí)候，大多數(shù)情況下父母基本都是刻板的臉孔，比較專(zhuān)一，不允許孩子反駁自己，這樣的家庭環(huán)境下，孩子無(wú)法感受到父母對(duì)他們的愛(ài)，因此也就造成了他們對(duì)于父母的誤解，也容易造成孩子形成冷漠的性格。
另外，家長(zhǎng)的學(xué)歷水平也會(huì)影響其陪伴情況，本科學(xué)歷的家長(zhǎng)在社會(huì)交往活動(dòng)的陪伴得分上要顯著高于大專(zhuān)及以下學(xué)歷水平的家長(zhǎng)。這與秦旭芳，王悅對(duì)幼兒家長(zhǎng)教育素養(yǎng)的調(diào)查結(jié)果相一致，即本科學(xué)歷的幼兒家長(zhǎng)教育素養(yǎng)水平最高，更愿意投入更多的經(jīng)歷陪伴教育幼兒。
四、對(duì)策建議
�。ㄒ唬┰谂惆闀r(shí)注重兒童的習(xí)慣養(yǎng)成早期教育注重習(xí)慣的養(yǎng)成，所以父母要盡量營(yíng)造良好的家庭氛圍，去塑造幼兒良好的性格。在啟蒙教育方面，要盡量全面，不能因?yàn)榘l(fā)展智力是早期教育的.重點(diǎn)而一味的加大幼兒的早期智力的教育，從而忽視幼兒早期的健康教育和早期的品德教育等方面，只有這樣才能為幼兒的全面發(fā)展和性格的培養(yǎng)奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境幼兒是一個(gè)獨(dú)立有充分自我意識(shí)的個(gè)體。作為家長(zhǎng)不能只注重幼兒物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更應(yīng)該在精神上給予幼兒更多的養(yǎng)分。
1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍良好的家庭氛圍包括家長(zhǎng)良好的榜樣作用、親子活動(dòng)的有序開(kāi)展、拒絕家庭暴力等方面。家庭氛圍是一種無(wú)形的精神環(huán)境，對(duì)幼兒有著潛移默化的影響。家長(zhǎng)在與幼兒互動(dòng)中做好幼兒榜樣，真正做到言傳身教。同時(shí)，家長(zhǎng)要重視與幼兒的親
子交流。父母可以和孩子共同合作完成一件或者多件事情，在與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)中，讓幼兒感受到合作的重要性，增進(jìn)父母與幼兒之間的感情，幼兒通過(guò)親子游戲?qū)W會(huì)分配和分工合作，遇到事情思考問(wèn)題積極動(dòng)腦，激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛(ài)，增加參與活動(dòng)的興趣，性格樂(lè)觀(guān)，抗挫能力增強(qiáng)，更加自信。家庭暴力的存在本身就是對(duì)幼兒身心的極大傷害。
（二）對(duì)幼兒實(shí)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)懲罰相結(jié)合的教育方法在家庭教育中對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的重視。因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)可以使幼兒在一種積極的狀態(tài)下取得更多更好的進(jìn)步，可以進(jìn)一步鞏固發(fā)展幼兒的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處；還能讓幼兒保持積極愉快的性格，增強(qiáng)幼兒的自信心。但是不能只有表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，批評(píng)懲罰這種教育手段也是很重要的，它會(huì)讓幼兒產(chǎn)生不愉快的性格體驗(yàn)，產(chǎn)生內(nèi)疚、難過(guò)等性格，但是這樣可以使孩子明辨是非，還可以促使他們用意志克服自己的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。所以在對(duì)幼兒的家庭教育中要將兩者結(jié)合起來(lái)，科學(xué)應(yīng)用。很多家長(zhǎng)認(rèn)為表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)很簡(jiǎn)單，就是夸孩子，給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)不然，對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)也有學(xué)問(wèn)。應(yīng)用得當(dāng)才會(huì)收到很好的效果。
�。ㄈ┺D(zhuǎn)變思想觀(guān)念，從孩子角度看問(wèn)題父母是幼兒的啟蒙老師，自己的說(shuō)話(huà)方式、語(yǔ)調(diào)、內(nèi)容等不易被人覺(jué)察的細(xì)節(jié)往往會(huì)默默的影響幼兒。父母要注意自己與孩子交流時(shí)的用語(yǔ)，為了幼兒的成長(zhǎng)用知識(shí)武裝自己。因此家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想觀(guān)念，要站在孩子的角度去看問(wèn)題，要關(guān)注成長(zhǎng)中的變化。
在父母陪伴孩子的時(shí)候，一定要使用合理的教育方法合理的教育方法在家庭教育當(dāng)中是非常重要的，合理的教育方法可以很好地提高小孩的接受程度，為此在進(jìn)行家庭教育過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該結(jié)合自身的家庭情況以及孩子的實(shí)際情況來(lái)制定合理的教育方法。許多父母在和兒童相處的時(shí)候，如果孩子犯錯(cuò)誤了，都會(huì)使用打罵的方式，如果小孩犯錯(cuò)了，部分父母就會(huì)立刻責(zé)怪孩子甚至毆打孩子，顯然這樣的教育方式是不對(duì)的，雖然責(zé)罵和毆打的方式能夠及時(shí)地制止孩子的錯(cuò)誤行為，但是如果在打罵的過(guò)程中，父母沒(méi)有引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，孩子之后還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以，在父母和兒童相處中，合理的教育方法是非常重要的，父母應(yīng)該意識(shí)到合理教育方法的重要性。
五、小結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，父母的陪伴對(duì)于兒童的影響是非常大的，許多家長(zhǎng)在和兒童的相處中中還存在著許多的不足，所以家長(zhǎng)們首先要正視自己存在的問(wèn)題，然后結(jié)合自身家庭的情況以及借鑒其他成功的教育例子來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤，制定正確的和兒童相處的方式，幫助孩子更好地成長(zhǎng)。從實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)，在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育的作用是十分明顯的，尤其是3-6歲的幼兒的身心健康中離不開(kāi)家庭的關(guān)懷，家長(zhǎng)的積極參與會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著不可替代的影響，3-6歲的幼兒就像是
需要呵護(hù)的幼苗一般，良好的家庭環(huán)境會(huì)給孩子提供充沛的成長(zhǎng)土壤，因此，在對(duì)孩子的教育過(guò)程中，家庭要注重孩子的情緒變化，和幼兒園共同呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
一、前言
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假不意味著學(xué)習(xí)的終止，除了在家多陪陪父母，做一些力所能及的家務(wù)之外，真正地走到社會(huì)中去，鍛煉自己也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，是給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的機(jī)會(huì)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了去酒吧做服務(wù)員作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)，增加一些工作經(jīng)驗(yàn)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短一個(gè)月的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)目的
其實(shí)，對(duì)于酒吧的一切，我了解的很少很少，一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，而像我們這樣沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的新手，很容易被前輩欺負(fù)，也很容易犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，7月20號(hào)我懷著忐忑，焦慮的心情來(lái)到了酒吧，開(kāi)始了我全新的工作。我想通過(guò)這一次實(shí)踐，能了解酒吧的經(jīng)營(yíng)模式以及一些經(jīng)營(yíng)策略，甚至也可以多了解一些商業(yè)成功人士的經(jīng)歷。也能提高自己的社會(huì)交際能力。同時(shí)，也能在這次實(shí)踐中給自己一個(gè)很好的定位，不能總是眼高手低，不能好高騖遠(yuǎn)，要扎扎實(shí)實(shí)從最基本的做起！總體來(lái)說(shuō)，我總結(jié)了幾個(gè)我這次實(shí)踐的幾個(gè)基本目的：
1.為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。
2.通過(guò)自己親身體會(huì)，以及前輩的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，希望能學(xué)到許多學(xué)校學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
3.通過(guò)和前輩的交流以及接觸不同類(lèi)型的人，增加自己的社會(huì)交際能力。學(xué)會(huì)處理好人與人之間的關(guān)系，這樣才能讓自己更好的適應(yīng)不同的環(huán)境。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
翰庭酒吧，是一家四星級(jí)酒吧。其擁有設(shè)備一流、設(shè)施頂級(jí)的現(xiàn)代化、智能化商務(wù)客房，并設(shè)有大、中、小型多功能、宴會(huì)廳和極具特色的中、西式餐廳、日式料理餐廳。飯店的休閑、會(huì)議、商務(wù)、娛樂(lè)、大型車(chē)場(chǎng)等設(shè)施齊全、功能卓越。我就是在這樣一家星級(jí)酒吧實(shí)踐了一個(gè)月。這一個(gè)月，每一天都是一種挑戰(zhàn)，每一天都是全新的，每一天都在酋長(zhǎng)，四川大學(xué)****學(xué)院 ，學(xué)號(hào)：201214144****、任課老師：鄧宗豪、課序號(hào)：41、本人的聯(lián)系電話(huà)：183****5834和電子郵箱122479***@qq。com。
教會(huì)我一些實(shí)用的東西。我實(shí)踐的崗位是服務(wù)員，服務(wù)員的工作，顧名思義，在客人就餐過(guò)程中為客人服務(wù)。說(shuō)簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是讓顧客滿(mǎn)意而來(lái)滿(mǎn)意而去，說(shuō)難其實(shí)也很難，因?yàn)槿耸嵌喾N多樣的，你永遠(yuǎn)無(wú)法完全了解這個(gè)人他到底是什么樣的，他到底想要什么樣的服務(wù)方式，他是不是很難伺候。對(duì)于我，一個(gè)只善于與陌生人溝通的人來(lái)說(shuō)，不算難，我會(huì)利用我的微笑，我的熱情去服務(wù)每一位客人。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程
當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時(shí)，就表明著我的工作會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我們都明白萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，所以我對(duì)剛開(kāi)始的工作格外小心，在這個(gè)“人生地不熟”的酒吧里，我顯得是那么的“孤單”。在我的印象中，服務(wù)生的工作無(wú)外乎把菜傳到服務(wù)員的手中，僅此而已。
但實(shí)際上我想錯(cuò)了。每天早上九點(diǎn)上班，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰(shuí)也不愿意打掃的衛(wèi)生間，每次都會(huì)有人喝醉，衛(wèi)生間吐的哪里都是，由于是剛開(kāi)張，并沒(méi)有招到特定的打掃衛(wèi)生的人，好幾次都想吐，在家都沒(méi)有做過(guò)這樣的活，就開(kāi)始打退堂鼓。做完這些之后，就要開(kāi)始站位，等著客人的到來(lái)，然后我們的正式工作就開(kāi)始了。
也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點(diǎn)半下班就可以休息了，下午四點(diǎn)半開(kāi)始點(diǎn)名，再重復(fù)上午的工作，直到十點(diǎn)回家。工作很簡(jiǎn)單，就是累了些。想想啊，把菜從一樓運(yùn)到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤(pán)都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰(shuí)的都不知道了，渾身上下酸的厲害，不過(guò)有一個(gè)好處就是易于睡眠。
就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)多星期，對(duì)于酒吧的一些基本工作流程我也漸漸的熟悉了。接下來(lái)的日子，我就更有的受了，我們酒吧規(guī)模算比較大的，但生意好的.時(shí)候，人手是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且還有部分老員工偷懶，全把工作安排給我們新員工。所以，我的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)簡(jiǎn)單的一個(gè)服務(wù)員的工作，常常是一個(gè)人做幾個(gè)人的事。我不僅擔(dān)任服務(wù)生的工作，有的時(shí)候還擔(dān)任服務(wù)員的工作，這無(wú)疑是又給我的打工生活增添了色彩。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別，服務(wù)員這個(gè)工作是“人家坐著我站著，人家吃著我看著”，而且還得隨叫隨到，隨時(shí)聽(tīng)從客人的使喚。這也讓我深刻體會(huì)到小社會(huì)里的大天地。在這里客人就是上帝，我不能由著性子亂來(lái)，這也造就了一些顧客素質(zhì)越來(lái)越低下。有時(shí)候你在這邊忙的要死，他們還是作死的叫服務(wù)員，吵得我心煩意亂，就更容易出錯(cuò)了。甚至還有顧客開(kāi)罵，這叫我如何受得了，有時(shí)候我會(huì)回幾句。我知道這樣的脾氣不好，這樣做也很不對(duì)，但實(shí)在很難忍受別人的譏諷。最近一個(gè)星期，我不知道和顧客吵了多少次，領(lǐng)班因?yàn)橛X(jué)得我還是個(gè)學(xué)生，畢竟也年輕氣盛，也就包容了我，我自己也在慢慢改，我想，不管這個(gè)月多么的艱難，我必須得忍受過(guò)來(lái)，長(zhǎng)這么大沒(méi)受過(guò)這種氣，但不管怎么樣，我必須得堅(jiān)持下去。并且，我也會(huì)學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的東西，多接觸不同類(lèi)型的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的差距，才會(huì)學(xué)會(huì)如何與人相處，才會(huì)學(xué)會(huì)如何認(rèn)清自己。一些人情世故，我想，我也該慢慢領(lǐng)會(huì)了。這樣接觸社會(huì)，我會(huì)受很多傷，但我不怕，受越多的傷，我的膽量卻會(huì)越來(lái)越大，這更能磨練我的意志，我想，我的潛力還是有待激發(fā)的。
五、實(shí)習(xí)心得與建議
時(shí)間總是會(huì)過(guò)的很快，我結(jié)束了我的打工時(shí)代。臨走的時(shí)候，當(dāng)我拿著真正的屬于自己的錢(qián)的時(shí)候，那種心情，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。每一天都在倒計(jì)時(shí)，每一天都感覺(jué)度日如年，可是，當(dāng)這一天真的到來(lái)時(shí)，卻會(huì)感覺(jué)其實(shí)時(shí)間也是蠻快的。收獲了那么多實(shí)用的知識(shí)，收獲了那么多親密的伙伴，收獲了那么多社會(huì)上的歷練，我想說(shuō)，我功德圓滿(mǎn)了。
六、實(shí)習(xí)心得總結(jié)
1.一定不能和領(lǐng)班產(chǎn)生任何語(yǔ)言沖突。踏上社會(huì)的感覺(jué)真的很奇妙，學(xué)校里我們從未不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，老師有時(shí)候錯(cuò)了我們也都會(huì)挑出來(lái)�？墒窃谕饷妫霞�(jí)永遠(yuǎn)是對(duì)的。這樣真的很需要我們適應(yīng)。
2.要善于與人溝通。只有通過(guò)溝通，交流，才能真正了解某件事情、某個(gè)人，這樣在做事的時(shí)候才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，別人給你的意見(jiàn)更要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
3.每個(gè)飯店注重的企業(yè)文化都不樣，而這些知識(shí)正是我們從書(shū)本中難以得到的。
4.初步的掌握了一些酒吧行業(yè)方面的知識(shí)，拓展了個(gè)人的知識(shí)面，增強(qiáng)了個(gè)人在應(yīng)對(duì)酒吧內(nèi)人際交往方面的能力。這點(diǎn)給我的最大體會(huì)是在與人的交流上。有天早班時(shí)見(jiàn)到幾個(gè)外國(guó)人，也許是因?yàn)檎Z(yǔ)言的隔閡，幾乎沒(méi)有人去為他們服務(wù)。這時(shí)在戴爾特的口語(yǔ)鍛煉就體現(xiàn)出來(lái)了，我可以輕易的上前和他們交談，這也被領(lǐng)班表?yè)P(yáng)了一番。
5.知識(shí)和技術(shù)才是硬道理。就飯店內(nèi)部相比，廚房里的平均工資至少比服務(wù)生多二分之一。而且用知識(shí)和技能掙錢(qián)更能得到別人的尊重。
6.合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
7.在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐的磨練，我會(huì)漸漸變得更加成熟、更加自信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝大腦，充實(shí)自己，讓自己的人生更有價(jià)值。
七、實(shí)習(xí)建議
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿(mǎn)自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該要擺正心態(tài)，用一顆平常心，一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè)觀(guān)的心去面對(duì)社會(huì)里的人。積極參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累寶貴的財(cái)富 ，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。我們可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為公司部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)大眾，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì);三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐論文
院系：
班級(jí)：
姓名：
學(xué)號(hào)：
時(shí)間：x
南昌工程學(xué)院
xx—xx學(xué)年第二學(xué)期
暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文
李開(kāi)復(fù)先生在《世界因你不同》一書(shū)中告訴我，職業(yè)經(jīng)驗(yàn)才是人生最有價(jià)值的資產(chǎn)。人生在世的時(shí)間非常短，如果你總是不敢做想做的事，那么一生過(guò)去了，你留下來(lái)的只有悔恨，只有懊惱。
在大學(xué)里，生活要度過(guò)四年，這些都是視情況而定的，不過(guò)在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生容易局限在課堂里，而忽視了社會(huì)實(shí)踐，造成了理論和實(shí)踐的脫節(jié)，不能有效地將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，所以社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生涯不可或缺的重要環(huán)節(jié)。還記得大一的時(shí)候，我和朋友在南昌青山湖區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)辦了一個(gè)暑期輔導(dǎo)班，那時(shí)候覺(jué)得好累，但是備受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)和敬重；轉(zhuǎn)眼到了大二的暑假，正徘徊著不知何去何從，妹妹在紅谷灘新區(qū)的鐵壁山莊找到了收銀員的工作。剛開(kāi)始我覺(jué)得這種工作不值得去做，后來(lái)在家呆了幾天，看書(shū)又看不下去，沒(méi)有動(dòng)力，就去做了收銀員。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。
我們要把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在我一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名
俗話(huà)說(shuō)的好:在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
在平靜和諧大學(xué)校園里，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
學(xué)校給我們的，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟只是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
還記得在我校上半年皇明太陽(yáng)能公司舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，在兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的'不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我依稀地還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任易老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生病中所有的精華。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
專(zhuān)業(yè)：
學(xué)號(hào)：
半個(gè)多月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給了我一個(gè)難忘的記憶，而且教會(huì)了我很多東西，讓我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上未曾學(xué)到的知識(shí)，以及讓我自己學(xué)會(huì)抱著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)去生活，這樣真的讓我受益匪淺。
我今年暑假所參加的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是我們廣西梧州市蝶山區(qū)富安社區(qū)團(tuán)委老師組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，實(shí)踐的主題是“梧州市大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育”，主要的活動(dòng)是輔導(dǎo)社區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)，完成家庭作業(yè)，并且組織課外活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我個(gè)人感覺(jué)也學(xué)到了許多課本上不曾學(xué)到的知識(shí)，既奉獻(xiàn)了我們的愛(ài)心，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
這段時(shí)間里，我感覺(jué)到每天都在接受著小朋友們的挑戰(zhàn)，我們真的能夠策劃出每個(gè)小朋友都喜歡的活動(dòng)的概率是非常之小的，但是我們可以盡心盡力為小朋友們上我們能做到的最好的課，策劃出我們可以做到的最精彩的活動(dòng)，盡我們最大的'努力做我們能做到的最優(yōu)秀的好老師。這期間，我每天常常在思考，這些上我們課的孩子們到底能從我們義務(wù)支教的活動(dòng)中收獲什么，以及我們這群大學(xué)生小老師能收獲什么。我思考了很久，最終我把這些思考都內(nèi)化到我們每天的行動(dòng)中去了，只有每天都盡心盡力去努力，去實(shí)踐，我們才能在未來(lái)的日子里收獲到豐滿(mǎn)的人生！正所謂實(shí)踐出真知，鄧小平同志就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有我們?nèi)プ隽耍フJ(rèn)真實(shí)踐過(guò)，
我們才能真正有所收獲，才知道我們能從中收獲什么，才對(duì)得起這群天真可愛(ài)的小朋友，對(duì)得起他們喊的那親切的一聲“老師”。而且，我的家人也非常鼓勵(lì)我并支持我，使我深刻地感受到幫助別人的快樂(lè)與意義。
我們這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我們這個(gè)團(tuán)體與小朋友們來(lái)了個(gè)集體合影留念，把這段美好的經(jīng)歷用相片永遠(yuǎn)的保存下來(lái)。相片上有我們這么多天辛勤勞動(dòng)的痕跡，有我們永遠(yuǎn)滾燙熱火的愛(ài)心，有我們與小朋友依依不舍的情誼，有我們隊(duì)友間互相鼓勵(lì)、互相支持的真摯的友情，有我們親密無(wú)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然這段時(shí)光已經(jīng)逝去，但我相信我們從中學(xué)到的東西將終生受用，我們的苦和累是有回報(bào)的，是能真正給孩子們帶去光明、知識(shí)與未來(lái)的。
總體來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)活動(dòng)還是舉辦的很成功的，看到小朋友們臉上洋溢的笑容和聽(tīng)到他們熱烈的掌聲的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)與無(wú)與倫比的成就感，很溫暖，也許這正是我們舉辦這么多活動(dòng)，以及付出這么多汗水也要努力追求的吧！
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
實(shí)踐目的：
鍛煉自己面對(duì)陌生環(huán)境的心理能力，更多的了解社會(huì)
實(shí)踐地點(diǎn)：
XX餐館
實(shí)踐時(shí)間：
20xx，7，22—20xx，8，22
實(shí)踐內(nèi)容：
這段時(shí)間，在家鄉(xiāng)的小餐館打工，天氣正值寒冬季節(jié)，雨雪交加，小餐館的規(guī)模不是很大，一老板廚師，一正式廚師，兩名服務(wù)人員，50平方米左右，8張餐桌餐館因靠近漣源一中，所以主要消費(fèi)者都是學(xué)生和老師，繁忙時(shí)段都在放學(xué)后，餐館和大型酒店不同，沒(méi)個(gè)工作人員都有明確的分工，除了廚師以外，其它的工作幾乎都由服務(wù)員代替。
餐館經(jīng)營(yíng)范圍
主要為小炒及各類(lèi)小吃，我的工作包括了很多：傳菜結(jié)賬以及打掃洗菜，在大中型酒店，這都是由分工明確的人員來(lái)完成的，也就是不同的工作崗位，開(kāi)始的時(shí)候，點(diǎn)菜我會(huì)感到緊張，因?yàn)槿硕啵疫�回忘記傳菜，導(dǎo)致客人催菜，結(jié)果才知道自己望記給廚師講了，小餐館一般點(diǎn)菜的服務(wù)員拉著很大的嗓門(mén)把客人點(diǎn)的菜給吆喝出來(lái)，廚師就清楚了，一開(kāi)始，我的聲音不是很大，當(dāng)時(shí)老板也很忙，然后就大聲的說(shuō)：你聲音大點(diǎn)，別那么秀氣，聽(tīng)不到，后來(lái)沒(méi)辦法，只好放下所謂的面子，后來(lái)也就習(xí)慣了，也做好了。
有一次我收錢(qián)的時(shí)候，我收了一張20元的假鈔，結(jié)果拿給老板以后，才知道那是假的，當(dāng)時(shí)傻了，趕快去追，外面還下著小雨，那里知道人在那里，心里真不是滋味，是我太大意了。20塊雖然不多，但卻提醒我以后要引起注意，畢竟這是小本生意，而重要的是有一個(gè)經(jīng)營(yíng)的頭腦。
更有幾次，有幾個(gè)同學(xué)在菜里發(fā)現(xiàn)了頭發(fā)絲，當(dāng)然遇到這種情況，如果他在飯尾的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，一般都是采用優(yōu)惠，如果是在飯中的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，就采取換菜，其實(shí)老板只是拿去給重新炒了一次，這就是許多飯店里的黑幕，其實(shí)我們平時(shí)也應(yīng)多注意遇到這種情況怎么辦，隨機(jī)應(yīng)變，以大的限度去維護(hù)酒店的利益，更讓客人得到享受。
很多時(shí)候在飯店是很無(wú)聊的，即使是在客人比較多的時(shí)候，晚飯多是小吃賣(mài)得很好無(wú)需我們?yōu)榭腿怂偷斤堊郎�，只需收收碗筷，多�?shù)的時(shí)候是站著的，當(dāng)然現(xiàn)在的酒店服務(wù)人員都是站立服務(wù)的。
開(kāi)始到飯店的時(shí)候要熟悉菜單并把它背下來(lái)，包括菜名，菜價(jià)，客人一問(wèn)就能準(zhǔn)確的'回答，有時(shí)候慌忙的時(shí)候，我也會(huì)反應(yīng)遲鈍，每天的蔬菜是變化的，所以每天都會(huì)向老板了解菜樣。
社會(huì)實(shí)踐感想：通過(guò)在餐館的工作，有時(shí)候會(huì)受到老板的指責(zé)，其實(shí)只是他對(duì)我某些方面進(jìn)行指正，事實(shí)上在傳傳授工作經(jīng)驗(yàn)，只是他的方式對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)難于接受而已，有時(shí)候很先，就會(huì)感覺(jué)很無(wú)聊，但也沒(méi)辦法，有時(shí)候很累，卻也要忍，其實(shí)和大酒店也有共同之處，也就是他們的工作都比較繁雜，精細(xì)，酒店工作很多人不喜歡的工作，會(huì)受到家人及同學(xué)的質(zhì)疑，有時(shí)候自己會(huì)感到難以回答，無(wú)人支持而感到苦悶，但通過(guò)我對(duì)它的接觸，它同樣是一份高尚的職業(yè)，職業(yè)無(wú)高低之分，無(wú)貴賤之分，同樣是通過(guò)自己的勞動(dòng)付出來(lái)?yè)Q取收入，所以，我的心里又明朗許多了餓，堅(jiān)持不懈的做下去，同樣是一份耕耘，一份收獲。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
一、 實(shí)踐目的：
今年的寒假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)，決定這次道德實(shí)踐去我們?cè)绿伶?zhèn)移居村村委會(huì)鄉(xiāng)政府實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐對(duì)村委會(huì)其他工作工作進(jìn)一步知曉，希望參加和幫助村委會(huì)的日常工作，從而鍛煉自己，同時(shí)也可以為鄉(xiāng)親們產(chǎn)品與服務(wù)，借此拓展自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為樹(shù)立良好的人際交往打好基礎(chǔ)，以便自己更好的融入弱勢(shì)群體。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
說(shuō)實(shí)話(huà)，在在此之后這之前我還不大清楚村委會(huì)真正意義上的工作是些什么，我心里有些忐忑，幸虧村委會(huì)的人們很大很熱情給了我很大的鼓勵(lì)和包容。
在我實(shí)踐的第一天，我就的村委會(huì)這個(gè)了的來(lái)歷和它對(duì)本質(zhì)做民間組織一個(gè)較之前的深入了解。何為村委會(huì)?村委會(huì)是中國(guó)大陸地區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所管轄的行政村的由村民選舉產(chǎn)生的群眾性組織。村民委員會(huì)是教育引導(dǎo)，自我教育，自我服務(wù)的基層群眾性自治民間組織。條文村民委員會(huì)它有自己的組織法和選舉法，大家都遵行有積極的遵守規(guī)章制度來(lái)辦事。在我們?cè)绿伶?zhèn)移居村民的眼中村委會(huì)一直是盡全力為大家服務(wù)的一個(gè)好組織。在卻未到村委會(huì)實(shí)踐之前，沒(méi)有我壓根不知道村委會(huì)的工作那么的`繁瑣，由于村民們的脆弱性文化程度不夠，有許多都是文盲或是半文盲，所以在配合村委會(huì)工作的時(shí)候效率并居委不是很高，從中折射出應(yīng)該加大對(duì)我們農(nóng)村文化教育程度的扶持力度，只有農(nóng)民的東方文化程度高了，那么對(duì)于發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)才能有一定的作用。然而，即使村民們的文化程度不高，有些事需要一而再再而三的反復(fù)的提示或叮囑，但是我們的元老村委會(huì)成員們都是很耐心的，用心督導(dǎo)不厭其煩的講解和指導(dǎo)。或許正是因?yàn)槲艺幱谀晟倏烧f(shuō)是輕狂的年齡，我很容易浮躁，在遇到須要用恒心和耐心去完成的事情很難時(shí)候我就的堅(jiān)持住，但是我看到了村委會(huì)里的其他人都很和氣的對(duì)待村民們，那份精益求精把我震撼了。當(dāng)時(shí)，我經(jīng)已已不知道是愧疚還是欽佩了!
第二天，我跟隨我們村村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)探望了貧困戶(hù)，發(fā)放貧困金送去新年的祝福，聆聽(tīng)他們所面臨的困難，以及對(duì)2022年的愿望�？吹疆�(huà)面村里貧困戶(hù)得到貧困金敬佩流淚的場(chǎng)景，心里說(shuō)不出的溫暖和心酸。
第三天，他們讓我負(fù)責(zé)打打字，處置文件和寫(xiě)些簡(jiǎn)單的信息，這些工作聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要或者說(shuō)急著真正的做好做得完美那還是有些困難的。在漏的時(shí)候如果你少打了一個(gè)字或是對(duì)了一個(gè)句子那么會(huì)打字街道辦的工作進(jìn)度直接造成影響。在理文件的時(shí)候，差點(diǎn)如果你一不小心將文件處理錯(cuò)了，放錯(cuò)了地那么著或許不僅僅是關(guān)系到工作進(jìn)度的問(wèn)題了有可能很關(guān)乎到村民們的個(gè)人利益等環(huán)境問(wèn)題。在寫(xiě)簡(jiǎn)單的信息之前，你不僅僅要注意語(yǔ)言詞匯的表達(dá)更要注意你所要名詞表達(dá)的意思和主題是否清晰明了。因?yàn)橐幚砗芏嗟募?xì)節(jié)方面的事情，第三天的實(shí)踐就讓我有點(diǎn)吃不消了，甚至還沒(méi)有做完被安排的工作。當(dāng)時(shí)，我很怕被大家責(zé)罵但是他們都沒(méi)有，在此次的實(shí)踐生活中我收獲了一份感動(dòng)和久違的動(dòng)力。第四天，我不但努力地工作了，功夫不負(fù)有心人，雖然工作時(shí)還時(shí)不時(shí)的一些小的失誤和不足，但是比前日好多了。居委會(huì)里頭的所有人對(duì)我真的都很好，只要我而后一有什么不懂的地方請(qǐng)教他們以后，不論他們有多忙，他們?nèi)匀粫?huì)太耐心的點(diǎn)撥我，從他們眼中招致的鼓舞是我前進(jìn)的最大動(dòng)力。
以后的日子里，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話(huà)等一些輕松較容易較暢快的工作，雖然中間也有一些小靜電，但在此之后都圓滿(mǎn)解決。
三、實(shí)踐結(jié)果：
在村委會(huì)進(jìn)行了將進(jìn)一個(gè)星期的實(shí)踐體育鍛煉鍛煉活動(dòng)，我不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí)，而且學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育，了解了我們?nèi)宓囊恍┟袂楹颓嗄甑拇謇镆恍┈F(xiàn)狀。通過(guò)我的觀(guān)察，我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的其他工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。此外在這次實(shí)踐中，據(jù)自己親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我認(rèn)知對(duì)村上的現(xiàn)狀有了更多的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而邁入了更深入的思考。也獲得了村委的好評(píng)。我既開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了能力，也豐富了許多工作和生活上的上經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，自己的認(rèn)識(shí)和理論水平不小也明顯有了較大提高，讓我對(duì)以后的生活和工作充滿(mǎn)了信心，我會(huì)用飽滿(mǎn)的熱情去迎接即將到來(lái)的大學(xué)新學(xué)期的生活和未來(lái)的挑戰(zhàn)。感謝這次的社會(huì)素質(zhì)教育活動(dòng)，不僅讓我鍛煉了自己的一直也讓變得更加的勇敢，還收獲了那么多的溫暖。
四、實(shí)踐體會(huì)：
雖然我做的都是一些不起眼的就組織工作當(dāng)，出但是從中我也總結(jié)出了絕不尋常的經(jīng)驗(yàn)：小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯(cuò)了，到需要它的時(shí)候就會(huì)很難找到;衛(wèi)生部門(mén)打掃的不干凈，就會(huì)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民留下不好的印象;接電話(huà)的漢語(yǔ)不得體，傳達(dá)事情表述不精準(zhǔn)，就能夠影響到工作效果。在繼后我一定加強(qiáng)對(duì)自己的要求，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，多點(diǎn)細(xì)心和耐心，要以耗用飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，感恩他人，感恩社會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容并非一成不變的，并非如大家所想的那么簡(jiǎn)單、那番單調(diào)乏味，除了日常的辦公室常規(guī)工作之外，我們會(huì)外出參加招生咨詢(xún)會(huì)、做好前來(lái)學(xué)校咨詢(xún)的家長(zhǎng)的接待工作、負(fù)責(zé)所有的咨詢(xún)電話(huà)的接聽(tīng)及負(fù)責(zé)各項(xiàng)材料的接收與寄發(fā)等，可謂是及各類(lèi)工作于一身了，責(zé)任重大。通過(guò)暑期這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我獲益匪淺。
一 、責(zé)任心大于一切
在單位工作，無(wú)論一個(gè)人多么優(yōu)秀、多么有頭腦、多么會(huì)處事，都不及有責(zé)任心來(lái)得重要。招辦的工作，繁多、瑣碎，但卻容不得自己有一絲一毫的不耐煩、不認(rèn)真，因?yàn)榇丝涛覀兊拿恳痪湓?huà)、每一步工作也許都關(guān)系著一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)，稍有差池，便會(huì)給學(xué)生造成不可彌補(bǔ)的遺憾，這是誰(shuí)也補(bǔ)償不了的。因此，在招辦工作以及在任何的關(guān)鍵部門(mén)工作的人，有責(zé)任心是他們首先必備的品質(zhì)，有了責(zé)任心才有之后的工作，也才有之后工作上的成就。
二、團(tuán)隊(duì)合作非常重要
任何事情，都不是僅憑自己的單打獨(dú)斗就可以解決的，招辦的工作量繁重，但是每項(xiàng)工作又特別的重要，一個(gè)人再有責(zé)任心、再仔細(xì)、做事情再有效率，在任務(wù)量繁重的工作面前，也會(huì)顯得無(wú)能為力。有了團(tuán)隊(duì)工作，有了效率，更有了歡愉。
三、效率優(yōu)先
單位的工作都有時(shí)間限制，容不得我們一絲一毫的疏忽、更容不得自己拖沓，一個(gè)人的工作拖沓會(huì)影響整個(gè)辦公室工作的.進(jìn)度。因此，怎么樣才能保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù)，這也是需要我們?cè)趯?shí)踐工作中不斷去琢磨去改進(jìn)的。
四、要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤
工作難免會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，在面對(duì)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，你能否有勇氣站出來(lái)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是非常重要的。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，當(dāng)工作出現(xiàn)了錯(cuò)誤，你勇敢的站出來(lái)，被責(zé)備是必然，但是有了這次的教訓(xùn)，你才能在以后的工作中做到盡善盡美。
雖然僅僅工作了短短的一個(gè)月，但是這一個(gè)月自己的感觸并非三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)得清楚，相信自己學(xué)到的許多經(jīng)驗(yàn)在日后的工作中定會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)。此刻，我愿意做一個(gè)渺小的人，慢慢的歷練自己，相信不久之后，我會(huì)成為人群中那顆閃亮的明星的。
實(shí)踐單位：石家莊華興科技工程學(xué)校
實(shí)踐時(shí)間：-7-13——-8-26
一、 實(shí)踐目的：
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中鍛煉自己，實(shí)踐一下自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)。學(xué)一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。為以后能更好的適應(yīng)工作做準(zhǔn)備。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn)。
二、 實(shí)踐要求：
了解如何組建、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。發(fā)現(xiàn)一些團(tuán)隊(duì)管理上存在的一些問(wèn)題，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部利益，解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部矛盾。
三、 實(shí)踐單位簡(jiǎn)介：
石家莊華興科技工程學(xué)校是一所職業(yè)類(lèi)的學(xué)校，其前身是51178技校。是專(zhuān)門(mén)給部隊(duì)培養(yǎng)人才的。后來(lái)改成了一所中專(zhuān)。專(zhuān)門(mén)給中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行、豐田汽車(chē)和長(zhǎng)安汽車(chē)座定向委培。主要招收初高中應(yīng)屆畢業(yè)生。
四、 實(shí)踐內(nèi)容：
我的職務(wù)是招生話(huà)務(wù)員。工作很簡(jiǎn)單，就是拿著印有今年初高中應(yīng)屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話(huà)的單子一個(gè)個(gè)的打電話(huà)。工作時(shí)間：
上午、7:30——11:30
下午、2:30——5：30
晚上、7:00——9:30
其中上午和晚上上班的前半個(gè)小時(shí)要跳半小時(shí)的舞。一是為鍛煉身體，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過(guò)神來(lái)，要進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的“擊鼓傳花”游戲，傳到誰(shuí)那里誰(shuí)唱歌。另外每天晚上下班了還要要開(kāi)會(huì)進(jìn)行工作總結(jié)。
五、 實(shí)踐感想：
隨著國(guó)家教育政策的改變，中專(zhuān)類(lèi)學(xué)校正面臨前所未有的招生困境，國(guó)家在努力普及高等教育，各本科及大專(zhuān)類(lèi)院校都在擴(kuò)大招生規(guī)模，而開(kāi)始于八十年代末的計(jì)劃生育政策導(dǎo)致生源減少。中專(zhuān)類(lèi)學(xué)校正面臨著重新洗牌。現(xiàn)在我國(guó)的教育也有了商業(yè)氣息，中專(zhuān)類(lèi)學(xué)校搶生源競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，商場(chǎng)猶如一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)想有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力就必須要團(tuán)結(jié)，優(yōu)略互補(bǔ)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也十分重要，所謂兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩不無(wú)道理。團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都在維護(hù)并爭(zhēng)取更多的個(gè)人利益。而且成員們又根據(jù)他們的個(gè)人愛(ài)好和興趣形成了一些非正式組織，這些組織往往會(huì)助長(zhǎng)一些不良風(fēng)氣，這些不良風(fēng)氣甚至威脅到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
六、 實(shí)踐結(jié)論及建議：
管理者需要關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員，了解他們的心理，定時(shí)糾正不良風(fēng)氣。注意成員們的情緒變化。
七、 實(shí)踐總結(jié)：
雖然這次社會(huì)實(shí)踐只有短短四十三天，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專(zhuān)心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。
不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細(xì)節(jié)問(wèn)題上。
理論脫離了實(shí)際就失去了意義，經(jīng)驗(yàn)往往不易得到流傳和推廣。理論結(jié)合實(shí)際往往卻可以發(fā)揮很好的效果。把實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)化、理論化將推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
一、春節(jié)的準(zhǔn)備
年貨
購(gòu)置年貨無(wú)疑是春節(jié)最重要的準(zhǔn)備活動(dòng)，過(guò)年前夕陪同父母一起置辦年貨，商場(chǎng)、超市、菜市場(chǎng)人流絡(luò)繹不絕。雞鴨魚(yú)肉是人們餐桌上的必備，但是隨著人們的生活質(zhì)量的提高，平時(shí)也可以吃到的東西，大家也就不那么熱衷大魚(yú)大肉的生活，相反各種瓜果蔬菜在年貨中占了很大比例，注重養(yǎng)生合理搭配的飲食也就成了大多數(shù)人們過(guò)年的飲食標(biāo)準(zhǔn)。
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
上圖是在超市所拍，蔬菜類(lèi)柜臺(tái)前人群熙熙攘攘而肉類(lèi)柜臺(tái)前生意卻很冷淡�？梢�(jiàn)人們生活習(xí)慣的變化，由此也能反映人民生活水平的提高。
去鄰居家調(diào)查，他們?cè)缫褱?zhǔn)備好的糖果、水果、干果，體現(xiàn)了過(guò)年生活的豐富多彩，人們有了更多的空閑時(shí)間去享受放松
家內(nèi)裝飾
新春佳節(jié)時(shí)，許多地區(qū)的人們喜歡在窗戶(hù)上貼上各種剪紙———窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。
剪紙是一種非常普及的民間藝術(shù)，千百年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，因它大多是貼在窗戶(hù)上的，所以人們一般稱(chēng)其為“窗花”。窗花的內(nèi)容豐富、題材廣泛。因窗花的購(gòu)買(mǎi)者多為農(nóng)民，窗花有相當(dāng)?shù)膬?nèi)容表現(xiàn)農(nóng)民生活，如耕種、紡織、打魚(yú)、牧羊、喂豬、養(yǎng)雞等。除此，窗花還有神話(huà)傳說(shuō)、戲曲故事等題材。另外，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)及十二生肖等形象亦十分常見(jiàn)。
過(guò)年了，家里自然會(huì)添加一些裝飾增強(qiáng)喜慶的節(jié)日氣息，媽媽早早買(mǎi)好的大福字，還有社區(qū)張阿姨家懸掛著的有著豐收意義的辣椒串及立體的春字，家里的每一處小細(xì)節(jié)
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
都透漏出節(jié)日的氛圍，也象征著人們對(duì)新的一年的希翼和期盼：家人和和睦睦幸福生活，來(lái)年的生活更上一層樓。
二、年俗
有民謠道出我過(guò)春節(jié)過(guò)年的習(xí)俗:二十三，送灶王；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買(mǎi)肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初
一、初二滿(mǎn)街走。
進(jìn)入了臘月也就踏進(jìn)了新年，從臘月初八的臘八粥到臘月二十三的芝麻糖等等，過(guò)年的氣息越來(lái)越重。貼對(duì)聯(lián)
春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習(xí)俗起于宋代，在明代開(kāi)始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高，梁章矩編寫(xiě)的春聯(lián)專(zhuān)著《檻聯(lián)叢話(huà)》對(duì)楹聯(lián)的起源及各類(lèi)作品的特色都作了論述。
春聯(lián)的種類(lèi)比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)�、橫披、春條、斗方等。“門(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上；“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗斤”也叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中�！伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位；“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門(mén)框上；“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上；“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方；“斗斤”也叫“門(mén)
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。
家里的春聯(lián)
壓歲錢(qián)
春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢(qián)有兩種，一種是以彩繩穿線(xiàn)編作龍形，置于床腳，此記載見(jiàn)于《燕京歲時(shí)記》；另一種是最常見(jiàn)的，即由家長(zhǎng)用紅紙包裹分給孩子的錢(qián)。放鞭炮
中國(guó)民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國(guó)特產(chǎn)，亦稱(chēng)“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有兩千多年的歷史。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。
據(jù)《神異經(jīng)》說(shuō)，古時(shí)候，人們途經(jīng)深山露宿，晚上要點(diǎn)篝火，一為煮食取暖，二為防止野獸侵襲。然山中有一種動(dòng)物“山臊”既不怕人又不怕火，經(jīng)常趁人不備偷食東西。人們?yōu)榱藢?duì)付它，就想起在火中燃爆竹，用竹子的爆裂聲使其遠(yuǎn)遁的辦法。這也
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是爆竹的一種神話(huà)傳說(shuō)。
小區(qū)內(nèi)趙大爺在初一早晨放鞭炮
吃餃子
每逢新春佳節(jié)，餃子更成為一種應(yīng)時(shí)不可缺少的佳肴。民間春節(jié)吃餃子的習(xí)俗在明清時(shí)已相當(dāng)盛行。餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好，待到半夜子時(shí)吃，這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊始，吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時(shí)”，交與“餃”諧音，有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。
過(guò)年吃餃子有很多傳說(shuō)，一說(shuō)是為了紀(jì)念盤(pán)古氏開(kāi)天辟地，二是取其“渾囤”的諧音，意為“糧食滿(mǎn)囤”。另外，民間還流傳吃餃子的民俗語(yǔ)與女?huà)z造人有關(guān)。接財(cái)神
民間傳說(shuō)正月初五是財(cái)神的生日，各家置辦酒席，為財(cái)神賀辰。關(guān)于財(cái)神，民間有諸多傳說(shuō)：宋朝蔡京富有，民間傳說(shuō)他是富神降生，他恰生于正月初五，所以民間把他當(dāng)作財(cái)神來(lái)祭把。后蔡京被貶，民間另?yè)Q財(cái)神，當(dāng)時(shí)宋朝的國(guó)姓為趙，玄字為“嵐”字
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的一個(gè)組成部分，便給財(cái)神起了一個(gè)趙玄壇的名字加以敬拜。
家里供奉的`財(cái)神爺，媽媽每年過(guò)年都會(huì)擦得干干凈凈，虔誠(chéng)的拜上一拜，希望來(lái)年財(cái)運(yùn)更好，一家人的生活更好。
三、守歲和年夜飯
除夕守歲在魏晉時(shí)期就有記載，全家老小熬年守歲，歡聚酣飲。除夕之夜，全家團(tuán)聚，吃年夜飯，這是我國(guó)普遍存在的除夕守歲的習(xí)俗。據(jù)史料記載，這種習(xí)俗最早起于南北朝，以后逐漸盛行。
守歲從吃年夜飯開(kāi)始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時(shí)分入席，有的人家一直要吃到深夜。菜必須要有魚(yú)(年年有余),有雞(大吉大利)，其他的隨自己喜歡的定。在這“一夜連雙歲，五更分二年”的晚上，家人團(tuán)圓，歡聚一堂。
主食是餃子，餃子的說(shuō)道很多，最好是豬肉芹菜的，要選兩個(gè)餃子一個(gè)放硬幣，一個(gè)放糖，看誰(shuí)能吃到，誰(shuí)吃到了就祝福來(lái)年一年財(cái)源廣進(jìn)，幸福甜蜜。其實(shí)這個(gè)祝福很好，誰(shuí)吃到了都是一家人的服氣。餃子煮好了要從鍋心澇第一下幾個(gè)丟外面去，據(jù)說(shuō)是為了敬給過(guò)路鬼魂。
全家人圍坐在一起，茶點(diǎn)瓜果放滿(mǎn)一桌。過(guò)年擺供，蘋(píng)果一大盤(pán)是少不了的，這叫作“平平安安”。過(guò)年還會(huì)備很多糖果、干果、瓜子和“雜拌兒”。所謂“雜拌兒”，就是現(xiàn)在的什錦果脯。這些小食品是人們圍爐閑坐、守歲辭歲時(shí)的美食。
正準(zhǔn)備團(tuán)圓飯的何阿姨抱出來(lái)一條菜市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的一條巨大的鯉魚(yú)，笑得合不攏嘴，她說(shuō)魚(yú)象征著“吉慶有余”、“連年有余”，明年的日子一定會(huì)紅紅火火。
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我家的豐富的年夜飯
四、廟會(huì)
廟會(huì)，又叫“廟市”或“節(jié)場(chǎng)”，是中華文化傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗。早期廟會(huì)僅是一種隆重的祭祀活動(dòng)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們交流的需要，廟會(huì)就在保持祭祀活動(dòng)的同時(shí)，逐漸融入集市交易活動(dòng)。這時(shí)的廟會(huì)又得名為“廟市”，成為中國(guó)市集的一種重要形式。隨著人們的需要，又在廟會(huì)上增加娛樂(lè)性活動(dòng)。于是過(guò)年逛廟會(huì)成了人們不可缺少的過(guò)年內(nèi)容。但各地區(qū)廟會(huì)的具體內(nèi)容稍有不同，各具特色。廟會(huì)流行于中國(guó)廣大地區(qū)，在世界各地的唐人街和華人社區(qū)在春節(jié)期間也有廟會(huì)活動(dòng)。
童年的記憶就是每年春節(jié)就會(huì)和爸爸一起去趕廟會(huì)，坐在爸爸肩上看各種各樣的表演，有舞龍舞獅，大頭娃娃，扭秧歌等等。廟會(huì)上也不缺乏各種小吃美食，總會(huì)吃的肚子飽飽的。糖人，泥人是深受小朋友喜歡的民間手藝。
今年春節(jié)，我又一次去了老家的廟會(huì)——�？h廟會(huì)，重拾小時(shí)候的記憶。
廟會(huì)是把寺廟的節(jié)日變成了地方性的節(jié)日，把宗教的節(jié)日變成了世俗的節(jié)日，那些獨(dú)特的地方性求神活動(dòng)、非宗教性的娛樂(lè)休息活動(dòng)及集市活動(dòng)才得以自然而然的融入廟會(huì)。家鄉(xiāng)的�？h廟會(huì)也有許多人燒香拜佛，這不是迷信活動(dòng)，而是一種人們的精神寄托，對(duì)美好生活的期盼。
極具家鄉(xiāng)特色的小玩意——泥沽沽。泥咕咕是�？h民間對(duì)泥塑小玩具的俗稱(chēng)，因?yàn)槟苡米齑党霾煌穆曇�，所以人們形象地稱(chēng)之為“咕咕”。在童年的記憶里，尤為深刻的是廟會(huì)上的泥哨子，墨黑的底色上隨便點(diǎn)著或白或紅的彩斑，最主要的是它還可以吹出不同的聲音，“咕咕”“嘀嘀”“嘟嘟”，小時(shí)候逛廟會(huì)的時(shí)候總會(huì)買(mǎi)上幾個(gè)大的小的，各種顏色的泥沽沽。
現(xiàn)如今，廟會(huì)已發(fā)展為一種綜合性的民俗活動(dòng)，關(guān)系到宗教信仰、商業(yè)民俗、文藝娛樂(lè)等諸多方面。這是由各地的歷史地理物質(zhì)條件、民俗傳統(tǒng)和人們的審美標(biāo)準(zhǔn)決定的。各地的廟會(huì)又各有其特點(diǎn)，在幾個(gè)方面各有所側(cè)重，這就形成了各種廟會(huì)互不相同的生活美，但都分別表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貤l件下人們認(rèn)為是最美好的生活方式。
人們都在抱怨春節(jié)年味的越來(lái)越淡，外國(guó)的節(jié)日卻在我們身邊生機(jī)勃勃了起來(lái)：傳統(tǒng)浪漫的七夕節(jié)儼然已被情人節(jié)所替代，元旦也被趕在前面的圣誕節(jié)掩蓋的黯然失色，重陽(yáng)節(jié)的登高記得的人一寥寥無(wú)幾，但平安夜吃個(gè)蘋(píng)果卻一定記得，還有端午節(jié)去被韓國(guó)申報(bào)，所有的這些現(xiàn)象不少?lài)?guó)外人都吃驚，他們的節(jié)日，我們卻比他們慶祝的更隆重。這其實(shí)是一種文化的入侵現(xiàn)象，這種文化入侵的力量是相當(dāng)可怕的，他讓我們見(jiàn)見(jiàn)忘記自己的文化，進(jìn)而控制我們的民族的價(jià)值觀(guān)，最后勢(shì)必導(dǎo)致國(guó)人的愛(ài)國(guó)意識(shí)的喪失。本次社會(huì)實(shí)踐，我記錄了春節(jié)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望這些不會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而失去，不會(huì)在將來(lái)的一天成為我們的記憶。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
轉(zhuǎn)眼間暑假在東莞晉陽(yáng)實(shí)業(yè)有限公司的實(shí)踐生活已經(jīng)接近尾聲，回憶當(dāng)初，當(dāng)還在學(xué)校的時(shí)候就很期待工作，做著工作夢(mèng)；當(dāng)工作時(shí)開(kāi)始還念學(xué)校時(shí)光，剛開(kāi)始假期就囂著倒數(shù)，大學(xué)生財(cái)務(wù)部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。任務(wù)過(guò)后，充實(shí)的生活體會(huì)，令我有了一個(gè)較成熟的工作觀(guān)，提前地體驗(yàn)到一些同窗學(xué)友感受不到的經(jīng)歷、提高自身素質(zhì)和能力，為以后立足社會(huì)有了很好的鋪墊。
一、實(shí)踐單位：
這次的實(shí)踐的單位為東莞晉陽(yáng)電子有限公司，其屬于香港投資的一家公司，由iso9001：國(guó)際質(zhì)量認(rèn)可，具有較強(qiáng)的規(guī)範(fàn)性。內(nèi)部分為廠(chǎng)部、物流及報(bào)關(guān)組、工程部、采購(gòu)部、市場(chǎng)部、財(cái)務(wù)部、人事行政部、pie、pmc、生產(chǎn)部、品質(zhì)部、smt、倉(cāng)庫(kù)共13個(gè)部門(mén)，企業(yè)內(nèi)部有基本的設(shè)施設(shè)備，行政的綜合樓、車(chē)間、宿舍、飯?zhí)谩?/p>
企業(yè)文化：進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)精神、誠(chéng)信、敬業(yè)。
二、實(shí)踐內(nèi)容：
暑假實(shí)踐的安排是提前已經(jīng)在進(jìn)行了，在校期間人事行政部就記錄基本的個(gè)人信息，以便到來(lái)企業(yè)時(shí)候能最快地安排各項(xiàng)行動(dòng)和能夠準(zhǔn)時(shí)安排汽車(chē)接送我們到晉陽(yáng)實(shí)業(yè)。一切都是有計(jì)畫(huà)按時(shí)進(jìn)行，讓我們感覺(jué)企業(yè)的規(guī)範(fàn)化管理，所有的事項(xiàng)都有規(guī)有依，有記錄可跟。
簡(jiǎn)單的流程：
中午安排車(chē)輛準(zhǔn)時(shí)到校接人：；達(dá)后保安隊(duì)長(zhǎng)整合集中和安排事項(xiàng)；人事行政部發(fā)放廠(chǎng)牌、登記人員信息資料；宿舍管理員按提前已安排的名單對(duì)號(hào)安排入住宿舍；第二天進(jìn)行集體培訓(xùn)，考察員工對(duì)企業(yè)的規(guī)範(fàn)的了解，進(jìn)行簡(jiǎn)單的考試；帶全體新入職員工參觀(guān)廠(chǎng)區(qū)；下午進(jìn)行主要項(xiàng)目工序的培訓(xùn)；培訓(xùn)兩天后才正式上班。
企業(yè)的上班時(shí)間為：
第一批：7。：30 ~11：30 am 1：00 ~ 5：00pm。第二批：8。：00 ~12：00 am 1：00 ~ 5：30pm。對(duì)于經(jīng)管專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，則被安排往綜合樓跟部門(mén)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生財(cái)務(wù)部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。無(wú)需進(jìn)行工序的培訓(xùn)，在上班第一天就在辦公室進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習(xí)。一開(kāi)始就嘗試幫忙整理資料，基本了解流程的簡(jiǎn)單的單據(jù)的分類(lèi)、排列，熟悉內(nèi)部的職工，建立一個(gè)良好的工作伙伴關(guān)係。
工作由簡(jiǎn)單的做起，其單據(jù)很多為英文，其中出現(xiàn)不少有“cif、fob、進(jìn)料對(duì)口”等一系列的國(guó)際貿(mào)易的'專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和“固定資產(chǎn)、註冊(cè)成本”等現(xiàn)代企業(yè)管理的內(nèi)容。要求在對(duì)外貿(mào)易的企業(yè)中英語(yǔ)水平和對(duì)國(guó)貿(mào)的認(rèn)識(shí)運(yùn)用能力是很重要的；還有是會(huì)計(jì)，計(jì)算機(jī)的運(yùn)用的熟悉程度、金融知識(shí)、匯率的對(duì)算等，要做好本職工作令老闆滿(mǎn)意都要求有較強(qiáng)的知識(shí)基礎(chǔ)和強(qiáng)的運(yùn)用能力。
㈠在企業(yè)中重點(diǎn)讓我探討的是學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)如何在實(shí)際中學(xué)以致用；
㈡從公司職工身上找出自我的差距（有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的本質(zhì)區(qū)別）；
㈢初步嘗試踏入社會(huì)，感受工作氣氛，與人相處的基本之道；
�、鑷L試以一個(gè)新的思想，實(shí)地考察地發(fā)掘公司的不足之處，思考改良方案；
�、樯钊胨伎祭祥浶枰粋�(gè)怎樣的人才；
三、實(shí)踐結(jié)果：
圍繞實(shí)踐目的要求，重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析，思考，提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。 ◆在實(shí)踐期間，從人力資源的角度來(lái)看：（發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類(lèi)型實(shí)例的參觀(guān)等。在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計(jì)階段
方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
�。�1）平面圖，常用比例1：50，1：100；
�。�3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；
�。�4）室內(nèi)透視圖；
�。�5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面；
�。�6）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；
初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3、施工圖設(shè)計(jì)階段
施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線(xiàn)圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。
4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段
設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門(mén)和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
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